2024年中考语文二轮专题 作文主题训练 成长

作文主题训练：成长
1．作文
或许，仍会遇到艰难，但走过艰难就是一种成长，终将化作前行路上的光。或许，仍需爬坡过坎，但行至峰顶，回望那些咬牙坚持和努力的日子，终会发现，那是你岁月里最闪耀的勋章。
请以“ ，我的勋章”为题，写一篇记叙文。
写作要求：①请先将题目补充完整，然后作文，立意准确，思想健康，情感真挚。②除诗歌外，文体不限。③用规范汉字书写，不少于600字。④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。
2．“赢”，不仅指功成名就，也不仅指在和他人的较量中占上风，超越自我。在设定挑战、寻求突破的过程里，取得货真价实的成长和进步就是对“赢”最恰切的诠释。有没有一次改变，曾让你深以为傲？有没有一次超越，让你解锁了不一样的自己？
请以“这一次，我赢了”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不能出现真实姓名、校名；
（2）不少于600字；
（3）字迹工整，书写规范，标点正确。
3．阅读下面丰子恺的小诗，根据要求写作。
你若爱/生活哪里都可爱/你若恨/生活哪里都可恨
你若感恩/处处可感恩/你若成长/事事可成长
不是世界选择了你/是你选择了这个世界
要求：①请联系现实，写一篇记叙文或议论文；②自选角度，自拟题目，不要套作，不得抄袭；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
4．阅读下面文字，根据要求写作。
亘古至今，古诗一直都是中国文化史上一道亮丽的风景，也是博大精深的古代文化宝库中的精髓。它们就像我的一个亲密好友，伴我成长，使我受益。
请以“古诗伴我成长”为题写一篇文章。
要求：①内容积极健康；②写出真情实感；③不少于600字；④除诗歌外，文体不限；⑤文中不得出现真实的校名、班名、人名等。
5．在青春成长的路上，总有那么一个人离你很近，可能是空间的“近”，可能是情感的“近”，可能是思想的“近”……
请以“离我最近的那个人”为题，写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。
（2）字数在500－700之间。
（3）不限文体（诗歌除外）。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
6．阅读下面的材料，按要求作文。
在别国乒乓球人才奇缺、技术落后，无法与中国匹敌时，中国乒协主席刘国梁提出了帮助他国培养乒乓球人才的举措：分享训练成果，吸引外籍选手参加乒超联赛，派教练和运动员赴国外执教、打球……自此，外国选手的快速成长使世界各类乒乓赛事变得更精彩，也让乒乓球运动得到了更好的推广与发展。正如刘国梁接受采访时说：“帮助对手进步，倒逼中国乒乓球队要变得更加强大，也推动了世界乒乓球运动的蓬勃发展。这种成人之美，何乐而不为？”
世间万物亦是如此：成人之美，方能美美与共。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。
7．题目：
每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想；我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。
请你以“一段______的旅程”为题目，写一篇文章。
要求：
①请在横线上将题目补充完整。
②立意自定，文体自选（诗歌除外）；
③不得在文中泄露个人和学校信息。
④不少于600字，书写工整，字迹清楚。
8．每个人都有可解读的丰富内涵，每个人都有属于自己的精彩时刻。我校要进行“校园月度焦点人物”评选，你阅读评选条件后打算写一篇记叙文为想要推荐的“他/她”助选。
“校园月度焦点人物”评选条件：
（1）参选者须为学校老师、员工或学生；
（2）近期在校园生活中有突出表现，有具体参选事迹；
（3）参选者的言行对学生成长能起到正向引领作用。
要求：标题自拟；字数不少于500字；文中不得出现真实人名、校名等，主人公如为男性则称作“项阳”，如为女性则称作“童欣”。
9．礼物是传递信息、情感、意愿的一种载体。礼物可以是物质的，也可以是非物质的。《朗读者》中这样说道：“在这个世界上有多少种爱的表达，就有多少种礼物。父母无私的爱的养育，经历苦难后的成长，不断地学习所积累下来的智慧，这都是最好的礼物。仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物。”
