2024语文中考作文二轮专题复习：作文主题训练“敬畏” 学案

初三作文主题训练-------敬畏
1．作文。
《中国机长》真实地再现了英雄机组创造的世界民航史奇迹，他们之所以能够感动中国，背后是责任，更是担当；是坚守，更是使命。他们之所以能够成为传奇，是对生命的敬畏，对职责的敬畏，更是对规则的敬畏。
请以“敬畏”为题写一篇文章。
要求：①把题目补充完整。②诗歌除外，不限文体。③不得套写、抄袭。不少于600字。文中不得出现真实的人名和校名。
2．读下面的材料，然后作文。
现实生活中我们时常见到这样的情景：鲜艳的花朵遭到了随意的蹂躏，可爱的小猫、小狗遭到不经意的虐杀，低收入者遭到无端的鄙视，残疾人受到莫名的嘲弄……作为生命的每一个个体都是平等的，都应该得到尊重。我们不应该漠视任何生命，要珍爱生命，敬畏生命。
要求：
1．请根据材料自选一个角度作文，题目自拟。
2．写出真情实感。除诗歌外，文体不限，书写工整，不少于600字。
3．文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
3．阅读下面材料，按要求作文。
希望是世界上最珍贵的钻石。——《流浪地球》
只要不投降，就是成功。——《新喜剧之王》
敬畏生命，敬畏职责，敬畏规则。——《中国机长》
以上是网友投票的2019年最打动人心电影台词的其中三句，唤起了你什么回忆？或者引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇文章。可以记叙故事，可以抒发感情，可以发表见解。
要求：①自拟题目，选好角度，确定立意；②不少于600字；③不要出现含考生个人信息的地名、校名、人名。
4．题目：这样的人让我敬畏
要求：写一篇不少于600字的记叙文，抓住细节，突出人物精神。文中不得出现真实的校名、班名和人名。
5．阅读下面材料，按要求作文。
今年年初，《咬文嚼字》杂志社邀请读者一起“咬嚼”名人博客。大家惊讶地发现，一些市场意识很强，人气很旺的名人，在撰写博客时，频频出现语言运用方面的“低级错误”，对语言文字缺乏敬畏之心。
古今中外，一直不乏“推敲”文字的佳话。即便到了网络时代，我们阅读优秀作品时也总能感受到作者严肃恭敬的写作态度。
请以“敬畏文字”为题，写一篇不少于600字的文章。自选文体（诗歌除外），文中不要出现自己的姓名，校名。
6．阅读材料，按要求作文。
我们欣赏一往无前，无所畏惧的勇气；但有时候，我们同样需要有一颗敬畏的心：没有对规则的敬畏，我们可能就会破坏规则；没有对法律的敬畏，我们可能就会以身试法；没有对生命的敬畏，我们可能就会践踏生命……
请以“人生需要敬畏”为题目写一篇文章。
要求：①请先在所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②若选题二，请自拟文章题目。③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述
7．阅读下面的材料，按要求作文。
《敬畏一粒米》，让我们感受到了作者对“米”的敬畏。放眼我们的生活，放眼社会，放眼大自然，你觉得还有哪些值得我们敬畏呢？
请以“敬畏 ”为题，写一篇文章。
温馨提示：①请先补全题目；②选择你最擅长的文体；③文中不要出现真实的个人信息，如姓名、校名、地名（可用化名代替）；④文章不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）；⑤请不要套作，不要抄袭。
8．阅读下面材料，然后作文。
材料一
