第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 同步练习（含解析）2023——2024学年高中历史统编版（2019）中外历史纲要下

第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．列宁认为，德国在一战期间的战时计划经济中蕴含着社会主义计划经济的成熟性和合理性，因为在战争期间，为了集中人民的力量，德国由一个中央机关调节了5000多万人的全部经济生活。既然这一点德国容克贵族能做到，那俄国有觉悟的工人阶级也能做到。这表明列宁意在（ ）
A．积极谋划实施“新经济政策” B．照搬德国的战时计划经济做法
C．反思战时共产主义政策的弊端 D．探索符合俄国社会现状的政策
2．1932年夏，苏联许多农庄庄员留在村里充当庄家地里的“理发师”，他们多是妇女小孩，在夜间偷偷剪下麦穗带回家充饥，政府将此称为“越轨行为”，中央执行委员会决定“对盗窃集体农庄和合作社财产的人处以最高刑罚——枪毙将其全部财产充公”，农民把这项法令称为“五束麦穗”。这折射出当时苏联（ ）
A．农业生产关系调整存在一定弊端 B．计划体制难以推动农业现代化
C．经济危机波及到苏联的农民收入 D．社会主义制度的内部矛盾凸显
3．苏联“一五”计划前，工程技术人员不到意大利的1/5；在“二五”计划完成时，工程技术人员的数量已高达1300多万，是德、意、日、法、英五国总和的6倍；到卫国战争前夕，苏联一共建成1万多个现代化大型企业。这些成果的取得（ ）
A．说明计划经济有一定的优势 B．推动了美苏两极格局的形成
C．得益于反法西斯战争的胜利 D．奠定了国内战争胜利的基础
4．1917年3月，列宁在《远方来信》中说：“如果不采取这个主要的、基本的、根本的措施，那就既谈不上对恢复君主制和取消或缩小所许诺的自由的种种尝试给予有力的反击，也谈不上坚定地走上一条能获得面包、和平和自由的道路。”列宁所说的“措施”是（ ）
A．实行战时共产主义政策 B．组织工人领导的武装
C．进行资产阶级民主革命 D．退出第一次世界大战
5．1929─1940年，苏联高等和中等学校培养的专业技术干部达426万人，工厂技工学校培养的熟练工人达235万人。此外，苏联还开设了大量不脱产的技术学习班。苏联这种做法的主要目的是（ ）
A．守住美苏争霸的优势 B．加快国家工业化的发展
C．争取卫国战争的胜利 D．摆脱经济大危机的困境
6．1921年，列宁在全俄政治教育委员会第二次代表大会上的报告中指出，从1917年产生了接收政权的任务和布尔什维克向全体人民揭示了这一任务的时候起，我们要从资本主义社会走上接近共产主义社会的任何一条通道，都需要有社会主义的计算和监督这样一个过渡，一个漫长而复杂的过渡。列宁意在强调（ ）
A．利用经济手段应对协约国干涉 B．苏俄不能直接向社会主义过渡
C．苏俄缺乏社会改造的基本条件 D．协调国民经济比例关系重要性
7．如表为苏联（俄）主要农产品的国家收购量。据此推知苏联（俄）（ ）
（单位：万吨）
年份 种类 1918 1922 1928 1937
谷物 180 690 1080 3190
籽棉 12 7 79 258
制糖用甜莱 320 180 940 2140
向日葵 17 20 110 110
亚麻纤维 0.0003 7.4 17.3 27.6
土豆 42 20 110 700
A．经济政策具有连续性 B．生产关系调整服务国家战略
C．斯大林体制积重难返 D．农产品与市场联系日益密切
8．1927年，斯大林在《国际形势和保卫苏联》的报告中重申：“现在战争问题是当前的基本问题。”1928～1929年间，苏联开始面临缺粮危机，以粮食出口换取外汇，然后从国外购买工业设备和技术的战略无法实施。在这种形势下，斯大林断言“落后就要挨打”“放慢速度就等于自杀”，号召进行高速工业化，自然能够一呼百应。据此可以推断（ ）
A．苏联国家制度体系仍具一定优势 B．经济大萧条导致国际关系恶化
C．苏联模式的形成具有一定必然性 D．苏联国民经济结构已严重失调
9．1921年10月，苏俄恢复了在“战时共产主义”时期被取消的国家银行，同时在全国开始组织信贷机构，进行贷款与存款业务。这一做法旨在（ ）
A．保障经济发展所需的货币流通 B．通过金融改革来建立工农联盟
