3.2 气温的分布与变化 第二课时 复习课件（17张PPT）2023-2024学年七年级地理上学期人教版
文档属性
| 名称 | 3.2 气温的分布与变化 第二课时 复习课件（17张PPT）2023-2024学年七年级地理上学期人教版 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2024-05-15 21:02:36 | ||
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文档简介
(共17张PPT)
第三章 天气与气候
第二节 气温的变化与分布
第2课时 气温的分布
1. 等温线：把温度 相等 的点连成的平滑曲线。
2. 等温线图的判读
疏密 程度 等温线密集的地区，气温差异 大 等温线稀疏的地区，气温差异 小
闭合 情况 等温线呈闭合状时，如果中心气温 高 ，表示该地为高温中心 等温线呈闭合状时，如果中心气温 低 ，表示该地为低温中心
延伸 方向 等温线大致沿东西方向延伸，则说明 南北 方向存在气温差异 等温线大致沿南北方向延伸，则说明 东西 方向存在气温差异
相等
大
小
高
低
南北
东西
3. 世界气温的分布规律
（1） 气温大致由低纬度向高纬度 递减 。
（2） 同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温 低 ；冬季陆地气温 低 ，海洋气温高。
（3） 在山地和丘陵，气温随海拔升高而 降低 。大致每升高100米，气温约下降 0.6 ℃。
递减
低
低
降低
0.6
读某地等温线图，回答1～2题。
1. 如图标注的气温数据有一处不正确，标注不正确的数据是（ C ）
A. 28℃ B. 20℃ C. 10℃ D. 8℃
C
2. 下列关于等温线的判断，错误的是（ B ）
A. 同一条等温线上各点的气温相等
B. 等温线稀疏的地方，气温差别大
C. 等温线呈封闭形状，如果中心气温低，表示这里是低温中心
D. 等温线大致沿东西方向延伸，说明南北方向存在气温差异
B
3. 下列关于同纬度的海陆气温特点的说法，正确的是（ D ）
A. 海洋气温肯定高于陆地气温
B. 海洋气温肯定低于陆地气温
C. 夏季海洋气温高于陆地气温
D. 冬季海洋气温高于陆地气温
D
如图为世界年平均气温分布图（单位：℃）。读图，完成4～6题。
4. 图中①②③④四地年平均气温最高的是（ A ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
A
5. 年平均气温（ C ）
A. 温差北半球大于南半球
B. 同纬度地区陆地均高于海洋
C. 20℃以上地区多在南、北回归线之间
D. 北极地区比南极地区低
C
6. 由图可知世界平均气温分布的一般规律是（ D ）
A. 从两极向赤道递减
B. 从沿海向内陆递减
C. 从内陆向沿海递减
D. 从低纬向高纬递减
D
下列为世界某区域1月和7月等温线分布示意图（单位：℃）。读图，完成7～8题。
7. 经判断，图甲是该地1月平均气温分布图，图乙是7月平均气温分布图，理由包括（ C ）
① 北回归线和北极圈穿过，此地位于北半球
② 亚洲在西、北美洲在东，此地位于东半球
③ 图甲大部分地区气温低于0℃，图乙大部分地区气温高于0℃
④ 图甲等温线比图乙等温线稀疏
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
C
8. 图中区域（ A ）
A. 同纬度下的1月，太平洋气温高于亚洲内陆地区
B. 同纬度下的7月，太平洋气温高于亚洲内陆地区
C. 太平洋地区南北温差1月小、7月大
D. 7月北美洲气温高于20℃
A
读等温线图，完成9～10题。
9. 图中四点气温的比较，正确的是（ C ）
A. ①＜② B. ②＞③ C. ③＜④ D. ①＞④
10. 若阴影部分为海洋，非阴影部分为陆地，则下列说法正确的是（ A ）
A. 该图表示北半球夏季
B. 该图表示北半球冬季
C. 该图表示南半球冬季
D. 该图表示南半球夏季
C
A
11. 阅读图文材料，完成下列问题。
活动材料：海拔测量仪1个、温度计1支、数据记录及绘图工具1套。
实践过程：① 在海拔0米、500米、1000米、1500米处四次测量气温。
② 记录测量结果或绘制成图（如图）。
③ 分析气温的变化规律。
（1） 观测结果：请把图中所示观测结果填写在下面表格中。
海 拔/米 0 500 1000 1500
气 温/℃ 21 18 15 12
（2） 归纳分析：气温随海拔变化的规律是 气温随海拔升高逐渐降低 ； 海拔每升高100米，气温大约降低0.6℃ 。
（3） 拓展延伸：我国的拉萨和重庆纬度相近，但夏季气温相差悬殊，气温较低的是 拉萨 市，主要原因是 海拔高，气温低 。
500
21
15
气温随海拔升高逐渐降低
海拔
每升高100米，气温大约降低0.6℃
拉萨
海拔高，气温低
（4） 原理应用
① 导致乞力马扎罗山成为“赤道雪峰”并且从山麓到山顶自然景观发生变化的主导因素是 地势高低 。
