语文八年级上新教版（汉语）13《海洋—21世纪的希望》课件（39张）
文档属性
| 名称 | 语文八年级上新教版（汉语）13《海洋—21世纪的希望》课件（39张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 新教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-11-25 17:58:26 | ||
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文档简介
课件39张PPT。海洋—21世纪的希望奔腾不息 波涛汹涌
汪洋大海 碧海青天
一碧万顷 无边无际 你知道一些描写大海的词语吗？（1）春江潮水连海平，海上明月共潮生。
——醉人的大海
（2）海上生明月，天涯共此时。
——煽情的大海
（3）曾经沧海难为水,除却巫山不是云。
——瑰丽而悲壮的海
（4）水何澹澹，山岛竦峙（sǒng zhì）。
——气势磅礴的大海
（5）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
——胸襟宽广的大海 学习目标1、自由读课文，读准生字字音，理解词语的意思。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。
3.想一想课文可以分为哪几个部分？每部分主要讲的是什么？
4、精读感悟课文的第一部分，体会千百年来人类对海洋既热爱又敬畏的复杂心情，以及面对它喜怒无常的无奈。 自学目标一了解有关海洋的知识。
自读课文画出文中生字生词。
学习生字新词，读准字音记住字形，联系上下文或查字典理解词义。
生僻不懂的字词，小组内交流探讨，合作质疑。
试着多读几遍课文，达到正确、熟练。
海洋是一个“蓝色的宝库”。如果把整个地球上的海水加以提炼，可得到550万吨黄金、4亿吨白银、40亿吨铜、137亿吨铁……可以说陆地上有的，海洋里都有，而且海洋还蕴含着许多陆地上蕴藏量小，而又难于提取的稀有元素。
在海水所含的各种上化学元素及矿物中，数量最大的是食盐。现在全世界每年生产海盐5亿吨。若按这个数字消费，海洋里的盐可用5亿年。海洋里还有极为丰富的生物资源，种类达20多万种。地球上的生物资源80%以上在海洋里。
海洋里的潮汐能、温差能都是取之不尽用之不竭的能源。人们把潮汐能称为“蓝色的煤海”。慷蕴锰硫胁慷慨蕴藏锰矿硫磺威胁 kāngyùnměngliúxié我能行读一读?
回眸 蔚蓝 匮乏 低廉 干旱 矿藏
慷 慨 威胁 索取 敬畏 蕴藏 脾气
大显神威 望洋兴叹 喜怒无常 波涛汹涌 móu wèi kuì fá lián hàn cáng wēi xīng nù xiōng kāng kǎi xié suǒ wèi cáng pí词语解释 试一试 低廉：
慷慨：
威胁：
敬畏：
望洋兴叹： (价钱)便宜。
大方，不吝惜。
用威力逼迫、恫吓使人屈服。
又敬重又害怕。
本指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，比喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何。
自学目标二快速朗读课文，想想每个自然段的都表达了什么内容？组内交流。
尝试概括课文的主要内容。
试着给课文分段并归纳段意？文章结构第一段(1-3节)海洋与人类有密切的关系往来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。
第二段(4-8节)：由于科学技术的飞速发展正迎来开发、利用海洋的新时代。
第三段(9节)：开发海洋，首先得保护海洋。 自学目标三认真听第一段朗读回答下面问题；
从第一段中画出本段的中心句。
课文从哪几个方面来写海洋与人类的关系密切的呢？（分别用“ ---- ”和“~~~”线画出。）
正确有感情的朗读该段，品味大海都给你留下了怎样的印象。
你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。
海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能 “望洋兴叹”。 自从
人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常
密切。 你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的 “ ”。美丽的海洋从文中那个词让你感受到她的美？ 蓝色水球
海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
