数学二年级上沪教版3.6分拆为乘与加同步练习(含答案)

文档属性

名称 数学二年级上沪教版3.6分拆为乘与加同步练习(含答案)
格式 zip
文件大小 50.7KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2015-11-25 16:00:03

图片预览

文档简介

2015年小学数学沪教版二年级上册分拆为乘与加
1.看图写算式。
2.看图写算式。
3.看图写算式。
4.看图写算式。
5.看图写算式。
6.看图写算式。
7.看图填算式。
一菜有多少颗?
列式:
8.看图填算式。
一共有多少个?
列式:
9.看图填算式。
10.19=8×( )+( )
11.19=6×( )+( )
12.32=7×( )+( )
13.19=3×( )+( )
14.19=4×( )+( )
15.33=8×( )+( )
16.29=7×( )+( )
17.32=6×( )+( )
18.18=8×( )+( )
19.65=8×( )+( )
20.39=8×( )+( )
21.27=8×( )+( )
22.19=7×( )+( )
23.70=9×( )+( )
24.20=3×( )+( )
25.34=8×( )+( )
26.54=8×( )+( )
27.39=7×( )+( )
28.49=6×( )+( )
29.59=7×( )+( )
30.将篮子里的糖分给6个小朋友,每个小朋友7块,还剩下3块,篮子里一共有几块糖?
参考答案
1.3×3+2=11
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,另外读图利用乘法和加法计算结果。
2.3×10+6=36
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,另外读图利用乘法和加法计算结果。
3.3×10+5=35
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,另外读图利用乘法和加法计算结果。
4.4×2+2=10
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,另外读图利用乘法和加法计算结果。
5.3×4+3=15
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,另外读图利用乘法和加法计算结果。
6.6×2+4=16
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,另外读图利用乘法和加法计算结果。
7.3×5+1=16(颗)
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,另外读图利用乘法和加法计算结果。
8.2×5+2=12(个)
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,另外读图利用乘法和加法计算结果。
9.1×10+6=16
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,另外读图利用乘法和加法计算结果。
10.2;3
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,将整数分成乘法和加法,即将某个数分成两部分。19可以分成16和3,16=8×2。即得到答案。
11.3;1
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,将整数分成乘法和加法,即将某个数分成两部分。19可以分成18和1,18=6×3。即得到答案。
12.4;4
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,将整数分成乘法和加法,即将某个数分成两部分。32可以分成28和4,28=7×4。即得到答案。
13.6;1
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,将整数分成乘法和加法,即将某个数分成两部分。19可以分成18和1,18=3×6。即得到答案。
14.4;3
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,将整数分成乘法和加法,即将某个数分成两部分。19可以分成16和3,16=4×4。即得到答案。
15.4;1
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,将整数分成乘法和加法,即将某个数分成两部分。33可以分成32和1,32=8×4。即得到答案。
16.4;1
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,将整数分成乘法和加法,即将某个数分成两部分。29可以分成28和1,28=7×4。即得到答案。
17.5;2
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,将整数分成乘法和加法,即将某个数分成两部分。32可以分成30和2,30=6×5。即得到答案。
18.2;2
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,将整数分成乘法和加法,即将某个数分成两部分。18可以分成16和2,16=8×2。即得到答案。
19.8;1
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,将整数分成乘法和加法,即将某个数分成两部分。65可以分成64和1,64=8×8。即得到答案。
20.4;7
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,将整数分成乘法和加法,即将某个数分成两部分。39可以分成32和7,32=8×4。即得到答案。
21.3;3
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,将整数分成乘法和加法,即将某个数分成两部分。27可以分成24和3,24=8×3。即得到答案。
22.2;5
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,将整数分成乘法和加法,即将某个数分成两部分。19可以分成14和5,14=7×2。即得到答案。
23.7;7
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,将整数分成乘法和加法,即将某个数分成两部分。70可以分成63和7,63=9×7。即得到答案。
24.6;2
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,将整数分成乘法和加法,即将某个数分成两部分。20可以分成18和2,18=3×6。即得到答案。
25.4;2
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,将整数分成乘法和加法,即将某个数分成两部分。34可以分成32和2,32=8×4。即得到答案。
26.6;6
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,将整数分成乘法和加法,即将某个数分成两部分。54可以分成48和6,48=8×6。即得到答案。
27.5;4
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,将整数分成乘法和加法,即将某个数分成两部分。39可以分成35和4,35=7×5。即得到答案。
28.8;1
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,将整数分成乘法和加法,即将某个数分成两部分。49可以分成48和1,48=6×8。即得到答案。
29.8;3
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,将整数分成乘法和加法,即将某个数分成两部分。59可以分成56和3,56=7×8。即得到答案。
30.6×7+3=45(块)
答:篮子里一共有45块糖。
【解析】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,另外根据题意用乘法和加法混合运算计算结果。