古诗词诵读《念奴娇·过洞庭》课件(共20张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

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名称 古诗词诵读《念奴娇·过洞庭》课件(共20张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修下册
格式 pptx
文件大小 30.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-05-16 15:07:21

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文档简介

(共20张PPT)
过洞庭
念奴娇
南宋 张孝祥
张孝祥(1132年—1170年),
字安国,号于湖居士,安徽乌江镇人 ,南宋前期爱国词人,书法家。张孝祥善诗文,尤工词,风格宏伟豪放,为“豪放派”代表作家。有《于湖居士文集》、《于湖词》等传世
作者生平介绍
张孝祥状元及第,从登上政治舞台起便站在了主战派一面,为岳飞鸣冤,积极主张收复中原,反对议和,使得他得罪秦桧一党。曾两度被朝中投降派弹劾罢职。乾道二年,他第二次遭到毁谤罢官北归,写下这首著名词作。
作者
张孝祥
词:
上承苏轼,
下启辛弃疾,
豪放派代表之一
作者
念奴娇·过洞庭——南宋 张孝祥
洞庭青草,近中秋,更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说。
应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。扣舷独啸,不知今夕何夕。
课文整体感知
上片重在——
下片重在——
写景
抒情
写景
洞庭青草,近中秋,更无一点风色。
洞庭湖与青草湖相连,浩瀚无垠,在这个中秋将至的时候,没有一丝风过的痕迹.
点名地域、气候特点,中秋将至、风平浪静的洞庭湖之夜。
写景
玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。
月光下如明镜、如美玉的广阔的湖面,载着我一叶细小的扁舟。
词中佳句?
比喻、夸张、对比,湖水明净光洁,湖面开阔浩渺
写景
素月分辉,
明河共影,
表里俱澄澈。
明月光辉四射,银河与明月一同映入湖水之中,上上下下全都清亮明洁。
湖水特点?一词概括
澄澈;水天辉映,一片晶莹。透明,纯净。
爱国抗金的高洁人格的象征。
上片写景
悠然心会,
妙处难与君说。
内心悠游自在,与眼前的景物相合,这种美妙的体验,却不知如何道出,与君分享。
物我两忘,天人合一
上片写景
洞庭青草,近中秋,更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说。
上片写
湖上美景,
景中寓情
(三)词人因遭馋毁而被罢官,北归经过洞庭湖时写下了这首词。从词中,我们可以读出作者是个怎样的人?
抒情
应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。
应思量在岭外一年左右的官场生活中,月光本就在照耀陪伴,自己的心胸全部像冰雪一样明洁。
与上片哪句呼应?
“表里俱澄澈”;
胸襟坦荡,纯正无私,洁身自好;
王昌龄“一片冰心在玉壶”
抒情
短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。
此刻的我,须发稀疏,衣衫单薄,平稳的泛舟在这广阔空旷的湖水之中。
怎样的现实处境与心境?
自己虽遭谗害被贬,环境险恶,
但心神无一丝动摇,依旧两袖清风,稳操航向,安如泰山。
洒脱、豪迈。
抒情
尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。
让我舀尽长江清澈的江水,用北斗七星组成的勺子细细斟酒,请天地万象统统来做我的宾客。
作者胸襟、性格?
浪漫幻想
乐观、
豪爽、
自信
抒情
扣舷独啸,不知今夕何夕。
我尽情的拍打着我的船舷,独自的放声高歌啊,竟忘记此时是何年!
物我两忘
余味无穷
下片抒情
应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。扣舷独啸,不知今夕何夕。
下片
重在抒情,
意转激昂
(一)作者心会的,用一句话来概括是“表里皆澄澈”,用文中一个词概括又是什么呢?
(二)为什么说“妙处难与君说”?
课堂小结
读完这首词,我们发现词人感到了从未感受过的恬淡和安宁。在月光的照抚下,在湖波的摇篮里,他原先躁动不安的心灵,找到了最好的休憩和归宿之处。人之回归到大自然的怀抱中,人的开阔而洁净的心灵之与澄澈的景色“合二而一”,这岂不就是最大的快慰与欢愉?此种“妙处”,又岂是“外人”所能得知!这种妙处,外人不可得知,而时跨千年之后的你们却读懂了诗人的心,成为了作者的知己
再见