长春版语文八年级上学期期末模拟试卷(二)
(满分:120分,时间:120分钟)
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【温馨提示】同学们,希望你能用端正规范的书写,精彩敏捷的文思,给阅卷老师送去一份欣喜!
一、积累与运用(12分)
请在横线上端正地书写名句和对联。(第1——7题每句1分,第8题2分)
1.□□□□□□□,为伊消得人憔悴。(柳永《凤栖梧》)
2.□□□□□□□,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
3.萧鼓追随春社近,□□□□□□□。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(陆游《游山西村》)
4.辛苦遭逢起一经,□□□□□□□。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)
5.白居易写给刘禹锡的赠诗的最后两句是“亦知合被才名折,二十三年折太多”。在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表明这首答谢诗就是从这里开头的诗句是:□□□□□□□,□□□□□□□。
6.李商隐《夜雨寄北》中,超越时空,想象日后重逢情景的诗句是:□□□□□□□,□□□□□□□。
7.《次北固山下》一诗中,“□□□□□,□□□□□”不仅写景逼真,叙事确切,而且表现出具有普遍意义的生活真理,此句与“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”有异曲同工之妙。【来源:21·世纪·教育·网】
8.每年五月份的第二个周日是母亲节,六月份的第三个周日是父亲节。这是我们向挚爱的父母表达爱意和感恩之心最好的机会。学校组织同学们创作对联,为父亲母亲献上最真挚的感恩之情。请根据所给上联,对出下联。21·世纪*教育网
上联:父母恩似海深,海深难容父母恩。
下联:
二、阅读(48分)
(一)文言文阅读(15分)
(甲)阅读下文,回答问题。
桃花源记
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。? 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。? 见渔人,乃木惊,问所从来。具答之。便要还家,为设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”? 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志遂迷。不复得路。??? 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。?
9.本文作者是 (朝代)诗人 (人名)。(1分)
10.解释下列句中加点词语意思。(2分)
(1)屋舍俨然( )(2)阡陌交通( )
(3)便要还家( )(4)来此绝境( )
11.文章情节曲折,描写细腻。第三段中,桃源中人是如何招待渔人的?你如何评价他们?(2分)
12.陶渊明生活在一个战乱频繁.生灵涂炭的时代,他却在文中虚构了一个与黑暗的现实社会相对的美好世界。读到“黄发垂髫,并怡然自乐”时,想象那情境,你心中产生了一种什么样的情感?请你形容出来。(3分)www-2-1-cnjy-com
13.落英缤纷的桃花林,豁然开朗的桃花源,这一切均让渔人惊叹不已。然而,桃源人在听了渔人的“具言”后,“皆叹惋”。请你说说桃源中人为什么“叹惋”。(2分)
(乙)阅读下文,回答问题。(5分)
