人教版九年级上册（新）第五单元《课题1 质量守恒定律》课件

课件29张PPT。《质量守恒定律》课件（第1课时）小明小林创设情景反应物的质量同生成物的质量之间究竟存在什么关系？？？？提出问题猜想和假设1．参加化学反应的各物质的质量之和大于生成的各物质的质量之和。2．参加化学反应的各物质的质量之和等于生成的各物质的质量之和。3．参加化学反应的各物质的质量之和小于生成的各物质的质量之和。演示实验一白磷燃烧前后质量的测定:
（1）在锥形瓶中放一小块白磷；
（2）称量锥形瓶内物质的总质量；
（3）点燃白磷，观察产生的现象为：产生大量白烟，气球先膨胀后缩小；（4）冷却后称量锥形瓶内物质的总质量。对比思考反应前物质（或物体）反应后物质（或物体）锥形瓶锥形瓶细砂细砂橡皮塞橡皮塞气球气球红磷五氧化二磷氧气其它气体等其它气体等红磷质量+氧气质量=五氧化二磷质量实验结论： 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。稀盐酸碳酸钠实验方案四实验方案四质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和归纳总结质量守恒定律概念要点:意味着把各种状态的反应物和生成物都算在内。如沉淀、肉眼看不见的气体也应考虑。意味着质量守恒定律仅适用于化学反应。 化学反应的各物质的质量总和并不是各物质的任意质量之和，不参加反应的物质的质量不能计算在内。1．“总和”2．“参加”3．参加“化学反应”质量守恒定律解释生活中的下列现象：1．蜡烛燃烧后质量变小了。
2．纸张在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸小。 3．镁条在空气中燃烧生成氧化镁的质量比镁条质量大。学以致用氢气与氧气反应生成水的微观示意图氧原子氢原子水氧气氢气微观实质 请你归纳一下在化学变化过程中，有哪些方面一定不变，哪些方面可能改变，哪些方面一定改变。（从微观和宏观两个方面）。并进一步分析为什么所有的化学反应都遵守质量守恒定律。思考和讨论在化学反应中有六不变、两改变、两个可能改变物质的总质量；
元素种类 元素质量
原子种类 原子数目 原子质量物质的种类
分子的种类分子的总数目
元素的化合价归纳总结小青的问题：“10g冰受热融化变成10g水，它符合质量守恒定律”这句话对吗？
小马的问题：宇航飞船内，用含氢氧化锂的 过滤网除去宇航员呼出的二氧化碳，该反应的表达式为：
LiOH + CO2→Li2CO3 + X ，则生成的X物质中一定含有哪些元素？
小丽的问题：24g镁与16g氧气恰好完全反应，则生成氧化镁的质量为多少克？
小唐的问题：3g碳与一定量的氧气恰好完全反应，生成二氧化碳的质量为 11g，有＿＿g氧气参加反应。若现在3g碳和10g氧气反应能生成13g二氧化碳吗？ 8能力提高参加化学反应的
各物质质量总和反应后生成的各
物质的质量总和质量守恒定律原因：—— 反应前后原子种类没有改变
—— 反应前后原子数目没有增减
—— 反应前后原子质量没有变化=反思收获通过本节课的学习你有哪些收获或困惑？小明小林我来帮忙《质量守恒定律》课件（第2课时）赚钱广告
“水变汽油、柴油，经济收入惊人，
技术转让，请有识之士加盟。”假如你是老板，你是否加盟？说说理由。 创设情景复习提问请解释蜡烛燃烧后质量为什么减轻了？
并用分子、原子的知识解释质量守恒的原因。 思考讨论用文字表达式表示：⑴ 碳在氧气中燃烧
⑵ 硫在氧气中燃烧提问：两个化学反应表达式能反应出各物质的量的关系吗？可不可以用于国际交流？ 前面我们知道了木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，可以用文字表示为：反应物生成物条件这种用化学式来表示化学反应的式子叫做化学方程式。交流和共享“和”“反应条件”“生成”生成物反应物 12 + 16×2 ： 12 ＋16×2
12 + 32 ： 44分析化学方程式表示了哪些意义？交流和共享1.化学方程式的意义: 1．表明化学反应中的反应物、生成物和反应条件。 2．表明反应物、生成物各物质之间的质量关系， 即各物质之间的质量比。如:碳和氧气在点燃的条件下发生反应,生成二氧化碳。　　　 12 + 32: 44每12份质量的碳和32份质量的氧气反应,生成44份质量的二氧化碳。交流和共享化学方程式的读法在点燃的条件下，碳和氧气反应生成二氧化碳。宏观上（质读）：质量上（量读）：在点燃的条件下，每12份质量的碳和32份质量的氧气反应生成44份质量的二氧化碳。交流和共享12 ＋ 32 ︰ 44OOHHHHHHHHOO两个水分子（两个氧原子，四个氢原子）一个氧分子两个氢分子
（两个氧原子，四个氢原子）水的通电分解交流和共享化学方程式的读法 在点燃的条件下，碳和氧气反应生成二氧化碳。宏观上（质读）：质量上（量读）： 在点燃的条件下，每12份质量的碳和32份质量的氧气反应生成44份质量的二氧化碳。交流和共享12 ︰ 32 ︰ 44微观上（粒子读）： 在点燃的条件下，每一个碳原子和一个氧分子反应，生成一个二氧化碳分子。CO2+C 2CO2H2O2 2H2O+O22H2O 2H2 +O2请讨论下列化学方程式提供的信息：练一练