第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 导学案（含答案）--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019） 选择性必修3 文化交流与传播

第13课　现代战争与不同文化的碰撞和交流
1．从时空观念角度概括第一次世界大战后民族民主意识觉醒的过程；从史料实证角度理解20世纪民族民主运动高潮过程中亚非拉人民争取民族独立和民主进步的精神 2．从时空观念角度梳理第二次世界大战后世界殖民体系瓦解的过程，从史料实证角度探究殖民体系瓦解的意义；运用唯物史观理解第二次世界大战后新兴民族国家文化复兴的多样性 一条主线：现代战争影响文化的交流与发展 两大战争：第一次世界大战、第二次世界大战 三大影响：两次世界大战后民族民主意识的发展、世界殖民体系的瓦解、第二次世界大战后新兴民族国家的文化新发展
知识点一　第一次世界大战与民族民主意识的觉醒
1．背景
(1)第一次世界大战前，东欧和东南欧的被压迫民族的独立愿望和行动不断高涨。
(2)第一次世界大战客观上将________、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲、西亚和北非各地。
(3)战争后期，诞生了一系列民族独立国家，改变了欧洲、西亚和北非的政治版图。
(4)民族________原则在殖民地传播开来，成为指导人民为独立、民主而斗争的武器。
2．表现
(1)亚洲地区
中 国 五四运动爆发，中国先进的知识分子猛醒，开始接受马克思列宁主义
越 南 胡志明在法国参加了共产党，以民族解放斗争来争取国家独立
印 度 甘地领导的________________________持续开展，尼赫鲁提出了要求印度完全独立的政治目标
(2)其他地区：非洲的埃及，拉丁美洲的尼加拉瓜、__________等地也出现了争取民族独立和推进民主的进步运动。
1．概念阐释——民族自决原则
指处于外国奴役和殖民统治下的被压迫民族有自由决定自己命运、摆脱殖民统治、建
立民族独立国家的权利。民族自决的概念，初倡于法国大革命时期，但当时并不具备国际法的意义。十月革命胜利后，列宁颁布的《和平法令》谴责帝国主义大国强制合并弱小国家，宣布破坏自决权的行为为非法。第二次世界大战之后，民族自决原则得到了普遍承认和迅速发展。《联合国宪章》规定：“发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系”，并将其作为联合国的宗旨之一。
知识点二　第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解
1．背景
(1)第二次世界大战期间，反法西斯联盟进一步确立了____________原则与废除殖民主义的正义性，明确支持殖民地、半殖民地的独立要求。
(2)战争结束后，____________急速衰落。
(3)亚非拉地区经济的发展和民族民主意识更为广泛的传播。
2．表现
(1)日本战败，________独立，中国收复了台湾。
(2)第二次世界大战后，英帝国解体。
(3)法国总统戴高乐签署《______________》，承认阿尔及利亚独立。
2．情境再现——民族独立运动高涨的原因
经过20世纪上半叶的严重经济危机和两次世界大战的消耗，原来作为资本主义中心区域的西欧创伤累累，实力大为削弱，在原有基础上已不可能继续主导世界体系，也无力继续维持庞大的海外殖民帝国。
根据材料，回答第二次世界大战后亚非拉的民族独立运动高涨的原因。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
知识点三　第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展
1．特征：当地民族文化与西方文化相结合。
2．概况
(1)印度：现代文化呈现多样化特征。
①统治精英接受来自西方的自由主义、民族主义和____________思想中的一些基本价值取向，同时注重发展传统文化。
②政治体制学习英国，主要官方语言为印地语和英语。
③崇尚甘地思想，尊重宗教信仰的多样性。
④____________等仍然影响着政治与社会生活。
(2)新加坡和韩国：儒家文化与西方文化相结合。
(3)埃及：现代文化是具有非洲特点的阿拉伯文化，并带有欧洲和西亚等地的文化元素。
①第二次世界大战后，进一步消除____________影响，复兴民族文化。
②____________为官方宗教，少数人信仰基督教等其他宗教。