先主少孤,与母贩履织席为业。舍东南角篱上有桑树生高五丈余,遥望见童童①如小车盖,往来者皆怪此树非凡,或谓当出贵人。先主少时,与宗中诸小儿于树下戏,言:“吾必当乘此羽葆盖车②。”叔父子敬谓曰:“汝勿妄语,灭吾门也!”年十五,母使行学③,与同宗刘德然、辽西④公孙瓒俱事故九江⑤太守同郡卢植。德然父元起常资给先主,与德然等。元起妻曰:“各自一家,何能常尔邪!”起曰:“吾宗中有此儿,非常人也。”而瓒深与先主相友。瓒年长,先主以兄事之。先主不甚乐读书,喜狗马、音乐、美衣服。身长七尺五寸⑥,垂手下膝,顾自见其耳。少语言,善下人,喜怒不形于色。好交结豪侠,年少争附之。中山⑦大商张世平、苏双等赀⑧累千金,贩马周旋于涿郡,见而异之,乃多与之金财。先主由是得用合徒众。
【注释】①童童:枝叶茂盛的样子。②羽葆盖车:天子所乘坐的车辆,配有羽毛装饰的车盖。③行学:游学。④辽西:郡名。⑤九江:郡名。⑥七尺五寸:当时一尺合今市尺六寸九分,即二十三公分。⑦中山:王国名。⑧赀:同“资”。
14.解释下列句中加点词语的意思。(1分)
(1)汝勿忘语( ) (2)或谓当出贵人( )
15.请用简洁的语言概括少主少时的家境。(2分)
16.先少主少时诸小儿的树下戏言“吾必当乘羽葆盖车”,可以看出少主小时候是一个怎样的人?(2分)
(二)现代文阅读(28分)
阅读下文,回答问题。
关不住的秋
张月英
不经意间,天道说凉就凉了,可能是嫌恶大田里冷的缘故吧,秋领着五谷杂粮的儿女们,陆陆续续地返回了农家的宅院。于是农家的宅院里顿时就热闹起来了。
你看啊。
走进农家宅院的这些五谷杂粮的儿女们,都是春天里农人们送出去的种子们的后代。他们的父辈们从农家的宅院里走出去的时候,还都是一粒粒种子。
走出去,也就是为了要走回来。那不是要到外面去看看热闹,看看土地的新鲜。他们是借一块土地传宗接代去了。就像那些燕子和什么什么各样的侯鸟们一样,走出去是一双一对,再走回来时是托家带眷的,兴通啊。2-1-c-n-j-y
种子们的生儿育女跟鸟儿们的生儿育女有所不同,鸟儿们顶多是有儿女三五只,种子生儿育女可是以成百倍、成千倍、成万倍地计算的。回来了,那样子,很有一种大部队凯旋的架势,在农人的肩上,在毛驴的背上,在手推车上浩浩荡荡开进农人的宅院。 21*cnjy*com
人们春播的希望有了成果,就像农人在数他生养了一炕的儿女,就有了收获的感觉,自豪。不管这成果是大是小,毕竟是自己花了力气的结果,也就有了成就感。何况今年是个好年景,农人的喜悦就比往年多几倍、几十倍、几百倍。写在农人脸上的喜兴太重,农人的脸总是朝着地上,往下使劲。这样,在他的眼睛里看到的就都是五谷的儿女们的身影了和秋院里农家的喜兴事。【来源:21cnj*y.co*m】
你瞧瞧东墙根那堆玉米,个个像小棒槌,成熟得直要蹦高,几穗不安分的家伙,你拽我我牵你,扯拉拉狗似的爬上了院子里的那棵老榆树,“物以类聚”,这几穗不安份的玉米总觉着沾沾自喜,觉着它们穗大粒饱,主人高看一眼,已经被留做了开春的种子,派上大用场的,它们也就摇摇晃晃地在那里展示自己的魅力。其实,也许是主人不经意间随意栓上的几穗,顺手挂上去的呢!谁不知道,好的年景,随便哪一穗玉米都是可以做种子用的。【版权所有:21教育】
秋收到了农家宅院里,农家宅院里塞满了五谷杂粮,这可乐坏了农家的牲畜们。农家的牲畜就像过年了一样,什么东西都尽着量地让他们吃个够。圈在圈里的猪,吃饱后,就顺着圈门子望外瞧,好像是做着猪八戒娶媳妇的美梦:要是哪天主人忘记关圈门,或者哪天主人干脆就没想关圈门,它,老猪,可以叫它猪将军,迈着四方步,大摇大摆地站在堆满粮食的院里,尽情而又斯文地吃着“干子净”的猪食,不再像往常似的,见到一点点粮食就狼吞虎咽,那多不斯文,有损老猪的形象。他正美美地想着,忽然被一阵笑闹声惊醒,眼前的一幕,差点把个老猪给逗笑了。
