第五单元写作指导《托物言志写法》课件(共35张PPT) 2023—2024学年统编版语文七年级下册

(共35张PPT)
石灰吟
（明）于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
相传有一天，于谦走到一座石灰窑前，观看师傅煅烧石灰。只见一堆堆青黑色的山石，经过烈火焚烧之后，都变成了白色的石灰。他深有感触，便吟出了《石灰吟》这首脍炙人口的诗篇。这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。这首诗以石灰自喻，咏石灰即是咏自己磊落的襟怀和崇高的人格。
导入新课
托物言志
写作指导
欣赏下面的图片，你有怎样的感触？说说你想到的诗歌。
松柏耐寒
《赠从弟·其二》
[东汉]刘桢
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。
风声一何盛,松枝一何劲。
冰霜正惨凄,终岁常端正。
岂不罹凝寒,松柏有本性。
青松 陈毅
大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时。
欣赏下面的图片，你有怎样的感触？说说你想到的诗歌。
寒梅坚贞
雪梅 〔南宋〕卢梅坡
梅雪争春未肯降,
骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，
雪却输梅一段香。
红梅 陈毅
隆冬到来时，百花迹已绝。
红梅不屈服，树树立风雪。
欣赏下面的图片，你有怎样的感触？用自己的话说一说。
莲花高洁
莲有特立独行的鲜明个性。她不攀高枝，自洁自爱;她端庄典雅，含蓄深沉;她豁达大度，光明磊落;她亭亭玉立，清新隽永。
欣赏下面的图片，你有怎样的感触？用自己的话说一说。
翠竹正直
竹子，通体碧绿，躯干挺拔。
它宁折不弯，坚韧正直；
它虚心向上，不断拔节；
它不畏严寒，顽强生长；
它默默无闻，无私奉献......
一切景语皆情语
落红不是无情物，
化作春泥更护花。
观朱霞，悟其明丽
观白云，悟其卷舒
观山岳，悟其灵奇
观河海，悟其浩瀚
则俯仰间皆文章也
对绿竹，得其虚心
对黄华，得其晚节
对松柏，得其本性
对芝兰，得其幽芳
则游览处皆师友也
——清代 王永彬
看到美丽的红霞，可以悟到它的明亮艳丽；
看到漂浮的白云，可以悟到它舒卷自如的妙态；
看到高山雄峰，可以悟到它挺拔的气概；
看到无边的大海，可以悟到它宽广博大的胸怀。
在天地山河间，都有能够体会到美景的好文章。
面对翠竹，可以品到它的虚心；
面对菊花，可以品到它的晚节；
面对苍翠的松柏，可以品到它的不屈坚强；
面对兰花香草，可以品到它幽然的芳香。
从此可以看出，即使在玩赏中也到处都有供我们学习的地方 。
释义
一、什么是托物言志
托物言志，即作者借自然界中的某物自身具有的特征,对某物进行描写和叙述，来表达自己的某种志向或情感。托物言志是文章常用的一种写作方法。
托物言志的文章中，所托之“物”带有了人格化的色彩，事物本身已经具备人的情感和理念。
托物言志文章具有含蓄美。
含蓄，即富有暗示性、朦胧性，言在意外，给读者留下丰富的想象的空间。
采用托物言志写法的文章特点是：
用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好这样的文章，就要掌握好“物品”与“志向”、 “物品”与“感情”的内在联系。
首先是物品的主要特点要与作者的志向和意愿有某种相同点和相似点。物品要能表达自己的意愿。
其次，描述时，自己的志向要以物品的特点为核心。
二、如何写好托物言志的文章
二、如何写好托物言志的文章
经典引路
《陋室铭》
《爱莲说》
《紫藤萝瀑布》
《一棵小桃树》
课文
所托之“物”
物的特点
所言之“志”
陋室
莲
紫藤萝
小桃树
陋室不“陋”
清高、端庄、正直、独立
生机勃勃
顽强生长
德馨： 安贫乐道的志趣，高洁傲岸的人格
不慕名利、洁身自好的人生态度
感叹生命的美好与永恒
面对挫折不屈不挠
说一说：从托物言志的几篇课文中你得到哪些写作启示
第一，写景状物是抒情言志的基础。首先要把景物写好。
第二，要仔细观察景物的全局和每个局部。
第三，对景物要有感情。在写景状物中饱含感情，写起来才会生动亲切。
第四，要有感悟。在写景状物的基础上，加以精要的直接抒情或议论。要提炼出精辟的语句，可以称之为“金句”。有了点睛之笔，全文就有灵魂了。
可以综合运用多种修辞方法，生动形象描绘所写景物。最常用的有比喻、拟人、夸张、排比等。
写景状物的技巧
多种角度，写出特征；
注意顺序，有条不紊；
多用修辞，美化语言；
词语运用，富有动感；
多种感官，协同作用。
