2024届高考复习之语言文字运用题型总结 课件（共73张PPT）

(共73张PPT)
语言文字运用
题型总结
2024
0420
Part.01
成语填空
题型示例1
文化交流应该是双向的，是一种极富活力和魅力的文明交融和创新。交流的过程是取长补短、________，交流的结果是多种文明互相交融、共同发展，以形成全球多元文明的高度繁荣。因为不同的文明本来就________，吸取外来文明的内容、分量和方式又不相同，交融之后出现的人类文明仍然是________的，我们的世界仍然是________的。
依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．举一反三 各有千秋 千姿百态 奇光异彩
B．融会贯通 各具特色 千姿百态 异彩纷呈
C．融会贯通 各有千秋 千变万化 奇光异彩
D．举一反三 各具特色 千变万化 异彩纷呈
B
题型示例2
岁月之笔是这样作画的：先用细雨在墙上一遍一遍地刷洗，再用湿雾一层一层地洇染，白墙上就显出 的线条和大大小小的斑点。论层次，这里有美术课上讲的黑、白、灰的过渡；论形状，则云海波涛、春风杨柳、山石嶙峋，胜过一本《芥子园画谱》。
但岁月之笔并不满足于平面的艺术。白它从白墙这里刻出一道痕，那里铲去一块皮，有时还随意抽去一块砖，甚至推倒半堵墙。然后，再借来自
的种子，乘着风和雨，漫天摇落在墙头。那些绿色的生命便
地栖身到砖缝里、墙皮间、红土中，甚至就借着一丝湿气黏附在光洁的墙面上。
①纵横交错 ②四面八方 ③悄无声息
题型示例3
近代思想家深切地意识到，中华文化与中国的前途命运 ，我们要坚守、赓续中华文化。严复指出，文化具有“国性”，是国家存立的根基。他断言：“大凡一国存立，必以其国性为之基。”从这个意义上说，传承中华文化就是延续中国人的精神命脉。康有为、梁启超等人强调，文化是民族自信心和自豪感的源泉，也是凝聚民族信仰的不二法宝。
在以下两个成语中选择一个填入上文空格处，并说明理由。
息息相关 一脉相承
“息息相关”。息息相关：呼吸相关联，形容关系密切。一脉相承：由一个血统或一个派别传下来，强调人或事物间的传承关系。根据语境，中华文化与中国的前途命运关系密切，因而选用“息息相关”。
题型示例4
《觉醒年代》堪称经典的是对人物形象的塑造及对历史场景的完美再现，既有愚昧的晚清遗老、残暴的北洋军阀、守旧的儒学大家，也有在新思想影响下率先觉醒的青年英才、寻求救国良方的知识分子领袖，还有在近现代中华文化史上留下①许多伟大成就的诸多人物。除了对陈独秀、李大钊、蔡元培、胡适等人物的②精心刻画外，其他人物虽寥寥数笔却极为传神，如鲁迅、钱玄同、辜鸿铭、黄侃等人物均演绎得十分生动传神，就连跟随辜鸿铭的两个封建忠仆也刻画得③十分生动传神。
①丰功伟绩 ②精雕细琢 ③惟妙惟肖
Part.02
修改病句
病句类型
病句类型
病句类型
在文化交流的过程中，一方面要努力保持中华文明的民族特色，另一方面也要看到民族特色是因比较而存在的，越是有比较就越能显示自己。还要看到文明的民族特色不是一成不变的，在与其他文明交流的过程，有些因素会凸显出来，有些因素则会逐渐消失乃至淡化。应当创造条件促成适应时代发展的新的特色逐步形成。
题型示例1
文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．与其他文明交流的过程，有些因素会凸显出来，有些因素则会逐渐消失乃至淡化。B．在与其他文明交流的过程中，有些因素会凸显出来，有些因素则会逐渐消失乃至淡化。C．在与其他文明交流的过程中，有些因素会凸显出来，有些因素则会逐渐淡化乃至消失。D．与其他文明交流的过程，有些因素凸显出来，有些因素则会逐渐淡化乃至消失。
C
据章太炎所言，尽管哪国人，都觉得语言是自己国家的语言优美动人。汉语汉字最能激动中国人的爱国热情，正如乡音方言同一地域的人倍感亲切一样。近代思想家之所以在对中国学术思想的传承中热衷于先秦诸子，是因为先秦诸子的思想是国学不可或缺的组成部分，是中国人的精神家园。
题型示例2
无论哪国人，都觉得自己国家的语言优美动人。汉语汉字最能激发中国人的爱国热情，正如乡音方言让同一地域的人倍感亲切一样。
下面是某同学在母校举办个人画展时致辞的片段，其中有两处必须删去，请找出；有三处表述不得体，请找出并修改。
六年前，我成为美术学院众多莘莘学子中的一员；今天，作为画坛上的后起之秀，我能再次光临母校，举办个人画展，感到非常荣幸。正是母校严谨治学的精神，才使我有了今天的建树，有了母校的大力支持，我对此次画展成功举办充满了信心。画展结束后，所有作品将免费赠送给母校，以感谢母校给予的培养教育。
必须删去的两处：（1） ；（2） ，
不得体的三处：（3）将 改为 ；
（4）将 改为 ；
（5）将 改为 。
题型示例3
“众多”或“莘莘”
“免费”
“后起之秀”
“新人”或“晚辈”
“光临”
“回到”
“建树”
“进步”
Part.03
补写句子
祝融是中国上古神话中的火神，三皇五帝时掌火之官。将首辆火星车命名为祝融号，寓意点燃我国星际探测的火种。首辆火星车命名①____________，与我国其他航天器命名思路一脉相承，例如“嫦娥、墨子、悟空、北斗”等。以火神的名字命名中国第一辆火星车，②____________的融合，体现着航天人的科学梦想和浪漫情怀，彰显着中国人的探索精神和文化自信，“祝”，表达了对人类踏入火星的祝愿，激励航天人追逐梦想，勇于探索。“融”，③____________，表达中国人和平利用太空，增进人类福祉的格局和愿景。
