4.8.3 人体概述 课件-(共40张PPT)2023-2024学年苏教版生物七年级下册

文档属性

名称 4.8.3 人体概述 课件-(共40张PPT)2023-2024学年苏教版生物七年级下册
格式 pptx
文件大小 4.6MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2024-05-14 22:41:13

图片预览

文档简介

(共40张PPT)
知识回顾
人体的结构层次是怎样的?
细胞
组织
器官
系统
个体
人体是一个统一的整体。健康的人体由各种系统组成,各种系统协调一致,表现出生命的活力。
第三节 人体概述
本节目标
举例说出组成人体的主要系统以及各系统的主要器官性器官
举例说出人体各系统的主要功能
举例说出人体各系统相互联系、 相互协调,共同完成生命活动的过程
一、人体的主要系统
阅读教材P15至P17的第1段文字,观察相关图片,思考:
1.人体主要有哪些系统?
2.举例说明人体各个系统分别由哪些器官组成?
3.为什么说人体是一个统一整体?
第三节 人体概述
一、人体的主要系统
运动系统
骨骼
肌肉

骨连结
(206块)
第三节 人体概述
一、人体的主要系统
消化系统
消化道
消化腺
第三节 人体概述
一、人体的主要系统
呼吸系统
呼吸道

第三节 人体概述
一、人体的主要系统
循环系统
心脏
血管
第三节 人体概述
一、人体的主要系统
泌尿系统

排尿通道
第三节 人体概述
一、人体的主要系统
内分泌系统
第三节 人体概述
一、人体的主要系统
神经系统
脑、脊髓
神经
第三节 人体概述
一、人体的主要系统
生殖系统
第三节 人体概述
第三节 人体概述
举例说明人体是一个统一的整体
例如人在剧烈运动时,消耗的能量和氧气增加,因此在神经系统的调节下,促使肾上腺分泌较多的肾上腺素。肾上腺素由肾上腺髓质分泌的一种儿茶酚胺激素,能让人呼吸加快(提供大量氧气),心跳与血液流动加速,瞳孔放大,促进糖原分解并升高血糖,促进脂肪分解,为身体活动提供更多能量。可见各器官系统的相互协调主要靠神经系统和内分泌系统完成的,说明人体是一个统一的整体。
二、人体系统的功能
结合自身生命活动,思考:
人体各个系统主要有怎样的功能?
第三节 人体概述
运动系统:
运动、支持
第三节 人体概述
消化系统:
消化食物,吸收营养
第三节 人体概述
第三节 人体概述
呼吸系统:
吸入氧气,呼出CO2
为人体生命活动提供能量
第三节 人体概述
循环系统:
运入氧气、养料
运出CO2等废物
第三节 人体概述
泌尿系统:
形成尿液,排出尿液
第三节 人体概述
内分泌系统:
神经系统:
调节人体生命活动
第三节 人体概述
生殖系统:
生殖
二、人体系统的功能
第三节 人体概述
生物的结构与功能相适应
阅读教材P17的讨论及最后一段文字,观察相关图片,思考:
1.人体骨的结构包括哪几个部分?
2.儿童青少年人会长高,这与长骨内的什么结构直接有关?
3.成年人不再长高与长骨的怎样变化有关?
4.骨的长粗与骨内的什么结构直接有关?
5.经常参加体育运动为什么能促进青少年长得更壮、更快、更高?
二、人体系统的功能
(一)骨的结构与功能:(长骨为例)
骨干
骨骺线
骨干
骨端
外形
骨骺线
(软骨层)
二、人体系统的功能
(一)骨的结构与功能:(长骨为例)








关节软骨
骨松质
骨密质
骨质
骨髓
骨膜
软骨层
:疏松,内有红骨髓
----造血
:致密坚硬
:支持
:骨髓腔中骨髓,成年后黄色,贮存营养
:内有血管、神经、成骨细胞
二、人体系统的功能
(一)骨的结构与功能:(长骨为例)
即儿童青少年会长高,这与长骨内的软骨层 结构直接有关。
成年人不再长高原因是是 。
长骨的软骨层骨化成骨
骨长长的原因:
长骨两端的软骨层能不断形成新的细胞,使骨长长。
软骨层
二、人体系统的功能
(一)骨的结构与功能:(长骨为例)
骨长粗的原因:
骨膜内的成骨细胞能不断形成新的骨细胞,使骨长粗(也可使断骨愈合)

骨膜
二、人体系统的功能
(一)骨的结构与功能:(长骨为例)