请以“礼物”为话题，写一篇作文。
要求：（1）文题自拟，抒发真情实感；
（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字；
（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁；
（4）文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得出现真实的人名、地名。
10．请阅读下面的文字，按要求作文。
同学，在你的成长经历中应该有许多小小改变。小小改变的或许是一个表情，一种语气；一个举动，一个步骤……或许是一种态度，一个习惯；一个视角，一种思路……在这些改变中，我们收获的可能是自我的认可，他人的肯定；可能是宝贵的经验，思维的突破……也许达到了预期的目标，也许得到了意外的惊喜。无论是个体还是集体的小小改变，都是我们主动进步的愿望，积极努力的过程。
上面的材料，引发了你哪些回忆和思考？请选择你感悟最深的一点，自拟题目，按要求完成一篇作文。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字。
11．山朗水润，万物苏醒；声声叮咛，爱的唤醒；点点感悟，心灵觉醒；鉴往知来，值得警醒……醒来，是一种姿态，是一种反思，也是一种成长。
请以“醒来”为题写一篇文章，讲述自己日常生活中一次曲折的情感经历。
要求：（1）不少于600字。（2）文中不得出现真实具体的人名、地名。（3）有真情实感，不得抄袭或套作。（4）文体不限。
12．阅读下面材料，按要求作文。
史铁生背后，有一个无私奉献的母亲，陪伴他跨过命运的坎坷；海伦·凯勒背后，有一个睿智温柔的老师，指引她走向光明的世界。你的生命中是否也有这样的一个人，引领你渐渐成长，走向更美的远方。
请以“你的引领，让我______”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：（1）先补全题目后再写作；（2）中心突出，思路清楚，要有真情实感；（3）不得抄袭、套作；（4）不得出现真实的人名、地名、校名等信息。
13．丢弃曾经沉迷的奥特曼模型，我们可以发展更多的兴趣爱好，获得内心的丰盈；丢弃宅在家里打游戏的习惯，我们能扩大自己的社交圈，感受世界的广阔；丢弃淤积在心里的顾虑，我们顿觉内心清朗，轻装上阵……有时候，丢弃是一种成长。
请结合个人生活， 以“丢弃”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：①文体不限，诗歌除外；②不少于600字；③不得套写、抄袭，文中不得出现真实校名、人名；④字迹工整，卷面整洁。
14．阅读下面的文字，按要求作文。
海伦·凯勒因为莎莉文老师真诚的教导，改变了对生活的消极态度，变得乐观向上；鲁迅因为看电影事件，改变了以医就国的志向，走上了以笔当枪的革命道路……
改变是成长的一种表现，在你成长的路上，是否也有一个人、一件事或者一段经历促发了你的改变，促进了你的成长？请以“这改变了我”为题，写一篇600-700字的作文。
写作提示与要求：（1）改变的原因和结果之间要符合逻辑；（2）充分地表现“改变”的过程和心理变化，抒发真情实感；（3）文体明确；（4）不得套作、抄袭；（5）文中不得透露考生相关信息。
15．榜样的力量是无穷的，它激励人们不断前行，我们需要榜样。请你参与班级举行的“榜样的力量”主题班会，在班会上，同学们围绕主题“榜样的力量”，各抒己见，畅所欲言。
李明同学说：“听了雷锋叔叔和袁隆平爷爷的故事，他们的奉献精神让我深受感动。他们是我学习的榜样，榜样激励着我奋进。”
黄阳同学说：“英雄也是从普通人成长起来的，我们新青年也有很多优点，比如接受能力强、学习效率高等。尺有所短，寸有所长。我想，只要我们愿意，我们也可以成为榜样。”
……
听了同学们的发言，“榜样”勾起了你哪些回忆？引发了你怎样的畅想？激发了你哪些思考？请自选角度、自拟题目，写一篇作文。
要求：①将你拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。
参考答案：
1．例文：
挫折，我的勋章
在人生的长河中，我们总会遇到各种各样的挫折和困难。这些挫折，如同陡峭的山峰，让我们望而生畏。然而，正是这些挫折，塑造了我们坚韧不拔的品质，成为我们前行路上的光。它们是我们岁月里最闪耀的勋章，见证着我们的成长与蜕变。
