第1课 文明的产生与早期发展 同步练习（含解析）统编版高中历史必修中外历史纲要下册

1. 文明的产生与早期发展
共23题；共100分
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、单选题（共30分）
1．（本题3分）《汉谟拉比法典》在前言和结语部分都提到：法典的制定来自神的旨意，后世若违背法典就是违背神意，必然遭到“神罚”。这一现象的出现源于（ ）
A．宗教祭司对世俗贵族的支配 B．“王在法下”政治传统的深远影响
C．商品经济和契约精神的发展 D．人民认识和改造自然的能力较低
2．（本题3分）西方学者阿德科克说:“(古代希腊)每个城邦向它的邻邦要求自由和自治,要求有权按照自己的意愿处理自己的事务。”由此可见,古代希腊城邦
A．彼此间无任何联系 B．集权与分权相结合
C．彼此间纷争战乱不断 D．难以形成中央集权的国家
3．（本题3分） 马克尧主编的《世界文明史 上》指出：“理论上讲，……作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚，不管她们是出身于雅典盟国的贵族之家，还是居住在当地的迈提克（官方对外来移民的称呼）。”这种情况的出现主要是因为(　　)
A．雅典明确禁止雅典公民同外国人结婚 B．雅典传统对公民资格的规定
C．同外国人结婚的公民不能担任重要官职 D．雅典是一个典型的城邦国家
4．（本题3分）克利斯提尼改革以后，雅典公民的名字发生了变化。一个人的名字中必须包括其户籍所在的德谟区名(村落)、父名和本人的名字。例如，户籍在阿洛裴盖德谟区的苏弗洛尼斯科之子苏格拉底，名字中不再出现代表出身的家族名称。此变化有助于（ ）
A．激发雅典公民的参政热情 B．限制雅典公民的活动范围
C．削弱旧氏族贵族政治特权 D．推动雅典民主政治发展到顶峰
5．（本题3分）公元前218年5月5日，一个希腊人与一个埃及妇女发生冲突，后者把尿倒在希腊人身上，而且拒绝道歉。于是前者写信向国王控告说：“国王啊，我请求你，如果你同意，就请不要坐视一个埃及女人这样无理地侮辱我，我是一个希腊人，一个外地人。”由此并结合所学，可以推断出的是（ ）
①当时是托勒密埃及时期，埃及是被征服地区
②希腊人在当地属于统治者，享有偏袒和照顾
③北非文化在希腊化世界逐渐被希腊文化取代
④文中的国王延续了埃及法老专制统治的传统
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．（本题3分）雅典民主政治确立的标志是
A．梭伦改革
B．克利斯提尼改革
C．伯里克利改革
D．商鞅变法
7．（本题3分）亚里斯多德在《雅典政制》中写道：“凡父母双方均为公民者有公民权，公民十八岁时在他们村社的名薄中登记。当他们登记之时，村社成员对他们宣誓投票，作出决定……如果投票结果认为他没有自由民身份，他得向陪审法庭申诉……”这反映出当时雅典
A．民主政治的广泛性 B．陪审法庭是最高权力机构
C．基层具有自治色彩 D．民主政治进入黄金时代
8．（本题3分）在古代雅典，话语具有压倒一切权力手段的特殊优势，话语成为国家权力的关键，是指挥和统治他人的方式。古代雅典话语的兴盛
A．奠定了民主政治的基础 B．丰富了城邦精神文化生活
C．推动了人文精神的萌芽 D．与民主运行方式密切相关
9．（本题3分）希罗多德在《历史》中声明，他在处理各种演说词时“一方面尽量保持实际上所用词句的一般意义，同时使演说者说出我认为每个场合所要求他们说出的话来。”这说明
A．《历史》中存在合乎情理的虚构
B．《历史》中的演说词符合演说者的原意
C．希罗多德《历史》写作纯属虚构
D．希罗多德《历史》写作注重调查研究
