人耳听不到的声音
我高兴！因为我学到了……
感 悟
（40分）
我自信!
1、频率高于 20000 HZ的声波叫做超声波，与可听声相比，超声波具有 方向性好 、穿透能力强、易于获得较集中的声能的特点，因而有广泛的应用。如制成声纳进行测距、测绘，利用B超进行诊断，超声波速度测定器等。
2、频率低于 20 HZ的声波叫做次声波，监测与控制次声波有助于减少它的危害，并可用来预报 海啸 地震 、和监测 核爆炸 。
3、向农田或粮仓里放送模仿蝙蝠的 超声 波，老鼠听到后就惊恐不安，纷纷逃遁，甚至会神经错乱发疯相残。
4、声纳是军事部门常用的仪器，他是利用 超声 波的定向性好，在水中传播距离
远 等特点制成的。
5、下列说法中不正确的是（ D ）
A、利用强超声波对金属内部进行探伤，检查金属内部的缺陷。
B、在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑。
C、在石油勘探时，常用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药，放上一列探头，把炸药引爆，探头就可以接收到地下不同层间界面反射回来的声波，从而测出地下油矿。
D、利用超声波能够测报地震，台风和侦察大气中的核爆炸。
6、大街上的“超声波”美容店中，超声波之所以能洁牙是因为（ B ）
A、超声波是清洁剂。
B、超声波引起液体的振动，振动把污垢敲击下来。
C、超声波发生反射。
D、超声波可以传递去污信息。
7、下列距离不能用声波来测量的是（ C ）
A、海的深度 B、相距很远的两高山之间的距离
C、地球到月球之间的距离 D、很长的钢管长度
8、音乐会中，我们能够听到乐手演奏的音乐声，却听不到挥手声，这是（ D ）
A、手不是发生体 B、手没有振动
C、手的振动频率过大 D、手的振动频率太小
9、在生活中，不少小动物对地震的预警比人类要早的多，而且也敏感得多，其原因是（ B ）
A、小动物能听到响度很小的声音
B、小动物能听到地震中的次声波
C、小动物能听到地震中的超声波
D、小动物容易感觉地震
10、现有正在振动着的甲单摆每秒摆动10次，乙蝙蝠的嘴以HZ频率振动，丙口琴上的簧片在振动，相关说法正确的是（ B ）
A、甲乙丙均是声源，且人耳都能听见声音。
B、甲乙丙均是声源，但人耳只能听见丙发出的声音。
C、甲乙不是声源，丙是声源。
D、甲乙丙都不是声源。
11、下列现象不是利用超声波的是（ A ）
A、优美的交响乐演奏 B、蝙蝠飞行时的定向
C、B超诊疗仪 D、超声波清洗器
12、蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上，以下解释正确的是：( D )
A．蝙蝠的眼睛有夜视功能 B．夜晚有月光
C．蝙蝠的嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体
D．蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判定物体的位置和距离
13、地震、海啸爆发前，许多动物往往有异常反应，如老鼠逃出洞，牛马不入圈，鸡犬不宁，等等，试加以解释。
答：地震、海啸爆发前会产生次声波，老鼠、牛马、鸡犬能听到次声波，所以会有异常反应。
14、超声波雷达也叫声呐，可以用来探测海底的深度，探测时需要先知道什么？需要测出什么？怎样计算？
声音在海水中传播的速度v
超声波在海水中传播的时间t
海底的深度：S=1/2v6t
我诚信! 学习效果自评
理想
一般
不理想
老师! 我还想问:
老师! 我想对你说:
人耳听不到的声音
课题：人耳听不到声音
教学目标
1．知识与目标：（1）了解超声波的特点及现代技术中的应用。
（2）了解次声波的产生和危害。