C．提供迅速实现工业化所需资金 D．吸纳民间过剩资本以稳定货币
10．1923—1924年，苏联的自然经济占比迅速下降到0.6%，小商品经济占比扩大到51%，几乎不复存在的私人资本主义占比恢复为8.9%，国家资本主义由无到占比0.1%，社会主义经济占比为38.5%。由此可知，此时苏联（ ）
A．走上了发展市场经济之路 B．对经济发展政策进行了调整
C．社会主义工业化成效显著 D．迫于战争实行余粮收集制度
11．1923-1924年，苏联的自然经济占比迅速下降到0.6%，小商品经济占比扩大到51%，几乎不复存在的私人资本主义占比恢复为8.9%，国家资本主义由无到有占比为0.1%，社会主义经济占比为38.5%。由此可知，此时苏联（ ）
A．经济建设的国内外环境恶劣 B．走上了发展市场经济之路
C．经济发展政策调整成果显著 D．完成了向社会主义的过渡
12．1917年4月，列宁提出“全部政权归苏维埃”的口号；8月，布尔什维克党决定暂时收回这一口号；10月，又将这一口号重新提出，并赋予新含义。对“新含义”理解正确的是（ ）
A．实现目标手段的改变 B．革命目标有所改变
C．基于国际形势的变化 D．加速沙皇政府垮台
13．列宁在十月革命四周年时说：“这个伟大的日子离开我们愈远，俄国无产阶级革命的意义就愈明 显……我们有权引以为豪的是，从对人民群众的深远影响来看，我们所做的这种清除工作比100多年 以前的法国大革命要……深刻得多。”这说明十月革命（ ）
A．标志着列宁主义正式诞生 B．是无产阶级建立政权第一次伟大尝试
C．开辟了人类历史的新纪元 D．为无产阶级革命提供了有力思想武器
14．布尔什维克取得政权以后，曾提出要对资本主义经济进行“赤卫队”式的进攻，同时在土地问题上，顺应农民群众要求，颁布《土地法令》，确定土地、矿藏、森林、水流等为国家所有。这些措施（ ）
A．实现了政权平稳过渡 B．有利于巩固工农联盟
C．打击了封建地主阶级 D．彰显了社会主义特征
15．20世纪二三十年代，苏联掀起了先锋建筑理论与创作浪潮，如城市主义者构想可容纳千人以上的未来集合式的理想住宅，另一批建筑师则积极探索经济性和集体性的现代住宅形式。这一系列建筑风格反映了当时苏联（ ）
A．依靠行政命令推行城市化 B．城市居民生活水平的持续提升
C．浪漫主义创作风格的盛行 D．社会主义与工业化的时代需求
二、材料分析题
16．阅读材料，完成下列问题。
材料一：十月革命胜利后，俄国在马克思主义基本原则的指引下走上了社会主义道路。十月革命推翻了旧政权，第一次建立起无产阶级的国家政权。在经济上，布尔什维克实行了针对包括银行在内的大型企业的国有化措施，确立了公有制的地位。同时，加强了工人在生产中的监督和管理作用，巩固了工人在生产中的主导地位。十月革命胜利后，列宁坚决同党内外否定共产党领导权的思想作斗争。列宁认为，只有坚持无产阶级的领导，才能帮助无产阶级和劳动群众克服从旧社会中带出来的缺陷和不足，才能决定国家的大政方针，坚定地走社会主义道路。
——摘编自卢迎春《论十月革命对社会主义道路、理论和制度的开创》
材料二：斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则……从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。
——据叶书宗《善于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题》
(1)根据材料一，指出十月革命胜利后俄国为走上社会主义道路而采取的措施，并结合所学知识简要分析十月革命对马克思主义发展的意义。
(2)结合材料二和所学知识，指出斯大林的经济政策对比列宁的新经济政策有何改变？如何评价斯大林体制？
17．阅读材料，回答问题。
材料一 玛丽·巴顿就是这些人中间的一个。这位可怜的织工始终想不明白，为什么他的老板们能够从原来的房子一次一次地搬到更好的房子里去居住，最后又总是盖造一所比以前所有的房子都来得体面的住宅，在乡村中建上一大片庄园，可是做织工的人却要身受减削工时、克扣工资、裁员解雇等等的遭遇，老是为孩子们的面包在不断挣扎……工人们用尽一切粗野的言辞向议会请愿，诉说他们身受的痛苦和要求。
——摘自小说《玛丽·巴顿》1855年
材料二 学习主题
