小学一年级 语文课堂常规纪律 教学设计
一、教学目标
1.行为规范与纪律意识：确保学生在课堂上遵守基本的规则和纪律。通过明确的规则指导，使学生明白在课堂上应该做什么，不应该做什么，从而培养他们的自律意识和良好的行为习惯。
2.提高学习效率：通过课堂常规的引导，帮助学生快速进入学习状态，集中精力听讲，积极参与课堂活动，避免无效行为和干扰因素，从而提高学习效率。
3.培养学习习惯：课堂常规强调学生的学习态度和习惯，比如课前预习、课后复习、认真完成作业等。这些良好的学习习惯不仅有助于当前的学习，更能为学生未来的学习和生活奠定坚实基础。
4.促进课堂和谐：课堂常规有助于营造一个和谐、有序的学习环境，使师生之间的交流更加顺畅，同学之间的合作更加愉快。在这样的环境中，学生更容易产生归属感和安全感，从而更加投入地参与到学习中。
二、教学重点
课堂常规的重点在于维护教学秩序、培养学生的学习习惯和态度，以及促进师生之间的沟通和互动。这些方面共同构成了课堂常规的核心内容，对于提高课堂教学质量具有重要意义。
三、教学难点
课堂常规的难点在于制定适用于所有学生的规则、确保规则的有效执行以及将课堂常规与教学内容相结合。这需要教师具备较高的专业素养和管理能力，同时也需要学生的积极配合和参与。
四、教学过程
（一）、导入
同学们，孔子曾说过少成若天性，习惯成自然。养成良好的行为习惯必将伴随着我们的一生。那么这节课就让我们一起来回顾一下我们班上的一些课堂常规以及规矩要求吧！我们将从以下六个方面来做具体的阐述。
（二）、讲授
* 课前准备
老师刚刚发现，铃声一响，同学们都认认真真做到了自己的座位上，并且都有跟着广播一声唱歌，准备的书本也都摆放的很整齐。同学们都做到了课前准备的要求。
那课前准备的具体要求：
1.铃声一响回到教室，坐到座位上安静地等老师来。
2.提前将要上科目的书本、笔、本子等学习用品准备好，摆放整齐。
3.班长监督好同学们的课前准备，课代表起头集体背诵，可以是古诗也可以是课文。
（课件出示学生课前准备图片）讲解：看这两幅图片，左边就是我们同学听到上课铃声以后坐到教室里。坐姿端正安安静静等待着老师的到来；右边一幅图呢，则是同学们把书本摆放的整齐，要上什么课就准备了什么课本。
下面就让我们来回顾一下我们课前准备吧！（师生情景演示）
师：课前准备 生：准备准备
师：书本摆放 生：摆放到位
师：铃声响 生：进教室
师：谁安静 生：我安静
师：书放好 生：做端正
师：眼放开 生：等老师
课代表起首古诗。
* 课堂常规
活动一：我是小小判断家
利用课间出示课堂中平常会出现的一些行为，让学生们判断这些行为的对错。
1.课堂中，小明在跟小红讨论昨天晚上播放的动画片。（x）
2.课堂中，小强嘴馋了，在偷偷吃零食。（X）
3.课堂中，小中认真的听老师讲课。（ ）
4.课堂中，小明想上厕所了，便偷偷离开教室去厕所。（X）
班级纪律方面：
1.进教室要打报告并准备好上课。
预备铃响后必须进入班级，迟到打报告说明原因，必须从前门进，不能从后门！
2.上课坐姿端正、桌面书籍摆放整齐。
要求做到头正肩平背直足安。
3.排队规矩：要做到“快静齐”。
排队时动作迅速，不要发出吵闹声，队伍要整齐。
课堂纪律方面：
1、三不准：
（1）上课期间不能吃食物喝饮料。
（2）上课期间不能削铅笔。
（3）上课期间不能离开位置。
2、五个要：
（1）发言要举手，被老师允许后才能回答。
（2） 回答时要站立，呈立正姿势，有必要端书时，要双手端书。
（3）要说普通话，说话要完整，通顺。
（4）要学会认真倾听，不打断别人发言。
（5）完成老师布置的课堂练习，要举手示意。
其他纪律及规定：
1.铁律：不允许打架打人！！
2.树文明规矩，要文明用语
3.注意卫生：不乱扔垃圾
其他规定
1.不允许带玩具、电话手表来学校。
2.不允许带管制刀具等锋利物品来学校。预防校园安全事故。
3.不允许校园欺凌，不欺负弱小的同学，不索取他人财物。
针对课堂中的不正确行为，就地指出改正。
（课件出示学生举手回答问题图片）讲解：同学们看这两幅图呢，就是我们平常举手回答问题的时候的照片，同学们的手举得非常的标准。第二幅图，是同学在回答问题，其他人在专心的听讲。
下面就让我们来回顾一下我们上课环节吧！（师生情景演示）