记得那个夏天，阳光炙热，大地干裂。我面临着人生中的一次重要考试，却因为自己的疏忽大意，成绩惨不忍睹。面对这样的结果，我感到无比沮丧和失落。那段时间，我整日沉浸在自责和痛苦之中，仿佛陷入了一片黑暗的深渊。
然而，就在我最绝望的时刻，一束光照亮了我的世界。那是家人和朋友的关爱与鼓励，他们告诉我：“挫折只是暂时的，只要你勇敢面对，一定能够战胜它。”在他们的陪伴下，我逐渐走出了阴影，重新找回了自信和勇气。
于是，我开始了艰苦的复习之旅。每天早起晚睡，不断翻阅着书本和资料，努力弥补自己的不足。每当遇到困难时，我都会想起家人和朋友的期望与鼓励，告诉自己不能放弃。就这样，我在挫折中不断成长，逐渐变得更加坚强和成熟。
终于，在又一次的考试中，我取得了优异的成绩。当我拿到成绩单的那一刻，泪水夺眶而出。我知道，这份成绩不仅仅是对我知识的认可，更是对我坚持不懈、勇往直前的精神的肯定。
如今，回首过去，我深深地感谢那些挫折和困难。是它们让我更加珍惜现在所拥有的一切，也是它们让我更加坚定地相信：只要心中有梦想，脚下有力量，就没有什么能够阻挡我们前进的步伐。
挫折，我的勋章。它记录着我曾经的失败和痛苦，但更见证了我的成长与蜕变。在未来的日子里，我将继续勇往直前，用自己的行动去创造更多的辉煌与荣耀。
2．例文：
这一次，我赢了
在人生的旅途中，我们总会遇到各式各样的挑战和困难。它们如同高山峻岭，只有不断攀登，才能一览众山小。而在我的记忆中，有一次经历让我深刻体会到了“赢”的真谛——那是一次对自我的超越，也是一次心灵的蜕变。
一个阳光明媚的早晨，我站在镜子前，凝视着自己决心的眼神。是的，我决定挑战自我，完成一项曾经认为不可能的任务——独自一人徒步穿越连绵的群山，达到遥远的目的地。准备工作做得充分，我背负着行囊，踏上了征途。起初，脚步是轻快的，心情是愉悦的。然而，随着时间的推移，山路逐渐变得崎岖不平，太阳也似乎越来越炽热。汗水浸湿了我的衣衫，每一次抬腿都变得沉重无比。
面对这样的困境，内心的挣扎开始了。是继续前行，还是选择放弃？那一刻，我仿佛听到了两个声音在争吵。一个说：“你已经尽力了，没有人会责怪你的。”另一个则坚定地说：“不，你不能就这样放弃，你要证明给自己看！”
最终，我选择了后者。我告诉自己，这不仅仅是对身体的挑战，更是对意志的考验。于是，我咬紧牙关，一步步向前。途中的风景开始变得美丽起来，我开始注意到山间的野花，听到鸟儿的歌唱，感受到自然的鬼斧神工。终于，在日落时分，我到达了目的地。站在山顶上，放眼望去，一片壮丽的景色尽收眼底。那一刻，我感到前所未有的自豪和满足。我做到了，我战胜了自己，我超越了自己的极限。
这次经历让我深刻理解到，“赢”不是与人较量的结果，而是与自己心中的懒惰、恐惧和犹豫作斗争的过程。它教会了我坚持和毅力的重要性，也让我明白了成长和进步的真正含义。
从此以后，每当遇到困难和挑战，我都会想起那次徒步旅行的经历，提醒自己：只要不放弃，就一定能够赢得属于自己的胜利。这一次，我赢了，不仅是赢得了一场徒步之旅，更赢得了对生活的热爱和对未来的信心。
3．例文一：
感谢这雨
暗沉沉的天空，透不过一缕光线。细小的雨丝在风中乱飘，默默地来到地面。这雨是那么冗长，似乎永远不会停下。
已经是中午11点55分了，教室外如集市般吵闹，就连楼顶的鸟儿也四下散去，觅食去了。可她却浑然不知，黑布裙仍然在随步伐飘荡，还有粉笔灰不断地落入灰槽。看到我们有些心不在焉，她便说：“再给我五分钟！”就这样，我们艰难地度过了五分钟，漫长的五分钟！不久，全班人散去，奔向食堂。细雨中，一句句质疑和议论四下散开，飘向湿淋淋的地面和空气。然而，她还在教室里不紧不慢地收拾着，细雨伴着她。
她回到办公室，咽下一口温水，就开始批改作业。她提起笔，在纸上圈点勾画，仿佛每一条线都是为我们精心设计。她的每一笔都像是在练字，她是那么认真严谨，容不得一丝马虎。她批改作业并不快，有时20分钟过去，只有少许已批改完的本子。可是你若翻开来，里面满满都是批改的笔迹啊！办公室的窗外，雨就这么慢悠悠地下着，不慌张，不草率。落到叶子上的雨滴就这么顺着叶尖向下，不慌不忙，不紧不慢，仿佛什么都不求，又仿佛只为把整棵树的叶片润湿。她也是如此吧！
窗外依然是蒙蒙的细雨，可这堂课有些不同，它是临考最后一课。即便如此，“本性难移”的我们依然不太情愿，因为都知道它是漫长的。她来了，先是倚在门边，听着我们读完书，再缓步走上讲台，手里满是资料。即便是最后一课，她也认真严谨，依然逐个看我们的作业，哪怕是小问题也格外重视。下课铃骤然响起，教室里换作平常，已经开始有说话声，可现在只有沙沙的写字声，同她一道，同细雨一道坚守着。