题型示例1
①具有中国传统文化元素（或源自中国传统文化）
②是现代科学与传统文化 ③体现了融合、协作
可爱的南非地松鼠生活在非洲南部干旱的大草原上，以及热带、亚热带的灌木丛里。为了应对酷热的气候，它们的后脚掌进化得特别大，这有利于散热。 A ，比如摊平趴着，用毛少的腹部散热；再如把毛绒绒的尾巴弯曲起来，像遮阳伞一样挡在头上乘凉。当热得实在不行的时候，这些穴居哺乳动物会退回到洞里降温。然而，气候变化越来越快，南非自然保护区的最高日温在短短18年内就增加了2.5℃。尽管南非地松鼠 B ，但在飞速变化的气候下，它们可能也快忍受不住了。
题型示例2
A.它们还会想其他办法进行散热；
B.懂得不少降温技巧。
在近现代中国历史中，农村一直不是、也绝不是艺术家笔下的“桃花源”，反而是苦难的土地、悲惨的生活和没有光明的未来。（ ）农民从农村逃逸，进入城市，这是近现代中国文学史上的一个核心主题。
下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．欧洲知识分子，如卢梭等人对乡村田野风光的描写，在中国的乡村中是无法找寻到的。
B．欧洲知识分子，如卢梭等人对乡村田野风光的描写，中国的乡村是无法找寻到的。
C．欧洲知识分子，如卢梭等人那样描写乡村田野风光，在中国的乡村中是无法找寻到的。
D．欧洲知识分子，如卢梭等人那样描写乡村田野风光，中国的乡村是无法找寻到的。
题型示例3
A
上海书城对传记《借古开今：张大千的艺术之旅》这本书进行以下推介，请对下面信息进行梳理，排列出最合适的语序，形成清晰的介绍（ ）
传记书名中的“借古开今”,恰当地表达了张大千的艺术见解。_________。___________。_________。___________。
张大千曾经说过：“作画要怎样才得精通？先要着手临摹，观审名作。不论古今，眼观手临。绘画和其他专业一样，基础越厚实，后期的创作就越有底气。这个简单的道理悟得越深，艺术之路就能走得更远。
①张大千在传承古人绘画传统的同时，吸纳的艺术表现方式，使其悄无声息地融入中国绘画语言之中 ②中国绘画讲究传承古人，作品中要有古意，临摹是必经通道 ③当前中国绘画界，一些年轻的画家也热衷于创新，但是其传统的笔墨功夫令人担忧 ④但是画家是有思想的人，在技法上到达一定层次之后，必然开拓创新
题型示例4
②④①③
梁启超的传记几乎可以被看作是一部中国近代史。作为一个重要的历史存在，梁启超打通了和中国近代史各类关键性人物之间的关系。在各层各类能够呈现历史风貌的重要人物关系网络中，他是承上启下且举足轻重的人物。这除了得益于他先进的思想和多方面的才华，还和他本身的两大特点有关。其一，他是一个拥有书面文字语言和行为语言的双重存在，他既创造了“知”的体系，也创了“行”的体系。他既与思想界、学术界的人物关系密切，又与政治界、外交界、教育界、财政界的人物关系密切。其二，他除了拥有罕见的知行兼备的能力，还拥有谦和的性格 。中国近现代史上有三个推动历史前进又极为“谦和”的人物：梁启超、蔡元培、胡适。（ ），他们成就巨大，但从不称霸。
将下列句子填入括号中，最恰当的一项是（ ）
A.“有花自然香，莫在上风扬” B.“君子藏器于身，待时而动”
C.“但开风气不为师” D.“强中更有强中手”
题型示例6
C
Part.04
标点使用
吃辣真的太爽了，对于喜欢吃辣的人来说，水煮鱼、麻辣香锅、麻辣烫、麻辣火锅……简直就是“痛，并快乐着”。实际上食物中含有的辛辣成分，是一部分植物保护自己的一种防御手段。而“辣味”也并不是一种味觉，而是一种痛觉，这种痛觉会充斥着口腔和鼻腔。痛觉感受器被激活时还会刺激大脑主动释放内啡肽，内啡肽又可促进多巴胺分泌，让人产生快感，所以吃辣会让人感觉很痛快。
下列各句中的引号和文中“辣味”的引号作用相同的一项是（ ）
A．鲁迅评《庄子》说：“汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”
B．盲目的“外教崇拜”，会让一些素质不高，甚至在国外劣迹斑斑难以谋生的外籍人士在我国获得赚钱良机。
C．他们是为中华民族抛头颅、洒热血的革命者，却有人说他们是“暴徒”！
D．“六一”儿童节是孩子们期盼的节日。
题型示例1
A
岸上原有三株两株的垂杨树，淡淡的影子，在水里摇曳着。它们那柔细的枝条浴着月光，就像一支支美人的臂膊，交互的缠着，挽着；又像是月儿披着的发。而月儿偶尔也从它们的交叉处偷偷窥看我们，大有小姑娘怕羞的样子。岸上另有几株不知名的老树，光光的立着；在月光里照起来，却又俨然是精神矍铄的老人。远处——快到天际线了，才有一两片白云，亮得现出异彩像是美丽的贝壳一般。
下列各句中的破折号和原文中的破折号作用相同的一项是（ ）
A．迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。
B．我，是第一个跑到终点的。那就是我——一名普通的中学生。
C．“顺——山——倒——”，林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。