10．（本题3分）古雅典有关受贿的法律规定：“任何雅典人接受他人贿赂，或本人向他人行贿，或通过承诺腐蚀任何人，损害了人民的总体利益，或以任何方式和方法，损害任何个人的利益，则他将与自己的孩子一道被剥夺公民权，他的财产将被没收。”这从本质上说明古代雅典注重
A．对贪污受贿实行严厉的惩罚
B．维护大多数雅典居民的利益
C．构建有利于民主政治的环境
D．利用宗法关系维护公民权利
二、填空题（共15分）
11．（本题3分）公元前18世纪古巴比伦王国统一两河流域，制定现存最早的较完整的成文法典 。西亚的 是世界上最古老的文字， 是目前所知最早的史诗；苏美尔人有洪水和 传说；发明了 进位制。
12．（本题3分）
古代文明 发源地 时间 政治文明 文化成就
古代 两河 流域 文明 两河流域 约前3500年 苏美尔城市国家出现；古巴比伦国王汉谟拉比基本统一两河流域，建立 制度 颁布《 》；发明最古老的文字 ；创作了目前所知世界上最早的史诗《 》；发明 进制
古代 埃及 文明 尼罗河流域 约前3500年 法老掌握政治、经济、军事等最重要的权力，拥有至上权威 创造 文字、生产主要书写材料 ，制定世界上第一部 ，建造金字塔，保存丰富多彩的神话和文学故事
古代 印度 文明 印度河和恒河流域 前3千纪、古印度文明诞生，前6世纪，恒河流域形成一系列国家 等级森严的种姓制度 释迦牟尼创立佛教；《 》和《 》是世界上著名的史诗；创造从1到9的数字，发明了“0”，提出了 的方法
古代 希腊 文明 巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿 前2千纪，诞生克里特文明和迈锡尼文明；前8－前6世纪，城邦逐渐发展起来 斯巴达城邦是 ；雅典城邦是多数公民掌权的 典型。但古希腊城邦的民主政治建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民 文学：神话、悲剧、喜剧等，是世界文学的瑰宝 史学：希罗多德首创“历史”一词，在西方，他被认为是“ ”； 是政治史传统的奠基人； 哲学： 、 和 奠定了西方哲学的基础
13．（本题3分）
一、人类文明的产生
产生条件 生产力的进步
农牧业的产生 表现 西亚地区的居民最早培植出 、小麦和豆类作物；南亚的芋头；中国的水稻和粟；中南美洲的 和南瓜等。人类还驯养了羊、猪和牛等动物
影响 生产方式：人类从食物的采集者变成食物的生产者
社会分工：出现了农业和手工业的分工；促进了 和贸易；让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作
生活方式：走向定居生活，发展出早期城市。
社会分工发展，剩余产品出现
产生的标志 私有制和阶级的产生 国家的形成 文字的产生
14．（本题3分）多角度综合认识古代雅典的民主政治：从影响看
（1）对希腊：促进希腊全面繁荣，使古希腊在众多文化领域取得辉煌成就，成为 的摇篮。
（2）对人类文明发展
①创新性：提供了 的新形式，创造出民主运作的新方式，为后世民主政治积累了宝贵经验；开西方民主政治之先河，在国家政治原则、国家权力的组织形式、国家决策方式和公职选举、任期等方面，对近代西方民主政治产生了深刻的积极影响，促进了近现代西方民主政治制度的发展。
②优越性：多数人决策，减少决策失误； 监督政府，减少以权谋私的现象。
③文明进步：推动了思想、文化繁荣，构成 精神的重要基础；使希腊文明成为古代西方乃至整个世界重要的文明中心。
15．（本题3分）征服扩张：征服包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立地跨 三大洲的帝国。
三、判断题（共10分）
16．（本题2分）伯里克利：“我们的政府形式之所以成为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握”。此处的“全体人民”指雅典城邦所有人。（ ）