甲 马克思主义产生的时代背景
乙 马克思和恩格斯的理论探索与革命实践
丙 《共产党宣言》的主要内容
丁 马克思主义诞生的世界意义
材料三 十月革命后，列宁发现现实的社会主义有不少和经典论述不一致的地方。在这种情况下，他强调一定要以实践为标准进行社会主义建设。
1919年，列宁认为只有“确立对粮食、布匹和一切产品的垄断……把所有商品都收归国有，规定价格，我们才真正接近了社会主义”、1921年列宁反思“我们计划（说我们计划欠周密地设想也许较确切）用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了”。由此，苏俄实行“新经济政策”。
(1)结合所学知识，分析指出材料一玛丽·巴顿的遭遇如果作为史料可以研究的问题。从研究性学习角度谈谈你对这种史料价值的认识。
(2)材料二是甲乙丙丁四个小组确定的学习主题，请你帮助丁组同学拟定研究提纲。（要求：标题应密切联系主题，研究提纲应系统清晰，角度不少于3个，史实具体）
(3)结合所学知识，从原因及影响角度对材料三中列宁对社会主义建设道路的探索进行解释。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一 从鸦片战争以来的一百多年间，中国因经济落后受尽帝国主义列强欺凌，尽快实现工业化是几代中国志士仁人的共识，随着民主革命任务的完成，执政的中国共产党自然要将工业化置于首位。就当时来看，世界上成功的工业化基本上有三种：一是老牌的资本主义国家，如英、法、美；二是后起的资本主义国家，如德、日；三是苏联。……上述三种工业化道路，与当时中国情况最相近、最可行的是苏联的道路。
——摘编自武力主编《中华人民共和国经济史》
材料二 与苏联一样，新中国选择了一条重工业优先的工业化战略。造成这一局面的原因是多方面的，而其中最根本的是中国的重工业基础过于薄弱，这一事实所可能造成的不利影响被连年的战乱和外敌的入侵不断放大。旧中国工业生产所表现出来的轻型化结构非常明显，1933年在中国的工业资本中，制造生活资料的资本所占比重为92%，1946年下降至88%，其中纺织业占35%、食品业占15%。也就是说，在工业部门内部，轻工业始终占据绝对优势，重工业的发展极其缓慢。不仅如此，中国经济还缺乏独立性，20世纪30年代一些重要的经济部门包括钢铁、电力、航运等，都受到了外国资本的干预和控制。
——摘编自郑有贵主编《中华人民共和国经济史（1949—2012）》
(1)根据材料一并结合所学知识，分别概括近代以来世界上三种工业化模式的特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明新中国选择苏联模式的工业化战略的原因。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一 18世纪末，法国开始建立近代工业，但是工业化进程十分缓慢。18世纪末期之前，法国农业人口占到人口总数的80%以上。拿破仑上台之后，宣布保障农村的小土地所用制，但由于忙于战争而将经济的发展置于次要的地位。连年的战争耗费了大量的人力、物力和财力，战后又被迫支付沉重的战争赔款。19世纪，法国的大部分银行不愿贷款给工商业界，而是将资金投向风险较小的政府或收益较大的海外。由于长时间处于战乱状态，一部分资金充裕的资产阶级携带资金出国，导致法国国内资金的流失。同时，大陆封锁政策的长期实施隔断了法国与外部世界的联系，不仅使法国刚刚发展起来的棉纺织工业由于原材料缺乏而中断，而且还使多年苦心经营的海外市场大量丧失。
——摘编自贺建平《简评萨伊学说对西方经济理论发展的贡献及影响》等
材料二 1925年12月，在联共 (布)第十四次代表大会上通过了苏联社会主义工业化的方针，提出了“为苏联社会主义建设胜利而奋斗是我们党的基本任务”的社会主义工业化发展战略。在特定历史条件下，苏联共产党人选择了高速度优先发展重工业的工业化道路。为了高速度地优先发展重工业，苏联建立起了高度集中的工业管理体制、计划管理体制、干部管理制度，等等。只是后来，苏联把工业化经济发展战略方针片面化、固定化、模式化，没有根据变化发展了的形势与条件及时做出调整。苏联在工业化过程中，财力和物力都是不充裕的，但依靠党的坚强领导，通过计划管理，较好地调动了广大劳动群众的生产积极性。用十几年的时间，跑完了西方先进资本主义国家100年才走完的路程。