2003年非典后，经过13年的追踪调查，中国科学院石正丽团队成功证实蝙蝠是SARS冠状病毒的自然宿主，蝙蝠也是许多病毒的自然宿主，包括埃博拉病毒、马尔堡病毒，狂犬病毒、亨德拉病毒、尼帕病毒等。据研究，新型冠状病毒的自然宿主有可能也是蝙蝠。
材料二
钟南山院士研究认为此次新型冠状病毒的来源很可能是野生动物，而穿山甲、果子狸、蛇等有可能是宿主之一。
材料三
据不完全统计，每年有数以万计的野生动物被人们捕杀食用，并且手段比较残忍、野味食客以吃野味为荣，这种愚昧无知、逆道而行的行为与文明的现代社会格格不入。
开学复课后，你代表年级参加学校的一个话题为“敬畏自然，行有所止”的演讲比赛。
请结合以上材料，写一篇演讲稿，表达你的看法，阐述你的立场，并提出希望与建议。
要求：①自拟标题，自选角度，自定立意。②不要套作，不得抄袭。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
答案：
1．范文
敬畏
如果达尔文生活在今天的话，他的工作可能集中于物种的讣告，而不是物种的起源。
——题记
人类作为蓝色星球上智力最高的动物，逐渐地成为了这漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小岛上的主宰，掌握着任何其他物种的生杀大权。
人有时候比饕餮更加贪婪。动物美丽的皮毛，人类用它裹着自己孱弱的身躯;动物强壮的身体，人类用它填满自己臃肿的肥肠。人类更可以厚颜无耻的把有益于自己的昆虫称为益虫，而没有办法让人类榨取的昆虫便被划分到害虫的行列。每年人类都会大刀阔斧地消灭这些所谓的害虫。可是它们也是生活在这个星球的一份子，它们也是这里的主人。可事实却像旧社会的大地主强行强占了农民们的土地，还要受害者为他们干苦力。稍稍造成点损失，农民便会遭到灭顶之灾。
人是霸道的强盗!明火执仗的行凶者!假如动物们穿你的皮，吃你的肉，不知道还会有人把生命视如草芥吗
你有多久没有听过蝉叫鸟鸣了呢 也许它们没日没夜的歌唱惹恼了没有心情的你。可是，你知道吗 蝉要在又黑又冷又湿的泥土里辛苦四年，才能换来一个月在阳光下的欢唱。这难道不值得人去敬畏吗 它虽然渺小，但他并不卑微!因为它懂得生命最深刻的意义，它不会浪费每一个瞬间去争取欢唱的机会。而自诩清高的人类呢 有的却像行尸走肉一样的活着，成为这个世界的寄生虫，这才是真正的卑微!
别小看地上的一只蚂蚁，如果它和你一样高大，它可以把卡车轻松举起;别轻视天上的一只小鸟，如果它有害人之心，它可以与庞大的飞机同归于尽!
敬畏生命，别让蝉声鸟鸣鱼越以后只存在于我们的诗句中，而是存在于我们的身边。
【详解】本题为命题作文。“敬畏”意思是又敬重又畏惧，严肃对待，不随意；敬畏给人最大的误导是一个怕字，让人生出畏惧心来。如此也就失去了敬畏一词的内在意蕴。这里，敬，是一种心理态度。有一个成语敬若神明,可以让人体会到敬字中举过头顶之态以示虔诚的含意。举过头顶，说明所敬之事的高大和重要。畏,惧,可以引申出谨慎的含意，小心翼翼的样子，重视而不敢有丝毫怠慢。“敬畏”一词是事物在心理上的重要程度，以及对待事物的态度。敬畏——敬重并非常真诚,非常认真地对待。比如敬畏生命、敬畏自然、敬畏事业、敬畏诺言……所以,“敬畏”是人类对待事物的一种态度，这里的“敬”除了彬彬有礼、恭恭敬敬外，还指事严肃认真,免犯错误；“畏”除了担心忧虑外，还形如战战兢兢之态。写成议论文或写成记叙文都可，写作时，要紧扣题目，展开叙述即可。
2．例文：
请敬畏一切生命
生物学家达尔文说：“对所有生命的爱，是人类最高尚的品格。”