“随风潜入夜，润物细无声”，我们竟然到这一刻才领会到这雨的可爱。所有的老师也一定像这细雨般绵长、持久，沁人心脾于潜移默化间。这雨有什么味儿？自然是爱的味道了。老师们如细雨般，不厌其烦地洒落，让我们一点一点被浸润，一点一点吸收他们的爱。我感谢这雨，绵绵的，她也是如此，缓缓的，慢慢的。纵使窗外喧闹如集市，她还是那么淡定。风吹过来，一阵雨的气息进入鼻腔，那是雨的味道，也是爱的味道！
例文二：
选择需要智慧和勇气
人生如同一条曲折蜿蜒的河流，我们在这条河流中航行，时常面临着选择的岔路口。每一次选择都如同一盏指引灯，照亮我们前行的道路。正如乔布斯所言：“你的工作将填满生活的大部分，唯有热爱才能让你感到满足。”我们的选择不仅关乎职业，更关乎内心的热爱与追求。
在人生的航程中，智慧如同明亮的灯塔，为我们指明方向。苏格拉底曾言：“我知道我一无所知。”这句看似自相矛盾的名言，实则蕴含着深刻的智慧。它提醒我们，在选择时要保持谦逊与审慎，不可盲目自信。只有认清自己的无知，才能更好地汲取知识，做出明智的选择。
然而，仅有智慧是不够的。勇气如同燃烧的火焰，激励我们勇往直前。马丁·路德·金曾说：“我们必须接受失望，因为它是有限的；但千万不可失去希望，因为它是无穷的。”在选择的过程中，我们难免会遇到挫折与困难，但正是这些磨难让我们更加坚强。勇气使我们敢于面对困难，敢于追求梦想，即使前方是未知的领域。
智慧与勇气相辅相成，共同构筑了我们的人生选择。当我们面临重大抉择时，首先要运用智慧去分析利弊、权衡得失。然后，我们要鼓起勇气，坚定自己的信念，去追求内心真正渴望的东西。正如海明威所说：“自己就是主宰一切的上帝，倘若想征服全世界，就得先征服自己。”我们要相信自己的能力与潜力，勇敢地做出选择并为之努力。
在这个瞬息万变的世界里，选择无处不在。每一次选择都是一次人生的历练与成长。让我们怀揣着智慧与勇气去迎接每一个挑战吧！因为正是这些选择塑造了我们独一无二的人生。如同爱迪生所言：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”我们的选择与努力将共同铸就我们的辉煌人生。
4．例文：
古诗伴我成长
　　你是否从“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”感受过李白的豪放？你们是否从“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”中读出了白居易的执著？你们又是否从“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似”感受到张若虚对人生的探询？
　　看“春风又绿江南岸”，赏“漠漠水田飞白鹭”，听“帘外雨潺潺”，我手捧着一本《唐宋诗词选》，品着清茶的馨香，读着或语意明快或感人肺腑的篇章，心也随着一起陶醉在这些文学作品中了，我的喜怒哀乐也一起随它们荡漾了。
　　当“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”字字如珍珠般跌入我眼帘时，我脑中立即展现出一幅苏轼畅游西湖的图画，画中苏轼眉梢舒展，把酒当歌，无限风光尽收眼底，此时此刻我心中也同样涌出一种舒畅喜悦的感觉。当我读到“怒发冲冠凭栏处”时我顿时被岳飞的激愤感情所感染，一腔怒火喷向“秦桧”这个名字；当我读到“笑谈渴饮匈奴血”时又被他的大无畏的爱国精神所震撼。
　　“凄凄惨惨戚戚”，李清照用婉约凄美的笔调，又写出另一种心情——哀伤。同是国破家亡，文天祥却用“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”演绎另一种哀伤。读到这里我既同情李清照和文天祥，也同情处于水深火热中的劳苦大众。王安石的名句“总把新桃换旧符”终于把我从悲惨的世界中拉了出来，我想象着人们欢度春节的美景，仿佛闻到了扑鼻的肉香，听到了震耳欲聋的爆竹声，看到了人们脸上洋溢的笑容，这就是我迷上古典诗词的原因。
走进古诗词，它是一个五彩缤纷的世界，有感人的情节，有令人拍案叫绝的名句，有多彩的人生。
我爱古诗词，我相信古诗词会一直伴我成长！
5．例文：
离我最近的那个人
记忆的长河中，有那么一个人，总是在我身边，陪伴我度过青春的岁月。
她是我的同桌，一个活泼开朗的女孩。从见到她的第一眼起，我就感觉她与我格外亲近。我们在教室里相邻而坐，那小小的空间距离让我们的交流变得无比自然。
记得一次考试失利，我心情低落到了极点，趴在桌子上默默流泪。是她，轻轻地拍了拍我的肩膀，递过来一张纸巾，温柔地说：“别难过啦，一次考试算不了什么的，下次加油就好啦。”她的话语如同春风般拂过我的心田，让我感到无比温暖。那一刻，我觉得她离我是那么近，近到能清晰地感受到她对我的关心。