D．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易
题型示例2
B
空间科学不断突破，在探索未知中彰显中国智慧。党的十八大以来，中国航天围绕宇宙起源和演化、太阳系与人类的关系等科学主题,论证实施空间科学计划，开展空间科学探索和实验研究，深化基础理论研究,取得一批重大原创成果,为前沿科学研究提供重要手段。借助“慧眼”,科学家观测到黑洞爆发的全过程；通过“悟空”,发现了宇宙射线能谱精细结构；“嫦娥五号”证明了月球在19.6 亿年前仍存在岩浆活动……
下列各项中,和文中省略号的用法相同的一项是（ ）
A.“其实你不该去信。我妈要是晓得我现在……”她只说了半句话，就连忙咽住了。
B.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”
C.他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”
D.这届花展上有牡丹、菊花、吊钟、山茶、墨兰……春秋冬三季的花都在这里聚齐了。
题型示例3
D
题型示例4
对这样的芸芸众生,人生的意义与价值该从何处谈起呢
我自己也很普通，并不比任何人高一丝一毫。如果想勉强我一点区别的话，那也是有的：我对人生有一些想法,而且自认为这些想法是有点道理的。
下列各项中，和文中冒号的用法相同的一项是（ ）
A.“朋友们：人都到齐了，我们出发了。”
B.想不通，九头牛也拉不回；想通了，不用人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。
C.做阅读理解题有两个办法。办法之一：先读题干,再读原文,带着问题有针对性地读课文。办法之二：直接读原文,读完再做题,减少先人为主的干扰。
D.他弯下腰，直着眼睛看着那两个人,压低嗓音说：“你们来干什么 ”
C
题型示例5
为期3天的第31届蒙古国图书节20日在首都乌兰巴托及全国21个省同时拉开帷幕。本届图书节的主题为“阅读更多的书”，期间将组织图书展、虚拟博物馆体验和书法展等活动。
蒙古国国家大呼拉尔(议会)主席赞丹沙塔尔在乌兰巴托举行的图书节开幕式上说，一些外国驻蒙古国使节和国际组织代表应进参加2022年的图书节，这一活动的影响力正在不断扩大。他呼吁蒙古国公民机极参与阅读,通过阅读更多的图书来丰富和发展自己。
下列各项中,和文中括号的用法相同的一项是（ ）
A.他说得好：“未画之前，不立一格；既画之后，不留一格。”（《板桥集·题画》）
B.我校师资力量很强，拥有特级教师（含已退休的）17人。
C.周朴园:（点着一支吕宋烟,看见桌上的雨衣，向侍萍）这是太太找出来的雨衣吗？
D.古代关中是指函谷关（在今河南灵宝东北）以西，泛指战国末期秦之故地。
D
①清溪河之水发源于一条同样有着美丽名字的江河——（青竹江）。②“青竹江”这个名字令人想到李白的“竹色溪下绿，荷花镜里香。”③溯青竹江而上，穿过深山幽谷，便来到摩天岭下的唐家河。④摩天岭山势陡峭，座座山峰直插云霄。
⑤青川县、青溪镇、青竹江……⑥是谁起了这么多美好的名字。⑦“青”字可谓画龙点睛。⑧中国山水画的主色调就是青绿色。⑨青沉稳温和，优雅宁静，含蓄包容，富有生命力。
上文有三个句子存在标点符号使用错误的问题，请指出句子的序号并修改。
题型示例6
①删去括号；②将句号放到反引号的外面；
⑥将句号改为问号。
周掌柜到任。辛德治明白了，他的恐怖不是虚的，“难过”几乎要改成咒骂了。周掌柜是个“野鸡”,①三合祥——多少年的老字号!——要满街拉客了!辛德治的背微得像个煮破了的饺子。②老手、老字号、老规矩——都随着钱掌柜的走了，或者永远不再回来。钱掌柜，那样正直，那样规矩，把买卖做赔了。东家不管别的，只求年底下多分红。
文中画线句子都使用了破折号，请比较二者在表意上的不同。
题型示例2
第①处破折号表示语意插入。对周掌柜无视老字号，“要满街拉客了”行为的鄙视和愤慨。第②处破折号表示语意强调(或语意的跃进),对三合祥辞掉老掌柜，痛失老字号的惋惜和忧虑之情。
Part.05
变换句式
我读高中的时候，特别喜欢读泰戈尔的作品。我们学校是所百年老校，图书馆有很多老书。我在周末到图书馆，盲人摸象一般，摸到一本《飞鸟集》，作者是泰戈尔，20世纪40年代上海商务出版社出版，郑振铎翻译。郑振铎听说过，泰戈尔第一次见。书很薄，文字清浅，每一小节只是简单一两句，有点儿像我们古诗中的绝句，很好读，很有味道，我一下子便喜欢上了，流连忘返，站在那里读了很长时间。至今依然清晰地记得“鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一只鸟”这样的句子。
请把文中画线的句子改写成一个长句，可增删个别词语，但不得改变原意。
题型示例1
周末我到图书馆像盲人摸象一样摸到一本20世纪40年代上海商务出版社出版的郑振铎翻译的泰戈尔的《飞鸟集》。
船的发明开启了人类探索大海的新局面。人们从河姆渡古人类遗址厚达2米的海生贝壳层中发现的一把小型木桨证实了船的历史距今至少有7000年之久。而且在夏商周时期也曾出现过“东狩于海，获大鱼”的文字记载。在船的助力下，人们的视线逐渐延伸到了海的那一边，他们发现了新的大陆，感受到了不同的文化。再然后，人们将目光由海洋表面投向大海深处。