从德国人在杀鱼做菜前给鱼喂减轻痛苦的药丸的做法中，我们分明感到，只有用平等的眼光去看待所有的生命，给予它们平等的尊重和爱护，世界才会在我们面前呈现出无限生机。对所有生命常怀敬畏之心，我们才会感受到生命的高贵与美丽。
朋友，请敬畏一切生命。
从1952年诺贝尔和平奖获得者史怀哲的故事与理论中，我们可以得到启发。
史怀哲还是儿童时，一个春天的早晨，他被同学拉去打鸟。但把弹弓装上小石头并拉紧之后，他却无法瞄准小鸟，因为有一个神秘的命令来自内心深处：“我面对的是一只活生生的小鸟，它是一条生命，绝不能伤害它！”于是，他扔下弹弓，惊走了鸟儿……后来，史怀哲成了著名的医学家、哲学家。他创立了“敬畏生命伦理学”，这种伦理学后来被誉为“标志西方道德进步的一个里程碑”。他认为，一切生命，包括动物、植物和那些在人们看来非常低微的生命都是神圣的。它们和我们一样渴求幸福，承受痛苦和畏惧死亡。没有任何一个生命是毫无价值的或仅仅是另一个生命的附庸，每一个存在物在生命系统中都有其位置。生命之间没有高级和低级、富有价值和缺少价值的区分。
是的，任何生命都有自己的价值和存在的权利。习惯于认为那些看似微小的生命没有价值的人，会陷于认为人的生命也是没有价值的危险之中。人类的存在不是孤立的，有赖于其他生命的存在和整个世界的和谐。我们对一切生命负责，归根结底是对自己负责，倘若没有对所有生命的尊重，人对自己的尊重也是没有保障的。
史怀哲曾经说过：“当一个人把植物和动物的生命看得与他的生命同样重要的时候，他才是一个真正有道德的人。”史怀哲的观点十分明确：人类应该将所有生命看得同等重要。
人们，请敬畏一切生命。
听过这样一个感人的故事。在斯里兰卡的热带森林里，一群野象正在穿过一条铁路，其中一头小象好奇地停在铁轨上不肯离去，此时一列火车开来，小象被撞到了路基下，其他野象发火了，一起朝火车冲去，它们用长长的牙去撬铁轨和枕木，把铁轨和枕木弄得乱七八糟。第二天，许多修铁轨的工人修到离象群50米远的地方时，站在那里的野象开始冲向人群，人们连忙逃进了火车里，野象把刚刚修好的铁轨又捣毁了。第三天，当局派来了两个排的士兵，士兵们端着枪慢慢地往前走，枪响了，密集的子弹射向了象群，但不是真子弹，而是用来吓唬野象的“空包弹”，他们想把野象吓进森林。然而，这个办法也没能奏效。最终政府做出了一个明智的决定：停止“战斗”，绕过撞死小象的地方另修一段新铁路。这场“战斗”最终以人类的妥协而告终。
人们为野象让路这件事，实在让人感动，因为它体现了人类的一种崇高精神品质，那就是——对自然界一切生命的尊重和敬畏。
人类啊，请敬畏一切生命吧！
【详解】本题考查材料作文的写作。
第一，审题立意。这是一篇材料作文，前面有一段提示性的语段，里面有几个关键词语：生命平等、敬畏生命、热爱生命，但敬畏这一词语在我们的生活中是一个经常被我们提起的词语，离我们的写作方向不远。该题目有三个关键词语：平等、敬畏和生命，敬畏就是尊敬和畏惧的意思，这个题目可以这样理解：被生命现象震撼感动，从这个思路出发，来写一篇作文。我们可以写自己的敬畏生命，也可以写别人的敬畏，也可以写动物的敬畏，只要围绕敬畏来写，哪种思路都可以。我们力求写出自己的独特感受与真切体验，可以写自己敬畏生命事或者感受，也可以写别人的事或者感受。写记叙文、议论文都可以，选择自己擅长写的文体即可。
