2024年广东省中考物理一轮复习第十一讲　电流和电路　电压和电阻 课件(共62张PPT)

(共62张PPT)
第十一讲　电流和电路　电压和电阻
1.观察摩擦起电现象,了解静电现象。了解生产生活中关于静电防护和利用的技术。
2.会看、会画简单的电路图。
3.会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中釆用简单串联电路或并联电路的实例。
4.知道电流,探究并了解串联电路和并联电路中电流的特点。会使用电流表。
5.知道电压和电阻。
6.会使用电压表。
7.探究并了解串联电路和并联电路中电压的特点。
电源
用电器
开关
电能
消耗电能
通断
符号
有
没有
依次
并列
一条
两条
所有
干路
支路
互相
互不
定向移动
自由电子
强弱
I
安倍
安
2
36
220
串联
并联
校零
“+”
“-”
0.02
0.1
0.1
0.5
0.3
1.5
2
10
容易
不容易
1.[九上,P9,图11-2-1]A和B两个相同的验电器,A带负电,B不带电,如图所示。若用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来,下列说法正确的是( )
A.验电器A的金属箔片张角不变
B.验电器B将会失去电子带正电
C.验电器A的金属箔片将带异种电荷
D.连接的瞬间,金属棒上的电流方向从B向A
D
2.[九上,P21,图11-4-3]有“0～0.6 A”和“0～3 A”两个量程的电流表,小明在实验中接入了“0～0.6 A”这一量程,但他读数时用了“0～3 A”的量程,读数为2.3 A,则实际电流的大小为( )
A.0.7 A B.2.3 A
C.0.43 A D.0.46 A
D
[典例1]小勇查资料得知部分物质的原子核对核外电子束缚能力的强弱如表所示,下列说法正确的是( )
电荷及其相互作用
原子核对核外电子的束缚能力:弱→强 玻璃 毛皮 丝绸 纸 金属 硬橡胶 石蜡 涤纶 硬塑料
A.毛皮与硬塑料摩擦,毛皮失去电子带负电
B.毛皮与硬塑料摩擦,硬塑料失去电子带正电
C.毛皮与硬塑料摩擦,毛皮与硬塑料带等量的异种电荷
D.毛皮与玻璃摩擦,毛皮、玻璃都失去电子带正电
C
[变式训练]
1.(2023威海模拟)东汉学者王充在《论衡·乱龙》中记载:“顿牟掇
芥,磁石引针。”这句话的意思是摩擦过的琥珀可以像磁体吸引细针一样,吸引芥菜籽。对“顿牟掇芥”这一现象分析正确的是( )
A.异名磁极相互吸引
B.异种电荷相互吸引
C.自然界只有两种电荷
D.带电体吸引轻小物体
D
2.小宇自制了一个简易的验电器,如图所示,用来检验物体是否带电,效果还真不错,下列关于验电器的说法正确的是( )
A.用验电器可以直接检验出物体是正电还是带负电
B.验电器是根据同种电荷互相排斥的原理工作的
C.验电器的金属箔用塑料片代替效果会更好
D.在阴雨天气使用验电器效果比在晴朗干燥天气效果更好
B
3.(2023岱岳区模拟)如图所示是A、B、C三个轻质塑料小球的相互作用情况,已知A小球和与毛皮摩擦过的橡胶棒接触时相互吸引,则B小球的带电情况是　 　,C小球的带电情况是　 .