17．（本题2分）雅典民主政治的发展有利于巩固地主阶级的统治。
18．（本题2分）古希腊城邦的“公民”是指居住在本城邦的全体成年男子。
19．（本题2分）伯里克利执政期间，雅典成年男性几乎可以担任一切官职，并可参与城邦重大事务，实现了人民平等。
20．（本题2分）剩余产品的出现为私有制和剥削的产生创造了条件。( )
四、材料分析题（共45分）
21．（本题15分）学完《古代希腊、罗马的政治文明》这一专题后，小明结合最近看过的《世界上下五千年》一书，设计了一道辨析题，让同学们在活动课上加以辨析：
在伯里克利执政时期的一天，雅典公民帕帕罗命令因为债务沦为奴隶的本邦成年男子亚哥斯完成农活，自己与妻子海伦一起去参加公民大会。公民大会是雅典事实上的最高国家权力机构。这天的公民大会投票表决通过了两项决定：第一项决定是创设雅典最高法院——由十将军组成的“陪审法庭”，以受理公民投诉；第二项决定是根据“自然法”，将一名贵族以“民主妨碍者”的罪名驱逐出雅典城邦。
上述这段文字表述中，请你至少指出四例错误，在文字下面划线即可。并说明理由。
22．（本题15分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 公元前六世纪，雅典社会贫富悬殊，许多穷人不仅自身贫穷，还欠下富人的许多债，还不起债的人们有一些按契约成了“债务奴隶”，有一些则被迫逃亡异地。于是民怨沸腾，愤怒的穷人希望平分富人的土地和财富，而富人却不愿意放弃自己得到的任何利益，一部分甚至骄奢傲慢，贪得无厌。激烈的冲突似已不可避免，而一旦陷入内战则可能倾覆城邦。在这种情况下，梭伦进行改革，废除雅典公民以人身作抵押的一切债务，禁止再以人身作抵押借债，禁止把欠债的平民变为奴隶，由国家出钱把因无力还债而被卖到异邦为奴的人赎回。
——宛华《世界上下五千年·改革家梭伦》
材料二 公元前四世纪初，罗马国家却加重租税负担，高利贷盘剥也更加厉害，平民失地破产，生活更加困苦。因此，平民因土地和债务问题与贵族的斗争日益激烈。公元前376年，平民保民官李锡尼和绥克斯图为解决平民的困苦提出法案（十年后获得通过）：第一，全体公民都可以占有和使用“公地”，占有的最高额度为500犹格。第二，平民所负债务一律停止付息，已付的利息作为本金计算，未偿还的债款分三年付清。公元前326年，通过波利提阿法案，取消了债务奴隶制。此后，没有一个罗马公民可不经过法庭的宣判而受到奴役。
——《论罗马贵族和平民的斗争——罗马共和国早期社会的主要矛盾》
（1）依据材料概括雅典和罗马面临的共同社会问题。
（2）依据材料并结合所学知识，指出为解决当时的社会问题，雅典和罗马所采取措施产生的不同影响。
23．（本题15分）阅读材料，回答问题。
材料一 我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中……伯里克利说：“在我们的私人生活中，我们是自由和宽容的；但是在公家事务中，我们格守法律，因为这种精神杜绝人治。”……妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外，公民内部轮流执政……除十将军外，其余官职基本通过抽签的方式选出，每个人既是统治者，又是被统治者。
材料二 据历史文献提供的数字估算，亚历山大在东征过程中，屠杀的平民多达25万人。波斯帝国战败投降后，亚历山大仍然纵兵烧杀抢掠，将富丽堂皇的波斯宫殿付之一矩，最后抢走的黄金数量惊人，需要5000头骆驼和2万头骡子驮运。
（1）材料一体现了雅典民主政治的哪些特点？
（2）由材料二可以看出，亚历山大东征的性质是怎样的？联系所学知识，谈谈你对亚历山大东征的评价。
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第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案：