那是一群得意的鸡们。你看他们,三一群五一伙地享受着老猪梦中的大餐,吃就吃吧,最让老猪看不惯的是,它们吃饱了,吃够了还不算,还在粮食上偎个窝休息。更可气的是,几个没长大的秋不打子,狂的连粮食都不吃了,想吃肉。它们几个东刨刨西找找,从大门的缝隙间钻来钻去的,好不自由。不知哪个鬼激灵发现了一只夹在豆棵里半死不活的蚂蚱,大伙就毫不斯文地争抢了起来。有的抢到了一只翅膀,有的抢道了一只肚子,抢到东西的急忙往一边跑,想自己个享受,害得其它几只都以百米冲刺的速度追赶,追上叼着翅膀的那只,抢着啄了几口,想来是没有吃到肉味,急忙返回去追另一只,结果晚了三春了,那蚂蚱的大肚子早就被另几只分吃了。这时,一边观战的猪幸灾乐祸地哼哼到:看把你美的 ,没吃到吧,活该!你说,猪也真是的,狗咬耗子多管闲事,湿的哩干的哩都没有它的事,瞎搀和啥呀。它在圈里吃的也不差,每顿不也是玉米面高粱面的吃着吗?自打粮食收到家里,就没怎么给它吃糠咽菜呀!它就是圈里养的玩意,生什么气呀!没劲。
几个小孩子也像闲不住的小鸡。秋收到家里,农人心里高兴,气也格外地顺当。孩子们瞧准机会,抱一捆子黄豆,撒丫子跑出门去,找个野地就烧起来,田野里青烟摇曳而起,像一棵什么什么秧棵,这秧棵不长叶,但是结果。果是从农家宅院里跑出来的四五个孩子,活的,趴成一嘟噜。这样的季节,谁说人不是一种特殊的庄稼呢?21教育名师原创作品
农人最盼秋,也最喜秋,在辽西的乡下,农家的好多好多打算都留在秋后才能办理,家里必须添置生活用品和在农人眼中的奢侈品什么的,很多该办的事都指望在秋身上,秋在农人的四季中就显得尤为重要。所以在农人的眼里,好年景的秋就像一位雍柔典雅的少妇,曳着华丽的长裙,风姿绰约地走进了自家的宅院。从这一刻起,农人的心里就盛满了一种稳稳当当的踏实,这种踏实伴随着一种憧憬的喜悦和收获的幸福。躺在抗上,想着收到家的五谷杂粮,农人的心里就有了甜甜滋味,一闭眼,做的尽是美梦。那么,农人是不是梦见自己娶了个像秋一样的媳妇呢?成熟、饱满、祥和,雍容华贵,那只有问农人自己了,要不然,农人怎么会笑醒呢!于是,在农人的小院里,东一堆黄澄澄的谷子,西一堆金灿灿的棒子,南墙根辍着的高粱,院中央滚了一地的黄豆,什么什么的都迎合着农人的笑,农人在屋里笑,果实们在院里笑。这笑声连成丝扯成片越过了一家一家的宅院荡漾在整个村庄的上空,这笑发自农人们的心底,该笑!21*cnjy*com
笑着的农人在院子里转,东抓一把喜欢,西抓一把还是喜欢;回头看欢喜,往前看更欢喜。心里痒痒的,禁不住,就小心地用粗大的手掌搓几个谷粒放在嘴里,咂吧咂吧嘴,就有一股原汁原味的米香让农人尝到了一种滋味,那应该是丰收后农家生活的滋味。富足,充实。农人的脚步儿变得轻快了,仿佛要扭秧歌,嗓子就有了一股发自心底痒痒的撞击,农人干咳了两声,用劲清了清嗓子,顺手拽了把谷草扔给了圈里的驴,又扯了把头晌儿刚从地里挑回来的,还绿着叶子的地瓜秧儿,扔给了猪。接下来没事做,就突然想唱,想唱就唱,扬起脸,放开嗓子就来了一句《铡美案》:“我老包陈州把粮放,半路遇到了秦香莲,可恨那陈世美,嫌贫爱富……”他这一喊利马引起了农家宅院的声援,驴呀、鸡呀、鸭呀都跟着叽呱地乱叫起来,就连那平常慵懒的猪都来了兴致,哼哼着满圈撒欢,农人嘻嘻地笑了,用手摸了一下满是胡茬子的下巴,暗想,怎么说的,原来这哑巴牲口也通人气呀!看来丰收了,都乐。看来这欢喜不都是人的,也有它们的份儿。农人满意地低头笑着,开始佩服起自己充满哲理的脑瓜子来了!
农人站在院中看着一串串爬到屋檐下红彤彤的辣椒,一捆捆窜到墙头上的高粱,一树树挂在经霜的树枝上的鲜艳的果目。眼睛就笑得眯成了一条缝。那是看醉了农人的眼啊。
农家院里关不住的秋,就顺着农人的梯子,爬到了农人的房顶,秋天,进到任何一个村庄,放眼望去,哪家的房顶不是黄澄澄,红彤彤的呢!
秋上树了,秋上墙了,秋上房了,漫出了农家的宅院的秋,关不住,那就任它尽情地张扬吧!