　。(均选填“一定带正电”“一定带负电”“一定不带电”
“可能带正电,也可能不带电”或“可能带负电,也可能不带电”)
一定带正电
可能带负电,也可能不带电
规律总结 (1)带电体的判断
(2)利用电荷间的相互作用规律判断物体是否带电的方法
[典例2]下列电路图中,与实物电路对应的是( )
串、并联电路的连接与认识
A B C D
A
[典例3](2022东营区模拟)如图所示是一个家用电吹风的简化电路图,其中M是电动机。电吹风正常工作,开关与A和B同时接触时,吹出的是
　 　(选填“热风”或“冷风”),此时电动机和电热丝　 　(选填“串联”或“并联”)。
热风
并联
[变式训练]
4.下列关于如图所示电路的判断中,正确的是( )
A.只闭合开关S1时,灯泡L1、L2并联
B.只闭合开关S2时,灯泡L2、L3并联
C.只闭合开关S2、S3时,灯泡L2、L3串联
D.闭合所有开关时,灯泡L1、L2并联,L3短路
D
[典例4](2022东平模拟)如图所示,能正确测出小灯泡L1两端电压的电路是( )
电流表及电压表的使用
A B C D
B
[典例5](2023泰安)下列电路中,闭合开关后,电表能正确测量出通过灯泡L2的电流的是( )
D
A B C D
[典例6]如图所示电路,开关闭合后两灯L1、L2均发光。下列说法正确的是( )
A.电流表A的示数一定等于A1的示数
B.电流表A的示数一定等于A1的示数的两倍
C.电压表V的示数一定小于V1的示数
D.电压表V的示数一定等于V1的示数
串、并联电路中电流、电压的规律
D
[变式训练]
5.将灯泡L1、L2接在如图所示的电路中,闭合开关S1、S2后,两灯正常发光,下列说法正确的是( )
A.通过L1和L2的电流大小相等
B.电流表测量干路电流
C.断开S1,电流表的示数不变
D.只断开S2,L1发光且亮度不变
D
[典例7]关于导线电阻的大小,下列说法正确的是(温度对电阻的影响可以不计)( )
A.横截面积越大的导线,电阻越小
B.横截面积相同的导线,长导线的电阻大
C.长度相同的导线,细导线的电阻大
D.同种材料制成的长短相同的导线,粗导线的电阻小
电阻
D
[变式训练]
6.(2023常德)有A、B、C三根完全相同的导线,将A导线剪去一半,电阻变为R1;将B导线均匀的拉伸到原来长度的两倍,电阻变为R2;将C导线从中间对折,电阻变为R3。下列大小关系正确的是( )
A.R1>R2>R3 B.R2>R1>R3
C.R2>R3>R1 D.R3>R1>R2
B
7.某同学利用表格中的几种导体探究“影响导体电阻大小的因素”。下列说法正确的是( )
D
导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料
① 1.0 0.2 锰铜
② 1.0 0.4 锰铜
③ 0.5 0.4 锰铜
④ 1.0 0.4 镍铬合金
A.为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想,应选用导体①与②
B.为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想,应选用导体①与③
C.为检验“导体电阻跟导体横截面积有关”的猜想,应选用导体①与④
D.为检验“导体电阻跟导体材料有关”的猜想,应选用导体②与④
[典例8]如图所示是未连接完整的电路,若要求闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向左移动时,灯泡变亮。则下列接法符合要求的是( )
A.M接A,N接D B.M接B,N接C
C.M接A,N接B D.M接C,N接D
变阻器
A
[变式训练]
8.(2023天津)电位器实质是一种变阻器,如图所示是电位器的结构和连入电路的示意图,A、B、C是接线柱。当滑片向A端旋转时,连入电路的电阻( )
A.变大
B.变小
C.不变
D.先变大后变小
B
方法技巧 滑动变阻器的接法
实验1　探究串、并联电路的电流规律
例1如图所示,小明和同学们在做“探究串、并联电路的电流规律”的实验。
(1)在连接电路时,开关应　 　;实验中应选择　 　的小灯泡。
(2)按如图乙所示的电路图测量电流时,连接的实验电路如图丙所示,此时电流表测量的是　 　(选填“A”“B”或“C”)处的电流。
(3)请在图丙中移动一根导线,使电流表测量另外一处的电流。在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是　 　(选填“A”“B”或“C”)处的电流。
断开
不同规格
C
A(或B)
答案:(3)如图所示
(4)连接正确的电路后,闭合开关,电流表的示数为0.46 A,请在图丁中画出指针的位置(O为指针转轴)。
(5)小明同组的甲、乙、丙三位同学在实验中,闭合开关前,他们的电流表指针在零刻度线处,当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图戊、己、庚所示的三种情况,而小明刚要闭合开关时,发现电流表指针如图己所示。请分析他们在实验时分别存在什么问题,并写在下面的横线上。
答案:(4)如图所示
甲同学的问题:　 　;
乙同学的问题:　 　;
丙同学的问题:　 　;
小明的问题:　 　。
电流表的正负接线柱接反了
所选的量程太大
所选的量程太小
电流表没有校零
(6)(电路故障)小明在做实验的过程中把电流表接在图甲A处,闭合开关后,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动,故障的原因可能是　 　。同时在探究图乙的实验时,小明将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,看到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零(电流表完好无损),电路可能存在的故障:　 　。
(7)(数据分析)排除故障之后,小明换用不同规格的灯泡、多次改变电流表位置,将测量数据记录在表中。
接线柱接触不良
灯L1断路
①多次实验的目的:　 　。
②分析数据得出结论:在并联电路中,　 .