文中画线处是个长句，请改写成几个短句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
题型示例2
人们从海生贝壳层中发现了一把小型木桨，这海生贝壳层厚达2米，是河姆渡古人类遗址，这把木桨证实了船的历史距今至少有7000年之久。
月亮之所以为诗人所钟情，是因为在天体中，月亮变化多端，浪漫多姿。它有新残也有朔望，有上弦月和下弦月之分，它有盈亏圆缺。满月如盘，它有时候又变成了如弓的弯月。浪漫多姿的月亮，引起诗人多少多情的思绪！在诗人的眼里，月亮总是最为钟情的题材，古代描写月亮的诗词数不胜数。
文中画波浪线处是散句，请改成整句。
题型示例3
它有新残朔望，它有上弦下弦，它有盈亏圆缺。满月如盘，弯月如弓。
以技术为生命，以创新为导向，不断追求卓越，在日新月异的时代发展中，传承工匠精神，牢牢把握技术话语权，为创新中国汲取最蓬勃的动能，让工匠精神折射出时代发展新气息。
请将文中的两组复句改成两个单句。可以调整语序、少量增删词语，但不得改变原意。
题型示例4
以技术为生命，不断追求卓越，传承工匠精神，牢牢把握技术话语权。以创新为导向，在日新月异的时代发展中，为创新中国汲取最蓬勃的动能，让工匠精神折射出时代发展新气息。
心理学家研究表明，人们最大的错误在于我们很自然地会认为别人更容易犯错误，这是一种所谓的“偏见盲点”。这种“偏见盲点”根植于我们发现他人错误的本能——我们总是擅长注意我们朋友的缺点——但是对自己的错误却视而不见。心理学家进一步的研究表明，高智商让人更容易犯错。心理学家对参与人员的“认知成熟度”进行了测试。报告中显示，所有的测试都显示了智商与偏见盲点之间的正相关性，报告指出越是聪明的参与者偏见盲点就越大。
文段中画线的两个句子为两个单句，请你将它们改成一个复句。
题型示例5
心理学家研究表明，人们最大的错误在于我们会很自然地认为别人更容易犯错误，而且进一步研究表明，高智商的人更容易犯这种错误。
蛛丝的主要化学成分是甘氨酸、丙氨酸、丝氨酸及氨基酸单体蛋白质分子链，蛛丝被称为强度最高的天然丝，跟同样粗细的钢丝相比，其强度是钢丝的5倍。如果用铅笔粗细的蛛丝结成网，其张力可以阻止波音747这种大型喷气式客机起飞。而且蛛丝的韧性也极高，直径为人类头发1/30的蜘蛛丝，拉长两倍以上才会被拉断。
请写出一个单句和一个并列关系的复句，这两个句子都要体现本段中蛛丝的所有特点。
题型示例6
⑴单句：蛛丝有极高的强度和韧性。
⑵复句：蛛丝既有极高的强度，又有极高的韧性。
Part.06
原句改句
命题模式 1.给出一文段，在文段中以波浪线形式画出一句话来，我们称之为“原句”。 2.题目就这句话进行改写，改写的句子语义基本相同，我们称之为“改句”。 3.然后就原句和改句的表达效果进行对比分析。要求多是“为什么说原文表达效果更好？”
解题攻略 第一步：找不同。
先看改句，将原句与之仔细比对，找出并勾画出不同之处。
第二步：定角度。
在第一步的基础上进行深入思考，体味原句的表达方式有什么特点，表达内容有什么内涵；确定从哪几个方面来回答，也就是踩准得分点。
第三步：析效果。
在第二步的基础上对原句的表达方式、表达内容的效果分别进行分析。
姜夔不愧是“词中老杜”，有杜甫“老去诗篇浑漫与”的谦和。他说，自己老了，江郎才尽，再写不出词。是梅花不答应，殷殷地将枝头伸向他的身畔，将梅香传到他的席上，非让他起了诗兴不可，非让他写词不可。写植物之性情，栩栩如生，又毫不费力，只一句“但怪得、竹外疏花，香冷入瑶席”，亲切有味，缱绻有情……
将文中画线的句子改成“是将枝头伸向他的身畔、将梅香传到他的席上的梅花不答应，让他起了诗兴，让他写词”，句意不变，但原句表达效果更好，请说明理由。
题型示例1
原句由一系列的短句构成，句式简明活泼灵动，音韵和谐；而改句使用长句，句子冗长笨重，与后文的两个短句衔接不自然，给人头重脚轻的别扭感觉。
原句使用“殷殷”这种叠音词，表达梅花想让姜夔作诗词的热情，赋予梅花人的感情，亲切、生动、活泼、可爱、深情；而改句则没有这种描写，语言略显直白、平淡。
原句使用双重否定句，加强了语气，突出了梅花的迫切之情，作者把自己的情意传递给自然物，委婉曲折地表达了希望姜夔继续作诗词的美好心愿，耐人寻味，而改句则没有这种表达效果。
月亮慢慢地藏到了树的那边，人们散去了。耳边静下来，只有碾坊里传出“吱吱”的听惯了的声音，显得分外悦耳，像小提琴奏出的田园曲。流水般的月光透过树隙，激起了一朵朵浪花，零星地溅在我身上，凉丝丝的。石桌上也印着一片斑驳的影子，这影子里分不出什么是叶片，什么是果子。一阵微风吹来，带着落英的香气，像是从月光里浸透出来的。
文中画线的句子可以改写成：“石桌上也印着一片斑驳的影子，这影子里分不出叶片和果子。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？
题型示例2
原句“什么是叶片，什么是果子”句子形式属于短句，使语言更有节奏感和韵律美；改句“叶片和果子”用的是并列短语，没有节奏感和韵律美。
原句“什么是叶片，什么是果子”重复使用“什么是”的句式，使“影子里分不出”的内容得到强调和突出，突出了影子的斑驳迷乱；改句没有强调和突出的效果。