1．D
【详解】根据材料，《汉谟拉比法典》提到，法典的制定来自神的旨意，结合所学，古代人民认识和改造自然的能力较低，认为神是至高无上的统治者，国王的统治权来源于神，法律是神的意志的体现，D项正确；古巴比伦王国宗教祭祀虽然地位很高，但国王是世俗社会的最高统治者，宗教祭司支配世俗贵族的说法不恰当，排除A项；古巴比伦王国实行君主专制，并没有“王在法下”政治传统，排除B项；材料强调《汉谟拉比法典》带有神意法的特征，未提及《汉谟拉比法典》内容涉及商品经济或体现契约精神，排除C项。故选D项。
2．D
【详解】试题分析：据材料“(古代希腊)每个城邦向它的邻邦要求自由和自治,要求有权按照自己的意愿处理自己的事务。”结合所学知识可知，这反映了古代希腊城邦独立自主，难以形成中央集权的国家，故D项正确。彼此间无任何联系，过于绝对，故A项错误。材料无法体现集权与分权相结合，故B项错误。彼此间纷争战乱不断，材料未涉及，故C项错误。
考点：古代希腊罗马的政治制度·古代希腊民主政治·特点
3．B
【详解】试题分析：雅典规定只有本邦的成年男子才能享有公民的权利，外国的女子无论出身如何都不可能成为雅典城邦的公民，所以如果雅典公民的男子与外国女子结婚，那么他们后代就有丧失雅典公民权利的可能，故选B项。ACD项不符合题意。
考点：古代希腊罗马·古代希腊罗马的政治制度·雅典民主政治
4．C
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是影响题。时空是：古代（希腊）。结合所学知识分析题干信息，克利斯提尼建立十个地区部落，以部落为单位举行选举，基本铲除了旧氏族贵族的政治特权。雅典公民的名字中必须包括其户籍所在的德谟区名(村落)，不再出现代表出身的家族名称，有助于打破血缘关系，削弱旧氏族贵族政治特权，C项正确；公民名字方面的规定对于鼓励参政直接作用不大，排除A项；公民名字中必须包括其户籍所在的德谟区名(村落)，主要是为了适应地区部落的建立，完善民主政治，而非为了限制公民活动，排除B项；公元前5世纪，在伯里克利担任首席将军期间，雅典民主政治发展到顶峰，排除D项。故选C项。
5．B
【详解】根据所学知识可知，托勒密埃及是在公元前305-公元前30年， “公元前218年“正是托勒密埃及时期，当时的埃及是希腊化世界的一部分，是被征服地区，故①正确；从材料中的“请不要坐视一个埃及女人这样无理地侮辱我，我是一个希腊人, 一个外地人”可以看出，希腊人在当地属于统治者，享有偏袒和照顾，故②正确，在希腊化世界中，北非文化与希腊文化交相互映，并没有被希腊文化取代，故③错误；根据材料中的”前者写信向国王控告“并结合所学知识可知，文中的国王延续了埃及法老专制统治的传统，故④正确，B项正确；排除A、C、D三项。故选B项。
6．B
【详解】依据所学知识可知，克利斯提尼改革使雅典所有公民都有机会参与国家政治事务，这就标志着雅典民主政治的确立，故B项正确；梭伦改革为雅典民主政治奠定了社会基础，故A项错误；伯里克利改革促使雅典民主政治进一步完善，进入黄金时期，故C项错误；商鞅变法是中国战国时期的变法，故D项错误。
7．C
【详解】雅典公民身份的获得需要经过其所在村社成员的民主认可，反映出当时雅典基层具有自治色彩 ，C项正确；材料不能说明雅典民主政治的广泛性，A项错误；雅典最高权力机构是公民大会而非陪审法庭，B项错误；民主政治进入黄金时代是在公元前五世纪中期伯里克利执政时期，而非亚里士多德的生活时代，D项错误。
8．D
【详解】结合所学内容可知，古代雅典城邦实行民主政治，这一体制下国家权力归全体公民所有，因此话语权是这种体制下出现的政治管理的特殊模式，故选D；奠定了民主政治基础的是梭伦改革，排除A；话语权是一种权力手段，和丰富城邦精神生活以及推动人文精神萌芽无关，排除BC。
