2024届高三信息押题卷（一）新高考卷
力，电要充分运用斯媒体和新技术，使侍就文化的传播途径更加多样化。要以开放的心态，包容
语文试题
的心态，将传航文化推向国际，便其成为一种文明的对话。当前，全球的文化发展已经呈现出一
种多样化的湖流，要趣成功地特挺和发扬中华优秀的传统文化，就必须开救自己的大门，斑行
注意事项：
“人类命运共同作”的思想，在中西文化的激烈冲突中，挺身而出，勇于创新，勇于探索，创造出一
1答题前，考生务必将自己的姓名、考场号，座位号、准考证号填写在答题卡上。
种更好的、更先进的，更优秀的中国文化，促进国家的新的发展，提高中华民旋传统文化的国际
2回答选择题时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂黑。如需改
影响力。
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。问答非迷择题时，将答案写在答题卡上，写在本
新世纪，怎样构建社会主义伦理制度的论迷这一问题逐浙进入人们的视线。而这一论递的
试卷上无效
核心内容之一就是要笄中华传统文化观与社会主义道德观结合起来，这也是对二十多年来我国
3,考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
传统文化教有方针的一个巨大的修正。在此，“相承接”的意义起吗包括以下几个方面：一是从
考试时间150分钟，满分150分
中华文化的角度来看，它对我国社会主义精神文明建设具有重要意义：二是要把提好经济发展
和恩想政治工作的相互联系，
一、现代文阅读(35分)
立足于本，才能开创新的道路，以古为今用、推陈出新的思趣为基础，系统地花证和提炼传
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
统文化，并将它发挥到极致。漫有一种文化是完全派主于世界之外的，因此，一个文明的发展必
阅读下面的文字，完成1一5题。
须委有一个与其他文明相互接触、相互吸收的过程。经过改苹开效的发展，中国人的思想风貌
从广义上请，中图共产党传统文化观是指中同共产党在速党以来流传下来的传统文化观的
具有中国特色的社会主义的精种面貌由于中国特色的民族世界格局都在发生着巨大的改变
基础上的创新发展。从装义上讲，中国共产党传统文化现是指以党的几代领导人为越心，关于
这种新的总起，新的观念，新的意识才能够更好地适应新时代要枣，从而更好地选行现代化
中国传统文化的一系列重要讲话和指导原则、政策。中国共产党传统文化观不是凭空出现的，
变苹。
而是有非常深厚的理论根基。从马克悬，恩格新，列宁，弄从毛泽东到习近平等党的几代领导人
由于中国近现代的历史条件和中回共产党肩负的历史任务，中图共产完与中华民疾的传婉
均有关于传统文化的重大论断。他们的思想与学说为我幻在新时代对中闰共产党人的传统文
文化存在着一种既深厚又复杂的联系，这种晓系有其自身的特珠性。“马克思主义的传入，改变
化进行了深入的制析与学习提供了依据，并为我们的马克思主义哲学发展英定了坚实的基础。
了中国文化的原有站构，并增添了许多新的种学元素。在以马克思主义为指导的中回共产完领
人民既是历史的缔造者，又是文明的饰造者，要充分发挥他们在继承和发展中华传毓文化
中的主导地位，必须始终以人民为中心，把他们看作是继承和发展中华传统文化的动力之源
导下，中国苹命取得胜利，中华民楼从此站起来了。中回人民苹命的伟大胜利，中回人民的解
中华传毓文化的继承和发最，必须发挥广大民众的主动性，通过广大民众的积校主动，通过他们
放，重新恢复了中华民族生气勃勃的民族生命力和文化自信心”如果不理解中国共产党的杏斗
的行动，让他们深副地忘受到中华传统文化特有的韵味，从而切实地认识到中华传妩文化的历
历史，不理解马克思主义中国化的历史进程，就狼难理解中国人民由“文化自卑感”向“文化自
史使命。广大民众对中华传统文化的热情、深入程度，将对中华传统文化的继承与发展产生重
馆”转型的心理过程
要影响，是激活传统文化价值基因的根本要木。
(摘编自王伟琦《中国共产党传统文化现发晨研究》)
反清传统文化的“前世今生”，以唤起间民的文化回忆，描给出“明日阳景”，最重安的一点，
1,下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
就是要根搭时代的要求和文化的发展使命，给传统文化以正确的价值现，清除所有制约它的思
A,中国共产党传统文化视不是凭空出现的，而是在建党以来流传下来的传统文化观基础上发
想现念、行为规范和制度上的阻母，以确保它死能区别好坏，又能保持它的自由和铁序。中华文
展而来的。
明源运流长，包罗万象，我们可以以儒家思想为出发点。佛家文化具有丰富的思想观念、道德价
B,为继承和发展中华传统文化，就必须充分发挥人民的主导地位，使之认识到传统文化的历
值现念、表现形式赛内客，是中华传统文化的重要组成部分，以其思想观念出发，可以取其精随，
史使命。
去共其抽拍，促进中华优秀传统文化的发展。
C厘请传统文化的“前世今生”，我们可以确保既能区分传统文化的好坏，又能保持它的自由
很多什统文化由于其本身降腐的表现方法而没有得到充分的体现，因此，我们必须把这些
和秩序。
东西从陈腐的形态中解放出来，给它们以新的形尚，扩大它们的表现途径，并在其基础上增加新
D,充分运用新媒体和新技术，丰富传统文化的传播途径，有利于传统文化的价值基因得到充
的内涵，使作统文化的价值基图得到充分的活化，从而使整个国家的文化创意和创作充满了活
分的活化.