还有一次，我因为和父母闹矛盾而心情烦闷。她敏锐地察觉到了我的情绪，耐心地听我倾诉着内心的苦恼。然后，她用她那乐观的态度开导我，让我明白了父母的良苦用心。在她的鼓励下，我主动与父母沟通，化解了矛盾。是她，让我在思想上与她靠得越来越近。
我们一起在课堂上偷偷分享零食，一起为解出一道难题而欢呼雀跃，一起在操场上挥洒汗水。那些点点滴滴的时光，让我们的友情愈发深厚。
如今，我们虽然不在同一个班级，但我们的心始终紧紧相连。她永远是离我最近的那个人，在我需要的时候，随时都能出现。她的存在，让我的青春变得五彩斑斓，充满了美好的回忆。我会永远珍惜这份情谊，珍惜这个离我最近的人。
6．例文：
成人之美
“成人之美，方能美美与共。”这句话，既是一种智慧，也是一种境界。它告诉我们，在人生的道路上，我们应该学会欣赏他人的美好，更应该主动帮助他人实现美好，因为在这样的过程中，我们自身也会得到美的提升，进而实现美美与共。
在我生活的世界中，我见证了许多成人之美的例子。同桌的学习成绩并不出色，但他总是乐于助人，无论是帮助同学解决学习问题，还是参与班级的各项活动，他都表现得非常积极。他的存在，让我们的班级变得更加和谐，更加充满活力。他的行为，无疑是一种成人之美，他用自己的行动，让我们感受到了美好的力量。
成人之美，并不只是帮助他人实现他们的目标，更是一种心灵的交流，一种情感的共鸣。在成人之美的过程中，我们学会了理解，学会了尊重，学会了欣赏。我们通过帮助他人，也让自己得到了成长和提升。正如中国乒协主席刘国梁所做的那样，他提出的帮助他国培养乒乓球人才的举措，不仅使外国选手得到了成长，也使中国乒乓球队面临了更大的挑战，从而促使其不断进步。
成人之美，还能推动社会的进步。在一个充满竞争的社会中，我们往往容易忽视他人的需要，只关注自身的利益。然而，如果我们能够学会成人之美，那么我们的社会将会变得更加和谐，更加美好。因为成人之美，意味着我们愿意放下自身的利益，去关注他人的需要，去帮助他人实现他们的目标。这样的社会，无疑是充满爱和希望的。
当然，成人之美并不是无条件的付出，它也需要我们有足够的智慧和勇气。我们需要有识别美的眼光，有欣赏美的情怀，有创造美的能力。只有这样，我们才能真正做到成人之美，实现美美与共。
总的来说，成人之美是一种人生的智慧，也是一种社会的责任。我们应该学会欣赏他人的美好，更应该主动帮助他人实现美好。因为只有这样，我们才能真正实现美美与共，让我们的世界变得更加美好。
7．例文：
一段有意义的旅程
趁着春天里大好的时光，我们踏上了赏花的旅程。我们的目的地是昌平的某个知名花卉公园，据说有上百种含苞待放的花，其中不乏从荷兰进口的郁金香，从法国进口的蓝玫瑰等等。于是，我怀着异常兴奋的心情出了家门。
但是，在这三个小时的车程中，所有好心情似乎都被消磨得差不多了。交通继续堵塞着，就在我几乎忽无可忍的时候，我看到妈妈边听音乐边向窗外看着。我不禁问：“妈妈，有什么可看的呢？”妈妈笑着给我指着路边一棵棵的海棠树和梨树，说：“你看，那些海棠花，挂了一树满满的花，摇曳生姿，有白色的，也有紫色的。还有那边的梨树也开花了呢。”我看过去，确实啊，盛开的海棠花朵，在春风中微微摇曳着。还有微笑着的梨花，好似一个个可爱的精灵。
于是，我发现旅途不再无聊，堵塞的交通也不再使我觉得枯燥无聊了。看着这些只属于春天的生灵，我的心也愈发平静，渐渐地，内心多了些兴奋与感动，感动这些普通的花儿点缀春天，也点缀我的心灵。我希望这条路再长些，这样就能欣赏到更多的海棠和梨花的倩影。
其实，人生又何尝不是如此呢？成功的道路是漫长的，当我们最初的兴奋被时间消磨殆尽后，路途开始变得乏味了。而这时，你又无法回头了，只能坚持着走下去，既然如此，何不欣赏沿途那些动人的风景呢？这旅途也许是枯燥的，但旅途的风景却能给旅人带来别样的感动和收获。
当我们到达公园后，我看到那些各式的人工精心栽培的名贵花朵，却觉得似乎还没有路边的海棠花、梨花美丽、自由。这也许就如同人的取得的成功一样：当你获得最后的成功时，你会发现，其实最美的风景竟是走向成功的这条道路上。
8．例文：
月度焦点人物：照亮学海的那颗星 在这金秋送爽、硕果累累的季节里，我们的学校又迎来了“校园月度焦点人物”评选活动。今天，我想为大家推荐一位非常特别的候选人——童欣老师。
童欣老师是我们班的班主任，也是我们的数学老师。她不仅在教学上认真负责，教会我们数学知识，更在课后用她的言行教导我们如何做人，是我们心中的良师益友。