③____________为官方语言，英语和法语也被广泛使用。
④诸多名胜古迹成为文化遗产，对现代埃及的建筑和艺术有很大影响。
3．知识拓展——印度传统文化现代转型的特点
印度传统文化的现代化过程贯穿始终的是本土文化的转型和西方文化的本土化。
(1)重视民族传统。
(2)文化中的宗教色彩逐渐淡化。
(3)有较强的包容性，善于吸收世界文化以丰富自身。
4．情境再现——新加坡和韩国文化
第二次世界大战后取得独立的
发展中国家努力探索适合本国国情的发展道路。20世纪60－90年代，新加坡、韩国经济高速增长，成为新兴工业国。
在发展过程中，两国都注重本国文化与西方文化的结合，你认为在发展过程中应如何对待外来文化？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．图解历史——东西方文化的融汇——新加坡、韩国
　两次世界大战与民族民主意识的觉醒及发展
■史料实证……………………………………………………………………………
史料一　这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在这些地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。从这场战争中还将出现一个不受侮辱、有权选举、有权工作和有权生存的美国黑人民族。
——美国黑人领袖杜波依斯(1918年)
思考：(1)根据史料一并结合所学知识，分析第一次世界大战给世界带来的重要影响。
解读：史料一主要阐述了第一次世界大战对亚非拉殖民地人民民族民主意识的影响。
史料二　反法西斯战争的胜利，极大改变了世界范围内的力量对比，出现了新的政治格局。第二次世界大战的胜利，为殖民地半殖民地的解放事业开辟了更加广阔的道路。以民族民主革命为主要内容的革命烽火燃遍了整个亚非拉地区。第二次世界大战前殖民地、附属国人口为14.5亿，总面积为7 800万平方千米。到1959年，殖民地人口减少为1.6亿，面积仅剩2 550万平方千米。
——摘编自王春良《新编
世界现代史1900—1988》
思考：(2)根据史料二并结合所学知识，指出第二次世界大战对殖民体系产生的影响。
解读：史料二主要阐述了第二次世界大战对民族民主运动的影响及世界殖民体系的瓦解。
史料三　1960年，英国首相麦克米伦访问非洲，他不无感慨地说：“变革之风已经吹遍这个大陆，不管我们喜不喜欢，民族意识的这种增长是个政治事实。我们大家都必须承认这个事实，并且在制定国家政策时把它考虑进去。”
思考：(3)史料三的这段话反映了怎样的政治文化现象？说明了什么？
解读：史料三主要说明了二战后非洲政治文化的变化。
■素养阐释……………………………………………………………………………
1．第一次世界大战与民族民主意识觉醒的关系
(1)第一次世界大战改变了欧洲的政治版图，摧毁了四大帝国，将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到亚欧非各地，推动新兴民族国家的出现。
(2)在第一次世界大战过程中，印度、阿尔及利亚、突尼斯、摩洛哥等英法殖民地人民的民族民主意识日益高涨，民族自决原则成为指导当地人民争取独立、民主的武器。
(3)在第一次世界大战过程中，俄国相继爆发了二月革命和十月革命，分别推翻了沙皇专制和
资产阶级的统治，促成人类历史上第一个社会主义国家的出现。社会主义的理想和信念，深刻影响了人类社会的各个方面。
(4)第一次世界大战后人们反思战争，反战和平运动持续高涨，和平主义思潮盛行一时，标志着人类文明程度的提升。
2．全面分析二战后民族解放运动高涨的原因
(1)二战极大地削弱了国际帝国主义的力量，迫使宗主国对殖民政策进行调整。
(2)战争提高了亚非拉人民的觉悟，培养了民族革命力量。二战中，殖民地半殖民地人民的组织性和民族意识觉醒。同时，二战还促进了民族解放力量的成长。
(3)二战促进了殖民地半殖民地国家民族经济的发展和民族主义政党的出现，为民族民主运动准备了重要的物质和组织条件。
(4)新老殖民主义者的矛盾与斗争为殖民地解放运动的发展从政治、经济、组织等方面提供了有利条件。
(5)以苏联为首的社会主义力量的发展壮大，鼓舞并有力地支持了殖民地半殖民地人民的民族解放斗争，使社会主义与民族解放斗争连成一气，成为民族解放运动的巨大推动力。
(6)联合国的非殖民化活动是推动民族独立运动发展的重要因素。
　二战后新兴民族国家的文化发展
■开放探究……………………………………………………………………………
