8.2《最喜欢的水果》（教学课件）-二年级数学下册 北师大版(共24张PPT)

(共24张PPT)
最喜欢的水果
小学数学·二年级（下）
北师大版·第八单元
创设具体的情境，初步体验数据的整理过程，能根据统计的结果回答一些简单的问题。
在学生经历统计的过程，发展学生的统计观念。
感受统计在生活中的应用，增强学习数学的信心。
重
能用多种方法来收集和整理数据。
能根据统计的结果回答一些简单的问题。
这四种水果你最喜欢吃哪种？
应该怎么买水果呢？哪一种多买些，哪一种少买些？
我喜欢吃苹果，多买一些苹果吧！
我最喜欢吃香蕉，多买些香蕉吧！
到底怎么办才好呢？同学们帮他想一想。
应该怎么买水果呢？哪一种多买些，哪一种少买些？
调查一下！把自己最喜欢的一种水果写下来，就买最喜欢人数最多的水果！
哪种水果喜欢的人多就多买些，喜欢的人少就少买些。
调查每个人最喜欢的水果，怎么记录调查数据？
分别记录每个人喜欢的水果名称！
苹果 香蕉 香蕉 橘子 梨 苹果 梨 香蕉 梨 梨 橘子 苹果 梨
调查每个人最喜欢的水果，怎么记录调查数据？
用不同的图案表示不同的水果。试着进行表示。
苹果 ○ 香蕉 橘子 × 梨 △
×
△
△
△
△
×
△
调查每个人最喜欢的水果，怎么记录调查数据？
用“ ”记录，自己试一试！
3
2
3
5
调查每个人最喜欢的水果，怎么记录调查数据？
用画“正”字的方法记录，自己试一试！
3
2
3
5
根据整理的结果回答下面问题。
3
2
3
5
1.喜欢吃苹果的有( ) 人,
喜欢吃香蕉的有( )人，
喜欢吃橘子的有( ) 人,
喜欢吃梨的有( )人。
3
2
3
5
根据整理的结果回答下面问题。
答：可以多买一些梨，少买一些橘子。
2.请提出购买水果的建议。
3
2
3
5
1.你怎么算得这么快？
2.喜欢哪部动画片的人最多？
3.喜欢哪部动画片的人最少？
4.如果只能选择一部动画片，你建议选哪部？
喜羊羊与灰太狼
喜欢的 动画片 喜羊羊与灰太狼 西游记 机器猫 海绵宝宝
人数
我班最喜欢的动画片情况统计表
西游记 海绵宝宝
喜羊羊与灰太狼
5个5个地数
二（4）班同学要举办集体活动，下面是老师调查的同学们希望去的场所的情况。
（1）把老师调查的结果填在下面的表格中。
3
13
21
10
（2）希望去( )的同学人数最多，希望去
( )的同学人数最少。
（3）希望去文化公园和图书馆的一共有( )人。
博物馆
文化公园
13
在记录数据时,方法有很多种,可以用竖
线、三角形、圆或正方形等来记录。用
画正字的方法比其他几种方法更简便、
科学。
这节课你们都学会了哪些知识？
11
11
6
（1）用自己喜欢的方法，在表格中记录三种球的个数。
足球：
篮球：
排球：
11
11
6
（2）篮球有（ ）个，足球有（ ）个，排球有（ ）个。
下面是小灵在繁华的十字路口统计的30分钟内通过车辆的情况。
（1）把上表补充完整。
（2）根据小灵的统计，你认为30分钟后开来的第一辆车最有可能是哪种车？
25
10
13
22
30分钟后开来的第一辆车最有可能是 。
数一数，按要求做题。
（1）将结果填入下表。
小鸟 兔子 松鼠 鸭子
（　　）只 （　　）只 （　　）只 （　　）只
3
5
7
6
小鸟 √√√
兔子 √√√√√
松鼠 √√√√√√√
鸭子 √√√√√√
（2）松鼠比兔子多（　　）只。
（3）鸭子是（　　）的2倍。
（4）一共有（　　）只小动物。
2
小鸟
21
小鸟 √√√
兔子 √√√√√
松鼠 √√√√√√√
鸭子 √√√√√√
数一数，按要求做题。
二(5)班学生参加课外小组的人数统计如下。
根据上面整理的数据把每组的人数填在下表中。
5 15 10 5
课外小组 体育组 电脑组 舞蹈组 科技组
人　数 正 正正正 正正 正
课外小组 体育组 电脑组 舞蹈组 科技组
人　数
作业：
1.完成教材相关练习题。
2.你还知道哪些地方也要用到我们所学的调查与记录的知识吗？你最想调查什么？
Thank you!