第一章
第二节：《运动的描述》练习题
一、填空题
1、运动和静止是相对的。如运动的火车上坐着一个人，以路轨为参照物，人是 ，火车是 ；以火车为参照物，人是 的。
2．坐在长途汽车里的乘客，以汽车为参照物，他是________的；以路旁电线杆为参照物时，他是________的．
3、大型运输机长途飞行时，有时要进行空中加油，在空中加油的过程中，加油机和运输机是相对________的。
4、“地球又自转又公转”，是以_____________为参照物的。
5、歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前一句中________是运动的，是以_________为参照物；后一句中________是运动的，是以_________为参照物。
6、每天我们都看到太阳从东升西落，这是以 为参照物；当你仰望夜空看到月亮在云彩里穿行，这是以 为参照物；地球同步卫星总是静止在地球某处上空，这是以 为参照物，若以月球为参照物，这个地球同步卫星是 的。
7．用传送带将货物运往高处,货物随传送带做匀速直线运动。若以传送带作参照物,则货物是 的。
8、航天飞机在太空于宇宙空间站对接时，两者在空中飞行的速度大小和方向必须? ? ? ?，此时两物体间彼此处于相对? ? ? ? ??状态
9、坐在向东行驶的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，则乙汽车的运动情况是? ? ? ? ? ? ? ?________(要求至少答出两种情况).
10、“乌云遮住月亮，月亮钻出云层”。前句是以__________为参照物，后句是以_______________为参照物。
11、“刻舟求剑”是人人皆知的典故。郑人之所以没有通过“刻舟”而求得剑，是由于他不懂得_________________的物理知识所致。
二、选择题
1．关于机械运动的概念，下列说法是错误的是（ ）
A．平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的；
B．参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况；
C．选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的；
D．研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面适真正不动的物体．
2．坐在行驶着的列车中的乘客，说他是静止的，是以下列哪个物体为参照物（ ）
A．路边的树木 B．走动的列车员
C．停在车站上的另一辆车 D．火车车箱
3、太阳、站在地面上的人和同步地球卫星，如果以地球为参照物，下列说法中正确的是（ ）
A．人静止，太阳和卫星运动 B、人、同步卫星和太阳都运动
C．人、太阳和同步卫星都静止 D、 人和同步卫星静止、太阳运动
4、有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（ ）
A．风和水 B、船和地面 C、山和船 D、风和地面
5、一人骑车由南向北行驶，这时有辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而去，若以这辆汽车为参照物，此人（ ）
A．向北运动 B、向南运动 C、静止 D、运动方向无法判断
6、坐在平直公路上行驶的公共汽车中的乘客，相对于下列哪个物体是运动的（ ）
A、这辆公共汽车的车厢 B、坐在车内椅子上的乘客
C、在旁边走过的售票员 D、关着的车门
7．甲、乙两列火车，以甲为参照物，得出乙向动运动的结论，若以地面为参照物，乙车的运动情况是（ ）
A．向东运动 B．向西运动 C．静止不动 D以上三种情况都可能．
8．关于参照物,下列说法正确的是（ ）
A．只有静止的物体才能作参照物
B．运动的物体不能作参照物
C．参照物的选取可以是任意的,
D．判断一个物体是运动还是静止,无论怎样选取参照物,其结果一定相同。
9．直升飞机在降落过程中,飞行员看到地面在上升。他选择的参照物是[ ]
A．地球 B.太阳 C.天空 D.飞机
10、?观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（ ? ）
A．甲、乙两车一定向左运动?
