浙江省杭州第二中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试卷 (原卷版+解析版)

文档属性

名称 浙江省杭州第二中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试卷 (原卷版+解析版)
格式 zip
文件大小 3.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2024-05-15 19:52:57

文档简介

数学试卷
本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分,考试时间120分钟.
第I卷(选择题)
一 选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据复数代数形式的乘法运算法则计算可得.
【详解】
.
故选:A
2. 已知某平面图形用斜二测画法画出的直观图是边长为的正方形,则原图形的面积为( )
A B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,由斜二测画法的规则得到平面图形,即可得到原图形的面积.
【详解】依题意不妨令直观图如下所示:
则还原直观图为原图形,如图所示,
因为,所以,
还原回原图形后,,,所以原图形面积为.
故选:B
3. 已知在中,,则( )
A. B. C. 或 D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用正弦定理计算可得.
【详解】由正弦定理,即,解得,
又,所以或.
故选:C
4. 已知圆柱的底面直径和高均为2,则该圆柱的表面积为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据圆柱的表面积公式计算可得.
【详解】依题意圆柱的底面半径,高,
所以圆柱的表面积.
故选:B
5. 已知正方形的边长为,点满足,则( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 8
【答案】C
【解析】
【分析】建立平面直角坐标系并写出各点坐标,根据题意求相应向量的坐标,再根据数量积的坐标运算进行求解即可.
【详解】建立坐标系如图,正方形的边长为2,
则,,,可得,
点满足,所以.
故选:C.
6. 以下说法正确的是( )
A. 是平面外的一条直线,则过且与平行的平面有且只有一个
B. 若夹在两个平面间的三条平行线段长度相等,则这两个平面平行
C. 平面内不共线的三点到平面的距离相等,则
D. 空间中三点构成边长为2的正三角形,则与这三点距离均为1的平面恰有两个
【答案】D
【解析】
【分析】当与相交时,不存在过且与平行的平面,即可判断A;举例说明即可判断BC;满足条件的平面有两个,且在的异侧,即可判断D.
【详解】A:当与相交时,不存在过且与平行的平面,故A错误;
B:三条平行线段共面时,两平面可能相交也可能平行,
当三条平行线段不共面时,两平面一定平行,故B错误;
C:当与相交时,也存在平面内不共线的三点到平面的距离相等,故C错误;
D:空间中三点构成边长为2的正三角形,与这三点距离均为1的平面恰有两个,
且这两个平面分别在的异侧,故D正确.
故选:D
7. 已知满足,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由余弦定理结合平面向量数量积化简得,再利用基本不等式求解.
【详解】已知满足,
设、、对应的边分别为,,,
则,
即,
则,
当且仅当时取等号,
即的最小值为.
故选:D.
8. 已知正四棱锥的内切球半径为,则当四棱锥的体积最小时,它的高为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】设正四棱锥底面边长为2a,,高为h,根据正四棱锥的结构特征结合三角形相似推出,表示出棱锥的体积,结合导数确定棱锥体积最小时,由此即可求得答案.
【详解】如图,设正四棱锥的底面的中心为F,内切球球心为O,
则O在四棱锥的高上,
设内切球与侧面相切于点G,设E为的中点,连接,则G在上,
且,则∽,
设正四棱锥的底面边长为2a,,高为h,
则,解得,
故四棱锥的体积为,
则,
当时,,V在上单调递减,
当时,,V在上单调递增,
故时,V取得最小值,此时,
故选:C
二,选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 以下关于向量的说法正确的有( )
A.
B. 若,则
C.
D. 若,则
【答案】BC
【解析】
【分析】由平面向量数量积的运算,结合向量共线及垂直逐一判断即可.
【详解】对于选项A,当,,均为非零向量时,
不妨设,,
则,,即选项A错误;
对于选项B,若,两边平方化简得
,则,即选项B正确;
对于选项C,,即选项C正确;
对于选项D,若,
若,则与的位置关系无法确定,即选项D错误.
故选:BC.
10. 已知为复数,,则以下说法正确的有( )
A.
B.
C. 互为共轭复数
D. 若,则的最大值为6
【答案】ACD
