六年级语文上册第七单元《我的拿手好戏》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
我的拿手好戏
年 级：六年级 学 科：语文（统编版）
习作：我的拿手好戏
习作：我的拿手好戏
人无我有
人有我优
评价内容 评价角度 评价内容 自我评价 他人评价 评价结果
把画面写具体、精彩 正面 特写镜头体现“拿手” 招牌动作
经典表情
传神语言
联想、想象渲染“拿手”
侧面 旁人反应烘托“好戏”
情感 字里行间表达自豪
三招挑西瓜
我走到小山似的西瓜摊前，“扫描”了一遍，快速锁定一个超级大西瓜。又瞧了瞧，发现这瓜不仅个儿大，颜色绿，瓜上的纹路还很清晰、舒展。“准是好瓜！”接下来，我很老练地左手扶着瓜，右手在瓜肚皮上轻轻拍了拍，凝神一听，“砰砰砰”，像很有弹性的鼓声。
我自信满满地抱起瓜：“买它！就买它！”卖瓜的叔叔手起刀落，只听“嚓”地一声，瓜就自动裂开了，清甜的香味顺着鲜红的汁水流淌了出来。
手快的同学抓起一块就啃，“甜度爆表！”我毫不客气地收获着同学们的夸赞，简直要飘起来了。
写书法
我静静地坐在书桌前，柔软的毛笔尖触到宣纸上，润染开，让我常常为这一个个方块字动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏，像一朵朵美丽多姿的花儿愉悦你的眼睛。
“哭”字一写出来，就像在流泪；“香”字一闻，就让人垂涎欲滴；“幽深”一出现，就仿佛走进了葱郁的森林，或是老家宁静的小院。而“空山不见人”，让我有种冲动：要是我大喊一声，一定会有回声荡漾开去……
“你的字开始有灵魂了！”一旁的爸爸频频点头。
打水漂
“呼”的一下，那块薄薄的石片飞了出去，在水面快活地跳跃着，像只轻盈的小鹿。
“好漂亮的水花！”“三个了！”“呀！呀！”石块每跳起一次，大家就齐声大喊一次。“还有！还有！”“十 、十一...”大家使劲踮起脚尖，直到那个石头精灵消失在江面。
“赢了！”我的好兄弟们一拥而上，紧紧搂住我，周围的掌声欢呼声几乎要把我淹没。
三招挑西瓜
我走到小山似的西瓜摊前，“扫描”了一遍，快速锁定一个超级大西瓜。又瞧了瞧，发现这瓜不仅个儿大，颜色绿，瓜上的纹路还很清晰、舒展。“准是好瓜！”接下来，我很老练地左手扶着瓜，右手在瓜肚皮上轻轻拍了拍，凝神一听，“砰砰砰”，像很有弹性的鼓声。
我自信满满地抱起瓜：“买它！就买它！”卖瓜的叔叔手起刀落，只听“嚓”地一声，瓜就自动裂开了，清甜的香味顺着鲜红的汁水流淌了出来。
手快的同学抓起一块就啃，“甜度爆表！”我毫不客气地收获着同学们的夸赞，简直要飘起来了。
打水漂
“呼”的一下，那块薄薄的石片飞了出去，在水面快活地跳跃着，像只轻盈的小鹿。
“好漂亮的水花！”“三个了！”“呀！呀！”石块每跳起一次，大家就齐声大喊一次。“还有！还有！”“十 、十一...”大家使劲踮起脚尖，直到那个石头精灵消失在江面。
“赢了！”我的好兄弟们一拥而上，紧紧搂住我，周围的掌声欢呼声几乎要把我淹没。
写书法
我静静地坐在书桌前，柔软的毛笔尖触到宣纸上，润染开，让我常常为这一个个方块字动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏，像一朵朵美丽多姿的花儿愉悦你的眼睛。
“哭”字一写出来，就像在流泪；“香”字一闻，就让人垂涎欲滴；“幽深”一出现，就仿佛走进了葱郁的森林，或是老家宁静的小院。而“空山不见人”，让我有种冲动：要是我大喊一声，一定会有回声荡漾开去……
“你的字开始有灵魂了！”一旁的爸爸频频点头。
评价内容 评价角度 评价内容 自我评价 他人评价 评价结果
把画面写具体、精彩 正面 特写镜头体现“拿手” 招牌动作
经典表情
传神语言
联想、想象渲染“拿手”
侧面 旁人反应烘托“好戏”
情感 字里行间表达自豪
小试身手：我的拿手好戏
三招挑西瓜
夏天到了，天气好热啊！这时候，吃上一块甜甜的西瓜真是最棒的享受了。挑西瓜，我可有独门秘笈。
首先，要学会“看”。在水果摊前，我们要仔细观察每一个西瓜。成熟的西瓜衣服是光滑的，绿绿的，而且还有一条条的“斑马纹”。
接着，可以用“听”的。这个可有趣了！你只需用手指轻轻敲敲西瓜，拍拍它的肚皮，然后仔细听它发出的声音。如果听到“咚咚”的清脆声音，那就说明这个西瓜很可能是个好瓜。
有了这三招，我每次都能挑到又甜又多汁的西瓜。切开西瓜，看到鲜红的果肉，我就知道我选对了。咬一口，满嘴都是甜甜的西瓜汁，和我一起挑瓜的小伙伴纷纷向我竖起了大拇指。
跳舞
悠扬而充满节奏感的音乐悄然响起，我踮起脚尖，张开手臂，我仿佛变成了一只蝴蝶，轻盈地在花丛中穿梭，每一次挥动都带起一阵清风。我旋转、跳跃，仿佛在空中飞翔。
随着音乐的节奏加快，我仿佛变成了一条江河，在峡谷中奔腾不息。我的脚步变得更加有力而坚定，每一次踏地都像是江水冲击岩石的回响。我的身体随着音乐的起伏而起伏，宛如江水在曲折的河道中蜿蜒前行，时而平静如镜，时而波涛汹涌。
音乐渐渐变得柔和，我放慢了舞步，仿佛从激流勇进的江河变回了那只悠闲的蝴蝶。当最后一个音符落下，我也稳稳地落在舞台中央。台下的同学们闭着眼睛，嘴角微微扬起，我仿佛可以听见他们的呼吸声。“啪——啪——”有掌声响起，他们才像缓过神般，掌声雷动。
修改习作片段
（1）打开相应的袋子，读一读。
（2）用上学到的妙招，用红笔修改习作。
下棋
我轻轻一捊棋子，棋子如鹤一样飞落，一时间楚河汉界，战云密布。
小小棋盘，俨然一个叱咤风云的古战场。我率领旗棋子，冲到我爷爷的敌营大砍大杀。中公炮，用马罩，重炮将军，直斗得难分难舍。最后我在爷爷的外围打出一个大缺口，飞象，搂车，跳马，翻炮，红的蓝的两色旗子杀的昏天黑地，日月无光，真是一场大血战。
我仿佛看见了两方士兵在战场如猛虎凝视对峙，接着展开激烈的厮杀。那冲锋陷阵的呐喊声，刀剑交击声，惨叫声，随之四起，在耳畔呼啸。我得意的叉着腰，爷爷大败亏输，七损八伤，星落云散，折戟丢枪，退了回去。
爷爷对我无礼又如此侵略性强的棋风很是恼火，他瞪了我一眼，又开始若有所思的拨动起了棋子。
拿手好戏点赞王