B．甲、乙两车一定向右运动
C．甲车可能运动，乙车可能向右运动
D．甲车可能静止，乙车向左运动
11、在行驶的火车中有一位乘客，他认为自己是静止的，是以下列哪个物体作为参照物的（ ）
A．路旁的电线杆 ? ?B．火车的车 C．迎面驶来的火车 ? D．火车路上的铁轨
12、有位诗人坐船远眺，写下了著名的诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行．”诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（ ）
A．风和水 ? B．船和地面 ? C．山和船 ? ?D．风和地面
13、在江上，有一人坐在橡皮艇上顺流下漂，以下说法正确的是（ ）
A．以橡皮艇为参照物，人是运动的； ? B．以江岸为参照物，人是运动的；
C．以人为参照物，江岸是静止的； ? ?D．以橡皮艇为参照物，江水是运动的；
14、李白在《望天门山》中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来．”这两句名诗中描写“青山”与“孤帆”运动选择的参照物分别是（ ）
A．帆船、河岸?? B．河岸、帆船 C．青山、太阳 ? ?D．青山、划船的人
第二节 运动的描述
?一、本节三维目标要求
1.??知识与技能
会根据物体运动路线把运动进行分类。
知道描写运动必须要有参照物、学会根据具体情况选取合适的参照物。
能用事例解释运动与静止的相对性。
2．过程与方法
通过观察生活中物体的运动情况和教科书中的图片，来认识机械运动及其分类。通过
交流知道选定参照物来确定物体的运动的方法。
3．情感、态度与价值观
让学生知道探寻物质世界的奥秘，要从研究物质的运动开始，而研究运动，要从最
简单的机械运动开始学习。形成学生对物质世界的正确认识，激发学生的求知欲。
?二、教学重点与难点
用参照物来确定物体的运动，认识运动和静止的相对性
三、?教学器材：
教学挂图
四、课时安排：1课时
五、教学过程
1.导入:
学生通过本节2-2-2、3、4看图学习，知道了人们用不同的方式描述运动的世界，同时也认识到物质世界的运动形形色色，但是并不是每个物体的运动大家都能认识到，需要通过观察，有的是肉眼可以直接看到，但更多的是需要借助仪器（望远镜或显微镜）进行观察，有的需要通过间接观察和思考，才能知道它们的运动。这也是为什么本节的节名为“观察物质世界的运动”的考虑，从而使学生对周围世界各种运动的观察和研究的兴趣。
科学家是怎样描述运动的呢？
物理学上，用物体位置的变化来描写物体的运动。
（一）、参照物
组织学生看课本P23，讨论：小明是静止的还是运动的?让学生充分说明自己的看法。 小结：首先明确本问题中研究对象是火车中的小明，小明是静止的还是运动的。其次根据前面所学机械运动的知识，判定火车、火车旁的三位同学和小明都在做机械运动。但是小明和火车旁男孩所说的静止或是运动的说法都有道理。因为他们在研究火车旁的同学和小明的运动情况时，选定的作为标准的物体不同。 问：小明看到火车旁的三位同学在后退，是以什么为标准的？ 答：以车厢为标准，火车旁的三位同学相对于车厢的位置的发生了改变，所以说三位同学是运动的。 问：男孩看到火车运动了，他是以什么为标准的？ 答：男孩以路面或车站为标准，火车相对于路面有位置的改变。所以他说火车是运动的。
小结：
（1）在描述物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准。这个被选作标准的物体叫做参照物。
（2）任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。
（3）选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
（4）不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。
二、运动和静止的相对性
学生看书2-2-5a、b、c、d图，要求学生用相对静止的道理予以解释。教师指出：参照物可以任意选择，在研究地面上物体的运动时，常选地面或固定在地面上的物体为参照物。举例说明当所选的参照物不同时，物体的运动情况一般不相同。例如列车中的乘客以地面为参照物是运动的，以车厢为参照物是静止的。
?三、运动分类
教科书中图2-2-5是儿童游乐场中经常见到的运动。教师可向学生提问：图中的物体的运动路线有什么区别？可否根据物体运动的不同路线对物体的运动进行分类？从而引出直线运动和曲线运动的概念。
直线运动：经过的路线是直线的运动。
曲线运动：经过的路线是曲线的运动
学生举例说出自己熟知的运动中哪些是曲线运动，哪些是直线运动。最后教师应当指出，根据物体运动的不同性质，可以采取不同的分类方法。这里是根据运动的路线进行分类，也可根据物体在运动中的快慢及其变化来进行分类，这在后面的学习中很快就会见到。