【解析】
【分析】利用复数代数形式的四则运算,结合复数模、共轭复数的意义计算判断AC;举例说明判断B;利用复数的几何意义求出最大值判断D.
【详解】设复数,
对于A,,
,A正确;
对于B,取,则,B错误;
对于C,,
,互为共轭复数,C正确;
对于D,在复平面内,是表示复数的点的轨迹为以原点为圆心,1为半径的圆,
是上述圆上的点与复数对应点的距离,
而点到原点的距离为,的最大值为,D正确.
故选:ACD
11. 如图,在菱形中,分别为的中点,将菱形沿对角线折起,使点不在平面内.在翻折的过程中,下列结论正确的有( )
A. 平面
B. 异面直线与所成角为定值
C. 设菱形边长为,当二面角为时,三棱锥的外接球表面积为
D. 若存在某个位置,使得直线与直线垂直,则的取值范围是
【答案】ABC
【解析】
【分析】据题意,证得,证得平面,可判定A正确;证得平面,证得,得到,可判定B正确;取的中心,设外接球的球心为,根据球的截面圆的性质,求得外接球半径为,可判定C正确;分为直角和钝角时,结合在线段的关系,结合,可判定D错误.
【详解】对于A,∵,分别为菱形的边,的中点,
∴,又平面,平面,∴平面,故A正确;
对于B,取中点,连接,如图,则,,
平面,∴平面,而平面,
∴,∴,即异面直线与所成的角为90°,B正确;
对于C,取的中心,设外接球的球心为,
连接平面,平面,连接,并延长交于点,
因为的边长为,可得,则,
又因为,当二面角为时,可得,
在直角中,可得,
在直角中,可得,即外接球半径为,
所以外接球的表面积为,所以C正确;
对于D,过作,垂足为,若为锐角,在线段上;
若为直角,则与重合;若为钝角,则在线段的延长线上,
若存在某个位置,使得直线与直线垂直,因为,所以平面,
因为平面,所以,
若为直角,与重合,所以,
在中,因为,所以不可能成立,即为直角不可能成立;
若为钝角,在线段的延长线上,则在菱形中,为锐角,
由于立体图中,所以立体图中一定小于平面图中的,
所以为锐角,,故点在线段上与H在线段的延长线上矛盾,
因此不可能是钝角;综上,的取值范围是,所以D错误.
故选:ABC.
【点睛】方法点睛:对于立体几何的综合问题的解答方法:
(1)立体几何中的动态问题主要包括:空间动点轨迹的判断,求解轨迹的长度及动态角的范围等问题,解决方法一般根据线面平行,线面垂直的判定定理和性质定理,结合圆或圆锥曲线的定义推断出动点的轨迹,有时也可以利用空间向量的坐标运算求出动点的轨迹方程;
(2)对于线面位置关系的存在性问题,首先假设存在,然后在该假设条件下,利用线面位置关系的相关定理、性质进行推理论证,寻找假设满足的条件,若满足则肯定假设,若得出矛盾的结论,则否定假设;
(3)对于探索性问题用向量法比较容易入手,一般先假设存在,设出空间点的坐标,转化为代数方程是否有解的问题,若有解且满足题意则存在,若有解但不满足题意或无解则不存在.
第II卷(非选择题)
三 填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 若复数满足,则的虚部为__________.
【答案】1
【解析】
【分析】根据复数的除法运算求出复数z,即可求得答案.
【详解】由,得,
故的虚部为1,
故答案为:1
13. 已知向量,则与夹角相同的单位向量为__________.
【答案】或.
【解析】
【分析】由已知结合向量数量积的坐标表示及模长得x,y的关系式即可求解.
【详解】设与、夹角相同的单位向量,
由题意得,,即,
因为,
所以或.
故答案为:或.
14. 如图所示,在棱长为的正方体中,点是平面内的动点,满足,则直线与平面所成角正切值的最大值为__________.
【答案】
【解析】
【分析】在正方体上“堆叠”一个与之全等的正方体,连接、,设在平面的射影为,连接,则即为直线与平面所成角,在平面上的射影为,求出点的轨迹,再结合平面几何的性质即可得解.
【详解】如图所示,
在正方体上“堆叠”一个与之全等的正方体,
连接、,易知四边形是菱形,
设在平面的射影为,
由正三棱锥可知,点是△的外心,
,则,
由,得,
所以,再结合,得,
从而的轨迹是(平面上)以为圆心,为半径的圆,记为圆,
同理,在平面(即平面上的射影为的外心,
连接,则在平面上的射影为,
进而即为直线与平面所成角,记,
则,其中为定值,
而对于,由圆的几何知识可知,当运动到线段且与圆相交时,
取得最小值,记相交于Q,易知,
则,
此时取得最大值为.
故答案为:.
【点睛】关键点点睛:本题考查空间中点的轨迹及线面角,关键是确定在平面上的轨迹为圆.
四 解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明 证明过程或演算步骤.
15. 已知复数,且是实数.
(1)求的值;
(2)求的值.
【答案】(1)或,
(2)
【解析】
【分析】(1)首先化简,根据为实数得到,再由余弦函数的性质计算可得;
(2)由(1)可得,即可得到,再根据复数乘方法则计算可得.
【小问1详解】
因为,
所以,
因为是实数,所以,则,
所以或,,
解得或,.
【小问2详解】
当,时,
若为偶数,则,
若为奇数,则,
所以;
同理当,时,,
又,
所以当时,