如以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。而以园中的景物对应四季，春天是一径时而苍白时而黑润的小路，时而明朗时而阴晦的天上摇荡着串串扬花；夏天是一条条耀眼而灼人的石凳，或阴凉而爬满了青苔的石阶，阶下有果皮，阶上有半张被坐皱的报纸；秋天是一座青铜的大钟，在园子的西北角上曾丢弃着一座很大的铜钟，铜钟与这园子一般年纪，浑身挂满绿锈，文字已不清晰；冬天，是林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀。
文中画线的句子可以改写成：“还可以用艺术形式对应四季，这样春夏秋冬就是画、小说，短诗和雕塑。”从语意上二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？
题型示例3
①原句运用了比喻的修辞手法，把四季比作一幅画、一部长篇小说、一首短诗、一群雕塑，抓住了四季的特点，生动形象，通俗易懂；改句语言直白，缺少表现力。
②原句中“……是……”四个句子句式相似，使用排比的手法，使文章朗朗上口，富有诗意美；改句“没有音韵美。
Part.07
词义辨析
此刻，他一下子想起了许许多多的事。噢，他已经在这块土地上生活了半辈子。他的后半辈子也要在这块土地上度过。往日的生活有苦也有甜。重要的是，他现在才感到腰板硬了一些。过去，日日夜夜熬煎和谋算的是怎样才不至于饿死；如今却有可能拿出一大笔钱来为这个他度过辛酸岁月的村庄做点事了。当然，比起一些干大事的人来说这实在算不了什么；可这是他孙少安呀……总之，就他而言，整整一个历史时期已经结束，他将踏上新的生活历程。只有一点不能改变：他还应该像往常一样，精神抖擞地跳上新生活的马车，坐在驾辕的位置上，绷紧全身的肌肉和神经，吆喝着，呐喊着，继续走向前去！
月亮是这样皎洁，夜是这样宁静；村庄沉浸在睡梦之中，东拉河却依然吟唱着那支永不疲倦的歌……几天以后，孙少安要出钱重建学校的事件就传得家喻户晓了。不用说，这非凡之举博得一片赞扬之声。许多村民出罢修庙宇的钱，也要为建校多少出一点钱。就是呀，神鬼要敬，可孩子却是天使！
请结合文本内容，说说上文两个句子中的“却”在表意上有什么不同。
题型示例1
①“却”在句中表示转折，将孙少安年轻时与当下的生存状态进行对比，如今他拥有了一定的经济基础，有能力也愿意回馈家乡。②“却”在句中表示强调，有“还、更”之意，强调为孩子们重建学校比祭拜鬼神更重要，宣扬了“知识改变命运”的先进思想观念与“热爱家乡、助力家乡发展”的强烈社会责任感。
旗津岛像一把长长的利剑，又像一条长长的门闩，横卧在港湾前，守卫迎送来来往往的船只。从旗津岛看港湾沿岸码头停泊的轮船，一排排列队整齐，高举的起重机杆似乎显得遥远渺小，可见港湾是多么开阔水深，又有多少巨轮可以自由轻松驶入驶出。这不，说话间，一艘庞然大物快速驶来。漆黑的船身、大红的轮底，旁若无人地长驱直入，像是急着回家赶路那样轻快。
“你爷爷原来就是在这样的轮船上服务，对工作很尽责。”我对儿子说。
请写出文中两个“对”字的语意。
题型示例2
第一个“对”有“对待”之意，
第二个“对”有“向”“跟”“和”之意。
个人应该懂得畏惧。孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。”天命指老天爷赐予的命运；大人指有地位、有号召力的人；圣人之言，指古往今来那些道德高尚的人所发表的言论。孔子所说的“君子三畏”是否适用于今天的社会生活，我们姑且不去讨论，但对于他“人要知畏惧”的主张，我表示赞成。在现代社会，我觉得人应该“怕”的事物至少有两种：一是应该“怕”法律，就是要遵守基本的法律与规章制度，用古人的话说，叫“畏法度”；二是应该“怕”道德，也就是那些虽不违法，但明显违背社会道德、会被人戳脊梁骨的事绝对不做。那些因为图一已之欲、逞一时之快而无视法律和道德的人，当他们为自己的“无所畏惧”痛悔不已的时候，不也正是用自己的亲身经历为我们敲响警钟吗？
文中的词语“姑且”“至少”删去后，表达效果有什么不同？
题型示例3
①“姑且”表示暂且、暂时地，作者有意转换讨论的话题，“姑且”一词对话题的转换起着舒缓语气和限制时间的作用。如果删去“姑且”一词，表达的语气显得很生硬。②“至少”表示最少，作者认为人应该“怕”的事物有两种以上，“至少”一词的运用使表达的意思更为准确。如果删去“至少”一词，说法就太绝对了，不符合作者要表达的意思。
树上的叶儿动了，地上的影子乱了，月光像皱起一层细细的波纹。又一阵风凭空扑来，树枝开始来回地摆晃，月亮在中间忽明忽灭，光影在身旁摇曳不定，犹如跳烁着阳光的水面，耳边也似乎响起了钢琴上清脆而激烈的旋律。我甚至担心起那只在石桌上跳跃的水杯，伸手去抓，抓住了，光与影却又在我手上来回飘荡。真有点“我歌月徘徊，我舞影零乱”了。站起身，走到院中，望望明月，依然像张微笑的脸，在天宇中一动不动。
下列句子中的“像”和文中“依然像张微笑的脸”的“像”，意义和用法相同的一项是（ ）
A．天上乌云密布，像要下雨的样子。
B．小姑娘长得真漂亮，就像她妈妈小时候一样。
C．看到这条红领巾，我就像置身于烂漫的童年。
D．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
题型示例4
D
Part.08
表达效果赏析