师：好现在开始 上课 生：起立 充满阳光，积极向上，老师好！
师：同学们好，请坐 生：谢谢老师
师：上课坐姿头——正，肩——平，背——直，足——安。
师：齐读一遍 生：头正肩平背直足安
师：123 生：快坐好
小嘴巴一不说话
小耳朵一听老师
小眼睛—看黑板
* 读书环节
读书破万卷、下笔如有神。在我们读书的时候有哪些要求呢？有没有同学来说一说！（选同学回答）
朗读要求：
1、不要扯着嗓子读
2、不唱读
3、不拖音
4、不添字不减字不错字
5、手指指读，左手按，右手指
6、有感情地读，边读边思考
（课件出示学生读书时图片）讲解：这两幅照片就是同学们平常读书时的图片，同学们都坐姿端正，双手拿书大声地、有感情的朗读课文。
下面就让我们来回顾一下我们读书环节吧！（师生情景演示）
师：请你跟我这样做 生：我就跟你这样做
师：请你拿出语文书 生：我就拿出语文书
师：请你翻到13页 生：我就翻到13页
师：读书准备 生：准备准备
师：左手压书 生：右手指读
师：开始读书 生：XXX
师：好收 生：（把书放回左上角）
* 写字环节
“用笔在心，心正则笔正”，强调了写字时心态的重要性，只有心态端正，才能写出端正的字来。写字时，我们常说的要求有哪些？有谁能告诉我呢？（选同学回答）
写字要求：
写字做到三个一：一寸一拳一尺。学生在写字时，应保持正确的坐姿和握笔姿。
规范书写：书写的字体应规范、端正，字迹清晰。字的大小要适中，间距均匀，保持整洁的卷面。
正确书写：能够按照正确的笔画顺序和字形，书写所学的生字和生词。
（课件出示学生书写图片）这些就是同学们平常书写时的照片，字写得非常的工整，笔顺也准确无误，书面很整洁。
下面就让我们来回顾一下我们写字环节吧！
师：准备写字 生：（拿笔）
师：写字做到三个一 生：一寸一拳一尺
师：请你写个日字
师：请把铅笔放回家 生：我把铅笔放回家
师：同学们今天表现的都很棒 给自己鼓鼓掌。 生：棒棒棒 我最棒
* 下课环节
课间安全是校园安全中最重要的一环。那在课间玩耍具体要注意哪些呢？同学们想一想？在平常老师是怎么说的？
活动安全：
1. 有序进出教室，上下楼梯靠右行，不拥挤或互相推搡，防止出现踩踏事件。
2. 不在教室打闹追逐、互扔东西，防止被桌椅棱角碰伤。
3.上厕所时不玩水、不推挤，防止地滑摔倒。不爬树不爬围墙，不破坏校园设施。
卫生安排：
1.下课后，由值日小组成员负责打扫卫生。第几节课下就由第几个人负责打扫。
2.卫生监督委员负责监督打扫卫生的同学，如果不及时打扫下一节课依旧是他。多次不打扫，需要罚扫三天。
3.卫生监督委员负责抽查同学座位卫生，如果发现有垃圾的同学，记下名字，放学后留下来打扫卫生。
下面就让我们来回顾一下我们下课环节吧！（师生情景演示）
师：下课
生：起立
下课了要休息 收书推凳放整齐
先上厕所后游戏 危险活动不参与
我爱大家爱班级
师：同学们再见
生：老师再见
请同学们来拍手朗读一7班童美明礼儿歌
讲文明，懂礼貌，唱着童谣到学校。
背书包，进学校，时时刻刻要记牢。
红领巾，要系好，昂首挺胸精神好。
同学间，打招呼，挺胸抬头面带笑。
见老师，有礼貌，清晨问早午问好。
上课前，准备好，课前预习要做好。
上课时，不喧闹，一7中队纪律好。
想发言，手举高，进取思考多动脑。
要虚心，不骄傲，大胆质疑很重要。
写作业，要做到，按时完成书写好。
要知道，不打闹，校园安全最重要。
体育课，不疯跑，听从指挥来站好。
走廊上，空间小，千万不能到处跑。
不打架，不争吵，安全委员工作少。
大欺小，真不好，团结友爱校风好。
勤洗手，戴口罩，清洁卫生保持好。
爱树木，护花草，时时刻刻要环保。
动一动，跑一跑，神清气爽身休好。
大家来，齐锻炼，身体建强把国保。
好少年，修养好，一7维鹰志气高！
志—气—高！
* 午餐环节
午餐要求：
1、按照1、3大组前门，2、4大组后门的顺序，有秩序的拿饭。
2、从哪个门出，就从哪个门进。安全委员负责管理秩序。
3、餐前集体背诵感恩词，用餐时做到“食不言”。
4、餐前饭后要洗手、擦嘴，收拾自己桌面上的卫生。再将饭盒放进大盒子里。
下面让我们来看一看我们日常午餐时的流程吧！
（三）、总结