② 有一座海拔3800米的高山，在其海拔1800米处测得的气温是18℃，则山顶的气温是 6℃ ，其山顶 无 （填“有”或“无”）常年积雪；该山的阳坡气温较 高 ，阴坡气温较 低 （填“高”或“低”）。
地势高低
6℃
无
高
低
第三章 天气与气候
第二节 气温的变化与分布
第2课时 气温的分布
1. 等温线：把温度 相等 的点连成的平滑曲线。
2. 等温线图的判读
疏密 程度 等温线密集的地区，气温差异 大 等温线稀疏的地区，气温差异 小
闭合 情况 等温线呈闭合状时，如果中心气温 高 ，表示该地为高温中心 等温线呈闭合状时，如果中心气温 低 ，表示该地为低温中心
延伸 方向 等温线大致沿东西方向延伸，则说明 南北 方向存在气温差异 等温线大致沿南北方向延伸，则说明 东西 方向存在气温差异
相等
大
小
高
低
南北
东西
3. 世界气温的分布规律
（1） 气温大致由低纬度向高纬度 递减 。
（2） 同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温 低 ；冬季陆地气温 低 ，海洋气温高。
（3） 在山地和丘陵，气温随海拔升高而 降低 。大致每升高100米，气温约下降 0.6 ℃。
递减
低
低
降低
0.6
读某地等温线图，回答1～2题。
1. 如图标注的气温数据有一处不正确，标注不正确的数据是（ C ）
A. 28℃ B. 20℃ C. 10℃ D. 8℃
C
2. 下列关于等温线的判断，错误的是（ B ）
A. 同一条等温线上各点的气温相等
B. 等温线稀疏的地方，气温差别大
C. 等温线呈封闭形状，如果中心气温低，表示这里是低温中心
D. 等温线大致沿东西方向延伸，说明南北方向存在气温差异
B
3. 下列关于同纬度的海陆气温特点的说法，正确的是（ D ）
A. 海洋气温肯定高于陆地气温
B. 海洋气温肯定低于陆地气温
C. 夏季海洋气温高于陆地气温
D. 冬季海洋气温高于陆地气温
D
如图为世界年平均气温分布图（单位：℃）。读图，完成4～6题。
4. 图中①②③④四地年平均气温最高的是（ A ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
A
5. 年平均气温（ C ）
A. 温差北半球大于南半球
B. 同纬度地区陆地均高于海洋
C. 20℃以上地区多在南、北回归线之间
D. 北极地区比南极地区低
C
6. 由图可知世界平均气温分布的一般规律是（ D ）
A. 从两极向赤道递减
B. 从沿海向内陆递减
C. 从内陆向沿海递减
D. 从低纬向高纬递减
D
下列为世界某区域1月和7月等温线分布示意图（单位：℃）。读图，完成7～8题。
7. 经判断，图甲是该地1月平均气温分布图，图乙是7月平均气温分布图，理由包括（ C ）
① 北回归线和北极圈穿过，此地位于北半球
② 亚洲在西、北美洲在东，此地位于东半球
③ 图甲大部分地区气温低于0℃，图乙大部分地区气温高于0℃
④ 图甲等温线比图乙等温线稀疏
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
C
8. 图中区域（ A ）
A. 同纬度下的1月，太平洋气温高于亚洲内陆地区
B. 同纬度下的7月，太平洋气温高于亚洲内陆地区
C. 太平洋地区南北温差1月小、7月大
D. 7月北美洲气温高于20℃
A
读等温线图，完成9～10题。
9. 图中四点气温的比较，正确的是（ C ）
A. ①＜② B. ②＞③ C. ③＜④ D. ①＞④
10. 若阴影部分为海洋，非阴影部分为陆地，则下列说法正确的是（ A ）
A. 该图表示北半球夏季
B. 该图表示北半球冬季
C. 该图表示南半球冬季
D. 该图表示南半球夏季
C
A
11. 阅读图文材料，完成下列问题。
活动材料：海拔测量仪1个、温度计1支、数据记录及绘图工具1套。
实践过程：① 在海拔0米、500米、1000米、1500米处四次测量气温。
② 记录测量结果或绘制成图（如图）。
③ 分析气温的变化规律。
（1） 观测结果：请把图中所示观测结果填写在下面表格中。
海 拔/米 0 500 1000 1500
气 温/℃ 21 18 15 12
（2） 归纳分析：气温随海拔变化的规律是 气温随海拔升高逐渐降低 ； 海拔每升高100米，气温大约降低0.6℃ 。
（3） 拓展延伸：我国的拉萨和重庆纬度相近，但夏季气温相差悬殊，气温较低的是 拉萨 市，主要原因是 海拔高，气温低 。
500
21
15
气温随海拔升高逐渐降低
海拔
每升高100米，气温大约降低0.6℃
拉萨
海拔高，气温低
（4） 原理应用
① 导致乞力马扎罗山成为“赤道雪峰”并且从山麓到山顶自然景观发生变化的主导因素是 地势高低 。
② 有一座海拔3800米的高山，在其海拔1800米处测得的气温是18℃，则山顶的气温是 6℃ ，其山顶 无 （填“有”或“无”）常年积雪；该山的阳坡气温较 高 ，阴坡气温较 低 （填“高”或“低”）。
地势高低
6℃
无
高
低