Unit4 What swrongwithyou
一、核心词汇
1.动词
worry担心;着急 bring带来 feel感觉
2.形容词
dear亲爱的 il有病的 bad严重的;厉害的 afraid害怕 wrong错的
3.身体部位名词
head头 face脸 ear耳朵 arm胳膊
4.其他
get-welcard康 复 卡 here这 里;在 这 里 for为 了……;给…… with
和……一起
二、拓展词汇
1.食物
chocolate巧克力 dragonfruit火龙果
2.短语
haveabadcold重感冒 haveafever发烧 haveaheadache头痛 havea
cough咳 嗽 haveatoothache牙 痛 haveastomachache胃 痛 takesome
medicine吃点儿药 takeagoodrest好好休息
三、核心句型
1.I miltoday.我今天生病了。
解读:此句是描述某人生病的句型。
举一反三:I mil.Ican tgotoworktomorrow.我生病了。我明天不能去
上班。
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2.Ihaveabadcold.我得了重感冒。
解读:此句是描述某人得了某种病的句型。
举一反三:Mikehasabadcold.迈克得了重感冒。
3.Don tworryaboutyourlessons.别担心你的功课。
解读:此句是奉劝对方不必担心某人或某事的句型。
举一反三:Don tworryaboutme.别为我担心。
4.I lhelpyouwithyourEnglish.我将会帮助你学习英语。
解读:此句是表达自己将在某方面帮助对方的句型。
举一反三:I lhelpyouwithyourChinese.我将会帮助你学习汉语。
5.— What swrongwithyou 你怎么了
—Ihaveaheadache.我头痛。
解读:此句是询问某人怎么了(得什么病)的句型。
举一反三:— What swrongwithyou 你怎么了
—Ihaveafever.我发烧。
6.—CanIgotoschooltomorrow 我明天能去上学吗
— No.Youshouldtakeagoodrest.不行。你应该好好休息。
解读:这是询问某人是否能做某事的句型。
举一反三:— CanIgotoplayfootbalthisafternoon 今天下午我能踢足
球吗
— No.Youshoulddoyourhomework.不行。你应该做你的家庭
作业。
7.Here saget-welcardforyou.这是一张给你的康复卡。
解读:这是一个倒装句。
举一反三:Theregoesthebel.铃响了。
Nowcomesyourturntoplay.现在轮到你玩了。
2 0
8.— Howareyoufeelingtoday 今天你感觉怎么样
—Ifeelmuchbetter.我感觉好多了。
解读:这是询问某人感觉怎么样的句型。
举一反三:— Howisyourmotherfeelingtoday 你妈妈今天感觉怎么样
—Shefeelsmuchbetter.她感觉好多了。
四、了解句型
1.Don tworry.别担心。
解读:这是祈使句的否定句。省略第二人称主语you,直接用don t表示否定。
2.Ihopeyouwilgetwelsoon.我希望你早日康复。
解读:这是一个宾语从句。wilget表示将来时态;wel是形容词,意指身体健
康;get的意思是“变得”,是系动词;getwel是系表结构;soon的意思是“不久”。
3.Kategoestothedoctorwithhermother.凯特和她的妈妈一起去看医生。
解读:gotothedoctor是习惯用语,意思是“去看医生”。
4.Someofthemhaveaheadache.他们中的一些人头痛。
解读:这是一个陈述句。some表示“一些”;of的意思是“……的”;them是第
三人称复数的宾格形式,类似的还有:manyofthem他们中的很多人,alofus我们
所有人。
一、Kate的朋友来到她的家里为她补习功课,她们聊了聊最近的生活。看看她们
说了什么。
( )1. isacardforyou,Kate.
A.Here B.These C.There
( )2.Someofthechildreninhospital afever.
A.are B.has C.have
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( )3.ThedoctortelsmethatI stayinbedbecauseIhaveabadcold.
A.should B.shouldn t C.doesn t
( )4.IthinkI l welinaweek.
A.toget B.gets C.get
( )5.Ihavesomefruit you.
A.of B.for C.in
( )6.Don teattoomuchicecream,Kate.Becauseit sbad you.
A.of B.for C.to
( )7.How youfeeltoday
A.are B.do C.can
( )8.Remember morewater.
A.drink B.drinks C.todrink
( )9.Areyou Lesson20now
A.learn B.tolearn C.learning
( )10.Ifyoufeelbetter,you gotoschooltomorrow.
A.can B.can t C.won t
二、Kate在医院里遇到同样来看病的一个女孩(Mary),根据句意或图片提示,补全
她们之间的对话。
Kate:What s1. withyou
Mary:I m2. today.Ihavea3. .IthinkIhavea
4. .
2 2
Kate:I miltoo.Weshoulddrinkmorewaterandtakeagoodrest.Ihopewe
wil5. welsoon.
Mary:Thankyou.
三、Kate在家休息时写了一篇日记,我们来帮她补充完整。
M on da Fi y ne
Today,Ihaveabad1.c .Ihavea2.h .I mafraidIcan t
goto3.s .Ical MissLiutoaskonedayoff.Shesays,“Don t
4.w aboutyourlessons.5.T goodcareofyourself.”Mum
takesmetothe6.d .ThedoctorsaysIneedto7.s inbedand
8.d morewater.
四、Kate给同班同学Jimmy打电话询问课业情况,为他们的对话排序吧。
( )ThisisJimmyspeaking.
( )ThisisKate.CanyouhelpmereadthenewwordsinLesson22
( )Thankyousomuch.
( )Ofcourse.Stomachache,toothache,medicine.
( )IsthatJimmyspeaking
( )Youarewelcome.
