第2节 熔化和凝固

课件26张PPT。第2节 熔化和凝固R·八年级上册 冰、雪、霜是固态，雨水是液态，水蒸气是固态。推进新课物质三态之间的循环 例题1：在横线上填上相关的物质状态（选填“固”“液”“气”）
1、用铁水铸成铁锅： 态变成 态。
2、钢锭变为钢水： 态变为 态。
3、衣柜中的樟脑丸变小了：
态变为 态。答案：1、液 固；
2、 固 液；3、固 气 例题2：夏天，久放在冰箱里的西瓜会变得很硬，甚至刀切不动，则西瓜在冰箱中发生的物态变化是（ ）
A 熔化 B 溶化
C 凝固 D 融化答案：C 实验探究海波与蜂蜡熔化时温度变化情况。 1、 我们采用海波(硫代硫酸钠)和蜂蜡进行实验研究。用图所示的实验装置，在两个分别盛有海波和蜂蜡的试管中各插入一支温度计，再将试管放在盛水的烧杯中，这样可以使试管均匀受热。
2、用酒精灯对烧杯缓慢加热，注意观察海波和蜂蜡的变化情况，并仔细观察温度计的示数的变化。? 实验探究海波与蜂蜡熔化时温度变化情况。 3、待被测物质的温度升至40℃时，开始每隔1min记录一次温度计的示数，直到固体完全熔化。再过3min后，停止加热。
4、自己设计一个记录表格，将测温时间和测得的温度记录在表格中。 实验探究海波与蜂蜡熔化时温度变化情况。 5、如图所示，在方格纸上画出两条相互垂直的直线，用横坐标表示时间，用纵坐标表示所测温度。将所记录的各组数据分别用点标在方格纸上，然后再将这些点用平滑曲线连接起来，就得到了海波和蜂蜡熔化的两个图像。 实验探究海波与蜂蜡熔化时温度变化情况。 实验探究海波与蜂蜡熔化时温度变化情况。 B 分析论证：
（1）从实验现象及描绘出的图像容易看出，海波经过缓慢加热，温度逐渐上升（如AB段）当温度达到48℃海波开始熔化。在熔化过程中，虽然继续加热，但海波的温度保持不变（如BC），直到完全熔化后，温度才继续上升。
实验探究海波与蜂蜡熔化时温度变化情况。 B 分析论证：
（2）蜂蜡的熔化完全不同，由图象可以看出，随着加热温度升高，蜂蜡的温度不断上升，蜂蜡由硬变软，最后熔化。（如AB段） 实验探究海波与蜂蜡熔化时温度变化情况。 C 探究归纳：
（1）物质在熔化过程中要吸热。
（2）不同物质的熔化情况不一样，有些物质有固定的熔化温度，有的没有。
（3）有些物质没有固定的熔化温度。 1、晶体：有固定熔化温度的固体。
2、非晶体：没有固定熔化温度的固体。
3、熔点：晶体熔化时的温度叫熔点。
4、凝固点：液体凝固成晶体时的温度叫凝固点。
1、晶体和非晶体熔化（凝固）时的比较 2、晶体熔化的条件：（1）达到熔点；
（2）继续吸热。
3、晶体刚好在熔点，若不继续吸热，仍是固态。若能吸热，晶体开始熔化，呈固液共存。当晶体完全熔化，若不吸热，呈液态且温度不变。
4、非晶体熔化是一个渐变过程，物随温度升高，物由硬变软直到熔化。 思考题：
1、萘在70 ℃是 态。
2、铁、铜、铝在常温下是 态。
3、水银在-40℃时是 态。
4、酒精在-100℃时是 态。 例题：在一个标准大气压下，固体水银的熔点为 -38.8℃，固态酒精的熔点为-117℃，在我国北方的寒冷地区，要使用酒精温度计，这是由于（ ）
A 固态酒精比固态水银的熔点高。
B 固态水银比固态酒精的熔点高。
C 液态水银比液态酒精的凝固点高。
D 液态水银比液态酒精的凝固点低。答案：C 1、晶体的熔化条件：（1）温度达到熔点；（2）能够继续吸热。
晶体熔化的特点：晶体熔化过程中吸热，但温度保持不变。
2、液体凝固为晶体的条件：（1）晶体达到凝固点；（2）能够继续放热。
液体凝固为晶体的特点：晶体凝固时放热但温度保持不变。
3、非晶体在熔化和凝固过程中也吸热和放热，但温度改变。课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。课后作业 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。 ——罗丹