9．A
【详解】由材料“一方面尽量保持实际上所用词句的一般意义，同时使演说者说出我认为每个场合所要求他们说出的话来”，可知《历史》中存在合乎情理的虚构，存在一定的对历史情景的发挥，故排除B，A符合题意；由材料“一方面尽量保持实际上所用词句的一般意义”，说明《历史》大体符合历史情景的实际需要，故C不符合题意；材料没有体现《历史》写作注重调查研究的信息，故D不符合题意。故选A。
10．C
【详解】由材料“则他将与自己的孩子一道被剥夺公民权，他的财产将被没收。”对受贿人的处罚以剥夺公民权和剥夺财产为主，有利于营造民主政治的良好环境，C符合题意；A与材料所述不符；古代雅典维护的是雅典公民的利益，B不正确；D与材料所述无关。
11． 《汉谟拉比法典》 楔形文字 《吉尔伽美什》 方舟 60
【详解】古巴比伦文明：根据所学可知，公元前18世纪，古巴比伦王国统一两河流域，制定现存最早的较完整的成文法典《汉谟拉比法典》。西亚的楔形文字是世界上最古老的文字，《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗；苏美尔人有洪水和方舟传说；发明了60进位制。由此可知，①处应填“《汉谟拉比法典》”、②处应填“楔形文字”、③处应填“《吉尔伽美什》”、④处应填“方舟”、⑤处应填“60”。
12． 君主专制 汉谟拉比法典 楔形文字 吉尔伽美什 60 象形文字 莎草纸 太阳历 摩诃婆罗多 罗摩衍那 按位计值 少数人掌权 民主政治 史学之父 修昔底德 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德
【详解】结合所学可知，在古代两河流域，古巴比伦国王汉谟拉比基本统一两河流域，建立①君主专制制度；颁布②《汉谟拉比法典》；发明最古老的文字③楔形文字；创作了目前所知世界上最早的史诗④《吉尔伽美什》；发明⑤60进。古代埃及创造⑥象形文字和生产主要书写材料⑦莎草纸，制定世界上第一部⑧太阳历。古代印度文明的文化成就有⑨《摩诃婆罗多》和⑩《罗摩衍那》是世界上著名的史诗；提出了 按位计值的方法。古希腊文明的政治制度有，斯巴达城邦是 少数人掌权；雅典城邦是多数公民掌权的 民主政治典型；史学成就有，希罗多德首创“历史”一词，在西方，他被认为是 “史学之父”； 修昔底德是政治史传统的奠基人；哲学成就有 苏格拉底、 柏拉图和 亚里士多德奠定了西方哲学的基础。
13． 大麦 玉米 交换
【详解】根据所学知识，①西亚地区的居民最早培植出大麦；中南美洲出现了②玉米和南瓜。
影响：依据所学知识，随着生产力的提升，促进了③交换和贸易。
14． 西方文明 集体管理 公民 人文
【详解】根据所学知识可知，雅典民主制促进希腊全面繁荣，使古希腊在众多文化领域取得辉煌成就，成为西方文明的摇篮。
根据所学知识可知，雅典民主制提供了集体管理的新形式，创造出民主运作的新方式，为后世民主政治积累了宝贵经验；多数人决策，减少决策失误；公民监督政府，减少以权谋私的现象；雅典民主制推动了思想、文化繁荣，构成人文精神的重要基础；使希腊文明成为古代西方乃至整个世界重要的文明中心。
15．亚非欧
【详解】结合所学可知，波斯帝国征服包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立地跨亚非欧三大洲的帝国，因此填写亚非欧。
16．错误
【详解】根据所学知识可知，伯里克利时期雅典民主政治达到高峰，民主权力属于全体公民，而不是雅典城邦中的所有人，所以这句话错误。
17．错误
【详解】根据所学知识可知，雅典民主政治的发展有利于巩固奴隶主阶级的统治，故题干说法错误。
18．错误
【详解】结合所学知识可知，古希腊的公民含义指的是本邦除妇女、儿童、奴隶和外邦人之外的全体成年男子，因此题干表述错误。