花木大都如此。甚至下面的根已经被斫，而上面的花叶还是欣欣向荣，在那里作最后一刻的威福，真是可恶而又可怜！杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。千万条陌头细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力而向处在泥中的根本拜舞，或者和他亲吻，好像群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏，而时时依傍到慈母的身旁去或者扑进慈母的怀里去，使人见了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。
文中画线的句子中有三个重叠形式“条条、常常、时时”，说说它们和“每条、经常、不时”相比，表达效果上有什么不同。
题型示例1
①三个重叠词读起来朗朗上口，增强了语言的韵律感，使语言更富有音乐美。 ②叠词具有强调作用，“条条、常常、时时”强调了枝条之多、频率之繁、时间之久，更突出了杨柳高而能下，高而不忘本的可贵品质。
打麦场是儿童的乐园。城市里有游乐场，但对于乡村里长大的孩子，游乐场是遥远的未知。女孩子矜持一些，十多岁的男孩子在麦秸堆里蹦高高或者“藏猫猫”、一疯就是半天。每当听到《听妈妈讲那过去的事情》这首歌，我就想起曾经的打麦场。秋天打谷子时虽有谷堆，但那时天气已凉，秋虫声声中，各家打完了谷子都赶紧回家了，远不如夏日的打麦场热闹。当热辣辣的太阳隐下山去，当晚风吹凉的夜色伴随树木的黑影来临，这时才是忙碌了一天的人们最好的休闲时间。
“月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声。我们坐在高高的谷堆旁边， 听妈妈讲那过去的事情……”这幅场景我是热悉的；又是陌生的。熟悉的是，我曾经在这样的场景中翻过跟斗，打过滚；陌生的是，熟悉的场景并没有歌声中的恬静，大家都在劳作。
文中引用了《听妈妈讲那过去的事情》的歌词，有什么表达效果？
题型示例2
借家喻户晓的歌词描绘出晚间打麦场的情景，照应上文太阳下山是“忙碌了一天的人们最好的休闲时间”，引出下文自己熟悉的场景与歌词不同，大家都在劳作，写出了劳作的辛苦和对往日生活的怀念。
济南黄河文化展览馆里一幅20世纪50年代山东人民治理黄河时推着小推车爬坡的旧照片让人驻足不前：一群衣衫破旧的人们，奋力推着堆成小山状的淤泥，沿着陡峭的河坡向上艰难地行进；长长的车队，在古老的黄河河道上犹如一条气势磅礴的长龙。不同的时代背景，不同的场景、人物，小推车上装载的货物也不同，但有一个共同之处，都是用小推车这种运输工具在改天换地。这种木制的小推车，只有一个轮子，靠人来推，就是这样的一辆辆小推车，推出了中国革命抑或说世界战争史上的奇迹。
文中画横线的句子使用了短句，请简要分析其表达效果。
题型示例3
①句子由三部分组成，依次写了小推车的材料属性、车轮数量、动力来源。
②这样读来短促有力，节奏明快，不仅强调了小推车的相关属性特征，更为下文人们用小推车作出的巨大成就及赞扬“小推车精神”做了有力的铺垫。
“儿化”是北京极具特色的语言文化现象。儿化往往利用卷舌作用生成一种与原有语音形式相近的新形式，从而在原有意义的基础上引申出新的意义。例如，“尖”到“尖儿”，“亮”到“亮儿”，儿化后词性发生了改变，词的功用得以扩大。儿化诞生起就与附加词义和感彩相联系：可表示“细小”，如门缝儿、家雀儿；可形容“喜爱”，如胡同儿、发小儿；还可带有“轻蔑、厌恶”，如败家子儿、破烂儿……但其表示褒贬爱憎也需要看具体对象和情境。儿化，因其在语音、词汇上的丰富功能和意蕴，得以在上千年的语言流变中保存和发展。
作家汪曾祺去世后，儿子汪朗在《老头儿汪曾祺：我们眼中的父亲》中写道：时间真快，爸爸走了十几年了。他要是还在，今年该是91岁了。多想当面再喊他一声——“老头儿”！请赏析句中的儿化词“老头儿”的表达效果。 （4分）
题型示例4
①体现了汪曾祺和儿子关系的融洽；（2分，答“体现了汪曾祺和儿子关系”得1分。）②也表现出儿子对父亲的亲昵和深情。（2分）
花儿盛开，蝴蝶自来。盛开的樱花，吸引了不少前来观赏的人，人们赏花时的笑容都像这樱花一样灿烂。小朋友穿着的多彩春装，像蝴蝶一样，在花间的小路上嬉戏，使樱花林更增添了春意盎然。
文中画线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
题型示例5
①构成:本体为“我眼中的樱花”,喻体为“小姑娘那娇羞粉嫩的脸蛋儿”,比喻词为“像”。
②表达效果:生动形象地写出樱花的漂亮可爱,让人喜欢。
不知从什么时候起，年货的筹备悄然落在了我肩上，不仅要准备自己家的，还有父母和亲戚的，遇到了好货，总要问他们一句：“有没有，我这边先备上了。”这是过年的仪式感，点滴亲情在不经意间流淌。
文中画横线的部分如话家常，读来倍感亲切温馨，这一表达效果是怎么取得的？
题型示例6
①画横线句运用了朴实日常的口语，情境化地再现了作者筹备自家、父母和亲戚的年货的情形，充满生活气息。
②流露出对父母和亲友的关心惦念，读起来让人觉得亲切温馨。
开封就像我们整个民族，一再地在灾难的大漠上重新站立，立誓恢复淤泥下的昔日繁华。但是，淤泥下的一切属于记忆，记忆好像银灰色的梦、不会有其他色彩。于是，开封成了一个褪色的遗址。