第二，思路点拨。如写“所有的生命都应该是平等的”，写作思路可为：①提出鲜明的论点：在爱与生命的法则中，每一个生命都应该是平等的，我们没有理由倚仗自己的强大而去践踏比我们弱小的生命。②正反论述更全面：人们面对强者，会习惯性地敬畏甚至惧怕，而面对弱者，则会对他们加以欺凌和践踏。③针砭时弊有警示：由于缺乏对他人的关爱和对生命的敬畏，我们把太多的精力放在生存竞争上，过于重视物质而漠视生命。④深议归结显主旨：带有偏见的热爱是空洞的，犹如离开土壤的花朵。只有平等地看待一切，才是真正的热爱生命。每一种生命都是值得敬畏的。如写“每一种生命都是值得敬畏的”，写作思路可为：①开门见山明主旨：每一种生命都值得我们敬畏，每一个敬畏生命的人都值得我们尊重。②以例论理更有力：当尼采搂着被主人鞭打的马哭着喊兄弟的时候，我们看到的是他人性中高尚的一面，因为他拥抱的不仅是受虐待的牲畜，还有爱的真谛——超越物种，敬畏生命。③揭示意义显亮点：对生命的尊重和敬畏，是一种崇高精神品质的闪光体现。只有常怀对生命的敬畏之心，世界才会在我们面前呈现出无限生机。
3．范文：
敬畏规则
“敬畏”，一个陌生而又熟悉的词语。熟悉在于人们常说要怀有敬畏之心，陌生在于没有多少人能将其付诸实践并持之以恒。人应当怀有敬畏之心，有了敬畏之心，心中才有了方向，才会有行为的标准和规范。做为一名学生，我们要敬畏的东西很多，敬畏老师，敬畏生命，敬畏父母，敬畏科学，敬畏课堂……
规则无处不在。孟子曰：“不以规矩，不能成方圆。”挣断线的风筝不仅不会得到自由，反而会一头裁向大地，是规则就要遵守，不然就不能成以正果。家庭生活中有规则，社会生活中有规则，校园生活有规则……规则虽不起眼，但它无处不在，无时无刻不影响我们。
上课了，同学们全都在位置上安静下来，没有人再说话和打闹；学校每个月会例行检查仪容仪表，同学们会按照要求勤剪指甲，勤理头发，没有人不遵守。每天早上同学们必须按照学校的规定，六点半就起床迅速的洗漱，然后上早自习，久而久之，形成定势没有人会去破坏这规定，也没有人不会去遵守。
相信很多人都听说过一个关于周恩来总理的事情：在一次工作中，他需要看世界地图和一些书籍，工作人员给图书管理员打电话，说有领导要借世界地图和一些书籍。接电话的同志说：“我们有规定，图书不外借，如果要看请到图书馆来看。”周总理便冒着大雨到图书馆借书。这位同志见是周总理，便很懊恼。可周总理却说：“无论是谁都要遵守制度。”
在生活中，我们要遵守的规则还有很多，体育竞赛要遵守体育规则，游戏竞赛要遵守游戏规则，课堂上，要遵守学校的纪律规则，失去规则，人就是一颗流星，飘之于宇宙之外。人之所成熟，就是因为不断把自己放在规则中，不断进步。我们伟大的周总理用行动告诉了我们规则的重要性。
敬畏规则是一种方式，是一种态度，使我们的生活变得和谐有序，使我们的社会更美好，敬畏规则就是敬畏我们自己。
【详解】考查材料作文的写作。首先阅读材料，然后从所给的材料中自选一个角度立意，选择材料进行写作。“希望是世界上最珍贵的钻石”强调了“希望”的重要性，因此可针对“希望”这一角度立意，如永远不要丢弃希望；“只要不投降，就是成功”这一句中的“不投降”可以理解“坚持到底”，因此可以围绕“坚持”这一角度立意，如坚持到底才是胜利；“敬畏生命，敬畏职责，敬畏规则”这一句台词中，“敬畏”的意思是又敬重又畏惧，这一句台词的意思是要对生命、职责、规则等怀有敬重又畏惧的心理，可分别从“敬畏生命”“敬畏职责”“敬畏规则”三方面进行论述，也可以选取其中一个方面来写，可以“新型冠状”疫情为背景进行叙述。
4．这样的人让我敬畏
从小，我就是一个天不怕地不怕的人，经常做一下捣蛋的事情，而家里除了爷爷，也一直没有人可以管住我，因为爷爷，是一个唯一让我敬畏的人。
在人们的印象里，爷爷就是慈祥友爱的。但是，我的爷爷给我的印象却并不好，我们常年在昆山居住，可爷爷却在遥远的老家，我们的关系自然生疏。而且，爷爷有着一口正宗的安徽怀宁方言，再加上他曾经是校长，说话的声音特别大，有时一下子听不明白，还以为他在骂我呢!
