第20课《外国诗二首——假如生活欺骗了你》课件 (共14张PPT)2023—2024学年统编版语文七年级下册

(共14张PPT)
假如生活欺骗了你
普希金
候课任务：有感情地朗读诗歌《假如生活欺骗了你》
瞬息（ ）
幽寂（ ）
延绵（ ）
萋萋（ ）
忧郁（ ）
伫立（ ）
涉足（ ）
向往（ ）
尴尬（ ）
shùn
jì
yán
qī
yōu
zhù
shè
xiàng
gān gà
处境困难，不好处理。
因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。
指进入某种环境或生活范围。
长时间地站着。
愁闷。
形容草长得茂盛的样子。
延续不断。
幽静寂寞。
一眨眼一呼吸的短时间。
字词积累
1.了解作者作品及写作背景，有感情地朗读诗歌，把握诗歌内容。
2.把握诗歌蕴含的哲理，理解诗中的象征义和作者的思想感情。
3.体会普希金的人生态度。
学习目标
作者简介
普希金（1799--1837），俄国诗人，近代俄罗斯民族文学的奠基人，史称“俄罗斯文学之父”。他虽然出身于贵族地主家庭，却一生倾向革命，与黑暗专制进行不屈不挠的斗争。他的思想与诗歌，引起沙皇俄国统治者的恐慌与仇恨，先后两次遭反动政府的流放，但他始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与别人决斗而死，年仅３8岁。他的文学创作不仅为他自己，而且也为整个俄罗斯文学赢得世界声誉。特别是诗歌，像太阳一样，照耀着19世纪的文坛，被称为“俄罗斯诗歌的太阳”。代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。
假如生活欺骗了你
假如／生活欺骗了你，
　　　　　　不要／悲伤，不要／心急！
　　　　　　忧郁的日子里／须要镇静：
　　　　　　相信吧，快乐的日子／将会／来临。
　　　　　　
心儿／永远／向往着未来；
　　　　　　现在／却常是／忧郁。
　　　　　　一切／都是瞬息，一切／都将会过去；
　　　　　　而/那过去了的，就会成为／亲切的／怀恋。
有感情的自由朗读，注意语气、语调、节奏。
假如让你从这首诗中找一句座右铭，你想找哪一句 为什么
探究诗歌内容
分析“假如生活欺骗了你”指的是什么？
“假如”是指假设生活的状态
“欺骗”泛指生活中所有的磨难、挫折。
“假如生活欺骗了你”指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。
诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？请结合诗中的词语、句子进行具体的分析。
（1）“不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静”
两个“不要”和一个“须要”对比鲜明，说明面对挫折要沉着、镇静、坚强。
（2）“相信吧，快乐的日子将会来临。”
解释要镇静不要悲伤、心急的原因，表现了诗人对未来美好生活的坚定信念和积极乐观的人生态度。
（3）“心儿永远向往着未来；”
这是诗人积极的人生态度，表达了诗人对光明未来的坚定信念，对美好理想的执着追求。
（4）“一切都是瞬息，一切都将会过去”
困难和痛苦都是暂时的，都会随着时间的流逝而成为过去。同时照应了第一节中的“快乐的日子将会来临”。
（5）“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”
这里强调的是一种积极乐观的生活态度——人生的体验是丰富多彩的，无论成败顺逆都是宝贵的人生财富，都有助于我们更好的把握人生。
写作背景
这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿的纪念册上的。那时，俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却并没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，坚信光明必来，正义必胜。
拓展延伸谈启示
假如生活重新开头
（邵燕祥）
假如生活重新开头，
我的旅伴，我的朋友——
还是迎着朝阳出发，
把长长的身影留在背后。
愉快地回头一挥手！
必须坚强
（汪国真）
在前途迷茫的时候
也不放弃希望
在孤立无援的时候
靠信念支撑前进的力量
再深的水也淹不死鱼儿
再烈的火也烧不死凤凰
课堂小结
困境中的“温和”“平静”是生活的大智慧，逃避困境、回避现实都于事无补。无论灾难何时发生，都应学会豁达从容，积极勇敢地面对困难，精神抖擞的直面沮丧，怀着一颗谦卑的心去战胜困难。
教师寄语
珍视生命，不负青春
乐观生活，不负自己