记得上个月，我们班上有一位同学因为家庭原因情绪低落，一度失去了学习的动力。 童欣老师看在眼里，急在心里。她不仅主动找到这位同学谈心，耐心倾听他的烦恼，还亲自到家中家访，与家长沟通，共同寻找解决问题的办法。在童欣老师的鼓励和帮助下，这位同学逐渐走出了阴影，重新找回了学习的动力和信心。
此外，童欣老师还非常注重培养学生的综合素质。她经常组织各种课外活动，如数学竞赛、社会实践等，让学生在实践中锻炼自己，提高自己的能力。在她的带领下，我们班的数学成绩一直名列前茅，同时也在各项活动中取得了优异的成绩。
童欣老师的付出和努力，不仅赢得了同学们的尊敬和爱戴，也得到了学校和家长的广泛认可。她是我们班的一面旗帜，是我们心中的楷模。
因此，我强烈推荐童欣老师参加“校园月度焦点人物”的评选。她用自己的行动诠释了什么是责任，什么是奉献，她是我们学习的榜样，是我们心中永远的那颗星。
最后，我想用一句话来总结我的推荐理由：“ 童欣老师，您是我们心中的那颗星，照亮了我们前进的道路，引领我们走向更加美好的未来。”让我们共同为童欣老师点赞，为她加油！
9．例文
礼物
在生活中，我们会收到很多礼物，但是最令我难忘的，却是我自己送给自己的一份礼物。
记得有一次，我们班进行数学考试，考的是七年级上学期第一单元“圆锥与圆柱”，这是我们这学期第一次数学考试，所以同学们都很重视，我却不以为然，我觉得只要能得优、不影响期末总评就行。开始考试了，我以最快的速度草草地做完了题，心想，太简单了，肯定得满分了。
第二天，试卷发了下来，我胸有成竹地拿起试卷，一看，我惊呆了！试卷上有三处地方清晰地写着-3，我只得了91分！这可是我有生以来数学考试最差的分数了啊！虽然起初不是很在意，但是拿到卷子后，不知为什么，鼻子却有点酸酸的，喉咙也有些哽咽了。我定住神，仔细地看着卷子，把错题看了很多很多遍。我越看越急，越看越想哭，实在忍不住了，便跑到厕所里痛哭不已。
过了一会儿，好了许多，我蹲在地上，又想起了我错的题。我错了三处，一处计算错误，竟然把2乘8算成了10；一处求圆锥体积，忘了除以3；还有一处是单位换算错误。几乎全是低级错误，不免自觉可笑之极。
我擦干泪水，回到教室，依然眉头紧锁，好朋友小红见我不开心，走了过来，安慰我道：“没关系的，虽然没有考到最好，但你也上90了啊！你可以把这次考试当作一次教训，以后再争取好了。所以这次对你来说实际是一件好事呀！”
听了小红的话，我振作了起来，我想：这次考试虽然没考好，但我却得到了教训，还是很有收获的！
从此以后，我每天都把这张试卷带在身边，我把它当做我自己送给自己的一份礼物。每当看到它，我就会沉着冷静，提醒自己做事不能粗心大意；每当失败时就会看到它，我提醒自己：没关系，下次一定会成功；每当成功时看到它，我提醒自己：人不是次次都能成功的，一定不能骄傲……
薄薄的一张纸，又好似那么的沉重，其意义悠远，一定会使我终生受益的。这个“礼物”难道不比其他礼物有价值得多吗？
10．例文：
小小改变，收获满满
与树为伴，使我改变，改变中又使我获得成长的力量。
——题记
来到外婆家，远离了城市的喧嚣，我本该感到宁静。可期末考试的失利总萦绕在心头，挥之不去，这寒冷的大风中，多了份凄惨，多了些叹息。
天明，打开门，一股刺骨的寒风直扑面颊，不由得打了个哆嗦。双手插在口袋中，低着头，闷闷不乐。可谁知，这一低头，让我看见了许多——这也许是一棵树的倒影吧。扭头一望，没错，正是一棵树，可枝干上的绿叶全都已被寒风袭卷，只剩桀骜不驯的、光突突的一根枝丫指着苍穹，其余大部分都被厚厚的积雪所埋没。这棵树也许曾经散发过生机，我想，我们似乎一样，从天之骄子变成了天之弃子。随即，对外边一切事物没了兴趣，径直走回温暖的屋子里。
又是一个大清早，沉睡中的我被“哗哗”的铲雪声惊醒，不禁朝窗外张望了一眼，是外婆，外婆边铲着雪边指着树对别人说：“当年这棵树也经历了那次旱灾，没想到它也挺过来了，真没想到。”我看了看那老态龙钟的树，常常听老人们谈起那场旱灾，据说土地遍布了鸿沟般的裂缝，这不禁让我对它产生了些许敬佩。
寒假在外婆家的时间并不长久，父母不久便来接我了。我看着那树，心中对它藏了些期盼，对下次见到它有点儿期待。
又一次回来看望外婆的时候，已至初春，我迫不及待地奔向树旁。这一切令我有些惊讶：树旁的积雪已经消散，枝条已不是那么光突突的，微微泛起了点绿。这是新芽成长的嫩绿，是生机勃勃的象征，它化积雪为露水，整个寒冬的沉睡，只是为了这一春的改变，这一春的萌发，向着春，不断改变。沉睡是为了积蓄力量完成这最终的改变。