——摘编自汤德森《苏联国家工业化的伟大实践及其经验教训》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括法国工业化发展道路面临的困境。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出苏联工业化发展道路与西方国家的不同之处，简要说明材料中体现出的苏联社会主义现代化建设道路出现的问题带给我们的启示。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案：
1．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是一战后的俄国。根据材料“既然这一点德国容克贵族能做到，那俄国有觉悟的工人阶级也能做到。”可知，列宁希望借鉴德国的经验，思考社会主义经济的制度设计，试图探索符合俄国社会现状的政策，D项正确；“新经济政策”强调利用市场商品货币关系发展经济，与题意无关，排除A项；列宁并未照搬德国战时计划经济的做法，排除B项；“为了集中人民的力量，德国由一个中央机关调节了5000多万人的全部经济生活”可知列宁强调计划经济的优点，并不是反思战时共产主义政策的弊端，排除C项。故选D项。
2．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（苏联）。根据材料可知，苏联在推行农业集体化过程中，出现了农业生产力提高不显著、农民生产积极性不高等问题，导致了饥荒的发生，而政府却对饥荒后农民的偷盗行为处罚严格，而忽视农业集体化的实际弊病，导致农业现代化过程中矛盾凸显，A项正确；“计划体制难以推动农业现代化”的说法过于绝对，排除B项；苏联实行计划经济体制，经济危机对其影响较小，材料所反映的问题主要源于苏联体制本身，排除C项；1936年苏联新宪法颁布，标志着苏联社会主义制度建立，排除D项。故选A项。
3．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪30年代（苏联）。由“苏联‘一五’计划前，工程技术人员不到意大利的1/5；在‘二五’计划完成时，工程技术人员的数量已高达1300多万，是德、意、日、法、英五国总和的6倍；到卫国战争前夕，苏联一共建成1万多个现代化大型企业。”可知，苏联通过两个五年计划，大大降低了文盲数量，培养了众多工程技术人才，建成很多现代化大型企业，说明计划经济有一定的优势，A项正确；美苏两极对峙格局的形成标志是华约的建立，排除B项；一五计划时反法西斯战争尚未开始，排除C项；苏联内战在1920年左右基本胜利，排除D项。故选A项。
4．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1917年3月（苏俄）。据本题材料“1917年3月”“如果不采取这个主要的、基本的、根本的措施，那就既谈不上对恢复君主制和取消或缩小所许诺的自由的种种尝试给予有力的反击，也谈不上坚定地走上一条能获得面包、和平和自由的道路。”可知，二月革命之后，出现了两个政权并存的局面，只有依靠组织工人领导的武装，夺取政权，才能获得“所许诺的自由”“面包、和平和自由的道路”，B项正确；十月革命胜利后苏俄实行战时共产主义政策，排除A项；二月革命是资产阶级民主革命，排除C项；十月革命后退出第一次世界大战，排除D项。故选B项。
5．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1929─1940年苏联。根据所学知识可知，二十世纪三十年代苏联正在进行国家工业化，因此这一时期对专业技术干部及工人的培训是为了适应国家工业化的需要，B项正确；此时还未开始美苏争霸，排除A项；苏联卫国战争爆发于1941年，与材料时间不符，排除C项；苏联并未受到经济大危机的冲击，排除D项。故选B项。
6．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1921年苏俄。根据材料“需要有社会主义的计算和监督这样一个过渡，一个漫长而复杂的过渡”可知，列宁意在强调苏维埃俄国是小农占大多数的生产力落后国家，不具备直接过渡的经济基础，B项正确；苏俄利用经济手段应对协约国干涉，与材料主旨不符，排除A项；材料强调的不能直接过渡而非缺乏社会改造基本条件，排除C项；新经济政策实质是利用市场恢复经济，并非协调经济比例关系，排除D项。故选B项。
