绿色蝈蝈课件

课件34张PPT。猜谜游戏
大姐天天逛花园，二姐织布到天明，三姐做饭香又甜。四弟弹琴夜黑天。猜四种昆虫蝴蝶蜘蛛蜜蜂蝈蝈 大家说说，你是根据什么把谜底给猜出来的呢？ 介绍事物，必须抓住事物特点进行说明 在我们生活的蓝色星球上，生活着大量的动物，走进它们，你会发现，它们也像人一样有不同的长相、习惯、性格，它们也劳动、婚恋、繁衍及死亡。与他们共处，你会发觉生活原来如此多姿多彩，富有情趣。法国昆虫学家、作家法布尔就是这样一个热爱动物、尊重生命的人，他耗费毕生精力观察研究昆虫，用大量翔实的第一手资料，将纷繁复杂的昆虫世界真实的呈现在我们面前——这就是《昆虫记》。今天我们学习的《绿色蝈蝈》就是其中一篇。绿色蝈蝈法布尔（法国）学习目标1、学习用快速阅读，理解课文内容并简洁概括要点的方法。
2、学习抓住事物特点去观察、说明。
3、体会生动传神的语言。法布尔：
法国著名昆虫学家、散文家。1823年出生于法国一户普通农民之家。从小迷恋大自然。通过自学，获得自然博士学位。1875年开始著作《昆虫记》，1880年后的35年里一直在“荒石园”中从事昆虫学研究工作，1915年11月去世，留有《昆虫记》共十卷二百万字。法布尔也被誉为“昆虫诗人”。《昆虫记》：
《昆虫记》（又名《昆虫的故事》）是一部严谨的科学著作，但面孔却十分和善，似一个个小故事。以人性观察虫性，并以虫性反观社会人生。整部作品充满了对自然万物的赞美之情。《昆虫记》共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。
《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。
《昆虫记》第一册于1879年问世。1910年，当《昆虫记》第十册问世时，法布尔已经86岁了。 法国文学界曾给法布尔“昆虫世界的维吉尔”的称号，人们称他作“作家、昆虫学家”，这些称号他是当之无愧的。 蝈蝈，昆虫的一种，身体绿色或褐色，腹部大，翅膀短，善于跳跃，雄性能发出独特的声音，叫声各异。有的地区也称叫“哥哥”。属直翅目，螽斯科昆虫。产于我国河北、安徽、山东、山西等地。蝈蝈生于原野，藏于草中，或在植物茎杆上活动。主要吃植物的茎、叶、瓜、果等，也会捕食小昆虫。人工饲养容易，食性很杂，素食吃植物的嫩叶和花；荤食可用肉泥、蛋黄、肝粉等混合喂养。食性较大，是危害农作物的害虫之一。但因其善鸣，故农民常捕捉后，装入篾笼进城叫卖。检查预习篝火 喧 嚣 喑哑 篡夺 吮取 gōu静谧 哀号 狩猎 劫掠 窸 窣xuān xiāoyīn cuàn shǔnmìháoshòu lüèxīsū 螽斯　莴 苣　 颚 喙　 嗉囊　和睦　　zhōngwō jù èhuìsùmù狩猎：
喧嚣：
喑哑：
静谧：
喙：
嗉囊：
窸窣:
吮取：
篡夺：
劫掠:打猎。声音杂乱；不清净。嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚安静。鸟类和昆虫的嘴。鸟类或昆虫的消化器官的一部分，在食道的下部，像个小带子，用来储存食物吮吸。用不正当的手段夺取（地位或权力）拟声词，细小的声音。抢劫，掠夺。弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。更胜一筹:惊慌失措:津津有味:庞然大物:更高一招，更好一点。形容很有滋味，很有趣味。外表庞大的东西。害怕、慌张，举止失去常态，不知怎么办才好。整体感知速读课文，边读边思考边标画：
（1）作者向我们介绍时主要抓住了蝈蝈的哪些特征？
（2）作者主要写了绿色蝈蝈的哪些（生活）习性?主要写了哪个方面的习性？
（3）绿色蝈蝈外表有哪些特征?
1、作者向我们介绍时主要抓住了蝈蝈的哪些特征？（1）外表特征（2）生活习性2、作者主要写了绿色蝈蝈的哪些（生活）习性?主要写了哪个方面的习性？习性写了蝈蝈的叫声和食性。主要写的是食物习性。2、绿色蝈蝈外表有哪些特征? 外形全身嫩绿侧面：两条淡白色丝带身材：优 美 苗 条
匀 称大翼：轻盈如纱习 性：叫声：
食性：尖锐而急促 金属般的清脆响声蝉肚子、莴苣、水果、同类相食等———蝈蝈是杂食动物模拟招聘

动物王国正在举行招聘会，请你为绿色蝈蝈拟写一份求职简历，根据课文内容加以合理想象按以下要求填写。
选择你最喜欢的语段大声朗读,细细品味好处,然后说出你的看法,和同学们进行交流,好吗？品味语言示例：
“绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。” 用拟人手法写蝈蝈，流露出浓厚炽热的喜爱之情。 “在这喑哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声，这便是蝈蝈的歌声和乐段，其余的则是伴唱” 这几句用比喻、拟人的手法，还有“喑哑、尖锐、急促、清脆”等词语形象的写出了蝈蝈的叫声，表达了作者对蝈蝈的喜爱之情。 “这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱” 这里也用了比喻和拟人的手法，生动形象具体地写出了蝈蝈的外貌特点，作者把蝈蝈描写得很美，没见过蝈蝈的人一想象就知道蝈蝈长什么样，而且那么很美、很可爱，自然也会喜爱上这小蝈蝈
蝈蝈也有安静的时候。“嗉囊装满后，它用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。它们一天中大部分时间都在休息，天气炎热时尤其如此。” 其中的“抓抓脚底”、“擦擦脸和眼睛”、“闭着双眼”、“躺在沙上”，这里仿佛不是在写蝈蝈，而是像在写一个人吃饱了喝足了，无忧无虑的悠闲自在地享受着美好的幸福生活。蝈蝈的此时的动作和神态它也太悠闲自得了。合作探究
找出作者在文中对蝈蝈的不同称呼。作者在什么情况下用这些称呼？并分析其作用。——夜间捕蝉时
——入夜鸣唱时
——勇敢捕蝉时
——入笼喂养时
——饱食蝉肉时狂热的狩猎者
夜晚的艺术家、歌手
进攻者
我笼里的囚犯
蝉的屠夫 运用拟人的手法使文章更生动，描写更形象，给人深刻的印象 。而且作者对蝈蝈的喜爱之情跃然纸上。蝈蝈称呼的变化作用 作者用生动活泼的笔法，详细地介绍了蝈蝈的外部特征和生活习性。用简洁的语言概述文章内容。 喜爱之情生命的尊重与热爱形态 形：苗条，匀称
色：嫩绿，淡白习性声
食
住昆虫：蝉、金龟子一类
水果：梨子、葡萄、西瓜
青草
同类----柔和----群居描绘方法抓住外表特征抓住习性（叫声、食性、繁衍等） 拓展延伸
（任选其一）
A、细致地描写一种小动物的形体特征；
B、形象地描述一种昆虫或者鸟的叫声；
C、抓住特征介绍一种动物的生活习性
(如食性、住处、活动……)