我似乎想到了什么，那颗被阴云笼罩的心也豁然开朗，我明白了：人和事物都不是一成不变的，万物都有消沉的时候。重要的，是抓住机会做出改变。人也是在一次次的改变中成长。真喜欢一句歌词——“改变世界，先改变自己”，若想改变世界，正如歌中说的那样，就需要改其所短。改变自己，是成长的经历，质的飞跃也需量的积累。
收获改变吧，让自己改变，为自己积蓄成长的力量！
11．例文：
醒来
在青春的旅途中，我们总会遇到各种各样的情感波折。而那一次的经历，如同一场心灵的觉醒，让我从沉睡中“醒来”，更加清晰地认识了自己和周围的世界。
那是一个阳光明媚的午后，我和好友小明一起在操场上打篮球。我们玩得正欢，突然，小明不小心摔倒在地，膝盖上渗出了丝丝血迹。我急忙跑过去，想要扶他起来，他却一把推开我，冷冷地说：“不用你管！”
我愣住了，不明白他为什么会这样。我们一直是无话不谈的好朋友，怎么会因为这么一点小事就闹翻呢？我心里既委屈又困惑，决定暂时不去理睬他。
接下来的几天里，我试图找小明沟通，但他总是避而不谈，甚至故意疏远我。我感到非常失落，不明白我们的友情为什么会变得如此脆弱。
直到有一天，我在教室里无意间听到了一段对话。原来，小明最近因为家庭原因心情很低落，而我却没有察觉到他的变化，还像往常一样开他的玩笑。他因此感到被忽视和不被理解，所以才会对我产生抵触情绪。
听到这里，我顿时恍然大悟。原来，我一直沉浸在自己的世界里，没有真正去关心和理解小明。我意识到，友情不是单方面的付出和索取，而是需要双方共同努力去维护和经营。
从那以后，我开始主动去找小明聊天，关心他的生活和心情。我也学会了更加细心地观察身边的人和事，不再只关注自己的感受。慢慢地，我们的友情又恢复了往日的融洽和亲密。
这次经历让我深刻体会到了“醒来”的意义。它不仅仅是一种身体上的觉醒，更是一种心灵上的觉醒。它让我学会了更加关注他人的感受和需求，也让我更加珍惜身边的友情和亲情。
如今的我，已经不再是那个只懂得索取和抱怨的孩子了。我学会了用心去体会生活中的每一个瞬间，用爱去温暖身边的每一个人。我知道，只有这样，我才能真正地“醒来”，活出一个更加精彩和有意义的人生。
12．例文：
你的引领，让我砥砺前行
在人生的道路上，总有那么一些人，他们的存在仿佛是一盏盏明灯，照亮我们前行的道路，引领我们逐步成长，走向更远的未来。在我的生命中，也有这样一个人，照亮我的人生道路。
你是一位中年女性，眼中总是闪烁着智慧与温暖。当我初次与你相遇，你微笑着向我伸出手，那一刹那，我被你的亲和力深深吸引。随后的日子里，你不仅传授知识，更成为我人生的引路人，你的引领让我勇往直前，无畏前行。
在求知的旅途中，你始终保持着耐心与严谨。每当我在学业上遭遇困境，你总是轻声鼓励我：“不要害怕，困难只是暂时的，只要你付出努力，必定能够战胜。”你的话语如同春风，吹散我心中的疑云，使我在挑战面前重拾信心。在你的引领下，我学会了独立思考，勇敢面对困难，并不断提升自我。
除了学业上的悉心指导，你还传授给我许多宝贵的人生哲理。你告诉我，人生如同一场漫长的马拉松，需要毅力与坚持；你教导我，要尊重他人、肩负起责任、心怀同情。你的每一句教诲都如同种子，深深植根于我心田，成为我前行路上的指引灯塔。为了让我克服紧张情绪，你特意为我制定了一个“小目标”计划。每次课前，你都会给我布置一个小任务，比如读一段课文、解释一个生词或者分享一则有趣的故事。起初，我在完成任务时仍然感到非常紧张，但你总是耐心地听我讲完，并给予我鼓励和指导。渐渐地，我开始适应这种“被关注”的感觉，也学会了如何更好地表达自己的想法。
更令我敬佩的是，你总是以身作则，用自己的行动诠释着人生的真谛。你对工作充满热情，对学生关怀备至，对生活抱有积极态度。你的每一个举动都在潜移默化地影响着我，使我在她的引领下学会了积极面对生活、关爱他人，并努力成为一个更优秀的人。
回首过往的岁月，我深感庆幸能遇到这样一位引路人。你的引领让我不断成长、学会坚持，并使我更加坚定地迈向未来。我坚信，在你的指引下，我将能够走得更远、更稳健。
此刻，我想对你说一声：“谢谢你，老师，你的引领，让我砥砺前行。”未来的日子里，无论我身处何方，都将铭记你的教诲，不断努力、追求进步，以期成为一个对社会有贡献的人。
13．例文：
丢掉懦弱
在我们每一个人的内心深处，总会有两种迥乎不同的能量，当你处于去解决某一件事的境况时，它们就会奋力地搏斗着。因为一念之间，你可能会改变对这件事情正确的决定，造成不可弥补的过错。
而这两股能量却又来自于你自己。其实，它们就是你；你，也就是它们。正所谓：“一山不容二虎。”最后，这两股能量只有一个能支撑你的意志和信念，也决定了你的命运。成功的人，是执着与坚毅支持他；而失败的人，是懦弱与谎言使他犯错。
