专题03 化石的奥秘-小升初科学专项复习讲练测（苏教版）（无答案）

专题03 化石的奥秘-小升初科学专项复习讲练测（苏教版）
〔单元活动框架〕

〔知识点梳理〕
8.消失的恐龙
1、人们凭借恐龙的化石复原出了恐龙的模样，凭借人类祖先的化石复原出了人类的祖先的模样。、
2、1677年,一名英国牧师偶然间发现了一块巨大的腿骨化石。这块化石后来被称为“巨人的遗骨”。
3、1823年，恐龙化石再度被发现，并辗转到了英国古生物学家威廉姆·巴克兰的手上，巴克兰对这块化石进行了详尽的研究，发表了一篇有关巨齿龙的论文。
4、巨齿龙是第1个被载入科学史的恐龙种类。
5、有的化石发现于坚硬的岩层中,需要一点一点凿去外面的围岩;有的则从松软易碎的悬崖边掉落下来。
6、研究化石的科学家称为古生物学家，他们使用一些基本的挖掘工具，比如锤子凿子和馒刀等把化石挖出地表,刷子则用来除去化石上的沙土。
7、古生物学家发掘和复原恐龙化石的步骤：
①科学家用刷子除去恐龙化石上的沙土。
②包装好化石,以免在运输过程中受到损坏。
③科学家在实验室仔细清理恐龙化石。
④经过艰难的工作,一块块化石被还原成完整的恐龙骨架。
6.各种恐龙与其相对应的化石模型。
7、三角龙：生活在距今 7000 万至 6500 万年前（晚白垩纪)，科学家在北美洲发现了三角龙化石。三角龙看上去就像一头巨型犀牛，体重约 10 吨。它的鼻子上长有一只短角，额头上长有两只长角，因此得名“三角龙”。三角龙以植物为食，它的牙齿像剪刀一样，可以把植物剪下来切碎。
8、马门溪龙：生活在距今1.55 亿至1.45。亿年前（晚侏罗纪)，科学家在中国发现了马门溪龙化石。马门溪龙的脖子是迄今所有动物中最长的，它的长脖子由19节颈椎骨支撑，使得它可以轻易吃到高大树木上的树叶和嫩枝。
9、似鸡龙：生活在距过今 7000 万至 6500万年前（晚白垩纪)，科学家在蒙古发现了似鸡龙化石。似鸡龙是目前已知最大的似鸟类恐龙。
10、剑龙：生活在距今1.55 亿至 1.45 亿年前（晚侏罗纪),科学家在美国、葡萄牙等地发现了剑龙化石。
9.化石告诉我们什么
1、化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物或遗迹,如骨骼、外壳、叶子、脚印化石等。
2、大自然中的化石，举例：恐龙化石、蕨类植物化石、脚印化石、小昆虫化石、三叶虫化石、蜻蜓化石、羽毛化石等。
3.化石的形成与发现
在漫长的地质年代里,地球上曾经生活过无数的生物,这些生物的遗体、遗物或遗迹,被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中,生物的有机质被分解,遗体、遗物的坚硬部分和痕迹被沉积物包裹,并被矿物化。由于地壳运动的作用,已经形成的化石有些上升到接近地表的地方,随着岩石的侵蚀或坍塌,化石便暴露出来。
4、仔细观察下面两种恐龙的头骨化石图片，猜一猜哪种是食肉恐龙，哪种是食草恐龙？
左边的恐龙头骨化石的牙齿平齐,适合切断植物,这是食草恐龙的头骨化石。右边的恐龙头骨化石的牙齿尖锐锋利,适合撕咬动物,这是食肉恐龙的头骨化石。
5、恐龙蛋圆圆的。恐龙蛋是一窝一窝的。恐龙蛋里有恐龙胚胎。小恐龙出壳与小鸡出壳很像。
6、观察两种恐龙的足迹化石图片,判断哪种是二足行走恐龙,哪种是四足行走恐龙。
左图为二足行走恐龙的足迹化石,右图为四足行走恐龙的足迹化石。
判断依据是左图上足迹基本上呈一条直线，足迹间隔较大，右图上足迹分布比较紧密，而且呈两条直线。