只有最高大、最坚牢的构建未曾掩埋。台阶湮没了，殿身犹在；高塔被淤没底层，仍然巍然不摧。那天我与友人同去开封，不知爬了多少台阶，古塔、古塔、古塔，宫殿、宫殿、宫殿。我累了，上下东顾，对友人说：“我真想把荒草间的石阶拍下来，题名时间。”友人说：“别拍了，一端相机便成现代。”
文中使用了反复的修辞手法，请简要分析其表达效果 。
题型示例7
①词语“古塔”“宫殿”各出现三次，形成连续反复，增强文章的节奏与气势。②无定语修饰，语言短促有力，使开封古塔与宫殿成为表达的焦点。③强调了所爬的古塔与宫殿的台阶之多，与下文的“我累了”相照应。④ 表现出开封城的昔日繁华以及年代久远。
Part.09
压缩语段
新中国成立之初，体育战线在打破重重封锁、拓宽交流渠道、改善国际环境等方面取得了积极成果，为新中国的政治、外交做出了杰出贡献。从促进民间友好交往的中日“围棋外交”，到“小球转动大球”的中美“乒乓外交”，黑白棋子、小小银球演绎出一段段历史佳话。如今，从高层出访到体育大赛，中国体育外交不断引爆全球“朋友圈”;新一代中国运动员凭借着优异成绩和鲜明个性收获了世界各地的“粉丝”;老朋友一般的外籍教练和外援，展现了中国体育开放包容的环境。未来，体育在中国外交舞台上将有更多大显身手的机会，是中国外交靓丽而厚重的一张名片。
请对这段文字进行压缩，要求保留关键信息，语句简洁流畅，不超过80个字。
题型示例1
体育一直是中国外交靓丽的名片：过去，体育为新中国的政治、外交作出了杰出的贡献；如今体育是连接中国与世界和平友谊的桥梁；未来，体育将有更多大显身手的机会。
近日，大熊猫国家公园北川片区国有林场金矿梁子10号相机拍摄到一只大熊猫活动的画面。画面显示，大熊猫从红外相机镜头前一晃而过，一摇一摆又略显匆忙地向竹林中走去，像是要去美美地饱餐一顿。据国有林场介绍，拍摄地点海拔高达2600米，该地区竹林茂密，水源丰富，是大熊猫天然的栖息地。这是该点位今年第四次在同一区域拍摄到野生大熊猫活动的画面，野生大熊猫的高频“出镜”，充分表明该区域范围野生动物栖息地质量高，生物多样性保护完好。得益于大熊猫国家公园的建设，在大熊猫的“伞护”效应下，生态系统的原真性、完整性得到有效保护，也为其他飞禽走兽创造了优越的繁衍栖息条件。
请给以上新闻拟写一个标题，要求不超过15个字。
题型示例2
示例：萌翻了！北川又现大熊猫踪迹
三伏天，地球每天接收到的热量还是超过散失的热量，所以温度不断升高。夏季雨水多，空气湿度大，水的热容量比干空气要大得多，这也是天气闷热的重要原因。加上七八月，西太平洋副热带高压加强控制中原大部分地区。高压内部的下沉气流，使天气晴朗少云，有利于阳光照地面辐射增温，天气也就更热。
请根据文段内容简述“三伏天”成为一年当中最热的天气的原因。
题型示例3
①热量不断累积。
②雨水多，天气闷热。
③天气晴朗少云，地面辐射强。
老子是一位令人望而生敬的人，因为我们不知道他智囊般硕大的头颅内究竟包含着多少人生的智慧；他还是一位令人望而生畏的人，他额际密密的皱纹中不知隐藏着多少阴谋与陷阱；当然，他还是一位令人望而迷惘的人——他神奇般地出现在我们民族的孩童时代，大约是失望，或另有使命，又神奇般地消逝他方。
在夕阳的余晖中，他晃动着远去的身影，对我们如弃敝屣，竟没有一毫的留恋之意，让我们世世代代为此难堪自惭。是的，老子出关而去是一件意义严重的事件，它表明，一个绝顶的哲人，不屑与他的同胞为伍，甚至不愿埋骨乡梓，这难道不使他的同胞自信与自尊受挫吗？老子的行踪可以这样一个词形容；神出鬼没。有人说他是神龙见首不见尾，在云端里半隐半显。不过，就算他是飞鸿，偶然经过我们的时空，也还是留下了雪泥鸿爪，还是给我们留下了怜悯和慈悲。
请提炼概括上面两个文段的主要观点内容，不超过50字。
题型示例4
老子的智慧阴谋令人敬畏，其出关举动令人迷惘；
他无情地弃同类而去，却又给后世留下了怜悯和慈悲。
进入秋冬，很多人都有煲汤喝的习惯。研究发现，在炖鸡汤的时候，鸡肉中的蛋白质只有小部分会溶入汤中，通常不超过10%，但融入汤中的脂肪会超 20%。只喝汤、不吃肉，相当于扔掉了百分之九十以上的蛋白质。肉汤虽然好喝，但并不营养，绝大多数营养成分是保留在肉中的，铁、锌等矿物质跟肉如影随形。
汤好喝，但是它最大的问题是盐多、脂肪过多，对控制血压和心血管健康都非常不利。建议平时喝汤的时候尽量不要太咸，尽量少放点盐，少做点油大的汤。世界卫生组织评估认为，喝汤温度太高会增加患食管癌的风险。所以，喝汤最好不要超过65℃。
有人说“饭前喝汤能饱，有助于减肥”，也有人说“饭前喝汤冲淡胃液，有助消化”。如果吃饭前喝点汤，吃饭的时候就会吃得少，对减肥似乎有帮助。不过，这通常要求在饭前20分钟左右喝汤，而且汤不会增加能量摄入。减肥的关键还是要看能量收支情况。
请用否定句式给上面选文写出三个结论。
题型示例5
①煲汤喝时不宜只喝汤。 ②喝汤不要太咸、太高温。 ③饭前喝汤不一定有助于减肥。
Part.10
仿写句子
多少英雄烈士血洒沙场，多少忠诚魂魄长眠他乡，可无论饥寒、伤残，还是阵亡，他们依然义无反顾，凭着坚韧不拔的意志和大无畏的精神，硬生生地用血肉之躯、铮铮铁骨铸起了一道捍卫家国的钢铁长城，诠释了什么叫军人荣耀、英雄气概、爱国赤诚。他们普通如小草，他们伟岸如苍松翠柏；（ ）
仿照画线的句子，在括号内再写一组句子。
题型示例1