“你在家好好听妈妈话，我去火车站接你爷爷他们。”爸爸边换鞋边警告我。我小心地点点头，望着爸爸的车远去。怎么办，怎么办!爷爷要来了，现在正值元旦放假期间，马上就要考试了，爷爷来了，肯定要帮我复习我最不喜欢的数学!我得赶紧把东西藏藏好。
我跑到爸爸的办公桌边，把朱老师发的《小学生数学报》塞到了爸爸厚厚的书下。又跑到书包旁，把数学书放到了夹层里。最后，再把妈妈给我买的练习册、试卷放到了书柜底下。反正，尽量不让爷爷看见任何有关数学的东西。
“叮咚——您好，请开门。”优美的门铃响了，爷爷他们来了!我深呼吸一口，绽开一张标准的笑脸，一步一步镇定地走到了门口。“啊，爷爷来了!爷爷好!”我尽量显得自然而又懂礼貌。“嗯。”爷爷冷淡地回应。我又热情地帮爷爷找拖鞋、倒水，只盼着他别想到数学二字。
二姑、姑妈、王姐都去看我们家小弟了，只有爷爷坐在沙发上和爸爸聊着什么。爷爷突然问我：“最近学习怎么样 ”在踢毽子的我一个踉跄，不说毽子，人差点都跌到了。我身上一阵冷一阵热，违心地回答：“啊 学习啊 不就是老样子么。”“噢，老样子，数学书拿过来给我看看，我看看你都学了些什么。”我赶紧跑到书房，好不容易从夹层里抽出数学书，回头一看，爷爷已站在身后。“就在这吧。”爷爷拍拍我。我胆战心惊地坐在爷爷身边。爷爷翻开我的数学书，一道一道题目问我，就连上课时朱老师没有讲到的题目，爷爷也一丝不苟地分析给我听。我看着爷爷，心里腾升出一股敬意。
爷爷没变，还是从前那样节俭，从前那样的大嗓门，甚至像从前一样严厉地对待我，丝毫没有半点增减。但是，我变了，突然觉得爷爷是那么的和蔼。我一样怕他，但是，在畏惧中，掺杂了一丝丝的敬佩。他当年就是如此严厉地教训着我的爸爸，如今又如此严厉地辅导我的学习，这是一种多么负责任的表现啊!
这就是一个让我敬畏的人，我的爷爷，他的严厉让我觉得非常的害怕，所以，在小时候，我都不是很喜欢我爷爷，直到现在我慢慢长大了，我才喜欢爷爷，不过，对爷爷的敬畏，还是一直都在。
【详解】这是一道命题作文，难度较大。题目中的关键词是“敬畏”，意思是“又敬重，又畏惧”。敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受。写作时首先确定让“我”敬畏的人是谁，可以是身边的人物，也可以是历史人物或文学作品中的人物；然后结合具体的事件写出值得“我”敬畏的原因，注意突出人物的性格特征。
点睛：命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。
5．中考作文评分标准
【详解】此题是一篇命题作文，没有太多的限制，所谈内容也与学生的生活实际密切相关，可以说学生应该有话可写。在写作时，一定要依照题示内容打开自己的思路，或写自己或是他人的相关经历，或是就此问题发表评论，阐述观点。总之，不管是什么文体，都要选择自己熟悉的材料，围绕中心成文，并且做到书写美观、整洁。
6．范文：
人生需要敬畏
世界上有很多东西需要我们去敬畏，需要我们怀着敬畏之心去对待。我们不能够去逾越生命的底线，我们要守护住我们最后的底线，人生需要敬畏，我们需要敬畏生命和自然和父母!