材料　世界文化发展的历程(部分)
时间 历程
16世纪以后 随着西方殖民者对美洲的征服，西方殖民者对残留下来的印第安人实行欧化，通过语言、宗教、艺术、教育等文化的移植来改变他们的生活方式
17世纪以后 英国开始侵略印度，将资产阶级代议制度、法律制度和文官制度引入印度，兴办学校，强行普及英语并使之成为印度的官方语言之一
19世纪上半期 面对殖民侵略，埃及的穆罕默德·阿里主动接受西方的思想和技术，促进了埃及资本主义的发展
20世纪50年代后 独立后的印度接受来自西方的一些基本价值取向，同时又注重发展传统文化，走上了独特的发展道路。埃及成立共和国后，政府大力复兴民族文化，现代埃及文化既具有阿拉伯文化的特点，又带有欧洲和西亚的文化元素
20世纪60—80年代 新加坡和韩国在经济发展过程中，既发扬儒家文化的精华，又吸收西方文化的精华，努力创造一种现代的东方文化
——摘编自《文化交流与传播》等
思考：从材料中至少提取两条相关联的信息，围绕世界文化发展拟定一个论题，并就所拟论题进行简要论证。(要求：论题明确，持论有据，表述清晰)
■价值引领……………………………………………………………………………
儒家文化对新加坡的影响
(1)儒家的仁政思想转化为一种国家导向的发展主力。儒家的仁政思想在现代新加坡社会中发展成为重视国家政府权力的“国家主义”，促进了经济的腾飞，促进了市场的发展，取得了巨大的成绩。
(2)儒家的家族本位思想与家族伦理思想，在经济现代化过程中转化为推动新加坡特色资本主义发展的内在动力，形成忠恕至上的伦理秩序。
(3)儒家文化具有包容性。数十年来，新加坡吸收利用了西方跨国公司、跨国财团的资金，吸收、消化了来自西方的科学技术、经济管理经验以及各种崭新的思想和价值观等，弥补自己的不足，大大促进了经济的发展。这些经济上的成功经验都依赖于儒家文化引导下的新加坡产业政策的战略转换。
(4)儒家文化崇尚的艰苦奋斗精神，促进了新加坡战后的经济发展。“节衣缩食、勤俭节省、尽量储蓄”是加强新加坡内部积累的重要途径。这带来了新加坡经济的繁荣，带来了“东南亚的奇迹”。
(5)儒家文化所体现的务实倾向和刚健自强精神，对于新加坡历代优秀知识分子和仁人志士的爱国主义传统、追求真理的传统、与邪恶势力作斗争的传统的形成，都起了积极的推动作用。
1．第一次世界大战进一步激发了欧洲、亚洲、非洲和拉丁美洲民族民主意识的觉醒。 2．第二次世界大战进一步从政治理论上确立了民族自决原则与废除殖民主义的正义性，是对殖民主义的致命打击，战后世界殖民体系土崩瓦解。 3．随着现代化的推进，第二次世界大战后出现一系列新兴民族国家，形成了本土文化与西方文化相结合的新文化。 4．随着二战后殖民体系的崩溃，新兴民族独立国家兴起和发展，促进了民族文化的复兴。
1．印度尼西亚人民反对荷兰殖民统治的斗争、印度的非暴力不合作运动和埃及人民反对英国殖民统治的斗争的共同点是(　　)
A．都是由资产阶级民族主义政党或组织领导
B．都采取暴力斗争手段反抗殖民统治
C．都采取不合作态度反抗殖民统治
D．都结成统一战线进行斗争
2．民族自决是第一次世界大战后和平进程中的重要概念，但是新独立的波兰三分之一人口不说波兰语，捷克人和斯洛伐克人只占新共和国的67%，其余的人由德意志人、俄罗斯人和匈牙利人组成。这一现象可以从侧面印证(　　)
A．民族自决完全是一个幌子
B．东欧国家的民族意识尚未觉醒
C．战胜国利益制约着领土划分
D．殖民统治的实质没有根本改变
3．第二次世界大战期间，反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等，支持殖民地、半殖民地的独立要求。这对世界殖民主义的影响是(　　)
A．加快世界殖民体系瓦解
B．改变亚非拉的政治版图
C．强化了宗主国的政治地位
D．殖民主义退出了历史舞台
4．第二次世界大战后，印度出现民族独立运动的新高潮，英国政府不得不改变殖民政策，最终于20世纪50年代，印度和巴基斯坦都成立共和国。印度独立前后，亚洲的印度尼西亚、老挝、菲律宾、缅甸等国家也纷纷宣布独立。上述材料反映了第二次世界大战后(　　)
A．亚非掀起了民族独立浪潮
B．中东地区矛盾错综复杂
C．亚洲民族独立运动高涨
D．亚洲独立同时埋下了隐患
5．下列属于第二次世界大战后埃及文化特点的是(　　)
A．伊斯兰教为官方宗教，取消其他宗教
B．阿拉伯语、英语和法语同时使用
C．注意发扬儒家文化的精华
D．种姓制度深刻影响社会
6．李光耀在《经济腾飞路：李光耀回忆录1965－2000》中写道：“没有所谓的亚洲模式，但是东亚儒家社会同西方自由放任的社会，有着根本的差异。儒家社会相信个人脱离不了家庭、大家庭、朋友以至整个社会，而政府不可能也不应该取代家庭所扮演的角色。”对此理解正确的是(　　)