五、Kate的同学第二天将Kate的情况反馈给 MissLiu。请读一读下面的短文,结
合语境选择正确的词汇,帮Kate的同学完成叙述。
Katedoesn t 1 verywel.Shedoesn tgotoschoolinthemorning.Her
2 3
mothertakes 2 tothehospital.Shehasabadcold.Thedoctor 3 herto
takesomemedicineanddrinkmore 4 .Shetakesagood 5 intheafter-
noon.
Intheevening,shefeelsmuch 6 .Wecome 7 her,andwebringhera
lot 8 things.Annbringshersomekiwifruit(猕猴桃).Annthinkskiwifruit
canhelpKategetwelsoon.Kateisveryhappytoseeus. 9 sheisworried
aboutherlessons.Wetelherwecanhelpher.Shefeelsvery 10 .
( )1.A.feels B.tofeel C.feel
( )2.A.she B.her C.hers
( )3.A.tels B.teling C.tel
( )4.A.Coke B.water C.tea
( )5.A.nest B.rest C.best
( )6.A.good B.wel C.better
( )7.A.see B.seeing C.tosee
( )8.A.of B.at C.for
( )9.A.And B.But C.Then
( )10.A.sad B.happy C.angry
六、Kate听说住在同一个小区的朋友Fiona生病了,她和妈妈前去探望。请根据短
文内容,判断句子的正(T)误(F)。
MyfriendFionaisil.Shedoesn tgotoschooltoday.Igotoherhometosee
herwithmymother.Webringhersomefruitandmilk.Andwealsomakeaget-
welcardtogether.Wethinkthesethingscanhelphergetwelsoon.
Fionalooksbetterthanyesterday.Sheisveryhappytoseeus.Shesays
thankstous.Butsheisworriedaboutherlessons.Weaskhertohaveagoodrest
2 4
andnottoworry.Wealwilhelpher.Shesmileshappilyandasksustoeatfruit
together.Wealhopeshewilgetwelsoonandhaveasportsmeetingwithuson
Friday.
( )1.Fionagoestoschooltoday.
( )2.WebringFionasomefruitandCoke.
( )3.Fionalooksbetterthanyesterday.
( )4.WeareworriedaboutFiona slessons.
( )5.WewilhaveasportsmeetingonFriday.
七、Kate病好后到学校上课,MissLiu希望Kate能为同学们做一个关于预防感冒、
健康生活的宣讲会。你认为 Kate会提出怎样的建议呢 尝试着帮她写一个书面
稿吧。
2 5五年级英语
部分参芳答案
第一部分温故大比拼
Unit 1 Welcome to our school!
【基础巩固】
-1.we will 2.dancing 3.lessons 4.has 5.our
二、1.T2.T3.F4.T5.F
三、1.B2.C3.C4.B5.A
1.our 2.like like music 3.Welcome 4.borrow library 5.meet
6.very much
【能力提升】
五、1.T2.F3.F4.T5.F
六、例文：
Our School
Hello.Welcome to our school.This is our meeting room.We often have
meetings in it.This is our music club.We often play the piano in it.This is our
science lab.We have science lessons in it.I like our school very much.
Unit 2 Can I help you
【基础巩固】
-,1.car 2.bike 3.coat 4.ship 5.short pants
二、服装类：ACFI交通工具类：BDJ
动作类：EGH
三、1.A2.B3.C4.B5.C
1.car 2.short pants 3.taxi 4.coat 5.toy bike
五、l.Do you have a toy plane？2.Sure.3.How much is this pair of shoes
4.How much is the motorbike 5.What can I do for you
【能力提升】
六、1.B2.A3.B4.C5.B
Unit 3 We should obey the rules.
【基础巩固】
-,1.eats 2.asks answers 3.makes 4.late
二、l.A点拨：The boy是第三人称单数，故选doesn't read。
暑瑕炸业
2.C点拨：look at看一看；look for寻找；look out小心。
3.C点拨：hand in上交；on time按时。
4.C点拨：祈使句的否定句为“Don't十动词原形.”。
5.C点拨：Mary是第三人称单数，故动词make后加s。
6.C点拨：make a list of..for.“为…制作一个…的清单”。
7.C点拨：祈使句固定句型“Please十动词原形十其他.”。
8.A点拨：副词修饰动词。
9.B点拨：on the ground“在地上”。
10.A点拨：too often'“太频繁”。
三、l.on→in2.write→writes3.Not→Don't4.mustn't→must
5.well→good
1.home 2.can 3.many 4.must 5.says 6.can't 7.weekend
8.watch 9.clean 10.her
【能力提升】
五、1.B2.B3.C4.B5.A6.C7.C8.B9.A10.C
六、l.F点拨：从文中“Mr White is a teacher in Canada,He comes to Peter's
school.”可知。
2.T点拨：从文中“How many science lessons... ”和“Do they have a list of
class rules ”可知。
3.T点拨：从文中“Do your students have Chinese lessons ”和“Yes,they
do.”可知。
4.F
5.T点拨：从文中“Hand in your homework on time.”可知。
七、范文：
During this activity,we should obey many social rules.We should respect
old people and help them.We should take good care of young children when we
cross the road.And we must wait for the green light when we cross the road.We
mustn't play on the street.We mustn't spit on the ground or litter.When we are
in a park,we mustn't pick the flowers and we must keep off the grass.If we do
these things,I think we are all good boys or girls.And our world will become
more beautiful.
Unit 4 What's wrong with you
【基础巩固】
-、1.A
2.C点拨：some of the children为复数人称，患有某种疾病用动词have。
