3.《荷花》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
三下3.荷花
自读课文
（l）遇到生字多读几遍，除了读准字音之外，还要看清字形。
（2）把句子读通顺。
（3）画出不认识、不理解的字词。
会认字
挨（āi）挨挤挤 莲蓬（peng）
饱胀（zhàng） 翩（piān）翩起舞
舞蹈（dǎo） 姿势（shì）
会写字
花瓣 莲蓬 饱胀 分裂
姿势 仿佛 跟随 舞蹈 停止
熟记词
荷花、清香、圆盘、花瓣、
花骨朵儿、破裂、姿势、
眼前、本领、仿佛、随风、
飘动、舞蹈、停止
①翩翩起舞：形容轻快地跳舞。　　
②挨挨挤挤：本课形容荷叶长得很密，互相挤在一起。　　
③清香：清淡的香味。　　
④饱胀：饱满得发胀。　　
⑤破裂：出现裂缝。　　
⑥姿势：身体呈现的样子。
重点词语
品读感悟
你能告诉大家这一句美在什么地方吗
“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”
“如果把眼前的一池荷花看
作一大幅活的画，那画家的本领
可真了不起。”　
　 作者把这“一池荷花比作一
大幅活的画”，为什么？
①请自由朗读第二自然段，你觉得这一池荷花哪儿美，像一幅画？
②再读第二自然段，从哪些词语可以看出这些荷花像是“活的”？
从挨挨挤挤的荷叶之间生机勃勃地冒出来的白荷花。
品读感悟
这些白荷花冒出来以后，它们想干些什么呢？
'冒”表现了荷花使劲地、不停地向上生长的势头。
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
重点解读
抓住三个“有的”,想象荷花刚开时、全开时、未开时的三种姿态。
作业布置
仿照文中第二自然段，写写你最喜欢的一种花的不同姿态。
谢谢观看