　 。
实验次数 支路电流I1/A 支路电流I2/A 干路电流I总/A
1 0.30 0.16 0.46
2 0.20 0.20 0.40
3 0.24 0.34 0.58
使实验结论具有普遍性
干路电流等于各支路电流之和
(或I总=I1+I2)
[拓展延伸]
(8)(数据分析)其他小组在探究图甲的实验时遇到新的问题,在测量了A、B、C三处的电流后,又改变灯泡的规格进行了多次实验,其中一次实验的测量数据如表所示,在分析数据时,发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是　 　(填字母)。
A
IA/A IB/A IC/A
0.16 0.15 0.14
A.可能是测量误差造成的
B.可能是没有对电流表校零造成的
C.串联电路中各处的电流本来就不相等
D.电流从电源正极流向负极的过程中,电流越来越小
例2小芳在“探究串、并联电路的电压规律”的实验中,连接好的实物电路图如图甲所示,请你协助她完成实验。
(1)在虚线框内画出与图甲对应的电路图,并在电路图中标上L1、L2。
(2)在某次测量时,电压表的示数如图乙所示,此时灯L1两端的电压为
　 　V。
(3)连接电路时,开关应　 　;实验中应选择规格　 　(选填“相同”或“不同”)的小灯泡。
答案:(1)如图所示
1.9
断开
不同
(4)(电路故障)闭合开关后,小芳发现L1、L2均不发光,电压表有示数且大小接近3 V,则电路中出现的故障可能是L1　 　(选填“短路”或“断路”)。而另一组同学按图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图丙所示,为了使实验结果更准确,接下来该组同学应该　 .
　 。
(5)排除故障后,小芳在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将导线AE的A端松开,直接接到D接线柱上,测量灯L2两端的电压,这一做法会造成　 　。
断路
断开开关,换用小量程,重做实验
电压表指针反向偏转
(6)(数据分析) 探究完串联电路电压的规律,实验小组同学又探究并联电路电压的关系。连好电路后,测得的数据记录如表所示。
小组同学用上述数据就得出结论是　 　(选填“可靠”或“不可靠”)的,理由是　 　。
不可靠
没有多次测量寻求普遍规律
总电压/V L1两端电压/V L2两端电压/V
3.6 3.6 3.6
[拓展延伸]
(7)(电路模型建构)在“探究并联电路的电压规律”的实验中,为了获得多组不同的实验数据,小芳同学提出只需多提供一种器材便可简便地达到实验效果,这个器材是　 　,请画出小芳实验方案的原理图。
滑动变阻器
答案:(7)如图所示
1.(2022东营)关于静电的知识,下列说法正确的是( )
A.摩擦起电创造了电荷
B.用丝绸摩擦玻璃棒,正电荷从丝绸转移到玻璃棒上
C.用毛皮摩擦橡胶棒,电子从毛皮转移到橡胶棒上
D.互相吸引的两个轻小物体,一定是带了异种电荷
2.(2022淄博)甲、乙、丙三个轻小物体,甲排斥乙,乙吸引丙。若乙带正电,则( )
A.甲一定带正电 B.甲一定带负电
C.丙一定带负电 D.丙一定不带电
摩擦起电
C
A
3.(2023威海)用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球后,金属箔张角如图甲所示;接着用毛皮摩擦过的气球再接触金属球,金属箔张角变大,如图乙所示;然后用短波紫外光照射但不接触金属球,金属箔张角如图丙所示,此时金属球中的某种电荷“逃”到了空气中。下列推断错误的是( )
A.图甲中瞬间电流方向是由验电器到橡胶棒
B.图乙中摩擦过的气球带负电
C.图丙中金属箔张角变小是因为它们互相吸引
D.图丙中从金属球“逃”出的是电子
C
4.(2023滨州)下列说法正确的是( )
A.毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带负电的物体时会互相排斥
B.金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向