海洋给人类 了航行的便利；它 地给予人类 的水产品和 的食盐。无私的海洋（1）哪些地方让你感觉到大海的无私？ 提供慷慨丰富每日不可缺少但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
但是，海洋发起脾气来，也会 船只，
海堤， 沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。 无情的海洋（1）哪些地方让你感受到海洋的无情？
（2）读出你的感受；读着这句话你想起了什么？无情地掀翻冲垮毁灭 千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只“ ”。你能用“因为……所以……”结合第二自然段说一说千百年来，人们为什么热爱海洋，又敬畏海洋人们吗？你还能用“之所以……是因为……”来说说吗？望洋兴叹千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。“望洋兴叹”是什么原因让人们千百年来对海洋“望洋兴叹”？
开发矿产资源
索取高蛋白食品
利用水力发电
淡化海水缓解水荒
建设海底城市
根据上述资料完成思维导图人们是从哪些方面开发、利用海洋的呢? 开发、利用
海洋开发海洋
矿产资源索取
高蛋白食品利用水力
发电淡化海水
缓解水荒建设
海底城市 ？潮汐发电站海洋渔业海水淡化 huí móu jìng wèi kuì fá dī lián gān hàn pí qi
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
kuàng cáng kāng kǎi wēi xié suǒ qǔ wèi lán
（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）
wàng yáng xīng tàn xǐ nù wú cháng bō tāo xiōng yǒng
（ ） （ ） （ ）
二、根据意思写词语：
在伟大的事物面前感到自己渺小无能为力（ ）
情绪不稳定一会儿高兴，一会儿怒气冲天，让人难以捉摸（ ）
形容充分表现自己的高超本领显示能力（ ）
没有止境没有完结 （ ）回眸敬畏匮乏低廉干旱脾气矿藏慷慨威胁索取蔚蓝望 洋 兴 叹喜 怒 无 常波 涛 汹 涌一、看拼音写词语望洋兴叹喜怒无常大显神威无穷无尽 自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。 1、这段话从（ ）、
（ ）和（ ）三个方面来说明人与海洋的关系密切。
2、文中的分号表示什么？
3、这句话运用了（ ）修辞手法，写出了海洋的（ ）。
4、这句话结构上的特点是什么？拟人喜怒无常给人类带来灾难给予人类水产品和食盐给人类提供了航行的便利 并列关系，都是讲海洋给人类带来的益处。先总后分，第一句是中心句。保护海洋
珍惜海洋资源再见
汪洋大海 碧海青天
一碧万顷 无边无际 你知道一些描写大海的词语吗？（1）春江潮水连海平，海上明月共潮生。
——醉人的大海
（2）海上生明月，天涯共此时。
——煽情的大海
（3）曾经沧海难为水,除却巫山不是云。
——瑰丽而悲壮的海
（4）水何澹澹，山岛竦峙（sǒng zhì）。
——气势磅礴的大海
（5）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
——胸襟宽广的大海 学习目标1、自由读课文，读准生字字音，理解词语的意思。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。
3.想一想课文可以分为哪几个部分？每部分主要讲的是什么？
4、精读感悟课文的第一部分，体会千百年来人类对海洋既热爱又敬畏的复杂心情，以及面对它喜怒无常的无奈。 自学目标一了解有关海洋的知识。
自读课文画出文中生字生词。
学习生字新词，读准字音记住字形，联系上下文或查字典理解词义。
生僻不懂的字词，小组内交流探讨，合作质疑。
试着多读几遍课文，达到正确、熟练。
海洋是一个“蓝色的宝库”。如果把整个地球上的海水加以提炼，可得到550万吨黄金、4亿吨白银、40亿吨铜、137亿吨铁……可以说陆地上有的，海洋里都有，而且海洋还蕴含着许多陆地上蕴藏量小，而又难于提取的稀有元素。
在海水所含的各种上化学元素及矿物中，数量最大的是食盐。现在全世界每年生产海盐5亿吨。若按这个数字消费，海洋里的盐可用5亿年。海洋里还有极为丰富的生物资源，种类达20多万种。地球上的生物资源80%以上在海洋里。
海洋里的潮汐能、温差能都是取之不尽用之不竭的能源。人们把潮汐能称为“蓝色的煤海”。慷蕴锰硫胁慷慨蕴藏锰矿硫磺威胁 kāngyùnměngliúxié我能行读一读?