2．过程与方法：通过实验（音频发生器）以及有关文字、图片，获得生活获得超声波利用方面的知识和次声波的产生和危害。
3．情感、态度与价值观：通过学习，了解超声波在现代生活中的应用，拓宽学生视眼，进一步增加对科学的热爱。
教学重点、难点
（1）重点与施教策略：1、教学重点：超声波、次声波的概念。
2、施教策略：运用多媒体和演示实验，引导学生得出超声波、次声波的概念。
难点及突破策略：1、教学难点：超声波、次声波的特点以及应用。
2、难点突破： 让学生从事例上了解特点以及应用。
设计思路
由于本堂课以了解为主，所以本堂课以多媒体展示为主，教师阐述为辅，让学生对本堂课在感兴趣的前提下掌握所学的内容。本节课以演示实验引入新课，让学生掌握超声波和次声波的频率范围，接下来主要运用多媒体和教师的阐述让学生对超声波和次声波有进一步的了解，选用的例子大多选自我们身边所熟悉的现象，使学生能理论联系实际，能运用所学的知识去大概的解释大自然的现象。
教学资源
（1）音频发生器
（2）多媒体
教学设计
教学
环节
教 学 过 程
点 评
教师引导活动
学生探究活动
学生通过自身体验，观察以及得出结论，很好的培养的学生的观察和归纳能力
教师对这部分内容进行简单说明。
新课引入（演示实验）
师：通过前面的学习我们已经了解到声音是由于物体的振动产生的，声音可以在固体、气体以及液体中传播，那么在介质中传播的声波我们人耳是不是都能听到呢？我们也知道，物体每秒振动的次数叫频率。这边是一台音频发生器，它能发出不同频率的声音，我们来看可那我们所能听见声音的频率范围。
呆会呢，我打开音频发生器，大家闭上眼睛静静的听，如果能听到声音就举手，什么时候听不到了就把手放下。另外我请一位同学根据你们的举手情况来记录下相应的频率。
师：从我们记下的数据我们可以知道，我们能听到的声波频率范围是20HZ到20000HZ，我们把它叫做可听声，那么高于20000HZ的声波叫做超声波，低于20HZ的声波叫做次声波。
师：我们已经了解了我们人耳所能听到的声波的频率范围，那么动物的听觉怎么样呢？大家有没注意过有时候你认为没有任何声音，但是猫或者狗却会显得很警惕，为什么呢？接下来让我们看看动物听觉的频率范围。
师：从这个表图我们能了解到蝙蝠、海豚、猫、人类、狗和
学生配合演示实验，得出结论。
学生：能听到次声波的动物有狗和大象，能听到超声波的动物有蝙蝠、海豚、猫和大象。
大象的听觉频率范围，那么除此之外，你们还能看出什么吗？
师：那么现在你们能解释为什么猫和狗能听到我们听不到的声音了么？
学生：因为狗既能听到次声波也能听到超声波，猫能听到超声波，而我们人类只能听到可听声。
超
声
波
师：首先，我们来看一下超声波。大家对蝙蝠有没有什么了解？知道它是靠什么来飞行和捕食的呢？
师：在1793年就有一位科学家做过这样一个实验，他先使一组蝙蝠失去视觉，然后让它们和另一组眼睛完好的蝙蝠一起活动，令人吃惊的是，这对蝙蝠的活动几乎没有影响，他又先后使另几组蝙蝠分别丧失嗅觉、味觉、触觉和听觉，然后作对比实验，结果发现：只有当蝙蝠失去听觉时，它们才会象无头苍蝇一样到处乱撞，时时碰到障碍物，也根本无法捕食食物。经过科学家的不断探索，发现蝙蝠在飞行的时候喉头会发出大大小小的超声，如果前方有障碍物和昆虫，超声波就会被反射回来，蝙蝠的耳朵接收到这些回波后，进行判别，就能躲避障碍物或捕捉小昆虫了。下面我们来看看蝙蝠怎样捕食和飞行的。
师：你们看，蝙蝠在黑夜中都能很准确的捕食到食物，所以我们根据这个原理发明了雷达，从这边同学们能不能说一下这个超声波有什么特点呢？
学生：。。。。。。
学生：知道（不知道）
多媒体显示图片
生：方向性好
师：同学们说的很好。超声波的第一个特点就是方向性好，根据这个特点我们制成了声纳装置，利用它我们可以进行水下测量和观察。
师：大家有没听说过B超，就是用来观察母体内胎儿的情况的。