示例：他们渺小如石子，他们伟大如高山峻峰。
做人是一门长久的功课，当我们刚刚学会了最初的运算，教科书就被合上；卷子才答一半，交卷的铃声就响了，岂不遗憾？
　做人是一次漫长的旅行，（ ）
仿照画线的句子，在括号内再写一组句子，要求句意完整，语言顺畅，句式和长度与原句基本一致。
题型示例2
（示例）当我们刚刚熟悉了脚下的道路，通行证就被没收；路途才走了一半，终点的哨声就吹了，岂不懊恼？
生活如椅子，需要删繁就简。坐上庸俗和卑劣，伟大和崇高就无处落座；　　　　　　　　　　　 ，　 ；　　 　　， 　。有了多余的椅子，你就会想到与之协调的华丽房子，想到许多人苦心钻营的位子，想到那轻飘飘而又沉甸甸的票子……
仿照画线的句子，续写两个句子，使整段文字结构相似，语意完整连贯，逻辑严密。
题型示例3
（示例）坐上虚伪和邪恶　纯真和善良就无从安身
坐上自私和冷酷　爱心和热情就无法容纳
Part.11
语言得体
①“家大舍小令外人”
A.对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；
B.对别人称比自己小的家人时冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等
C.称别人家中的人,冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。
求人办事说：__________
向人祝贺说：__________
看望别人说：__________
等候别人说：__________
归还物品说：__________
称己住处为：__________
请人批评用：__________
请人原谅说：__________
赞人见解说：__________
初次见面说：__________
自己见解称：__________
长辈询问称：__________
对方赠予称：__________
对方母亲称：__________
拜托、劳烦
恭喜
拜访
奉还、璧还
恭候
寒舍、舍下
指正
见谅、海涵
高见
久仰
拙见
垂询
惠赠
令慈、令堂
②正确使用常见敬谦
某校高三年级举行线上成人仪式后，同学们纷纷点赞、留言，相互勉励。下列留言所引古诗文，不得体的一项是（ ）
A．惟日孜孜，无敢逸豫。（《尚书》）
B．为草当作兰，为木当作松。（李白）
C．少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。（杜荀鹤）
D．谁道人生无再少？门前流水尚能西。（苏轼）
题型示例1
D
下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A.真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B.他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”
C.他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺密，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
题型示例2
A
下面是为父亲举办个人书画展的杨先生给某知名书画家写的一份邀请函的正文内容，其中有五处使用不得体的词语，请找出并加以修改。
明日请您屈驾到府上一坐，令尊珍藏的墨宝将悉数展出，届时还请您抛砖引玉、不吝赐教。明早七点请您务必在家恭候，我们将有专车迎接。真诚期待您的光临！
题型示例3
①“府上”改为“寒舍” ②“令尊”改为“家父”
③“抛砖引玉”改为“批评指正”（或“发表高见”，或删掉）
④“务必”改为删掉 ⑤“恭候”改为“等候”
下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全期间，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。
题型示例4
①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”改为“管道”；
③“换掉”改为“更换”；④“打算”改为“计划”；
⑤“正遇上”改为“正值”。
把下面句子的内容放在A、B两种不同的语境中进行转述。要求：不改变原意；人物、人称表达准确；时间、地点交代清楚。
小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了。请告诉老师一声。再帮我A．当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说了这件事。
小王说：“ ”
B．第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉了郭老师本人。
小王说：“ _________________________________”
题型示例5
A.姗姗，小李明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声。他还问后天晚上去你家找你妈妈行不行。 B.郭老师，小李说他今天上午不来语文组找您了，问明天晚上去您家找您行不行。
未完待续……