托物言志的文章写作注意事项
1、“物”是材料，是作者思想感情的载体，托“物”是为了写“志”，描写是为了传神。写作中既要捕捉住“物”的外在的“形”，更要挖掘出物的内在的“神”。
2、文中之物是作者的情思感悟与某种外物自身特性的自然契合与沟通。
所托之“物”应该是令人心有所动，情有所钟的，能够激发人们对生活的思索和领悟。
3.“志”是作者的主观感受，是作者对生活的独特体验，因作者认识水平和审美情趣的不同，带有明显的时代特征和个性化的色彩。相同的“物”可以表达多样的“志”。
如咏梅诗歌：
梅花 王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
卜算子·咏梅 陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
卜算子·咏梅 毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
托物言志的作文写作方法
写托物言志的文章前,要进行一番极认真极仔细的搜选,以便找到一个足以寄托自己情感的“物”。
我们要注意的有以下方面:
(1)通过对某种事物描写,表现某类人或某个人的精神品质。
1、精挑细选找准“物”
(2)寄寓社会、世态、人生的某些哲理。
a、写此物含彼意。 b、明写物暗喻人。
(3)要昭示人、感召人、鼓励人、鼓舞人生活、思考、前进。
(4)立意可发散思维,从中选出最恰当的立意。
2、“志”“物”有相通点
　　即所咏之物与所要表达的思想意义之间有相通相似之处。即“物”与“志”，“物”与“情”之间有内在联系。描述时，“志”要以“物”的特点为核心，“物”要能承载并传达“志”。
3、 状“物”贵在有新意
　　托物言志文章的重头戏在于抓住事物的特征，浓墨重彩地进行描写。惟其如此，才能体现文章的立意，才能使所言之“志”有所依托。这就要求作者善于细心观察，从新颖的角度，用新颖的手法和新鲜的语言来表达。
4、 字里行间有真情
　　塑造托物言志的艺术形象，在描写事物时，字里行间要倾注作者的真情实意。这样才能使“物”附着思想、灵性，而且具有典型意义。
　　个人之“志”与所依托之“物”合为一体，个人的志向融合在对某一具体事物形象、特点的描绘中，这样以“物”言“志”，情感表达就更巧妙、更完美、更富有感染力。
美文欣赏
三角梅（刘成章）
那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。
不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四。可是别的花木都长得欢欢实实，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像样子了，唯独那棵三角梅老是趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。
运用对比手法，生动形象地写出了其它花木的生机和三角梅停滞不长的样子， 突出了这时三角梅还毫无生机，表达了作者的失落和疑惑。
第二年,那棵三角梅仍然毫无变化。
第三年,满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多,病恹恹的,一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想,它总有一天会死去的。但自己亲手种下的,还曾怀有那样美好的憧憬,心中仍存那么一丝丝的期盼。
去年是栽下它的第四个年头了。春天,当别的花木都在泛绿、发芽时,那三角梅依然毫无生机,一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉,叹息,甚至责备。我们说,干脆把它拔了吧,省得它还占着一块地方,还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此,全家的意见都一致了,欲除之而后快。
然而,事情却出现了意想不到的变化。就在说这话后的不长时间,我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间,居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快,不久就长到二尺长了,接着又在那新条上旁逸斜出,生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是,对它来说,那可是个性命攸关的大事啊,于是它就拼命一搏,终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来,它就死盯着周围的花木,与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下,是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比,它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫,终于蓄满力量,开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。