敬畏生命，让人生精彩。刘伟是一个没有双臂的钢琴师，他曾经因为触碰电线而在10岁的时候失去了双臂，但是他依旧毫不气馁，永远不会被命运所屈服。12岁时他开始练习游泳，终于在14岁的时候拿到了当地游泳比赛的冠军。自从那时起，他怀揣着生命的敬畏与坚强，他不会被任何的艰难险阻所阻挡，一次次的挑战，并且能够去战胜自我。2006年的时候，他参加了《中国达人秀》，并且凭借着对于生命的敬畏，获得了冠军，我觉得他获得冠军是一次不小的鼓舞与动力。
我们试想一下，如果刘伟没有勇敢的面对自身的残缺，如果刘伟只是一味的觉得自己非常的优秀，觉得自己很坚强，可是我们自己真的错了许多。如果没有对于生命怀揣着对于生命的敬畏之心，怎会有现在名声赫赫的他，一个永远珍爱生命的人就像一颗太阳，会永远的散发着光芒，给别人带来温暖。假设他当时是果断的放弃了自己的生命，怎么会有自己现在的幸福的他呢 正是因为他的勇敢与坚强，不畏惧生命中的打击，因此会收获生命和人生当中的精彩!
敬畏自然，让人生完美。自然是无价之宝，是人类赖以生存的基础，可是，近些年来，越来越多的灾害频现，自然与环境的天平终于被打破，人类尝到了没有敬畏自然的恶果。伦敦大雾时间，东方之星油轮沉没污染案，越来越多的人们开始将目光转向自然保护上来，而不是科技的发展。海平面的不断上升，全球气温变暖，冰岛面临着被吞没的风险，大气污染加重，环境问题越来越严重，城市过度使用地下水导致地表沉降，正是因为人们缺乏对环境的敬畏之心，缺少了一份对于自然最本真的呵护与守候，所以我们会发现现在的空气指数会严重的下降，人们因环境的破坏而患上的疾病的概率严重上升。如果当初人们的环保意识没有那么的薄弱，如果当时人们都怀着一颗热爱自然的心而不去动摇他，那么现在还会是这样的局面吗 一切事情都是有原因才会出现的。因为知道有敬畏，所以才会不敢不去尊敬，现在的社会就是这样子的，我们想让自己不断地成长，可是终究逃不过所有人的眼睛，我们做的任何的一件事情就会被别人拿来说，就会被别人拿来诋毁，所以我真的觉得做人好难，做一个大写的人，做一个真正的人真的好难。
我们不仅要受我们心中的金山银山，我们更像要我们所向往的绿水青山。敬畏父母，让人生绚烂，汉文帝刘恒是汉高祖的三儿子，他是历史上最富盛名的皇帝，是开元盛世的单机人，他的母亲生病之时，刘恒亲自跪卧在母亲的身旁，一步都不敢离开，正是有刘恒这样的孝心，我们历史上才会流传出他的这一段佳话，如果刘恒不能够用孝心打动我们所有的人，怎么会有他今天惊人的业绩呢 如果他失去了敬畏父母之心，又怎么会有他的今天呢
敬畏生命，让人生更加的精彩，敬畏自然，让人生更加的完美，敬畏父母，让人生更加的渲染!人生需要敬畏，需要我们守护住那片耀眼夺目，永远纯洁的星空!