7、小盗龙、猛犸象、鱼龙、大地懒都是已灭绝的生物,现在看不到它们了。现在还生活在地球上的与小盗龙相似的生物是鸟,与猛犸象相似的生物是大象,与鱼龙相似的生物是海豚,与大地懒相似的生物是树懒。
8.现在的马是由始祖马进化而来的，5,000万年前出现了始祖马，经过进化，到了3,500万年前，进化成了渐新马，渐新马经过2,000万年的进化，进化成了中新马，到了100万年之前，中新马进化成了现代马。
9、在进化过程中,马的体形越来越大,马的趾也发生了很大的变化。始祖马前足4趾,后足3趾。现代马前后足都只有中趾着地,便于飞快奔跑。
10、现在的蟑螂、银杏、鲎与化石中的蟑螂、银杏、鲎相比没有太大变化,它们被称为活化石。
11、被称为“活化石”的动物还有国宝大熊猫、中华鲟等等，植物还有水杉、香果树等等。
12、活化石是指延续了上千万年的古老生物，同时代的其他生物早已灭绝，只有它们存活下来，适应了现代的环境，生活在一个极其狭小的区域。
13、我们可以根据化石的形态了解古生物的外形特点、生活习性、繁殖后代等各方面的信息，了解这些古生物曾经在地球上是如何生息繁衍的。我们可以通过研究化石，探究生命与生命之间、生命与环境之间的相互关系。
10.用化石做证据
1、化石不仅为生物进化的研究提供了直接证据，也为研究地球和地球上所有生物的历史提供了证据，还为思考地球及人类的未来提供了历史的借鉴。
2、中华龙鸟是一种小型食肉恐龙,嘴里有牙齿,尾椎很长。同时,它从头部到尾部都覆盖着像羽毛一样的东西。从中华龙鸟化石的发现，进一步证明了鸟类是由恐龙演化而来的这一科学假说。
3、越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里，越复杂、越高等的生物化石则出现在越新近形成的地层里，说明生物是从简单到复杂，从低等到高等进化着。
4、
科学家 提出的科学假说 化石提供的证据
英国博物学家赫胥黎 鸟类由恐龙演化而来 恐龙化石的骨骼与火鸡骨架非常相似。古生物学家们在世界各地陆续发现了许多像鸟一样的恐龙化石。20世纪90年代，在中国辽宁等地发现了一系列带羽毛的恐龙化石。
德国气象学家魏格纳 大陆漂移说 德国气象学家魏格纳收集到一块2.5亿年前横贯南部各大陆的相同的岩石和化石，证明了这一假说。 科学家分别在印度、澳大利亚、南美洲、非洲南部、南极洲发现了舌羊齿植物群,这些在陆地上生长的植物不太可能跨越大洋进行迁徙。
英国达尔文 生物进化论 1831年12月英国达尔文登上贝格尔号军舰，开始了一次环球科学考察，在航行中，他采集了大量的生物标本和化石。后来的科学家通过对不同地层生物化石的研究证实了进化论。
5、通过化石在证明鸟类起源于恐龙、大陆漂移说、生物进化论等科学假说的成立方面提供了有力的证据，进一步说明了化石的科学作用，说明了研究化石的重要意义。
6、
生命在地球上已存在38亿年之久。地球上的生命不停地发展和变化。地球生命的演化包括前寒武纪、古生代、中生代以及新生代4个阶段。生命演化史上有过生命大爆发,也有过生物大灭绝。生物从简单到复杂、从低等到高等进化着。在漫长的生命演化史上,人类只占据一个非常微小的位置。
【专项练习】
一、选择题
1．（2022秋·湖北天门·六年级统考期末）科学家不能用化石证明的是（ ）。
A．鸟类起源恐龙 B．大陆漂移说 C．生物进化论 D.日心说
2．（2021春·湖北潜江·六年级统考期末）马的进化过程是（ ）。
A．始祖马、渐新马、中新马、现代马
