第8课 欧洲的思想解放运动 导学案（无答案）--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第8课　欧洲的思想解放运动
学习目标
通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。
知识点一：文艺复兴
1.背景
(1)根本原因：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽。
13—15世纪，佛罗伦萨成为文艺复兴的发祥地之一
(2)文化基础：西欧文化自身的传承与发展，意大利拥有丰厚的古希腊罗马
　　　　　　　 奠定了文艺复兴的基础
文化积淀，又从东方汲取了大量文化养料。
(3)人才优势：聚集了一批具有新思想的学者文人。　文艺复兴的中坚力量
2.实质：以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上却是创立符合新兴资产
　　　 假借复兴古希腊罗马的文化
阶级需要的新文化，是14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。
3.内容
(1)核心：精神内核是人文主义。以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。
(2)主张：反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性；重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活，提倡探索人与自然的奥秘。
体现了资产阶级为创造现世的幸福 为新航路开辟作了思想支撑
而奋斗的乐观进取精神
4.成就
领域 人物 特点
文学 三杰 薄伽丘 讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由
但丁
彼特拉克 以“人的学问”代替“神的 学问”“人文主义之父”
美术 三杰 达·芬奇 运用高超的艺术表现手法，突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界
拉斐尔
米开朗琪罗
5.扩展：15世纪后期，文艺复兴扩展到欧洲各地。英国莎士比亚的《哈姆雷特》
华人社会常尊称为莎翁
《李尔王》等，充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。
6.影响：在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。
知识点二宗教改革
1.宗教改革的背景
(1)文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑。
解放了人们的思想
(2)人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。
德意志号称“教皇的奶牛”
2.马丁·路德的宗教改革
(1)兴起：1517年，马丁·路德撰写了著名的《九十五条论纲》，拉开了宗教改革的序幕。　 维登堡大学神学教授
(2)内容
①改革教义：人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠繁琐的宗教仪式；上帝面前人人平等。　　　　　 　　因信称义
②改革教会：建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动。　　　　　　　　　　　有利于资本主义的发展
(3)结果：形成了新教中的路德派新教。
3.其他国家的宗教改革：建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文派和英国的国教影响最大。
1534年英国议会通过《至尊法案》，规定英格兰教会
以国王为最高首脑，并将英格兰教会立为国教
4.宗教改革的影响：进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义；有利于
　　　　　　　　 是一次思想解放运动
欧洲资本主义的成长；推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。
知识点三：近代科学的兴起　被称为“科学革命”
1.时间：16—17世纪。
2.背景：文艺复兴和宗教改革的深入发展。
3.成就　人们思想解放，推动了对自然界的认识，近代科学兴起
(1)哥白尼提出“日心说”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观。
(2)牛顿发现万有引力定律，为近代物理学的发展奠定了基础。
确立了较为完整的力学体系
(3)光学、热学、磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步。
4.意义
(1)形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法。 近代科学的特征
(2)促进了思想解放和社会进步。
　削弱了封建专制统治的精神支柱
知识点四：启蒙运动　法文原意为光明、智慧
是文艺复兴、宗教改革和近代科学发展的结果
1.背景：人们的思想得到进一步解放，新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。 启蒙运动的矛头指向封建专制
2.实质：是一次以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。
3.历程：17世纪，英国出现早期启蒙思想。18世纪，法国成为启蒙运动的中心。18世纪后期，启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区。
4.核心：“理性”，强调独立思考与自主精神，是判断是非的标准。
5.主张
思想家 观点 共性
伏尔泰 寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制 相信进步，相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美；对未来社会提出基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等；都反对君主专制
孟德斯鸠 强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡
卢梭 主张主权在民和直接民主制
亚当·斯密 “现代经济学之父” 劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争
康德 启蒙运动的集大成者 人非工具 人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等
6.影响
(1)进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。
(2)直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。
(3)成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。
习题巩固
1.中世纪早期，书籍中儿童游戏的画面多以负面形象出现。到了15世纪，儿童游戏的场面越来越多地出现在西欧宗教画作中。游戏不再有罪，反而成了纯真乃至圣洁的象征。这一变化表明(　　)
A．人神关系重构 B．宗教改革兴起
C．人文主义传播 D．世俗生活多样
2．文艺复兴时期的人文学者都是基督教徒，他们吸收基督教的原始平等观念来批判封建教俗等级制与特权制，阐扬基督教的传统美德来批判教俗贵族的荒淫与堕落，借助上帝来颂扬人的自由意志和理性尊严。这表明文艺复兴(　　)
A．仍属传统基督教文化的范畴
B．斗争的矛头指向了罗马教会
C．借助传统文化宣扬人文主义
D．高度赞同基督教的神学文化
3．15、16世纪，购买和收藏书籍成为意大利文化消费活动的一大亮点。除了针对专业人士，如教士、律师等出版的大开本及装饰华丽的职业用书之外，这一时期意大利还开始流行小开本，如对页、便携的通俗读物和方言书籍。由此可知，此时期意大利(　　)
A.成为新的世界商贸中心
B．资本主义经济迅速发展
C．天主教仍有绝对影响力
D．人文主义思想得到传播
4.“马丁·路德的大多数主张并不具有革命性，但他大大地削弱了教会的权威”。马丁·路德削弱教会权威的主要方式是(　　)
A．否定宗教信仰 B．提倡因信称义
C．揭露教皇腐败 D．简化宗教仪式
5．马克斯·韦伯说：“新教信仰促成了一种新的社会伦理——现实苦行主义的形成，提倡勤奋、节俭、劳作、克制享乐，这种新的伦理改变了人们获得财富与支配财富的态度和动机。”新的社会伦理的本质是(　　)
A.对古希腊人文精神的违背
B．中世纪城市自治和市民阶层兴起的反映
C．从政教合一到政教分离
D．原始积累时期资产阶级的经济政治诉求
6.在18世纪的舆论环境下，基督徒、自然神论者、无神论者全都承认自然界这部大书的权威；假如他们意见不同的话，那也仅是涉及它的权威的范围，即涉及它究竟仅仅是肯定或是取代旧启示的权威。这种舆论环境最有利于(　　)
A．资产阶级革命的高涨
B．宗教改革的推进
C．近代自然科学的发展
D．启蒙运动的兴起
7．1687年，牛顿出版的《自然哲学的数学原理》解答了哥白尼革命所提出的各种天文学问题。这个关于自然的数学体系是那样的明澈和有条理，以至于守旧分子们丧失了抵挡的勇气和能力。牛顿之后，反对哥白尼体系的做法成了一种顽固与愚钝的象征。这说明(　　)
A．理性主义推动了政治变革
B．知识权威取代了信仰权威
C．科学革命促进了思想解放
D．技术革新改变了生产方式
8.恩格斯指出：卢梭的社会契约在实践中表现为，而且也只能表现为资产阶级的民主共和国。恩格斯意图是说明卢梭(　　)
A．思想的进步性 B．思想的阶级局限
C．政治理想远大 D．思想启蒙的作用
9．[2023·江苏泰州中学高一阶段考]文艺复兴时期，家庭首先是物质性实体，其次是社会性实体。房子和家中的物品是私人生活的物质基础。卧室的增加是一种隐蔽和亲密意识发展的标志。书房也作为富人和知识分子寻求阅读与思考的空间出现了。这一时期欧洲家庭的变化(　　)
A．体现市民阶层对现世生活的追求
B．是对中世纪家庭观念的彻底颠覆
C．奠定了欧洲社会政治变革的基础
D．极大冲击了神学在生活中的地位