17.给下列词语中加点的字注音。(2分)
(1)嫌贫爱富( ) (2)风姿绰约( )
(3)雍容华贵( ) (4)吃糠咽菜( )
18.“却道天凉好个秋”,而在作者笔下竟然是“秋领着五谷杂粮的儿女们,陆陆续续地返回了农家的宅院”。阅读全文,说说作者从哪些方面描写了秋天的特点。请用自己的话概括出来。(2分)
19.作者写道:“农人最盼望,也最喜秋。”这样写的原因有哪些?(4分)
20.本文语言清新自然.细腻生动且蕴含深情。请从语言表达的角度品析下面的两个句子。(4分)
(1)你瞧瞧东墙根那堆玉米,个个像小棒槌,成熟得直要蹦高,几穗不安分的家伙,你拽我我牵你,爬上了院子里那颗老榆树······
(2)农人站在院中看着一串串爬到屋檐下红彤彤的辣椒,一捆捆窜到墙头上的高粱,一树树挂在经霜的树枝上的鲜艳果目,眼睛就笑的眯成了一条缝。
21.“笑着的农人在院子里转,东抓一把喜欢,西抓一把喜欢;回头看喜欢,往前看喜欢”,农人喜欢的都是什么?(4分)
22.文章结尾“秋上树了,秋上墙了,秋上房了漫出了农人的宅院的秋,关不住,那就任它尽情地张扬把”,结合文章内容,谈谈此句包含着怎样的感情。(4分)
23.文章标题“关不住的秋”,你认为作者笔下的秋有哪些特点,才被誉为“关不住”呢?(4分)
24.秋天如此美观,让人驻足流连。落英缤纷的春天,绿树摇曳的夏季,白雪皑皑的冬天也一定是美不胜收的。请描写一段你心中最美好季节的片段吧。(4分)
(三)名著阅读(5分)
阅读选文,回答问题。
徐庶辞回,见了曹操,言玄德并无降意。操大怒,即日进兵。玄德问计于孔明。孔明曰:“可速弃樊城,取襄阳暂歇。”玄德曰:“奈百姓相随许久,安忍弃之?”孔明曰:“可令人遍告百姓:有愿随者同去,不愿者留下。”先使云长往江岸整顿船只,令孙乾、简雍在城中声扬曰:“今曹兵将至,孤城不可久守,百姓愿随者,便同过江。”两县之民,齐声大呼曰:“我等虽死,亦愿随使君!”即日号泣而行。扶老携幼,将男带女,滚滚渡河,两岸哭声不绝。玄德于船上望见,大恸曰:“为吾一人而使百姓遭此大难,吾何生哉!”欲投江而死,左右急救止。闻者莫不痛哭。船到南岸,回顾百姓,有未渡者,望南而哭。玄德急令云长催船渡之,方才上马。
25.选文出自古典名著《 》,作者是元末明初小说家 (人名)。(1分)
26.刘备从桃园结义起,就抱定了“上报国家,下安黎庶”的理想。请根据原文概括刘备是如何坚守这一理想的?(2分)
27.蜀国君主刘备是历史上仁君的典范。一生“仁德及人”,所以“远得人心,近得民望”,受到人们的普遍爱戴。请在文章中找出能体现他这一特点的正面描写。(2分)【出处:21教育名师】
三、写作(60分)
(一)综合实践(10分)
28.汪国真有一首诗叫做《感谢》 :让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。 让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋。让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想撷取一枚红叶,你却给了我整个枫林。让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想亲吻一朵雪花,你 却给了我银色的世界。 大自然的生灵中,你最想感谢谁?请写一段话表达你的心声。 (不少于 100 字)
(二)作文(50分)
29.以下两个作文,任选其一。
作文(1)题目:和母亲闲聊
作文(2)阅读下面的材料,选择感悟最深的一点,写一篇文章,题目自拟。
美国财务顾问协会的前总裁刘易斯·沃克,有一次接受记者采访。聊了一会儿,记着问:“到底是什么因素,使人无法成功?”沃克回答:“模糊不清的目标。”
记着请沃克进一步解释。
沃克说:“几分钟前,我问你自己的目标是什么?你说,希望有一天可以拥有一栋山上的小屋,这就是一个模糊不清的目标。问题出在‘有一天’的表述不够明确,因为不够明确,成功机会也就不大。”接着,沃克说:“如果真的希望在山上买一栋小屋,你那必须先找出那这座山算出小屋的价值,然后,考虑通货膨胀,算出五年后这栋房子的价值。接着,你必须算出,为了达到这个目标,每个月都要做些什么。只有这么做,你才能在五年之后,拥有一栋山上的小屋。如果你是说说而已,梦想是不会实现的。人生中很多事都是这样,有梦想是可贵的,但没有配合实际行动计划的模糊梦想,只是妄想而已。”21世纪教育网版权所有
