4.6《神奇的小电动机》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
《神奇的电动机》
（教科版六年级上册第四单元第6课时）
一、回顾知识
小电动机的构造
小电动机由外壳、转子、后盖三部分组成。
一、回顾知识
没有磁铁时，给转子通上电，我们可以观察到什么？
思考与讨论
转子没有转动
加入两块磁铁后，给转子通上电，我们观察到电动机转起来了。
转子是电磁铁吗？
二、实验探究，初探原理
探究一：小电动机的转子是电磁铁吗？
实验方法：
1、动手将小电动机的转子、电源、开关用导线连接起来，形成一个完整的电路。
2、接通电源，利用小电动机的转子去吸引小铁丝和回形针。如果能够吸引小铁钉，则说明它是一块电磁铁，如果不能吸引大头针，说明它不是一块电磁铁。
实验材料：
转子、电源、开关，小铁丝、回形针
二、实验探究，初探原理
实验一：小电动机的转子是电磁铁吗？
二、实验探究，初探原理
探究一：小电动机的转子是电磁铁吗？
实验现象：接通电源后，小电动机的转子能够吸引小铁丝和回形针。
实验结论：小电动机的转子是一块电磁铁。
二、实验探究，初探原理
探究二：小电动机工作原理？
猜想：磁铁与电磁铁靠近推动转子转动？
二、实验探究，初探原理
探究二：小电动机工作原理？
二、实验探究，初探原理
探究二：小电动机工作原理？
电磁铁通电后会有磁性，产生南极和北极。转子是电磁铁，通电后，与两边的磁铁同性相斥、异性相吸，从而转动起来。
二、实验探究，初探原理
探究二：小电动机工作原理？
旋转时电流发生改变
电磁铁（转子）磁极变化
转子吸引，排斥，再吸引，再排斥
转子不停旋转，电动机持续转动
换向器
改变电流方向
换向器是由三个环状的小金属片构成的圆柱，它的作用是接通电流并转换电流的方向。
二、实验探究，初探原理
探究二：小电动机工作原理？
用电产生磁，利用磁铁与电磁铁的相互作用，排斥或吸引，推动转子转动了起来。
二、实验探究，初探原理
一、如何改变转子转动的速度？？？
我们的猜想：
磁铁距线圈的远近；
磁铁的数量；
电池的数量等可以改变转子转动的快慢；
二、实验探究，初探原理
实验1：实验记录卡
探究因素 实验现象 实验结论
磁铁距线圈的距离 距离越近 转子速度（）
距离越远 转子速度（） 电池的个数 越多 转子速度（） 越少 转子速度（） 磁铁的个数 越多 转子速度（） 越少 转子速度（）
二、实验探究，初探原理
实验1：如何让转子加快速度？
二、实验探究，初探原理
实验1：如何让转子加快速度？
探究因素 实验现象 实验结论
磁铁距线圈的距离 距离越近 转子速度变快
减小磁铁和线圈距离、增加电池个数、增加磁铁个数可以使转子速度加快。
距离越远 转子速度变慢 电池的个数 越多 转子速度变快 越少 转子速度变慢 磁铁的个数 越多 转子速度变快 越少 转子速度变慢
二、实验探究，初探原理
实验1：如何让转子加快速度？
减小磁铁和线圈距离
增加电池个数
增加磁铁个数
转子速度变快
二、实验探究，初探原理
二、如何改变转子转动的方向？？？
我们的猜想：
改变转子中磁铁的磁极可以改变转子转动的方向。
改变电池的正负极可以改变转子转动的方向。
二、实验探究，初探原理
实验2：实验记录卡
探究因素 实验现象 实验结论
改变磁铁的磁极 左N极 右S极 转子（）转动
左S极 右N极 转子（）转动 改变电池的正负极 正接 转子（）转动 反接 转子（）转动
二、实验探究，初探原理
二、实验探究，初探原理
实验2：如何改变转子的转动方向？
探究因素 实验现象 实验结论
改变磁铁的磁极 左N极 右S极 转子逆时针转动
改变磁铁的磁极、改变电池的正负极均可以改变转子的转动方向。
左S极 右N极 转子顺时针转动 改变电池的正负极 正接 转子逆时针转动 反接 转子顺时针转动
二、实验探究，初探原理
实验2：如何改变转子转动方向？
改变磁铁的磁极
改变电池的正负极
转子的转动方向改变
三、课堂小结
1.电动机由外壳、转子和后盖三部分组成，转子是一个电磁铁。小电动机转动是各个部件共同工作的结果。
2.电动机工作的基本原理是用电产生磁，利用磁的相互作用推动轮子转动。
3. 减小磁铁和线圈距离、增加电池个数、增加磁铁个数可以使转子速度加快；
改变磁铁的磁极和电池的正负极可以改变转子的转动方向。
4.小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
《神奇的小电动机》
谢谢聆听！