7．B
【详解】本题是单类型单项选择题，根据设问可知是推断题，时空是1918-1937年（苏俄和苏联）。根据图表信息可知，除谷物外，其他农产品国家收购量下降，主要是受新经济政策的影响，1928年-1937年各类农产品收购量迅速增加，是由于斯大林体制确立，高强度计划经济的影响，因此可以得出生产关系调整服务国家战略，B项正确。材料中该阶段分别经历了新经济政策和斯大林体制，并非强调连续性，排除A项；斯大林体制仅符合1928年、1937年，不能完全概括材料，排除C项；材料仅体现农产品与国家政策的关系，无法得出农产品与市场联系日益密切，故选B项。
8．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是1927至1929年的苏联。根据材料“现在战争问题是当前的基本问题。”“落后就要挨打”“放慢速度就等于自杀”“号召进行高速工业化，自然能够一呼百应”及所学可知，当时斯大林认为国际社会的主题是战争与革命，苏联国内社会生活的主题则是备战与高速工业化。前者是后者的前提，后者是前者的必然产物，说明苏联模式的形成具有一定必然性，C项正确；“国家制度体系优势”并不是材料强调的重点，与主旨不符，排除A项；世界性的经济危机此时尚未爆发，排除B项；此时苏联模式尚未建立，而“苏联经济结构严重失调”是随着苏联模式日益僵化才形成的，排除D项。故选C项。
9．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1921年（苏俄）。据所学可知在该时期，苏联实行新经济政策，在该政策的指导下，政府充分利用商品货币关系等市场经济的因素进行社会主义建设，据此可知，题干所述做法的目的在于保障经济发展所需的货币流通，A项正确；在十月革命过程中，苏俄就已经建立了工农联盟，排除B项；结合所学，迅速实现社会主义工业化是斯大林所提出的目标，排除C项；在实施战时共产主义政策过程中，民间的资本已被消耗殆尽，不会出现过剩民间资本，排除D项。故选A项。
10．B
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据题干关键信息可知准确时空是：20世纪20年代的苏联。根据材料“1923—1924年，苏联的自然经济占比迅速下降到0.6%，小商品经济占比扩大到51%，几乎不复存在的私人资本主义占比恢复为8.9%，国家资本主义由无到占比0.1%，社会主义经济占比为38.5%”和所学可知，1923—1924年，苏联的自然经济占比下降，小商品经济、私人资本主义经济、国家资本主义经济和社会主义经济占比均有不同程度的提高，这是由于对经济发展政策进行了调整，实行了新经济政策，B项正确；1923—1924年苏联实行新经济政策，一定时间内一定程度上允许本国或外国的私人资本主义发展，但并不是走上了发展市场经济之路，A项说法不符合史实，排除A项；在斯大林领导下苏联才开始社会主义工业化，排除C项；余粮收集制属于战时共产主义政策，是1918—1921年推行的，排除D项。故选B项。
11．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1923-1924年（苏联）。根据材料“1923-1924年，苏联的自然经济占比迅速下降到0.6%，小商品经济占比扩大到51%，几乎不复存在的私人资本主义占比恢复为8.9%，国家资本主义由无到有占比为0.1%，社会主义经济占比为38.5%”可知，这一时期苏联自然经济、小商品经济、私人资本主义、国家资本主义以及社会主义经济都有所变化，结合所学知识可知，此时苏联实行新经济政策，对战时共产主义政策进行了调整，成果显著，C项正确；材料没有体现此时苏联经济建设的国内外环境恶劣，排除A项；材料没有体现苏联此时走上了发展市场经济之路，排除B项；苏联没有在这一时期完成向社会主义的过渡，排除D项。故选C项。
12．A