运用比喻,把三角梅毫无生机的状态比做毛毛虫,把三角梅生机勃勃的状态比做花蝴蝶,生动形象地写出三角梅沉默几年积蓄力量后开始绽放的状态,表达了作者对三角梅的喜爱和对三角梅生命力的赞美之情，暗示文章中心。
又过了一个多月,我出门要干什么去,忽见山墙边露出一段红色的花枝,仔细一看,才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边,正好长了一人高。我急忙叫来老伴,让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。
又是一个春天来临了,此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩然飞去。
生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能！
运用比喻、拟人的修辞方法，生动传神地描绘了绽放的三角梅被风吹动时鲜艳如火、活力无限的形象，表达了作者对三角梅的喜爱和赞美之情。
这篇文章表现了作者被三角梅默默积蓄、奋力生长，最终绽放出灿烂之花的经历所震撼，表达了作者对生命所蕴藏的坚韧精神的由衷赞叹，突出文章主旨：三角梅的生长过程告诉我们生命的成长有自身的规律，有时并不被我们察觉，它是一个漫长的过程，需要静静地等待;只有不断地坚持、不断地积蓄、不断地拼搏，才能够绽放出生命的美丽。
栀子花开
我不由得放慢了脚步。
前方不远的围墙转角处，有花开了，如雪，如玉。近前一看，原来，是栀子花开了！
几株栀子，不知是什么时候被随意的安置在楼门侧边花坛——其实就是土砖垒起的一溜窄窄的土槽。几朵洁白如雪的栀子花，在微风中轻轻摇曳。碧绿的枝，碧绿的叶，雪白的花，在盛夏的灼灼烈日下生机盎然，让我心里蓦然生出几许感动。
平日里，我天天从这里经过，很少会把目光投向那墙角处的绿色植物，更没有心思去分辨那些到底是什么，何况，它们也并没有什么特别引人注目的地方。我一直认为，有它们，不见得多了点什么，没有它们，也不见得少了点什么。它们就那么默默的立在那里，悄悄的生长，静静的等待。有时候，和暖的风被高高的围墙阻拦，有时候，清凉的雨被上面的挑台挡住，有时候，温暖的阳光被高楼遮蔽，它们依然默默的、悄悄的、静静的，
一天长那么一点点，完全让人觉察
不到它们的变化；它们不喧嚣，
不争抢，丝毫不引人注目，几乎让人们忽略了它们的存在。可是，它们自己在乎自己，善待自己，在许多个不为人注意的日子里，它们默默的积蓄着力量，悄悄的抽枝长叶，日复一日，月复一月，渐渐茁壮，渐渐繁茂，竟然终于在偏僻的方寸之地把自己长成一方美丽的风景！
眼前，那枝，那叶，那花，舒眉展眼，顾盼生辉，全然没有身处僻隅的窘态和畏怯。尤其令人称奇的是，毒辣的午后阳光将许多高大的树、茂盛的草晒得蔫头耷脑，但是，这些洁白如玉的栀子花，却仍然精神抖擞。阳光在花瓣上轻舞飞扬，微风送来阵阵花香，虽不馥郁，却沁人心脾，令人心旷神怡。
看着这些细小而美丽的栀子花，我不禁浮想联翩：是啊，人世间有多少的不如意啊，有时候甚至是处于极端的劣势，要风无风，要雨无雨，无人关注，无人喝彩，可是，只要自己善待自己，不抛弃不放弃，默默的生，悄悄的长，静静的等，正如眼前的栀子花，终于自己把自己活成一片美丽的风景。
在淡淡的栀子花香气中，我轻快的向前走去。
写作实践
一花一世界，一叶一菩提。请选择触动你内心的景或物，写一篇托物言志的作文。不少于500字。
提示：
1.写作时，可以借鉴课文的写法，想好写哪几个方面，写出景物什么样的特点。
2.想好表达怎样的思想感情。不要写成没有包含思想感情的“纯写景”文字。
3.花草树木、虫鱼鸟兽、溪河湖海、日月星辰、风云雷电......皆可入文。
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空谷幽兰
雪地红梅
劲节翠竹
傲霜秋菊
玉兰花
牵牛花
铁树
青松
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