B． 渐新马、始祖马、中新马、现代马
C． 渐新马、始祖马、现代马、中新马
D. 渐新马、现代马、始祖马、中新马
3．（2022秋·湖北天门·六年级校考阶段练习）科学家在挖掘不同地层时候，会发现一些古代动物的遗体形成的“石头”，这就是（ ）。
A．水晶 B．化石 C．宝石 D.砖石
4．（2022秋·湖北宜昌·六年级校考阶段练习）在越古老的地层中，成为化石的生物（ ）。
A．数量越多 B．越复杂 C．越简单 D．越高等
5．（2022秋·河南南阳·六年级统考期中）下列生物属于活化石的是（ ）。
A．霸王龙 B．狗熊 C．大叶黄杨 D.中华鲟
6．（2021秋·湖北天门·六年级统考期末）目前为止，最大的恐龙是（ ）。
A．霸王龙 B．三角龙 C．马门溪龙
7．（2022秋·湖北仙桃·六年级校考阶段练习）已经灭绝的猛犸象与今天（ ）相似。
A．大象 B．河马 C．犀牛
8．（2021秋·湖北天门·六年级统考期中）生物进化论的提出者是英国的（ ）。
A．达尔文 B．孟德尔 C．牛顿
9．（2021秋·湖北洪湖·六年级校考阶段练习）关于化石下列说法正确的是（ ）。
A．植物不会成为化石
B．化石的形成要经过很漫长的时间
C.英国赫胥黎出版了物种起源
10．（2022秋·湖北天门·六年级校考单元测试）恐龙的繁殖方式是（ ）。
A．胎生 B．卵生 C．分裂
二、填空题
1．（2022春·湖北天门·六年级校联考）化石是保存在地层中的古生物______或古生物活动留下来的___________。
2．（2022秋·湖北天门·六年级校考期末）大部分化石都是动植物的______或__________的部分保持而成的。
3．（2022春·湖北仙桃·六年级期末）物种起源是英国学者_____出版的。
4．（2022秋·湖北荆州·六年级统考期中）从中华龙鸟化石的发现，进一步证明鸟类是由_______演化而来的这一科学假说。
5．（2022秋·湖北潜江·六年级统考期中）在马的进化中，马的身躯_____了。
6．（2022秋·湖北天门·六年级测试）大陆漂移学说是由德国气象学家______提出的。
7．（2022秋·湖北天门·六年级统考期末）古生物学家凭借_________复原出了恐龙的模样。
8．（2022秋·湖北天门·六年级测试）与鱼龙相似的现代生物是_________。
三、判断题
1．（2022秋·六年级课时练习）人类对恐龙的认识都源于恐龙化石。( )
2．（2022秋·湖北天门·六年级校考阶段练习）除了恐龙化石，大自然中不存在其他生物化石。( )
3．（2022秋·湖北天门·六年级统考期中）化石是生物进化最直接、最可靠的证据。( )
4．（2022秋·六年级课时练习）化石就是普通的石头，没有任何价值。( )
5．（2022秋·湖北天门·六年级统考期末）用化石可以证明大陆漂移学说。( )
6．（2022秋·湖北仙桃·六年级统考期末）不同地层的化石代表生物是不同年代的。( )
7．（2022秋·重庆合川·五年级统考期末）有些生物延续上千年被称为活化石。( )
8．（2022秋·四川眉山·六年级校考期中）在进化过程中生物外形都会有巨大的改变。( )
9．（2021秋·六年级课时练习）在进化过程中马的体现越来越大。( )
10．（2022秋·湖北宜昌·六年级校考阶段练习）生物都是从简单到复杂、从高等到低等这样进化着。( )
四、简答题
1、为什么不同年代的地层中会出现不同的生物？它们之间有没有什么联系？
2、化石是如何形成的？