沪科版《科学探究：杠杆的平衡条件》师生公用导学案（二）

沪科版《科学探究：杠杆的平衡条件》师生公用导学案（二）
一、课前复习
1．杠杆平衡的条件是 ，公式表示
2．杠杆的五要素的表示符号：支点用符号 表示；
动力用符号 表示； 动力臂用符号 表示；阻力用符号 表示； 阻力臂用符号 表示；在图中标出杠杆的五要素
二、预习提纲
请你对课本第154页图9-1和第157页图9-4中的杠杆进行分类，并说出你分类的方法。
①省力杠杆，动力臂_______阻力臂（填“大于”、“小于”或“等于”），主要应用有_________________等。
②费力杠杆，动力臂_______阻力臂（填“大于”、“小于”或“等于”）。
③还有一类杠杆，既不省力也不费力，动力臂_______阻力臂（填“大于”、“小于”或“等于”）。我们常把它们叫做__________，如天平等。
三、重点学习
例题：根据如图所示的信息，请计算要撬动石头应在撬棒上施加的是多大？
四、反馈练习
1．在天平、独轮手推车、镊子、钢丝钳中，属于费力杠杆的有＿＿＿＿＿＿＿＿；属于等臂杠杆的有＿＿＿＿＿＿＿＿。
2. 下列杠杆中属于费力杠杆的是（ ）。
3．如图所示，各式各样的剪刀都是一对杠杆。要剪开较硬的物体，使用（ ）剪刀最合适
4．如图9—1所示，杠杆的支点O，在A端加一个动力(图中未画出)，使杠杆在水平位置平衡，则杠杆( )．
A．一定省力 　　　 B．一定费力
C.不省力也不费力 D．以上三种情况均有可能
5．人体内也存在三种类型的杠杆，即省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆．踮脚时主要靠腓肠肌收缩，骨骼和腓肠肌状况如图9—4所示．踮着的脚可以看作是＿＿＿＿＿(填类型)杠杆。
6．某同学分别用如图9—5所示的(a)、(b)两种方法挑着同一物体行走．(a)图中肩受到的压力＿＿＿＿＿(b)图中肩受到的压力；(a)图中手施加的动力＿＿＿＿(b)图中手施加的动力．(均选填“大于”“等于”或“小于”)
7．如图9—3所示，用力向下压长棒撬起一块大石头， 对长棒的力是动力，动力的作用效果是使长棒 针转动（填：“顺时”，“逆时”）．图中若用竖直向下的力F压长棒时，大石头未撬动．可把垫着的小石块移到离大的石块更 (选填“近”或“远”)些，会更有利于撬动大石头．
8．如图所示，独轮车车斗和车内的煤受到的总重力G=900N，此重力作用于A点，车轴O点的支点。将车把抬起时。作用在车把上向上的力有多大？是否省力？