【详解】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是正向题，据材料时间信息得出准确时空是1917年的俄国。1917年10月列宁重新提出全部政权归苏维埃，指的是采用暴力手段夺取政权，因此“新含义”是指这一时期的革命手段发生了改变，Ａ项正确；这一时期革命目标是资产阶级临时政府，这个目标没变，排除B项；这个时期的国际形势没变化，一战仍然在进行，排除C项；当时沙皇政府已经被推翻，排除D项。故选Ａ项。
13．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1917年俄国。根据材料“俄国无产阶级革命的意义就愈明显……从对人民群众的深远影响来看，我们所做的这种清除工作比100多年以前的法国大革命要……深刻得多”并结合十月革命的世界意义可知，十月革命开辟了人类探索社会主义道路的新时代，C项正确；1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，标志着列宁主义正式诞生，排除A项；巴黎公社是无产阶级建立政权第一次伟大尝试，排除B项；十月革命属于斗争实践，不属于思想武器，排除D项。故选C项。
14．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空：20世纪初（欧洲）。据材料可知，十月革命胜利之后，首先铲除资本主义，确定土地、矿藏、森林、水流等为国家所有，实行公有制，彰显社会主义特征，D项正确；十月革命之后，新政权面临着帝国主义和国内反革命势力进攻，排除A项；材料中没有涉及工人的相关措施，排除B项；打击地主阶级只是材料中措施的部分作用，排除C项。故选D项。
15．D
【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：20世纪二三十年代。依据材料概况可知：苏联的先锋建筑理论与创作浪潮主要是建立大规模的集合住宅和集体性现代住宅，表明苏联的农业集体化和重点发展工业的现实需求影响了思想领域，D项正确；材料未涉及城市化的发展是依靠行政命令推进的，而是城市建设的设想，排除A项；材料未涉及城市居民生活水平的提高，排除B项；材料反映的是思想受现实的影响的现实风格，而非浪漫主义风格，排除C项。故选D项。
16．(1)措施：建立无产阶级的国家政权；确立生产资料公有制；巩固工人阶级的主导地位；确立布尔什维克党在无产阶级国家的领导地位。（任答两点）
意义：十月革命的胜利，使马克思主义关于科学社会主义从理论变为现实；丰富了马克思主义内涵，开创了社会主义革命道路。
(2)改变：多种所有制到单一公有制；利用市场到建立计划经济。
评价积极：实现了工业化；建成了社会主义；卫国战争胜利；赢得国际声誉。（任答两点）
局限：牺牲农民和农业；国民经济比例失调；制约以后的发展。（任答一点）
【详解】（1）本题是特点类和影响类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是近代苏俄。第一小问措施，据材料二“推翻了旧政权，……建立起无产阶级……”可知十月革命胜利后俄国建立了无产阶级的国家政权；据材料二“……确立了公有制的地位”可知十月革命胜利后俄国确立了生产资料公有制；据材料二“列宁坚决同党内外否定……作斗争”“只有坚持无产阶级的领导，才能……”可知十月革命胜利后俄国确立了布尔什维克党在无产阶级国家的领导地位。第二小问意义，结合所学可知，十月革命的胜利，使科学社会主义从理论变为现实，极大丰富了马克思主义的内涵，开创了社会主义的革命道路。
（2）本题是特点类和影响类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是苏联。第一小问改变，紧扣设问中“在所有制结构和经济体制上”并结合纲要下册第15课所学得出，所有制结构——多种所有制到单一公有制；经济体制——利用市场到建立计划经济。 第二小问评价，评价斯大林模式要从积极、消极两个方面来分析。据纲要下册第15课所学，从经济、政治、军事、外交等角度来分析得出积极，经济——实现了工业化；政治——建成了社会主义；军事——卫国战争胜利；外交—赢得国际声誉。据纲要下册第15课所学，从经济结构、后世等角度来分析得出局限，经济结构——牺牲农民和农业；国民经济比例失调；后世——制约以后的发展。 最后，可从性质方面来总评得出性质，高度集中的社会主义体制。
