8.3摩擦力（新知课）课件(共23张PPT) 2023-2024学年人教版物理八年级下册

(共23张PPT)
第 章 第 节《 》
讲课人
8.3 摩擦力
松手后，在水平冰面上滑行的冰壶，失去动力后为什么会停下来呢？
人推箱子向右匀速运动，为什么感觉很费力？
受到了摩擦力
结合定义和生活经验说一说：
1. 滑动摩擦力的作用点在哪儿？
2. 滑动摩擦力对物体的运动有什么效果？
1. 将手掌压在桌面上，并在其上滑动，你的手有什么感受？
感受滑动摩擦力
滑动摩擦力的产生条件
1.接触并挤压
2.有相对运动
3.接触面粗糙
探究滑动摩擦力产生条件
用力压着牙刷在课本上水平向左运动。观察刷毛形变的特点。
分析滑动摩擦力-方向
用力压着牙刷不动，移动课本是否可以达到相同效果？
牙刷不动
v
课本运动
v
判断滑动摩擦力的方向
A
B
水平面向右滑动的木块
沿粗糙斜面下滑的木块
方向与相对运动方向相反。
v
v
f
f
A木块相对于地面往右运动
B木块沿斜面向下运动
实验一：研究影响滑动摩擦力大小的因素
猜 想
滑动摩擦力大小可能与：
物重；
接触面所受压力；
接触面粗糙程度；
物体运动的速度；
接触面面积的大小；
……
实验方法
控制变量法
如何测量摩擦力？实验原理是什么？
如何测量滑动摩擦力？
测量工具
弹簧测力计
测量原理
二力平衡
测量方法
用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板水平方向做匀速直线运动。
此时弹簧测力计示数等于物块所受滑动摩擦力大小
滑动摩擦力大小影响因素
进行实验 结论1
次数 接触面积大小 摩擦力f/N
1 平放（大）
2 侧放（小）
摩擦力
探究摩擦力与粗糙程度关系
探究摩擦力与压力的关系
实验数据
次数 压力的大小程度 接触面粗糙程度 摩擦力（N）
1
2
3
分析与论证
研究影响滑动摩擦力大小的因素
实验探究
甲
乙
丙
思考：
在测量摩擦力的实验中有哪些不足？
1、木块很难保证匀速直线运动
2、弹簧测力计运动读数困难
评估交流：
你在实验过程中发现了什么问题或存在什么收获吗？
改进
1.狗用200N的水平拉力拉总重为5000N的雪橇在冰面上匀速向西前进, 速度为1m/s，雪橇所受摩擦力大小是 N，方向是 。
2.若以2m/s的速度匀速，拉力______200N（“<”、“>”或“=”）
若在雪橇上再装些货物，则摩擦力将 。（“变大”、“不变”或“变小”）此时撤去拉力，摩擦力将 （“变大”、“不变”或“变小”）
情景：
小明用大小为6N的水平推力F，推静止在水平面上木箱。箱子始终保持静止。试分析木箱在水平方向受力情况？
f
静摩擦
运动趋势：想动而未动的状态
趋势
趋势
一个物体在另一个物体表面上具有相对运动趋势时，但并没有发生相对运动时，所受到的阻碍物体相对运动趋势的力——静摩擦力
用10N的力推桌子，桌子不动，此时桌子受到的摩擦力为 N;用20N的力推桌子，桌子不动，此时桌子受到的摩擦力为 N;用30N的力推桌子，桌子匀速运动，桌子受到的摩擦力为 N;用40N的力推桌子，桌子将 ，此时桌子受到的摩擦力为 N。
例题
摩擦的利用和防止
摩擦的利用和防止
很多时候摩擦又是有害的
巨石下垫圆木
摩擦力
的
分类
③滚动摩擦力
②静摩擦力
①滑动摩擦力
圆珠笔尖
旱冰鞋
机器里的轴承
摩擦的利用和防止
在许多情况下摩擦是有用的。
传送带
涂防滑粉
增大摩擦的方法：
增大压力
增大接触面粗糙程度
自行车车闸
摩擦的利用和防止
很多时候摩擦又是有害的
气垫船
减小摩擦的方法：
减小压力
减小接触面粗糙程度
用滚动代替滑动
使两个相互接触的表面隔开
加润滑油
滚动轴承
5.下列关于摩擦力的说法正确的是（　　）
A. 相互接触的物体一定会产生摩擦力；
B．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反；
C．发生相对运动的两个物体间一定产生滑动摩擦力；
D．一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力。
例题