当时,


故.
16. 如图所示,正方体的棱长为分别为的中点,点满足.
(1)若,证明:平面;
(2)连接,点在线段上,且满足平面.当时,求长度的取值范围.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)连接,依题意可得为的中点,从而得到,再由正方体的性质得到,从而得到,即可得证;
(2)求出和时的长度,即可得到的取值范围.
【小问1详解】
连接,因为为的中点,当时即,所以为的中点,
所以,
又且,所以四边形为平行四边形,
所以,
所以,
又平面,平面,所以平面.
【小问2详解】
当时为的中点,连接交于点,连接,
连接交于点,取的中点,连接、,
因为分别为的中点,所以,则为的中点,所以,
又且,所以为平行四边形,所以,
所以,
又平面,平面平面,平面,
所以,所以和重合,
又,
此时,
当时与点重合,在上取点使得,连接,
由前述说明可知为的中点,则,
又,所以,又,
所以四边形为平行四边形,所以,
又平面,平面,所以平面,
所以,
综上可得当时,求长度的取值范围为.
17. 设三个内角的对边分别为,且.
(1)求的值;
(2)设为锐角三角形,是边的中点,求的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)利用正弦定理,转化求解即可.
(2)由正弦定理求解的范围,结合向量的数量积,推出的表达式,然后求解范围即可.
【小问1详解】
因为,
所以利用正弦定理可得,
又为三角形内角,,
所以,可得,
因为,所以;
【小问2详解】
, ;
由正弦定理,
则,
又为锐角三角形,则,得,则,
故,