17．(1)问题：工人阶级状况；悬殊的贫富差距；剧烈的社会矛盾；马克思主义诞生。（任答3点）。
注意：二手史料的信度；孤证不立。（任答1点）
(2)国际工人运动的蓬勃发展；无产阶级政党组织的发展；十月革命与国际秩序的演变；亚非拉民族民主运动；马克思主义在中国的传播与发展等。（任答3点，言之有理即可）
(3)示例：十月革命后，为赢得国内战争的胜利，列宁领导国家实行战时共产主义政策，并力图直接过渡到社会主义。虽获得战争胜利，但也导致了政治、经济危机。因此，列宁进行反思，决定实行新经济政策。从而稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。列宁这一探索过程，体现了实事求是的思想，丰富了马克思主义理论。
【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是近代英国。问题：根据材料“这位可怜的织工始终想不明白，为什么他的老板们能够从原来的房子一次一次地搬到更好的房子里去居住，最后又总是盖造一所比以前所有的房子都来得体面的住宅，在乡村中建上一大片庄园，可是做织工的人却要身受减削工时、克扣工资、裁员解雇等等的遭遇，老是为孩子们的面包在不断挣扎……工人们用尽一切粗野的言辞向议会请愿，诉说他们身受的痛苦和要求”可知，工人阶级状况；悬殊的贫富差距；剧烈的社会矛盾；根据所学知识可知，马克思主义诞生。注意：根据所学知识可知，从研究性学习角度谈谈你对这种史料价值的认识，如二手史料的信度；孤证不立。
（2）本题是特点类材料分析题。时空是近代世界。根据材料“马克思主义诞生的世界意义”和所学知识可知，研究提纲如国际工人运动的蓬勃发展； 无产阶级政党组织的发展； 十月革命与国际秩序的演变； 亚非拉民族民主运动； 马克思主义在中国的传播与发展等。
（3）本题是背景类、影响类材料分析题。时空是近代世界。根据题意要求，从原因及影响角度对材料三中列宁对社会主义建设道路的探索进行解释。根据材料“十月革命后，列宁发现现实的社会主义有不少和经典论述不一致的地方。在这种情况下，他强调一定要以实践为标准进行社会主义建设”“1919年，列宁认为只有‘确立对粮食、布匹和一切产品的垄断……把所有商品都收归国有，规定价格，我们才真正接近了社会主义’”和所学知识可知，十月革命后，为赢得国内战争的胜利，列宁领导国家实行战时共产主义政策，并力图直接过渡到社会主义。虽获得战争胜利，但也导致了政治、经济危机。根据材料“1921年列宁反思‘我们计划（说我们计划欠周密地设想也许较确切）用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了’。由此，苏俄实行‘新经济政策’”和所学知识可知，列宁进行反思，决定实行新经济政策。从而稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。列宁这一探索过程，体现了实事求是的思想，丰富了马克思主义理论。
18．(1)特点：英法美模式，利用对外商品输出和直接掠夺殖民地、半殖民地，由轻工业到重工业，逐步实现工业化；德日模式，在外面有强大竞争对手的情况下，利用国家力量，通过对外直接掠夺和国内高积累，利用可供学习的先进科技，不必再由轻工业到重工业逐步发展，很快实现了工业化；苏联模式，在工业化已有一定基础、对外受到军事威胁和经济封锁的情况下，通过国内高积累和优先发展重工业，很快实现了工业化。
(2)原因：苏联工业化模式的榜样和示范效应的影响；因朝鲜战争而受到帝国主义的经济封锁和军事威胁（或朝鲜战争的发生和两大阵营的冷战对抗）；国内经济因过去的半殖民地性质，重工业极为落后和工业结构不合理，制约了国民经济的发展（或新中国初期经济发展水平落后和重工业基础薄弱）。
【解析】【小题1】本题是特点类材料分析题。时空是近代中国。根据材料“从鸦片战争以来的一百多年间……世界上成功的工业化基本上有三种：一是老牌的资本主义国家……二是后起的资本主义国家……三是苏联”，结合工业革命的进程以及英法美、德日和苏联的发展状况可得，英法美模式，利用对外商品输出和直接掠夺殖民地、半殖民地，由轻工业到重工业，逐步实现工业化；德日模式，在外面有强大竞争对手的情况下，利用国家力量，通过对外直接掠夺和国内高积累，利用可供学习的先进科技，不必再由轻工业到重工业逐步发展，很快实现了工业化；苏联模式，在工业化已有一定基础、对外受到军事威胁和经济封锁的情况下，通过国内高积累和优先发展重工业，很快实现了工业化。
