2023-2024学年统编版语文九年级上册第14课《水调歌头》课件(共48张PPT)

(共48张PPT)
月
说月
露从今夜白，月是故乡明。 杜甫《月夜忆舍弟》
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。李白 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
明月松间照，清泉石上流。 王维 《山居秋暝》
月下飞天镜，云生结海楼。 李白 《渡荆门送别》
举杯邀明月，对影成三人。 李白 《月下独酌》
苏轼
水调歌头
词（长短句)
和乐而歌
产生于隋唐
宋朝达到鼎盛时期
按字数多少可分为
小令 中调 长调
词的内容一般分为
上下片 又叫上下阙
“东坡在玉堂，有幕士善歌，因问：“我词何如柳七？”对曰：““柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’；学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。”东坡为之绝倒。”
---南宋俞文豹《吹剑续录》
雨霖铃
柳永
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
　　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
武陵春
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋（zéměng）舟，载不动许多愁。
李清照
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
辛弃疾
婉约派：李清照，秦观，柳永，欧阳修
婉转含蓄
豪放派:辛弃疾，苏轼
豪迈豁达
知其人
了其事
感其情
【苏轼】字子瞻，号“东坡居士”，是北宋文学家、书画家、唐宋八大家之一。著有《东坡七集》《东坡乐府》等。
走近作者
他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉约，与南宋辛弃疾并称“苏辛”，共为豪放派词人；与苏洵、苏辙并称“三苏”，与韩愈、柳宗元、欧阳修并称“散文四大家”，与黄庭坚、米芾、蔡京并称为“书法四大家，”对后代很有影响。曾在朝为官，后因反对王安石变法而被贬官。
书读百遍 其义自见
因声求气:
声：节奏、音调平仄、押韵
气：情感、气势
通过感受诗文语言的节奏来把握作品的精神。
宫阙
琼楼
转
绮
婵娟
què
qióng lóu
zhuǎn
qǐ
chán
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜/寒。起舞/弄/清影，何似/在/人间。
què
朗读诗歌，读准字音、节奏，读出感情。
整体感知
转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应有恨，何事/长向/别时圆？人有/悲欢离合，月有/阴晴圆缺，此事/古/难全。但愿/人/长久，千里/共/婵娟。
zhuǎn
qǐ
mián
chán
“中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。”
胡仔（清）
《苕溪渔隐业话后集》
检查预习
几时：
何时，什么时候
把：
举，端着
夕：
傍晚
欲：
想要
乘：
凭借
胜：
承受，忍受
何似:
哪里比得上
朱阁：
绮户：
何事：
婵娟：
朱红色楼阁
雕花的门窗
为什么
本义姿态美好，指月亮
疏通文意
明月几时有？
明月是什么时候出现的？
把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
端起酒杯遥问青天。
不知道月中宫殿，今晚是哪一年啊。
我本想驾着长风回到天宫去，又恐怕经不起那月中宫殿的清寒。
那么，就让我在人间的月光下翩翩起舞吧，那清朗的影子也随着人在舞动，此情此景，什么地方能比得上人世间呢？
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，
此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
月亮转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花窗户上，照着那没有睡意的人。
月亮啊，你跟人们该没有什么怨恨吧？为什么总是在人们离别的时候才又亮又圆呢！
人世间有悲欢离合，月亮也有阴晴圆缺，这样的事从古以来就是难以十全十美的。
只希望我们都能生活得平安长久，那么虽然相隔千里，也都能共赏这美好的月光了。
明月是什么时候出现的？端起酒杯遥问青天，不知道月中宫殿，今晚该是何年何月啊。我本想驾着长风回到天宫去，又恐怕经不起那月中宫殿的清寒。那么，就让我在人间的月光下翩翩起舞吧，那清朗的影子也随着人在舞动，此情此景，什么地方能比得上人世间呢？
