第二单元热闹的民俗节同步练习 青岛版数学三年级下册（含答案）

第二单元热闹的民俗节
（共25题，满分100分）
题号 一 二 三 四 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意书写整洁
一、选择题
1．下面图形不是轴对称图形的是（ ）。
A． B． C．
2．下图是一些国家的国旗，其中是轴对称图形的有（ ）。

A．4个 B．3个 C．2个 D．1个
3．下列字母、数字和汉字中，（ ）不是轴对称图形．
A．国 B．王 C．8 D．A
4．下面各图，（ ）是下面房子在小河中的倒影。
A． B． C．
5．下面的图形（　　）不是轴对称图形。
A． B． C．
6．下面图形中不是轴对称图形的是（ ）。
A． B． C．
7．下列汉字中不是轴对称图形的是（　　）
A．中 B．林 C．里
8．下面的图形不是轴对称图形的是（ ）。
A． B． C．
二、填空题
9．请写出类似的汉字：田、十、目、( )、( )。
10．如果从轴对称图形的中间画一条直的线，它的左右两边完全( )．
11．轴对称图形中，对称轴的两边能完全( )．
12．下面图形中有( )个轴对称图形。

13．淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是( )（填序号）。
14．轴对称图形的对称轴至少有( )条。
15．圆是( )图形．
三、判断题
16．轴对称图形也是图形运动形成的。( )
17．中华人民共和国的国旗是轴对称图形。( )
18．CHINA表示中国的意思，这五个字母都是轴对称图形。( )
19．○ △都是轴对称图形。( )
20．如图树叶是轴对称图形。( )
四、解答题
21．小明从平面镜中看到后面电子钟显示的时间如下图，这时的实际时间是多少？
22．（1）在下面的方格纸上画出一个周长是16厘米的正方形，再画一个和它周长相等的长方形。并涂色表示出长方形的。（每个小方格表示1厘米）
（2）画出左边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
23．下面的两幅画能构成轴对称图形吗？如果不能，哪个地方不对称？请你找出来．
24．找一找哪些数字是对称的，用“○”标出来。
25．下面哪些图形是轴对称图形，如果是轴对称图形请圈出来．
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
参考答案：
1．C
【分析】根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，分析可得答案。
【详解】A．是轴对称图形，不符合题意；
B．是轴对称图形，不符合题意；
C．不是轴对称图形，因为找不到任何这样的一条直线，使它沿这条直线折叠后，直线两旁的部分能够重合，不满足轴对称图形的定义。符合题意。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查了轴对称图形的概念。轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合。
2．B
【分析】一个图形沿一条直线对折后，折痕两旁的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形，这条直线就是对称轴。
【详解】如图：

加拿大、摩洛哥、瑞典这三个国家的国旗有对称轴，是轴对称图形。
所以，这些国家的国旗，其中是轴对称图形的有3个。
故答案为：B
【点睛】掌握轴对称图形的意义及特点，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。
3．A
【详解】根据轴对称图形的意义可知：“王、8、A”都是轴对称图形，而“国”字不是轴对称图形．
4．B
【分析】轴对称图形的概念：一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合；将小河水面看作对称轴，根据轴对称的特点选择，据此解答。
【详解】根据分析：是房子在小河中的倒影。
故答案为：B
【点睛】本题考查了轴对称知识，结合题意分析解答即可。
5．C
【详解】略
6．B
【分析】根据轴对称的概念：如果一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就是轴对称图形，据此判断即可。
【详解】A．是轴对称图形，不符合题意；
B．不是轴对称图形，符合题意；
C．是轴对称图形，不符合题意。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查了轴对称图形的概念。
7．B
【详解】略
8．C
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，据此选择即可。
【详解】上面的图形不是轴对称图形的是。
故答案为：C
【点睛】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。
9． 晶 中
【分析】依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫作轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此解答即可。
【详解】类似的汉字：田、十、目、晶、中。（答案不唯一）
10．重合
【详解】略
11．重合
【详解】略
12．4
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。
【详解】
根据轴对称图形的意义可知：从左数，第一、三、五、六个图形是轴对称图形，第二、四、七个图形不是轴对称图形；所以一共有4个轴对称图形。
【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。
13．①
【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，据此可知，打开后的图形是以折线为对称轴的轴对称图形，只需要找出哪个图形的一半与虚线圈出的图形相同的即可。
【详解】淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是①。
14．一/1
【分析】根据轴对称图形的定义：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能完全重合，这个图形就是轴对称图形；折痕所在的这条直线叫做对称轴。
【详解】根据轴对称图形的定义可知：轴对称图形的对称轴至少有一条。
【点睛】本题考查轴对称图形的定义的灵活应用。
15．轴对称
【详解】略
16．√
【分析】把一个平面图形沿一条直线对折，折痕两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线是轴对称图形的对称轴。据此判断即可。
【详解】轴对称图形可以看作是图形沿对称轴旋转180°形成的，则轴对称图形也是图形运动形成的。原题说法正确。
故答案为：√
17．×
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。
【详解】中华人民共和国的国旗是五星红旗，将国旗对折后的两部分不能完全重合，所以中华人民共和国的国旗不是轴对称图形。
故答案为：×
18．×
【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；依此判断。
【详解】
由此可知，CHINA表示中国的意思，这五个字母中有4个是轴对称图形，字母“N”不是轴对称图形。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握轴对称图形的特点，是解答此题的关键。
19．×
【分析】将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分可以完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此判断。
【详解】分析可知，圆形和等边三角形是轴对称图形，平行四边形不是轴对称图形。
故答案为：×
【点睛】掌握轴对称的意义是解答题目的关键。
20．×
【分析】一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此进行判断即可。
【详解】由分析可知，如图树叶不是轴对称图形。原题说法错误。
故答案为：×
21．5：00
【详解】[点拨]镜子中的图形和实物正好对称，画出题中图形的对称图形即可判断实际时间．
22．（1）见详解
（2）见详解
【分析】（1）正方形的周长＝边长×4，16÷4＝4（厘米），画一个边长为4厘米的正方形；长方形的周长＝（长＋宽）×2，16÷2＝8（厘米），画一个长为6厘米、宽为2厘米的长方形；把这个长方形平均分成2份，取其中的1份涂色即可。
（2）轴对称图形是一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，据此解答。
【详解】（1）（2）的答案如下图：
【点睛】本题考查了学生对正方形的周长、长方形的周长、轴对称图形和分数的掌握与理解。
23．不能．“小心”两个字与老鼠的图案分别不对称．
【详解】略
24．
【分析】轴对称图形：为平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，据此解答。
【详解】根据轴对称图形的意义可知：1、3、8是对称的。
【点睛】熟练掌握轴对称图形的定义是解答此题的关键。
25．第一二四五六七八个是
【详解】略
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页