【详解】题目是命题作文。根据提示我们可以从以下方面阐述：（1）敬畏生命，关爱生命；（2）敬畏自然，保护自然资源,避免人为造成的灾害；（3）敬畏对手，尊重对手，才能让我们在竞争中获得提升；（4）敬畏父母、敬畏师长，以此作为一种约束；（5）人要有所畏，常怀敬畏之心；（6）因有知而有畏，不敢跨越雷池；（7）敬畏是成功的法则（尊重、谦虚、谦卑……）；（8）有所畏，才会不断追求和探索。在写作时，应注意明确“畏”的对象是什么，为什么要“畏”，如何从“畏”中获得成功。或者“有所畏，有所不为”，可以联系实际，联系现实，选取相关论据，将道理说清楚，表现出考生的思想厚度，文化底蕴。此文适合写成议论文比较好。
【点睛】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。
7．例文：
敬畏规则
“敬畏”，一个陌生而又熟悉的词语。熟悉在于人们常说要怀有敬畏之心，陌生在于没有多少人能将其付诸实践并持之以恒。人应当怀有敬畏之心，有了敬畏之心，心中才有了方向，才会有行为的标准和规范。做为一名学生，我们要敬畏的东西很多，敬畏老师，敬畏生命，敬畏父母，敬畏科学，敬畏课堂……
规则无处不在。孟子曰：“不以规矩，不能成方圆。”挣断线的风筝不仅不会得到自由，反而会一头裁向大地，是规则就要遵守，不然就不能成以正果。家庭生活中有规则，社会生活中有规则，校园生活有规则……规则虽不起眼，但它无处不在，无时无刻不影响我们。
上课了，同学们全都在位置上安静下来，没有人再说话和打闹；学校每个月会例行检查仪容仪表，同学们会按照要求勤剪指甲，勤理头发，没有人不遵守。每天早上同学们必须按照学校的规定，六点半就起床迅速的洗漱，然后上早自习，久而久之，形成定势没有人会去破坏这规定，也没有人不会去遵守。
相信很多人都听说过一个关于周恩来总理的事情：在一次工作中，他需要看世界地图和一些书籍，工作人员给图书管理员打电话，说有领导要借世界地图和一些书籍。接电话的同志说：“我们有规定，图书不外借，如果要看请到图书馆来看。”周总理便冒着大雨到图书馆借书。这位同志见是周总理，便很懊恼。可周总理却说：“无论是谁都要遵守制度。”
在生活中，我们要遵守的规则还有很多，体育竞赛要遵守体育规则，游戏竞赛要遵守游戏规则，课堂上，要遵守学校的纪律规则，失去规则，人就是一颗流星，飘之于宇宙之外。人之所成熟，就是因为不断把自己放在规则中，不断进步。我们伟大的周总理用行动告诉了我们规则的重要性。
敬畏规则是一种方式，是一种态度，使我们的生活变得和谐有序，使我们的社会更美好，敬畏规则就是敬畏我们自己。
【详解】本题考查半命题作文。
一、审题。“敬畏”意思是又敬重又畏惧，严肃对待，不随意；敬畏给人最大的误导是一个怕字，让人生出畏惧心来。如此也就失去了敬畏一词的内在意蕴。这里，敬，是一种心理态度。有一个成语敬若神明，可以让人体会到敬字中举过头顶之态以示虔诚的含意。举过头顶，说明所敬之事的高大和重要。畏，惧，可以引申出谨慎的含意，小心翼翼的样子，重视而不敢有丝毫怠慢。“敬畏”一词是事物在心理上的重要程度，以及对待事物的态度。敬畏——敬重并非常真诚,非常认真地对待。可补题如敬畏生命、敬畏自然、敬畏事业、敬畏诺言……“敬畏”是人类对待事物的一种态度，这里的“敬”除了彬彬有礼、恭恭敬敬外，还指事严肃认真，免犯错误；“畏”除了担心忧虑外，还形如战战兢兢之态。
二、文体立意。写成议论文或写成记叙文都可，写作时，要紧扣题目，展开叙述即可。立意：（1）敬畏生命，关爱生命；（2）敬畏自然，保护自然资源，避免人为造成的灾害；（3）敬畏对手，尊重对手，才能让我们在竞争中获得提升；（4）敬畏父母、敬畏师长，以此作为一种约束；（5）敬畏成功的法则（尊重、谦虚、谦卑……）；可以联系实际，联系现实，选取相关论据，将道理说清楚，表现出思想厚度，文化底蕴。
8．例文：
敬畏自然，行有所止
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
