人教版七年级下册4.6.4激素调节课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
《格列佛游记》选段：
巨人
矮人
是由什么引起的
第四节 激素调节
学习目标
1.人体内主要的内分泌腺
2.主要激素的作用
3.激素调节和神经调节的关系
自主阅读（P96-P100）
1.内分泌腺没有_______，它们的分泌物是_______，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。
2.人体内的激素含量_________，作用________________。
3.胰岛位于_____________中，分泌__________________。
4.卵巢分泌_________等，睾丸分泌_______等，它们统称为性激素
5.甲状腺激素可以_______________________________________。
6.胰岛素的主要功能是调节糖在体内的______________________等。
导管
激素
少
大
胰腺
胰岛素
雌性激素
雄性激素
促进代谢、促进生长发育和提高神经系统
吸收、利用、和转化
一.人体内主要的内分泌腺
外分泌腺：有导管 如汗腺
分泌部
导管
内分泌腺：无导管，分泌激素，
如胰岛
胰岛
毛细血管
1.内分泌腺与外分泌腺的区别
外分泌部
内分泌部
分泌
胰液
分泌
胰岛素
（胰岛）
胰腺
垂体(分泌生长激素等)
甲状腺（分泌甲状腺激素）
胸腺（分泌胸腺激素）
肾上腺（分泌肾上腺素等）
胰岛（位于胰腺中，分泌胰岛素等）
卵巢（分泌雌性激素等）
睾丸（分泌雄性激素等）
2.主要内分泌腺
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
①
②
③
④
⑤
⑥
练习
垂体
生长激素
胸腺
甲状腺激素
甲状腺
肾上腺
胰岛
睾丸
胰岛素
二.主要激素的作用
1.生长激素、甲状腺激素、胰岛素是由什么内分泌腺分泌的？
2.这三种激素各具什么作用？
讨论：
侏儒症
巨人症
肢端肥大症
生长激素
（矮小，智力正常）
成年
幼年
过多：
过多:
不足：
（垂体）
调节人体生长发育
生长激素
甲状腺激素
成年
幼年不足：
（甲状腺）
过多：
不足：
呆小症
地方性甲状腺肿
（大脖子病）
甲亢
（矮小，智力低下）
促进代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性
甲状腺激素
胰岛素的调节作用
糖尿病
不足：
过多：
低血糖
调节糖的吸收、利用和转化
胰岛素
糖尿病
1.患者表现：多尿，多饮、多食，体重减少（“三多一少”）
2.治疗：注射胰岛素
肾上腺素
（肾上腺）
肾上腺素：
当经历某些刺激(例如兴奋，恐惧，紧张等)分泌出肾上腺素，促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤。
练习
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
三.激素调节和神经调节的关系
神经调节
激素调节
人体的生命活动
调 控
调 节
调 节
影 响
总结
1. 糖尿病患者的胰岛素分泌量往往 ，血糖浓度 。( )
Ａ不足，过高 Ｂ过多，过低
Ｃ不足，过低 Ｄ过多，过高
2.幼年期,骨骼停止生长,身材矮小,但智力正常,这可能是( )
A.甲状腺激素分泌过多
B.甲状腺激素分泌过少
C.生长激素分泌过多
D.生长激素分泌过少
A
D
3.人在遇到特殊紧急情况时,心跳加快,血压升高,分泌大量增加的激素是( )
　A.甲状腺激素 B.肾上腺素　
C.胰岛素 D.生长激素
4、用含有某种激素的饲料喂蝌蚪，能缩短蝌蚪发育成蛙的时间，饲料中所含有的激素最可能是（ ）
A.甲状腺激素 B.生长激素
C.肾上腺激素 D.性激素
5、没有导管，其分泌物直接进入体液发挥作用的腺体是( )
Ａ.唾液腺 Ｂ.汗腺
Ｃ.肝脏 Ｄ.垂体
B
A
D
判断题：
1.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足可能导致侏儒症。 ( )
2.糖尿病患者可以通过注射或口服胰岛素制剂来治疗。 ( )
3.胰腺和胰岛都是内分泌腺。 ( )
4.人体的腺体都能分泌激素。( )
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