C.两个小灯泡由一个开关同时控制,它们一定是串联
D.两个小灯泡两端电压相等,它们一定是并联
电路识别与设计
A
5.(2023济宁)如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是( )
A.灯L1与灯L2串联
B.开关只能控制灯L2
C.电流表测通过灯L1的电流
D.电流方向:从电流表经a流向开关
C
6.(2023烟台)为了交通安全,驾驶员必须使用安全带。某汽车厂家为了提醒驾驶员系好安全带,做了如下设计:驾驶员坐上驾驶座位未系安全带时,开关S1闭合,提示灯亮;系上安全带后,开关S2也闭合,提示灯灭。如图所示的电路中,符合电路设计要求的是( )
A
A B C D
7.(2020临沂)破壁机可以瞬间击破食物细胞壁,让食材营养释放更充分。某品牌破壁机(如图所示)设置了安全开关S1和工作开关S2,当杯体放在主机上时S1自动闭合,安全指示灯亮起;再闭合S2,电动机启动破
壁,下列电路图符合上述要求的是( )
B
A B C D
8.(2022济宁)家庭的卫生间一般都要安装照明灯和换气扇(用 表示)。使用时,有时需要各自独立工作,有时需要同时工作,请你在虚线框中画出符合上述要求的电路图。
答案:如图所示
9.(2023泰安改编)下列电路中,闭合开关后,电表能正确测量出通过灯泡L1电流的是( )
电流表、电压表的使用
B
A B C D
10.(2023济南)如图所示的实物电路由电源、开关S、两个小灯泡L1、L2和甲、乙、丙三个电表(电流表或电压表)组成。闭合开关S后,两个小灯泡L1、L2均能发光。下列关于甲、乙、丙三个电表的判断中,正确的是( )
A.甲是电压表,乙、丙是电流表
B.乙是电压表,甲、丙是电流表
C.甲是电流表,乙、丙是电压表
D.丙是电流表,甲、乙是电压表
B
11.(多选)(2022 青岛)小明探究串联电路的电压规律,连接了如图所示的电路,下列说法正确的是( )
A.闭合开关S,电压表测量L2两端的电压
B.只将导线①的下端改接到L1右端,闭合开关S,电压表测量L2两端的电压
C.只将导线①的下端改接到L1左端,闭合开关S,电压表测量L1和L2两端的总电压
D.只将导线②的下端改接到L1左端,闭合开关S,电压表测量L1两端的电压
ABC
12.(2022临沂)如图所示电路,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2均正常发光,两电表都有示数,下列判断正确的是( )
A.电流表A1只测量通过灯L2的电流
B.电流表A2的示数比A1的大
C.灯L1被短路时,L2正常发光
D.仅断开S1,只有一个电表有示数
串、并联电路电流、电压的特点
D
13.(2022烟台)如图所示,电源电压不变,闭合开关S,电压表V1的示数为6 V,电压表V2的示数为2 V,下列说法正确的是( )
A.L1两端电压为2 V
B.电源两端电压为4 V
C.断开开关,只将电压表V2换成电流表,则L1与L2串联
D.断开开关,将两个电压表都换成电流表,则L1与L2并联
D
14.(2021济南)小刚用如图所示的实验器材来研究调光台灯的工作原理,并连接了部分实验电路。
(1)小刚在连接实验电路之前,应该首先将开关　 　。
电学基础实验
断开
(2)请你用笔画线代替导线,帮小刚连接成完整的实验电路,并让开关闭合时滑动变阻器连入电路的电阻最大。
(3)小刚连接完成上述实验电路,检查无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮。小刚想:是不是电路中某处发生了断路 此时,小刚检验实验电路是否发生断路最简单的操作是　 　,观察小灯泡是否发光。
答案:(2)如图所示
向左移动滑片
(4)小强认为在电路中连入一只电流表,观察电流表是否有示数也能判断电路是否发生了断路。若按照小强的方法进行判断,电流表可以串联在这个电路中的　 　(填字母,多选)。
A.电源和开关之间
B.开关和小灯泡之间
C.小灯泡和滑动变阻器之间
D.滑动变阻器和电源之间
ABCD
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