回眸 蔚蓝 匮乏 低廉 干旱 矿藏
慷 慨 威胁 索取 敬畏 蕴藏 脾气
大显神威 望洋兴叹 喜怒无常 波涛汹涌 móu wèi kuì fá lián hàn cáng wēi xīng nù xiōng kāng kǎi xié suǒ wèi cáng pí词语解释 试一试 低廉：
慷慨：
威胁：
敬畏：
望洋兴叹： (价钱)便宜。
大方，不吝惜。
用威力逼迫、恫吓使人屈服。
又敬重又害怕。
本指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，比喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何。
自学目标二快速朗读课文，想想每个自然段的都表达了什么内容？组内交流。
尝试概括课文的主要内容。
试着给课文分段并归纳段意？文章结构第一段(1-3节)海洋与人类有密切的关系往来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。
第二段(4-8节)：由于科学技术的飞速发展正迎来开发、利用海洋的新时代。
第三段(9节)：开发海洋，首先得保护海洋。 自学目标三认真听第一段朗读回答下面问题；
从第一段中画出本段的中心句。
课文从哪几个方面来写海洋与人类的关系密切的呢？（分别用“ ---- ”和“~~~”线画出。）
正确有感情的朗读该段，品味大海都给你留下了怎样的印象。
你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。
海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能 “望洋兴叹”。 自从
人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常
密切。 你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的 “ ”。美丽的海洋从文中那个词让你感受到她的美？ 蓝色水球
海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
海洋给人类 了航行的便利；它 地给予人类 的水产品和 的食盐。无私的海洋（1）哪些地方让你感觉到大海的无私？ 提供慷慨丰富每日不可缺少但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
但是，海洋发起脾气来，也会 船只，
海堤， 沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。 无情的海洋（1）哪些地方让你感受到海洋的无情？
（2）读出你的感受；读着这句话你想起了什么？无情地掀翻冲垮毁灭 千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只“ ”。你能用“因为……所以……”结合第二自然段说一说千百年来，人们为什么热爱海洋，又敬畏海洋人们吗？你还能用“之所以……是因为……”来说说吗？望洋兴叹千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。“望洋兴叹”是什么原因让人们千百年来对海洋“望洋兴叹”？
开发矿产资源
索取高蛋白食品
利用水力发电
淡化海水缓解水荒
建设海底城市
根据上述资料完成思维导图人们是从哪些方面开发、利用海洋的呢? 开发、利用
海洋开发海洋
矿产资源索取
高蛋白食品利用水力
发电淡化海水
缓解水荒建设
海底城市 ？潮汐发电站海洋渔业海水淡化 huí móu jìng wèi kuì fá dī lián gān hàn pí qi
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
kuàng cáng kāng kǎi wēi xié suǒ qǔ wèi lán
（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）
wàng yáng xīng tàn xǐ nù wú cháng bō tāo xiōng yǒng
（ ） （ ） （ ）
二、根据意思写词语：
在伟大的事物面前感到自己渺小无能为力（ ）
情绪不稳定一会儿高兴，一会儿怒气冲天，让人难以捉摸（ ）
形容充分表现自己的高超本领显示能力（ ）
没有止境没有完结 （ ）回眸敬畏匮乏低廉干旱脾气矿藏慷慨威胁索取蔚蓝望 洋 兴 叹喜 怒 无 常波 涛 汹 涌一、看拼音写词语望洋兴叹喜怒无常大显神威无穷无尽 自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。 1、这段话从（ ）、
（ ）和（ ）三个方面来说明人与海洋的关系密切。
2、文中的分号表示什么？
3、这句话运用了（ ）修辞手法，写出了海洋的（ ）。
4、这句话结构上的特点是什么？拟人喜怒无常给人类带来灾难给予人类水产品和食盐给人类提供了航行的便利 并列关系，都是讲海洋给人类带来的益处。先总后分，第一句是中心句。保护海洋
珍惜海洋资源再见