作文要求:
(1)选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的感情;
(2)认真书写,力求工整 美观;
(3)文章不得出现真实的校名 姓名;
(4)不少于600字。
参考答案:
衣带渐宽终不悔
君问归期未有期
衣冠简朴古风存
干戈寥落四周星
巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身
何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时
海日生残夜 江春入旧年
子女请求反哺,反哺怎表子女情
东晋 陶渊明
(1)整齐的样子。 (2)田间小路,南北向的为阡,东南向的为陌。
(3)通“邀”,邀请 (4)与外界隔绝的地方。
11.招待:围绕“咸来问讯;余人各复迁至其家;皆出酒食”回答即可。
评价:围绕“热情好客 民风淳朴”回答即可
12.围绕“人民安居乐业 和平幸福”回答即可。
13.围绕“桃源人与世隔绝之久,桃源外的人所受的战乱之苦,外面世界依旧黑暗”回答即可。
14.(1)你。 (2)有人。
15.围绕“失去父亲,生活贫穷”回答。
16.围绕“有远大抱负”回答。
17.(1)xián (2)chuó (3)yōng (4)yàn
18.围绕“粮食丰收;作物生机勃勃;动物们喜悦;农民们幸福”回答即可。
19.围绕“有收获;可以置为奢侈品;可以让孩子们高兴”回答即可。
20.(1)围绕“比喻 拟人修辞手法,把玉米比作棒槌,将玉米人格化,生动形象地写出了丰收的景象,表达对秋天的喜爱之情”回答。21教育网
(2)围绕“排比,增强语势,淋漓尽致地写出了丰收的景象,表达农人对丰收的喜爱之情。或景物描写,淋漓尽致地写出了丰收景象,表达农人们对丰收的喜爱之情”回答。21cnjy.com
21.围绕“丰收”回答即可。
22.围绕“对秋天的喜爱;丰收的喜悦;农家人和乐生活的赞美”回答。
23.围绕“丰收的富足;农人的快乐;充满的希望”回答即可。
24.用描写方法描写一段景物,尽量体现修辞。
25.三国演义、罗贯中
26.大敌当前,刘备坚决不投降曹操,并毅然决定不抛弃跟随他的百姓,带领百姓一起渡江。
27. 玄德于船上望见,大恸曰:“为吾一人而使百姓遭此大难,吾何生哉!”欲投江而死。玄德曰:“奈百姓相随许久,安忍弃之?”21·cn·jy·com
28.评分标准:
①一等:9—10 分。表述清晰,语言流畅,即可给满分。
②二等:7—8分。表述基本清晰。
附:不足60 字,5分以下。
29.写作指导:
作文(1)这是一道命题作文。是和母亲的一次沟通。“闲聊”就是没事聊天。但在写作时要注意要选择有意义的聊天话题。并抒发你通过和母亲聊天所获得的心理感受,感情要真挚,自然。www.21-cn-jy.com
作文(2)这是一篇材料作文,读懂材料,明确:只有有实际行动配合的目标,才能在人们的努力下会实现。立意时应抓住关键语句“人生中很多事都是这样,有梦想是可贵的,但没有配合实际行动计划的模糊梦想,只是妄想而已。”选择恰当的论据,结合生活实际进行论述。2·1·c·n·j·y
评分标准:
①一等:47—50 分。主旨突出,较有文采。以下四项中有一项突出的作文即可评为一等文:A.感情真挚;B.立意新颖;C.构思巧妙;D.语言富有个性。
②二等:43—46 分。主旨明确,表达清楚。
③三等:39—42 分。主旨较明确,表达较清楚。
④四等:35—38 分。主旨不太明确,表达不太清楚。
⑤五等:34 分以下。主旨不明确,表达不清楚。
附:①满分不低于5%。
②跑题:30 分以下。
③没写题目:扣1分。
④抄袭试卷中的选文内容:10 分以下。
⑤100字内:不超过5分;200 字内:不超过10 分;300字内:不超过15分;
400字内:不超过20 分;500 字内:不超过30 分;550字内:不超过40 分。