信息抑地卷（一）新高考卷语文狱题第1页（共8页）
信息押题卷（一）新高考卷语文试题第2页（共8页）2024届高三信息押题卷（一）新高考卷
语文参考答案及评分意见
1.C【解析】“我们可以确保”错误。根据材料第3段“给传统文化以正确的价值视，清除所有制约它的思想观
念、行为规范和制度上的阻碍，以确保它既能区别好坏，又能保持它的自由和秩序”，可知“确保它既能区别好坏，
又能保持它的自由和秩序”的，是“给传统文化以正确的价值观”，以及“清除所有制约它的思想观念、行为规范和
制度上的阻碍”。
2.D【解析“材料运用比喻论证、引用论证、对比论证等方法”错误，材料没有运用“对比论证”这种论证方法。
3.C【解析】材料第4段的观点是，要创新形式，融于当下，赋予传统文化生机活力。C项谈的是传承传统文化必
须萃取儒家思想精华的问题。
4.材料采用总分总的结构进行了论证。①第一，二段阐述了巾国共产党传统文化观的内涵及理论根基，并提出激
活传统文化价值基因的必要性。②第三至六段则从四个角度具体阐释了微活传统文化价值基因的途径。③最
后一段总结说明中国共产党与中华民族传统文化之问的联系。
(评分参考：每点1分，共4分，意思对即可)
5.①充分发挥人民在继承和发展中华传统文化中的主导地位。②充分理解中国共产党与传统文化的联系。③研
究梳理，激浊扬消，萃取稀家思想精华。④创新形式，融于当下，赋予传统文化生机活力。⑤将中华传统文化观
与社会主义道德观相结合。⑤做到不忘本来，吸收外来，面向未来，接触、吸收其他文明。
(评分参考：每点2分，共6分。任答三点即可，言之成理即可的情给分)
6C【解析】C“最终说明中国文化巾有‘陋室’情结”错误。文本列举“陋室”“田园居”“草堂”“项脊轩”“七录斋”
“诸葛草庐”，是为了说明“苦其心志，也是实现理想的必备阶梯”这一观点。
7C【解析】C.“增强了文章的真实性、趣味性、典雅性和文学性”错误。此处引用，并不能体现“趣味性”
8①曾晰的人生理想是在社会安定，国家自主、经济稳定、天下太平基础上的身心自由。②诸葛亮的人生的理想境
界是安社稷、醇风俗，达致理想社会。③两者都能体现对太平治世的追求和对安适生活的向往。
(评分参考：答出一点给2分，两点3分，三点4分，意思对即可)
9甲组答案示例：
①文本充分体现了诸葛亮对饱足安闲的生活理想的追求，卧龙岗武侯祠内日带生活场景的蜡像以及《武侯高卧
图》都可以体现这一点。
②文本体现了诸葛亮治世志向，诸葛亮常“自比于管仲、乐毅”，证明了他志向高远，
③悠闲的生活和治世之志两者相得益彰。只有在治世下，悠闲的自然生活才能成为可能。文本借助洗练的语
言，娓娓将其道来，吸引了读者的阅读兴趣。
乙组答案示例：
①文本充分体现了诸葛亮治世之志，及诸葛家族的家国情怀。文本第二组塑像所展示的诸葛家三代人为蜀汉尽
忠尽义，扣人心弦。
②诸葛家族忠于蜀汉的初心、为国栖牲的大义，产生了深远的影响，为后世带来了丰厚的“利润”，增强了民族凝
聚力。
③文本借助反衬，引用等手法，突出了诸葛家的忠义，丰富了文本内涵，升华了文章的主题，增强了文本的熊
撼力。
(评分参考：每点2分，共6分。言之成理即可的情给分)
信息押题卷（一）新高考卷语文答案第1真（共4页）