师：这个B超用专业术语来讲的话就是B型超声波诊疗仪，它的原理来自于超声波的第二个特点，也就是穿透能力强。根据这个特点我们还可以对人体脏器做病变检查、结石检查等等。
师：超声波的第三个特点是易于获得较集中的能量。它可用来对硬质材料做切削、焊接、凿孔等加工以及用来清洗、消毒等。
学生：有
给学生观看B超图象。
次
声
波
好，超声波我们就讲这么多，对于次声波，我们人耳虽然听不见它，但是他却时刻潜伏在我们身边。下面请看以下几幅图，这边有极光、地震、龙卷风、海 啸。。。。。。这些大自然的许多活动在它们发生时都会产生次声波，另外，火箭的发射、在浪里颠簸的船只等等都会产生次声，所以有人在乘坐火车、汽车、轮船和飞机时会晕车、晕船、晕机等等都是由于行驶时产生次声波的缘故。
次声波的最大的一个特点就是传播的很远，没有什么障碍物能阻挡它。比如说有时候很远的地方在地震，有台风啊什么的，我们能感觉到晕晕忽忽也就是由
于次声波的缘故。
师：大家下课后可以翻阅一下关于超声波、次声波的有关内容。
小结
本节课主要讲了超声波的特点以及它在现代技术中的应用。另外我们还讲了大自然中出现次声波的一些现象以及它的一般特点。
这部分内容可以请同学来归纳。
知识
结构
教学
反思
课件13张PPT。人耳听不到的声音活动：测量你的听觉频率范围音频你知道一些动物的听觉频率范围吗？可听声：20HZ~20000HZ次声波：低于20HZ超声波：高于20000HZ声音特点：应用：1.产生：1.方向性好2.穿透能力强3.易于获得较集中的声能（1）传得很远
（2）很容易绕 过阻碍
物而且无孔不入 2.特点：3.危害：4.应用：你还知道吗？测距、测速B超声波碎石、清洗、焊接大象的脚踏击地面可以产生次声波，传播到50千米远的地方。 次声“杀人”之谜
1890年，一艘名叫“马尔波罗号”帆船在从新西兰驶往英国的途中，突然神秘地失踪了．20年后，人们在火地岛海岸边发现了它．奇怪的是：船上的物品原封未动．完好如初．船长航海日记的字迹仍然依稀可辨；就连那些死已多年的船员，也都“各在其位”，保持着当年在岗时的“姿势”；
1948年初，一艘荷兰货船在通过马六甲海峡时，一场风暴过后，全船海员莫明其妙地死光；
在匈牙利鲍拉得利山洞入口廊里， 3名旅游者齐刷刷地突然倒地，停止了呼吸......再见！蝙蝠怎样捕食的呢？蝙蝠利用回声定位小贴示：回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物发生的反射现象那么生活中为什么有时候听到回声，有的时候听不到？人耳能分辨两次声音的时间间隔通常为0.1秒利用声纳进行水中测量与观察 超声测位仪（即声呐）在水中发出短促的超声波，并接受被潜艇、鱼群或海底反射回来的声波，根据反射时间和声速，就可以测出潜艇、鱼群的位置或海底的深度及形状。超声波速度测定器(多普勒效应) 利用超声波的多普勒效应制成速度测定器，交警在高速公路上测定车辆的速度。次声波的作用：
1、科学家通过研究和监测，将它作为预报地震、台风的依据和监测核爆炸的手段。2、次声波武器一定强度的次声波对人体会造成严重危害，使人产生恐惧、恶心、神经错乱，甚至五脏破裂。强度大的次声波还会对机器设备、建筑物等造成破坏。对人体脏器做病变检查，结石检查，孕妇的胎儿检查B型超声诊断仪，可以显示人体内器官的各种断面图象对许多疾病尤其是肝脏疾病的诊断具有较高的使用价值，还能对母体内的胎儿进行定位观察对硬质材料做切削、焊接、凿孔，用来清洗和消毒。超声波能使清洗液产生剧烈振动，使表面的污垢微粒受高频剧烈振动而自动脱离物体，达到清洗的目的。超声波还能使塑料膜之间相撞击、摩擦，产生局部高温，使接触面迅速熔化而黏合在一起。自然界中的陨石落地台风、地震、海上风暴人类活动中的火炮发射、导弹飞行等等，广泛存在着次声波