同学们良好的行为习惯将会陪伴着我们一生，所以我们从小就养成好习惯，积极改掉坏毛病。希望同学们成为一个有文明、懂礼貌的好孩子！这节课就到这，下课！(共28张PPT)
没
有
规矩
不成
方
【课堂常规要求】
一（7）班
圆
少成若天性，习惯成自然。
——孔子
目
录
一、课前准备
二、课堂常规
三、读书环节
四、写字环节
五、下课环节
六、午餐环节
课前准备
Traffic Safety
课前要求
1.铃声一响回到教室，坐到座位上安静地等老师来。
2.提前将要上科目的书本、笔、本子等学习用品准备好，摆放整齐。
3.班长监督好同学们的课前准备，课代表起头集体背诵，可以是古诗也可以是课文。
课前准备
师：课前准备 生：准备准备
师：书本摆放 生：摆放到位
师：铃声响 生：进教室
师：谁安静 生：我安静
师：书放好 生：坐端正
师：眼放开 生：等老师
课堂常规
Campus Safety
我是小小判断家
1.课堂中，小明在跟小红讨论昨天晚上播放的动画片。（ ）
2.课堂中，小强嘴馋了，在偷偷吃零食。 （ ）
3.课堂中，小中认真的听老师讲课。 （ ）
4.课堂中，小明想上厕所了，便偷偷离开教室去厕所。（ ）
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班级纪律
1.进教室要打报告并准备好上课
预备铃响后必须进入班级，迟到打报告说明原因，必须从前门进，不能从后门！
2.上课坐姿端正、桌面书籍摆放整齐
要求做到头正肩平背直足安
3.排队规矩：要做到“快静齐”
排队时动作迅速，不要发出吵闹声，队伍要整齐。
课堂纪律
1、三不准：
（1）上课期间不能吃食物喝饮料。
（2）上课期间不能削铅笔。
（3）上课期间不能离开位置。
2、五个要：
（1）发言要举手，被老师允许后才能回答。
（2） 回答时要站立，呈立正姿势，有必要端书时，要双手端书。
（3）要说普通话，说话要完整，通顺。
（4）要学会认真倾听，不打断别人发言。
（5）完成老师布置的课堂练习，要举手示意。
其他纪律及规定
1.铁律：不允许打架打人！！
2.树文明规矩，要文明用语
3.注意卫生：不乱扔垃圾
其他规定
1.不允许带玩具、电话手表来学校。
2.不允许带管制刀具等锋利物品来学校。预防校园安全事故。
3.不允许校园欺凌，不欺负弱小的同学，不索取他人财物。
师：好现在开始 上课
生：起立 充满阳光，积极向上，老师好！
师：同学们好，请坐
生：谢谢老师
师：上课坐姿
头——正，肩——平，背——直，足——安。
师：齐读一遍
生：头正肩平背直足安
师：123
生：快坐好
小嘴巴一不说话
小耳朵一听老师
小眼睛—看黑板
读书环节
Food Safety
读书时的要求有哪些？
朗读要求
1、不要扯着嗓子读
2、不唱读
3、不拖音
4、不添字不减字不错字
5、手指指读，左手按，右手指
6、有感情地读，边读边思考
读书风采
写字环节
Electrical Safety
写字要求
3、正确书写：能够按照正确的笔画顺序和字形，书写所学的生字和生词。
2、规范书写：书写的字体应规范、端正，字迹清晰。字的大小要适中，间距均匀，保持整洁的卷面。
1、写字做到三个一：一寸一拳一尺。学生在写字时，应保持正确的坐姿和握笔姿。
优秀作品
下课环节
Activity Safety
活动安全
1. 有序进出教室，上下楼梯靠右行，不拥挤或互相推搡，防止出现踩踏事件。
2. 不在教室打闹追逐、互扔东西，防止被桌椅棱角碰伤。
3.上厕所时不玩水、不推挤，防止地滑摔倒。不爬树不爬围墙，不破坏校园设施。
卫生安排
1.下课后，由值日小组成员负责打扫卫生。第几节课下就由第几个人负责打扫。
2.卫生监督委员负责监督打扫卫生的同学，如果不及时打扫下一节课依旧是他。多次不打扫，需要罚扫三天。
3.卫生监督委员负责抽查同学座位卫生，如果发现有垃圾的同学，记下名字，放学后留下来打扫卫生。
午餐环节
Disease Safety
午餐要求
1、按照1、3大组前门，2、4大组后门的顺序，有秩序的拿饭。
2、从哪个门出，就从哪个门进。安全委员负责管理秩序。
3、餐前集体背诵感恩词，用餐时做到“食不言”。
4、餐前饭后要洗手、擦嘴，收拾自己桌面上的卫生。再将饭盒放进大盒子里。
快
乐
安
全
习
学
进
步
【一7班课堂常规】