四、课堂练习：
1、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是 船 和 山 。
2、解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”
第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里。第二句：以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。
3、我国古书上记载有“人在大舟中闭牖(牖指门窗),舟行而人不觉动”,这是对运动和静止相对性的生动描述,其中“人不觉动” 选择的参照物是（ B ）
A、人本身 B、大舟 C、河岸 D、流水
4、某同学在公路旁由东向西行走，一辆汽车从它后面向西疾驰而过，则这个同学相对于汽车的运动情况是（ C ）
A、静止的 B、由东向西运动 C、由西向东运动 D、无法判断
5、甲以乙为参照物是静止的，甲以丙为参照物是运动的，则乙以丙为参照物应是（ B ）
A、可能是运动的 B、一定是运动的 C、可能是静止的 D、无法判断
五、小结
1．参照物：在判断物体运动还是静止时被假定不动的物体。
2．判断物体运动还是静止取决于所选的参照物。
3．直线运动：经过的路线是直线的运动。
4．曲线运动：经过的路线是曲线的运动
六、作业
教学反思
课件18张PPT。运动的描述一、教学目标：
1.了解运动的分类
2.知道什么叫参照物
3.能正确判断物体的运动情况。
4.知道运动和静止的相对性。
二、重点：
1.知道什么叫参照物
2.能正确判断物体的运动情况
3.知道运动和静止的相对性
三、难点：
能正确判断物体的运动情况
四、新课教学
（一）新课导入
物理学中，是怎样描述物体的运动？在物理学中，用物体的位置变化描述
（二）参照物根据上图讨论自己的看法1、小明看到火车旁的三位同学在后退，是以什么为标准的？以车厢为标准2、男孩看到火车动了，是以什么为标准的？以路面或车站为标准3、实验探究：动与静
把书放在桌子上，书上放一只钢笔，用手缓慢推动书，使它带着钢笔沿着桌面向前缓慢移动，思考：
（1）相对桌面，钢笔的位置有没有变化？
（2）相对书，钢笔的位置有没有变化？桌面运动书静止钢笔1、在描述物体是运动还是静止，要看是以哪个物体作为标准，则被选作标准的物体叫做参照物。2、任何物体都可做参照物，但不能选择研究的对象作为参照物，如果那样，所研究的对象始终是静止的。
3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同，这就是运动的相对性。
从以上两个示例可以知道：
4、运动和静止的相对性（1）例题：坐在行驶列车中的乘客以地面为参照物是运动的，以车厢为参照物是静止的（2）解释以下图中物体运动和静止的相对性加油机和受油机运动和静止的相对性：
如上图：飞机都在做机械运动，站在地面上的人认为受油机是静止的，而加油机的飞行员却认为受油机是运动的，它们的说法正确吗？ 地面上的人认为受油机是静止的是以加油机为标准，而加油机的飞行员认为受油机是运动的，它是以地面为标准的。能力训练：1、“满眼风光多闪耀，看山恰似走来迎，仔细看山看不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”“是船行”所选的参照物分别是（）和（）2、解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，其中第一句和第二句分别以什么为参照物？
四、运动的分类
图中的物体运动路线有什么区别？能否进行分类？1、直线运动：经过的路线是直的2、曲线运动：经过的路线曲线五、练一练
1、小明乘坐观光电梯上升时，看见地面上的物体均离他而去，这是以 作为参照物
2、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”， “竹排江中游”是以 为参照物，“青山两岸走” 是以 为参照物。3、有关参照物的说法正确的( )
A、运动的物体不能做参照物 B、只有固定在地面上的物体才能做参照物
C、任何物体都可以作参照物 D、研究某一物体的运动，必须选定参照物4、两只轮船沿河岸顺流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度，甲船上的人感到乙船在后退，甲船上的人所选择的参照物为( )
A、甲船 B、乙船 C、可能一定运动 D、 都有5、甲物体以乙物体为参照物是静止的，甲物体以丙物体为参照物是运动的，那么以丙物体为参照物的乙物体是( )
A、可能运动 B、可能静止 C、一定运动 D、都有可能 再见