即,二次函数的开口向下,对称轴为,
在,单调递减,故的取值范围,,即.
18. 如图,四棱锥的底面是边长为的正方形,.
(1)证明:平面平面;
(2)若,与平面的夹角为,求二面角的正弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)设,连接,即可证明、,从而得到平面,即可得证;
(2)过点作交于点,即可证明平面,则即为与平面所成的角,即可求出,过点作交于点,连接,即可证明平面,从而得到即为二面角的平面角,再由锐角三角函数计算可得.
【小问1详解】
设,连接,因为为正方形,所以且为的中点,
又,所以,
又,平面,
所以平面,
又平面,所以平面平面.
【小问2详解】
在平面中过点作交于点,
因为平面,又平面,
所以,
又,平面,所以平面,
所以即为与平面所成的角,即,
又,所以,
过点作交于点,连接,
又平面,平面,所以,
又,平面,所以平面,
又平面,所以,
所以即为二面角的平面角,
又,所以
因为为正方形,所以,则,
所以,即,解得,
又平面,平面,所以,
所以,
所以,
所以二面角的正弦值为.
19. 由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体,围成多面体的各个多边形叫做多面体的面,两个面的公共边叫做多面体的棱,棱与棱的公共点叫做多面体的顶点.对于凸多面体,有著名的欧拉公式:,其中为顶点数,为棱数,为面数.我们可以通过欧拉公式计算立体图形的顶点 棱 面之间的一些数量关系.例如,每个面都是四边形的凸六面体,我们可以确定它的顶点数和棱数.一方面,每个面有4条边,六个面相加共24条边;另一方面,每条棱出现在两个相邻的面中,因此每条棱恰好被计算了两次,即共有12条棱;再根据欧拉公式,,可以得到顶点数.
(1)已知足球是凸三十二面体,每个面均为正五边形或者正六边形,每个顶点与三条棱相邻,试确定足球的棱数;
(2)证明:个顶点的凸多面体,至多有条棱;
(3)已知正多面体各个表面均为全等的正多边形,且与每个顶点相邻的棱数均相同.试利用欧拉公式,讨论正多面体棱数的所有可能值.
【答案】(1)
(2)证明见解析 (3)
【解析】
【分析】(1)设此足球有个正五边形,分别得顶点与棱数,再利用欧拉公式解得的值.
(2)当凸多面体每个面均为三角形时,棱数最多,此时棱数与面数有关系.
(3)设正多面体每个顶点有条棱,每个面都是正边形,根据欧拉公式列出表达式,再由得不等式,分类取值即可.
【小问1详解】
设足球有个正五边形,则有个正六边形,
足球的顶点,棱数,
由欧拉公式得,
解得,即此足球中有个面为正五边形,
所以此足球的棱数.
【小问2详解】
由个顶点的凸多面体,其面数尽可能多,那么相当于每一个面尽可能均为三角形,
当棱数最多时,该凸多面体每一个面均为三角形,此时,即,
又,即,解得,
故个顶点的凸多面体,至多有条棱.
【小问3详解】
设正多面体每个顶点有条棱,每个面都是正边形,
则此多面体棱数,,即,
由欧拉公式,得,
所以,即,即,
所以,
当时,,所以,,;
当时,,所以,,;
当时,,所以,,;
综上:棱数可能为.
【点睛】关键点点睛:本题解决的关键是,讨研得点与棱、点与面、棱与面的数量之间的关系,从而得解.数学试卷
本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分,考试时间120分钟.
第I卷(选择题)
一 选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 的值为( )
A. B. C. D.
2. 已知某平面图形用斜二测画法画出的直观图是边长为的正方形,则原图形的面积为( )
A. B. C. D.
3. 已知在中,,则( )
A B. C. 或 D.
4. 已知圆柱底面直径和高均为2,则该圆柱的表面积为( )
A. B. C. D.
5. 已知正方形的边长为,点满足,则( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 8
6. 以下说法正确的是( )
A. 是平面外的一条直线,则过且与平行的平面有且只有一个
B. 若夹在两个平面间的三条平行线段长度相等,则这两个平面平行
C. 平面内不共线的三点到平面的距离相等,则
D. 空间中三点构成边长为2的正三角形,则与这三点距离均为1的平面恰有两个
7. 已知满足,则的最小值为( )
A. B. C. D.
8. 已知正四棱锥的内切球半径为,则当四棱锥的体积最小时,它的高为( )
A. B. C. D.
二,选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 以下关于向量的说法正确的有( )
A.
B. 若,则
C.
D. 若,则
10. 已知为复数,,则以下说法正确的有( )
A.
B.
C. 互为共轭复数
D. 若,则最大值为6
11. 如图,在菱形中,分别为的中点,将菱形沿对角线折起,使点不在平面内.在翻折的过程中,下列结论正确的有( )
A. 平面
B. 异面直线与所成角为定值
C. 设菱形边长为,当二面角为时,三棱锥外接球表面积为
D. 若存在某个位置,使得直线与直线垂直,则的取值范围是
第II卷(非选择题)
三 填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 若复数满足,则的虚部为__________.
13. 已知向量,则与夹角相同的单位向量为__________.
14. 如图所示,在棱长为的正方体中,点是平面内的动点,满足,则直线与平面所成角正切值的最大值为__________.
四 解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明 证明过程或演算步骤.
15. 已知复数,且是实数.
(1)求的值;
(2)求的值.
16. 如图所示,正方体的棱长为分别为的中点,点满足.
(1)若,证明:平面;
(2)连接,点在线段上,且满足平面.当时,求长度的取值范围.
17. 设三个内角的对边分别为,且.
(1)求的值;
(2)设为锐角三角形,是边的中点,求的取值范围.
18. 如图,四棱锥的底面是边长为的正方形,.
(1)证明:平面平面;
(2)若,与平面的夹角为,求二面角的正弦值.
19. 由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体,围成多面体的各个多边形叫做多面体的面,两个面的公共边叫做多面体的棱,棱与棱的公共点叫做多面体的顶点.对于凸多面体,有著名的欧拉公式:,其中为顶点数,为棱数,为面数.我们可以通过欧拉公式计算立体图形的顶点 棱 面之间的一些数量关系.例如,每个面都是四边形的凸六面体,我们可以确定它的顶点数和棱数.一方面,每个面有4条边,六个面相加共24条边;另一方面,每条棱出现在两个相邻的面中,因此每条棱恰好被计算了两次,即共有12条棱;再根据欧拉公式,,可以得到顶点数.
(1)已知足球是凸三十二面体,每个面均为正五边形或者正六边形,每个顶点与三条棱相邻,试确定足球棱数;
(2)证明:个顶点的凸多面体,至多有条棱;
(3)已知正多面体的各个表面均为全等的正多边形,且与每个顶点相邻的棱数均相同.试利用欧拉公式,讨论正多面体棱数的所有可能值.
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