2019年接近尾声的时候，或许我们都没有想到，中国即将迎来一个别样的春节。勤洗手，戴口罩，宅在家，成了年度关键词。为了生命安全，亲朋好友减少见面，每个人都似乎活成了一座孤岛，被疫情分隔开来。此次疫情究其原因，病毒之所以在人身上寄存并继而灾难性蔓延，是因为一些人对野味的趋之如骛、对野味的饕餮不厌。痛定思痛，我认为：面对野味病毒，我们应当悬崖勒马，敬畏自然，远离野味已是刻不容缓。于是我今天演讲的题目是《敬畏自然，行有所止》。
敬畏自然，拒绝野味，我们要为自己无知的行为“买单”。
多少年来大自然都遭到毁灭性的破坏，一些无知的人类乱砍乱伐破坏野生动物们的家园。殊不知大自然的威力，台风、海啸、地震、甚至龙卷风……这些都是大自然对破坏自然的始作俑者——人类的“馈赠”。直到一切真正的过去，人们才开始寻找原因，为自己的无知行为“买单”。
敬畏自然，拒绝野味，保护生态系统的平衡。
大自然中，有许多生物与我们共存，所以人类并不孤独。在宇宙中处处是我们的朋友，所以人类再也不应该把宇宙中的其他部分看作是我们征服的对象，而应该把它们看作是我们平等的生命。我们应该从根本上转变观念，与它们友好共处，共同维护生态系统的平衡。
敬畏自然，拒绝野味，为我们国家明天的美好添砖加瓦。
科学已经证实，非典病毒、新型冠状病毒的传染源均来自野生动物，那么，在具体行动上，拒绝吃野味，严禁任何形式的野生动物交易活动，理应成为全民的共识和自觉，不仅疫情爆发期间是如此，全国疫情解除之后，窃以为也应如此；而在思想观念上，敬畏自然、敬畏生命，有所戒惧、有所约束，同样理应成为全民的共识和自觉，这是我们自我防护的要求，也是“人与自然和谐共生”新发展理念的要求。否则，好了伤疤忘了疼，“后人复哀后人”的悲剧难免仍然会上演。拒绝野味，让我们共同为国家明天的美好添砖加瓦。
此时，新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战鏖战正酣，九省通衢的武汉，正拼尽全力！这，是一场没有硝烟的战斗，空寂的街巷，寥落的灯火下涌动的力量，我们清晰感知这是一股闯过难关的信念和决心，千万人咬紧牙关，他们知道，闯关，并不是一个人的战斗！武汉更不是孤军奋战！武汉闯难关的历程，聚焦这场攻坚战中千百万平凡人会聚起来的非凡力量与宝贵精神。
我呼吁：敬畏自然，拒绝野味，还野生动物以美好家园，还生态系统以平衡，还我们以明天的美好！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
【详解】本题是一道材料作文，也是对演讲稿的考查。首先要审准题意，然后再动笔写作。审题的常见方法技巧有：抓关键词句法、由果溯因法、由现象看本质法等。本题包含三则材料，首先要分别归纳每则材料的意思，然后再取三则材料的相同点或相近点。材料一指出检测出蝙蝠可能是新型冠状病毒的宿主；材料二指出钟南山院士认为“此次新型冠状病毒的来源很可能是野生动物”；材料三指出野味食客乱吃野味与现代文明格格不入，是倒行逆施的行为。结合三则材料我们不难发现：正是因为人们爱吃野味的坏习惯，才有可能导致新型冠状病毒通过野生动物传给人类。因此人类应与自然和谐相处，要敬畏自然，拒绝野味，斩断野味交易链，打击违法犯罪，维护人民健康。本题要求写一篇演讲稿，比较适合写成议论文。一般来说，演讲稿分为标题、称呼和正文三部分，而正文又由开头语、主体、结语构成。标题应单刀直入、一针见血，可以围绕“敬畏自然，行有所止”拟定，称呼则必须顶格、加冒号，根据题目要求，这是参加学校的一个演讲稿，所以听者应该是学生和老师，那演讲稿的称呼就应是“老师们、同学们”或“尊敬的老师们、亲爱的同学们”。正文部分，在开头语之后应尽快进入主题。那么，从哪些角度写更好呢？此类作文可以采用摆现象、析原因、谈危害、指办法等层进式的写法，争取写出深度，体现出思维的高度。结语要在总结全文和照应主旨中将情感推向高潮，通常会提出希望和倡议，发出号召和誓言等。