月亮转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花窗户上，照着那没有睡意的人。月亮啊，你跟人们该没有什么怨恨吧？为什么总是在人们离别的时候才又亮又圆呢！人世间有悲欢离合，月亮也有阴晴圆缺，这样的事从古以来就是难以十全十美的。只希望我们都能生活得平安长久，那么虽然相隔千里，也都能共赏这美好的月光了。
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
小序
时间：
缘由：
丙辰中秋
怀念子由
写作此词之时，他仕途失意，心情抑郁。这时他的弟弟苏辙正在济南任职，兄弟俩已有七年多没见面了。这年中秋赏月，作者欢饮达旦，在醉意朦胧之中写下这首词。
写作背景
齐读上片
1.上阕内容
2.中秋月亮是什么形象？
人们赋予它什么情感？
3.作者是否正面描写了明月？
诗人由美好的月色想到了什么？
4.作者喜欢天上还是人间？从哪些词句看出？
上阕内容
望月
中秋月亮是什么形象？人们赋予它什么情感？
团圆的象征，人们对中秋圆月喜爱歌颂赞美
作者是否正面描写了明月？
诗人由美好的月色想到了什么？
没有，没有写皎洁月光，皓月当空。想到天上宫阙。
作者喜欢天上还是人间？从哪些词句看出？
喜欢人间，“何似在人间”，表达了对人间的喜爱。
我欲乘风归去
因为在作者看来，也许那美好皎洁的月亮，才是自己的精神家园，是自己的归宿。
表达了对 美好事物的向往追求。
如何理解“高处不胜寒”？
不仅指禁不住高处的寒冷；
因为朝廷中的排挤和中伤，不愿回朝廷做官，讨厌那里的党派斗争，勾心斗角；
没有志同道合的朋友的孤单冷清；
禁不住人世间的人情冷暖，世态炎凉。
朗读上阕，总结作者经历的心理变化：
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去
又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
苦闷
释怀
矛盾
意象：寓意之象
天上宫阙、琼楼玉宇：
人间：
朝廷
远离朝廷
地方做官
齐读下片
1. 下片主要内容
2.“转朱阁，低绮户，照无眠”用最美的语言译出
3.“转，低”表面表示月亮的运动，实则表现什么？
4.思考“转朱阁，低绮户，照无眠”在结构上有何作用？
怀人
下片主要内容
“转朱阁，低绮户，照无眠”用最美的语言译出
月亮转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花窗户上，照着那没有睡意的人。
“转，低”表面表示月亮的运动，实则表现什么？
作者赏月时间长，月已西斜，思念弟弟，无法入眠。
思考“转朱阁，低绮户，照无眠”在结构上有何作用？
月光转过朱红的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，照着屋里无法入眠的人。
承上启下：“转朱阁，低绮户” 是承上，“照无眠”是启下。
“密州是一个很穷的县，主要只长麻，枣，桑树，此地的生活和杭州有天壤之别。”
---林语堂《苏东坡传》
“及移守胶西(密州)，意且一饱。而斋厨索然（冷清的样子），不堪其忧。日（每天）与通守刘君廷式循古城废圃求杞菊食之，扪腹而笑。”
---苏轼《后杞菊赋》节选
不应有恨，何事长向别时圆？
恨人生不得志
恨月圆人不圆
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
人生无法摆脱但又必须面对的遗憾。
但愿人长久，千里共婵娟。
作者认识到人生和自然共有的规律，是不可避免的事实，也是一种遗憾。但是他并未悲观消沉，而是，充满期待，并为普天下所有遭受离别之苦的人们送上了美好祝愿。
宫阙 琼楼 玉宇
虚景
朱阁 绮户 明月
实景
虚实结合
这首词表现了作者怎样的人生态度？
作者在词中问天，实际是在问人生，抒发对人生的感慨。
先是因对亲人的思念之情无法排遣而向青天发问:
明月几时有？……不应有恨，何事长向别时圆？
进而释然，语气愈加旷达，感情也进一步升华为对天下之人的美好祝愿:
表现了作者旷达的胸怀和乐观的情致
“他超然达观，但从来都不孤芳自赏；他热情好客，但从来不世故圆滑；他这个人才华横溢，但从来都不自鸣得意。他的人生境界，是一种圆融的境界。”
词句流连
1.词中描写月影徘徊，让人难眠词句：
转朱阁，低绮户，照无眠。
2.词中表达词人对亲人的怀念和祝福的词句是：
但愿人长久，千里共婵娟。
3.词中富有哲理的句子是：
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
古今一轮月，千载寄情思。
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失意时，莫沮丧；
苦闷时，莫彷徨；
受挫时，莫气馁。
正视失败，迎接挑战，直面人生，才能成功！
豁达
通脱
望月(写景)
借明月自喻清高
怀人(抒情)
用圆月衬托别离苦闷
情景交融
借景抒情
上阕
下阕
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