【小题2】本题是背景类材料分析题。时空是新中国。根据材料“与苏联一样，新中国选择了一条重工业优先的工业化战略……其中最根本的是中国的重工业基础过于薄弱，这一事实所可能造成的不利影响被连年的战乱和外敌的入侵不断放大”“在工业部门内部，轻工业始终占据绝对优势，重工业的发展极其缓慢……都受到了外国资本的干预和控制。”并结合所学可得，可从苏联模式影响、朝鲜战争、半殖民性质等角度展开论述，如苏联工业化模式的榜样和示范效应的影响；因朝鲜战争而受到帝国主义的经济封锁和军事威胁（或朝鲜战争的发生和两大阵营的冷战对抗）；国内经济因过去的半殖民地性质，重工业极为落后和工业结构不合理，制约了国民经济的发展（或新中国初期经济发展水平落后和重工业基础薄弱）。
19．(1)困境：小农经济占主导地位 ；政府重视程度不够；长期处于战争状态 ；资金匮乏；大陆封锁政策的长期实行；市场狭小；原料短缺；劳动力不足。
(2)不同：西方走的是资本主义道路，苏联走的是社会主义道路；西方的工业化更多的是依赖于市场机制，苏联的工业化则是依靠计划经济体制；西方的工业化先从轻工业开始，苏联优先发展重工业；苏联工业化过程比西方时间更短，速度更快；苏联强调党的领导，以人民群众为基础启示：坚持走中国特色社会主义道路；坚持改革开放；根据国情调整发展战略。
【详解】（1）困境：本题是背景类材料分析题。时空是近代法国。根据材料“18世纪末期之前，法国农业人口占到人口总数的80%以上”可知，小农经济占主导地位；根据材料“拿破仑上台之后，宣布保障农村的小土地所用制，但由于忙于战争而将经济的发展置于次要的地位”可知，政府重视程度不够； 长期处于战争状态；根据材料“连年的战争耗费了大量的人力、物力和财力，战后又被迫支付沉重的战争赔款。19世纪，法国的大部分银行不愿贷款给工商业界，而是将资金投向风险较小的政府或收益较大的海外。由于长时间处于战乱状态，一部分资金充裕的资产阶级携带资金出国，导致法国国内资金的流失”可知，资金匮乏；劳动力不足；根据材料“大陆封锁政策的长期实施隔断了法国与外部世界的联系，不仅使法国刚刚发展起来的棉纺织工业由于原材料缺乏而中断，而且还使多年苦心经营的海外市场大量丧失”可知，大陆封锁政策的长期实行；市场狭小；原料短缺。
（2）不同：本题是对比类材料分析题。时空是现代苏联和西方国家。根据材料“1925年12月，在联共 (布)第十四次代表大会上通过了苏联社会主义工业化的方针，提出了‘为苏联社会主义建设胜利而奋斗是我们党的基本任务’的社会主义工业化发展战略”并结合所学知识可知，西方走的是资本主义道路，苏联走的是社会主义道路；根据材料“在特定历史条件下，苏联共产党人选择了高速度优先发展重工业的工业化道路”并结合所学知识可知，西方的工业化先从轻工业开始，苏联优先发展重工业；根据材料“为了高速度地优先发展重工业，苏联建立起了高度集中的工业管理体制、计划管理体制、干部管理制度，等等”和所学知识可知，西方的工业化更多的是依赖于市场机制，苏联的工业化则是依靠计划经济体制；根据材料“苏联在工业化过程中，财力和物力都是不充裕的，但依靠党的坚强领导，通过计划管理，较好地调动了广大劳动群众的生产积极性”和所学知识可知，苏联强调党的领导，以人民群众为基础；根据材料“用十几年的时间，跑完了西方先进资本主义国家100年才走完的路程”和所学知识可知，苏联工业化过程比西方时间更短，速度更快。启示：本题是认识类材料分析题。时空是现代苏联。根据材料“为了高速度地优先发展重工业，苏联建立起了高度集中的工业管理体制、计划管理体制、干部管理制度，等等。只是后来，苏联把工业化经济发展战略方针片面化、固定化、模式化，没有根据变化发展了的形势与条件及时做出调整。苏联在工业化过程中，财力和物力都是不充裕的，但依靠党的坚强领导，通过计划管理，较好地调动了广大劳动群众的生产积极性”和所学知识，可从坚持走中国特色社会主义道路；坚持改革开放；根据国情调整发展战略等方面分析。
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