暑假来临，欣喜之时。有人在大喊：“哦，半年终于结束了。回家打电脑哟？”可在那些同学的叫喊声中，却不觉，还有些同学心想：“这可真是个好机会，大家刚考完试，都想好好放松。我要抓住这个机会，将他们全部超越。”同样的时间，同样的人物，同样的世界，又有人在做不同的事。日月如梭，不知不觉，半个假期过去，有的人心想：“反正还有半个假期，我从明天开始海绵汲水，将作业赶起来。”其实不然，他只是在逃避自己内心的另一个执着、认真的自己。他选择了懦弱和谎言，其实欺骗了自己，更是伤害了自己。还有另一种人已经提早完成了这些作业，正在预习下个学期的功课，以全新的学习状态去面对那个心底执着的自己。
时间像是一匹奔腾的马驹，被骑手拿着重重的长鞭向前赶去，一刻不停。对于有意义的人，它永远激励着那个人心中的执着自我。对于毫无意义和价值的人来说，它毫不存在，他们内心深处懦弱的自己对时间说的是一个可笑的谎言：“无所谓，你随意。”
最后，执着和坚毅的人成功登上高傲之峰；懦弱和虚假的人却重重的摔入了谷底，再想拼劲全力，爬上顶峰，也是徒劳。
丢掉懦弱，打败心中的那个虚伪的自己。让坚毅和执着支撑自己，当你攀上成功之峰。你会发现，彩虹是如此美丽。
14．例文：
这改变了我
　　从小到大，我总喜欢蹦蹦跳跳，摔一跤，再爬起来继续欢蹦乱跳。即便妈妈再骂我，我也是嬉皮笑脸的！逗得别人哈哈大笑。
　　“妈妈”！“我要去小学玩”！“不行，功课写了吗？奥数做了吗？字练了吗？”我早知道这些问题了，早早地把它们都“清理”完了。“唉，准备一下，带你去吧”“耶！”我一蹦三尺高。
　　我一个个都玩遍了，但一直玩不腻，我踏上漫步机，小男孩子上去了，得意地荡得很高，我的好胜心“呯”的一下跳了上来。两手抓着杆子，双脚使劲往上蹬，成功了！走下去，不料被绊了一下，身体趴在地上，一个巨大模糊的东西朝我眼睛撞来。
“妈妈，我眼睛被碰到了。”我的手一拿开，我见到妈妈神情很紧张，“啊！怎么破了个洞！”“破了个洞！”我吓得哭了起来，妈妈拿起手机，叫来一辆出租车，把我抱了上去 ，一边抚摸着我嘴上边唠叨，“真是的，怎么弄的……”“我也不想这样，对不起，妈妈，我不是故意的。”说着，我的眼泪像断了线的珍珠一直往下坠，妈妈急忙安慰我，“小匀，不要哭，哭了眼睛会疼的，以后一定要小心，好了，不哭了，不哭才是好孩子。”我们到了惠安眼科医院，医生检查后说要缝针，我急忙躲闪，妈妈好说歹说我才同意，我打了麻醉，隐隐约约听到妈妈在我耳边呼唤：“小匀，醒醒，睁开眼看看妈妈，你可别吓唬妈妈。”可不知怎么的，我努力开口说话，却怎么也动弹不得。
早晨醒来，见到妈妈疲劳的双眼，皱纹仿佛布满了她的脸颊，黑发中有几根白发若隐若现，眼眸下方的黑眼圈越发乌黑，手上的皮肤也变得像小山沟。我变得安分了，因为我永远记得那个教训，我下定决心一定要改变，改变自己不安分的坏毛病！
15．例文：
心中的灯塔：榜样引领我前行
进入初中后，我逐渐意识到身边的一些人，正以其独特的魅力和行动，潜移默化地影响着我，成为我成长道路上的重要榜样。
首先，我的班主任，就是我最为敬佩的榜样之一。她不仅教学认真负责，更以慈母般的心肠关心着我们每一个学生。记得有一次，我因为家里的事情心情低落，成绩也随之一落千丈。张老师看在眼里，疼在心里。她没有直接批评我，而是耐心地倾听我的心声，给我鼓励和建议。在她的关心和帮助下，我逐渐走出了阴霾，重新找回了学习的信心和动力。班主任的敬业精神和关爱之心，让我深受感动，也成为了我不断努力、追求进步的重要动力。
除了班主任，我的同桌也是我身边的榜样。他虽然家境并不富裕，但总是保持着乐观向上的心态。每当我在学习上遇到困难或者想要放弃的时候，他总会鼓励我坚持下去，告诉我“只要努力，就一定会有收获”。他的勤奋和坚韧，让我看到了自己的不足，也激励着我不断前行。
此外，在我们班级中，还有许多其他的榜样。比如，有的同学在运动会上奋力拼搏、为班级争光；有的同学在课余时间积极参加志愿者活动、帮助他人；还有的同学在学习上不断突破自我、取得优异成绩……他们的优秀品质和行动，都在无声地影响着我，让我更加明确自己的目标和方向。
这些榜样就像是我心中的灯塔，照亮了我前行的道路。他们让我明白：成长的过程虽然充满挑战和困难，但只要我们肯努力、敢拼搏，就一定能够克服一切困难，实现自己的梦想。在未来的日子里，我将继续以这些榜样为镜，不断反思自己的不足，努力提升自己的品质和能力。我相信，在榜样的引领下，我一定能够成为一个更加优秀、更加成熟的人。
同时，我也希望自己能够成为别人的榜样。通过自己的实际行动和优秀品质，去影响和激励更多的人。让我们一起努力，成为彼此心中的灯塔，照亮彼此前行的道路吧！