19．错误
【详解】依据所学知识可知，伯里克利执政期间，雅典公民可以担任除十将军外的一切官职，并可参与城邦重大事务，故错误。
20．正确
【详解】根据所学知识可知，剩余产品的出现为私有制和剥削的产生创造了条件的说法符合史实。故此说法正确。
21．（1）有误之处：“因为债务沦为奴隶的本邦成年男子乙”理由：梭伦改革废除了债奴制，伯利克里时代的雅典本邦成年男子不可能沦为债务奴隶。
（2）有误之处：“与妻子海伦一起去参加公民大会” 理由：妇女在雅典不享有民主政治权利，不能参加公民大会。
（3）有误之处：“创立雅典最高法院——‘陪审法庭’” 理由：早在梭伦改革时期雅典就已创立雅典最高法院——“陪审法庭”。
（4）有误之处：“由十将军组成‘陪审法庭’” 理由：雅典的陪审法庭由公民组成。
（5）有误之处：“根据‘自然法’，将一名贵族以‘民主妨碍者’的罪名驱逐出雅典城邦”
理由：应根据“陶片放逐法”
【详解】（1）依据材料中“雅典公民帕帕罗命令因为债务沦为奴隶的本邦成年男子亚哥斯完成农活”信息结合所学可知，梭伦改革废除了债奴制，伯利克里时代的雅典本邦成年男子不可能沦为债务奴隶。这是一处错误。
（2）依据材料中“自己与妻子海伦一起去参加公民大会”信息结合所学可知，妇女在雅典不享有民主政治权利，不能参加公民大会。这是第二处错误。
（3）依据材料中“第一项决定是创设雅典最高法院——由十将军组成的‘陪审法庭’”信息结合所学可知，早在梭伦改革时期雅典就已创立雅典最高法院——“陪审法庭”。这是第三处错误。
（4）依据材料中“由十将军组成的‘陪审法庭’”信息结合所学可知，雅典的陪审法庭由公民组成。十将军组成的时候十将军委员会，这是第四处错误。
（5）依据材料中“第二项决定是根据‘自然法’，将一名贵族以‘民主妨碍者’的罪名驱逐出雅典城邦。”信息结合所学可知，这名贵族被驱逐出雅典城邦依据的是“陶片放逐法”。这是第五处错误。
22．（1）共同社会问题：贫富悬殊，下层平民生活极为贫困；高利贷和“债务奴隶制”盛行；平民与贵族的矛盾尖锐。
（2）不同影响：雅典采取措施废除了“债务奴隶制”，但没有采取措施解决贫苦平民的生活问题，这些平民生活依然十分贫穷；罗马则解决了平民的部分土地问题，有利于以后生活的改善。
【详解】（1）共同社会问题：根据“雅典社会贫富悬殊”“罗马国家却加重租税负担，高利贷盘剥也更加厉害，平民失地破产，生活更加困苦”可得出贫富悬殊，下层平民生活极为贫困，高利贷和“债务奴隶制”盛行；根据“因此，平民因土地和债务问题与贵族的斗争日益激烈”可得出平民与贵族的矛盾尖锐。
（2）不同影响：结合所学可得出雅典采取措施废除了“债务奴隶制”，但没有采取措施解决贫苦平民的生活问题，这些平民生活依然十分贫穷；而罗马则解决了平民的部分土地问题，有利于以后生活的改善。
23．（1）人民主权、法律至上、轮番而治、公民内部的平等。
（2）亚历山大东征具有侵略性质。
亚历山大东征给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
【详解】（1）特点：根据材料“是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中”可归纳出人民主权；根据材料“但是在公家事务中，我们格守法律，因为这种精神杜绝人治”可归纳出法律至上和公民内部的平等；根据材料“公民内部轮流执政”可归纳出轮番而治。
（2）性质：材料“亚历山大在东征过程中，屠杀的平民多达25万人”体现的是其侵略性一面。评价：结合所学知识可知，亚历山大东征给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
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