长骨
结构
骨膜
骨质
骨髓
:结缔组织膜
内有成骨细胞,使骨长粗,断骨愈合
骨松质
骨密质
支持
骨松质中终生为红骨髓
骨髓腔中
儿童青少年时为红骨髓
成年后为黄骨髓
造血
黄骨髓
经常参加体育锻炼,能促进血液循环,使骨长粗长长、结实。所以青少年应坚持进行适当强度的体育锻炼,刺激长骨的软骨层加速产生新的骨细胞,促使骨更快地长长。
二、人体系统的功能
第三节 人体概述
生物的结构与功能相适应
(二)实验:探究骨的特性与骨的成分之间的关系
目的:说出骨的特性与骨的成分之间的关系。
器材:较大的鱼肋骨,酒精灯,试管,镊子,
质量分数为 10%的盐酸,清水
(二)实验:探究骨的特性与骨的成分之间的关系
1.骨的煅烧
用镊子夹住一小段鱼肋骨放在酒精灯上持续煅烧, 直至鱼肋骨变成灰白色,观察在煅烧过程中鱼肋骨的颜色变化。用镊子轻轻敲打煅烧后的鱼肋骨,注意观察结果。
肋骨
镊子
外焰煅烧
颜色变化:
白色
黑色
灰白
烧完及时盖灭
(二)实验:探究骨的特性与骨的成分之间的关系
1.骨的煅烧
用镊子夹住一小段鱼肋骨放在酒精灯上持续煅烧, 直至鱼肋骨变成灰白色,观察在煅烧过程中鱼肋骨的颜色变化。用镊子轻轻敲打煅烧后的鱼肋骨,注意观察结果。
煅烧骨断裂破碎
烧掉的是 ,剩下的是 。
有机物
煅烧骨含有 成分,物理特性是 。
无机物
钙盐
无机物
硬脆
结论:
骨中含有无机物(钙盐),使骨硬脆。
(二)实验:探究骨的特性与骨的成分之间的关系
2.骨的脱钙
将一根较大的鱼肋骨浸入盛有质量分数为10%的盐酸的试管中,观察鱼肋骨的周围是否有气泡产生。大约 15 分钟 后,用镊子取出鱼肋骨,并用清水漂洗,观察鱼肋骨是否变软。再试一试,鱼肋骨是否软得可以打结。
盐酸有腐蚀性,危险!
完全浸没
看到现象:
骨不断有气泡产生
CO2
骨变柔软,可以打结
(二)实验:探究骨的特性与骨的成分之间的关系
2.骨的脱钙
将一根较大的鱼肋骨浸入盛有质量分数为10%的盐酸的试管中,观察鱼肋骨的周围是否有气泡产生。大约 15 分钟 后,用镊子取出鱼肋骨,并用清水漂洗,观察鱼肋骨是否变软。再试一试,鱼肋骨是否软得可以打结。
盐酸有腐蚀性,危险!
看到现象:
骨不断有气泡产生
CO2
溶入盐酸的是 ,剩下的是 。
无机物
有机物
骨蛋白
脱钙骨含有 成分,物理特性是 。
有机物
柔韧有弹性
结论:
骨中含有有机物(蛋白质),使骨柔韧有弹性。
筒子骨炖汤时,往往要加一些醋,主要原因是
使更多无机盐溶解在汤内
(二)实验:探究骨的特性与骨的成分之间的关系
2.骨的脱钙
1.骨的煅烧
实验结论:
骨的成分包括无机物和有机物。无机物主要是钙盐,使骨脆硬;有机物主要是蛋白质,使骨柔韧。这两种成分使得骨既有一定的硬度,又有一定的弹性。
人一生骨的成分与特性变化
小于
3
2
大于
3
1
弹性大,硬度小,易变形
等于
3
2
等于
3
1
既有一定弹性,
也有一定的硬度
大于
3
2
小于
3
1
弹性小,硬度大,易骨折
(二)实验:探究骨的特性与骨的成分之间的关系
2.骨的脱钙
1.骨的煅烧
实验结论:
骨的成分包括无机物和有机物。无机物主要是钙盐,使骨脆硬;有机物主要是蛋白质,使骨柔韧。这两种成分使得骨既有一定的硬度,又有一定的弹性。
(三)人体是一个统一的整体
:神经系统和内分泌系统调节
知识归纳
一、骨的结构与功能
1.长骨的结构包括骨膜、骨质、骨髓三部分
2.使骨长粗的结构是 ;使断骨愈合的结构是 ;使骨骨不断长长的结构是 。成年人不再长高是因为 。
骨膜内的成骨细胞
软骨层
软骨层骨化成骨
骨膜内的成骨细胞
知识归纳
二、骨的成分和特性
无机物(钙盐)
使骨硬脆
骨的煅烧----煅烧骨
有机物(蛋白质)
使骨柔韧
骨的脱钙----脱钙骨
骨的成分包括无机物和有机物。无机物主要是钙盐,使骨脆硬;有机物主要是蛋白质,使骨柔韧。这两种成分使得骨既有一定的硬度,又有一定的弹性。
骨膜
骨质
骨髓