A．亚洲模式的发展与欧洲模式相一致
B．新加坡的发展离不开儒家文化助力
C．政府在经济发展中扮演守夜人角色
D．家庭凝聚力阻碍了国家的经济发展
[必备知识·素养奠基]
知识点一
1．(2)自由　(4)自决
2．(1)非暴力不合作运动　(2)墨西哥
知识点二
1．(1)民族自决　(2)殖民主义
2．(1)朝鲜　(3)埃维昂协议
知识点三
2．(1)社会主义　种姓因素　(3)殖民主义　伊斯兰教　阿拉伯语
情境再现
2．提示：两次世界大战的影响，西欧实力削弱；殖民地独立意识增强。
4．提示：结合本国国情，把本地民族文化和外来文化相结合。
[关键能力·素养提升]
主题一
提示：(1)战争削弱了欧洲，沉重地打击了帝国主义和殖民主义；唤起了亚非拉被压迫民族的独立意识，20世纪第一次民族民主运动的高潮出现，并产生自己的民族思想；推动了俄国十月革命，推动了世界历史和人类历史进程；激发了民主政治意识和黑人种族意识的觉醒。
(2)第二次世界大战推动了民族民主运动高涨，也沉重打击了殖民主义，随着战后民族民主运动的发展，世界殖民体系最终土崩瓦解，退出了历史舞台。
(3)政治文化现象：世界殖民主义的急速衰落；民族民主意识的传播更为广泛。说明：世界殖民体系的崩溃是世界历史发展的巨大进步与必然趋势。
主题二
提示：示例
论题：近代以来世界文化发展呈现出明显的阶段性特征。
论证：从16世纪到19世纪中期，西方文化强势扩张。西方资本主义的迅速发展为文化的扩张奠定基础。随着欧洲移民大量涌入美洲，世界各洲之间的贸易不断扩大，欧洲殖民国家对被殖民地区进行文化侵略，西方文化对世界的影响不断扩大。如欧洲殖民者通过语言、宗教、艺术、教育等文化的移植来改变印第安人的生活方式、英国侵略印度时将资产阶级政治制度及英语引入印度等。
二战后，新兴民族国家形成了民族文化与西方文化相结合的新文化。两次世界大战使欧洲殖民国家受到重创；二战后，资本主义世界殖民体系逐渐瓦解，大量新兴民族国家独立，民族意识不断增强。他们在吸收西方文化精华的同时，重视发扬传统文化，主动对文化进行继承与创新。如新加坡和韩国就在发扬儒家文化精华和吸收西方文化精华的基础上努力创造一种现代东方文化。
近代以来，随着资本主义的发展和扩张，人们在认知西方文化和反思本土文化的阵痛中，从被动接受到主动对文化进行选择与重构，促进了人类文化的交融与发展。
[学业达标·素养评价]
1．A　[结合所学知识可知，1927年以后印尼人民反荷斗争的领导权逐渐掌握在民族资产阶级民族党手中；印度的非暴力不合作运动由资产阶级政党国大党领导；埃及人民反英斗争是由民族主义政党华夫脱领导的。因此，三者都是由资产阶级民族主义政党或组织领导，故A项正确。]
2．C　[根据材料可知，波兰独立后，国内民族成分较为复杂，存在很多其他民族的人，结合所学知识可知，一战后战胜国声称自己是按照民族自决的原则来处理领土问题，但实际上主要是根据掠夺战败国和它们自己利益的需要来实行这一原则，一些国家，如捷克、奥地利、南斯拉夫等则是按照战胜国的利益重新划分，从而产生了材料所述现象，说明战胜国利益制约着领土划分，C项正确。]
3．A　[第二次世界大战期间，为了彻底打败法西斯侵略者，反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等，支持殖民地、半殖民地的独立要求，放松了对殖民地的控制，加快了世界殖民体系的瓦解，因此A项正确。]
4．C　[印度民族独立运动促使英国政府改变殖民政策，印度等一些亚洲国家纷纷独立，反映了第二次世界大战后亚洲民族独立运动高涨，C项正确；材料与非洲民族解放运动无关，排除A项；材料并未提及中东地区的矛盾，排除B项；D项材料没有体现，排除。]
5．B　[结合所学知识可知二战后的埃及，阿拉伯语为官方语言，英语和法语也被广泛使用，B项符合题意；第二次世界大战后，埃及确定伊斯兰教为国教，但基督教等其他宗教仍然存在，排除A项；C项是新加坡等国的文化特点，排除；D项是印度的文化特点，排除。]
6．B　[依据材料“东亚儒家社会同西方自由放任的社会，有着根本的差异。儒家社会相信个人脱离不了家庭、大家庭、朋友以至整个社会”可以看出，李光耀认为亚洲乃至整个社会的发展都脱离不了儒家文化，这说明儒家文化一定程度上推动新加坡的发展，B项正确；亚洲模式的发展与欧洲模式并不一致，排除A项；C项是指自由主义经济政策，材料没有体现，排除；家庭凝聚力对国家的经济发展有一定的推动作用，排除D项。]