【单元复习】第五单元 走向近代 复习课件(共40张PPT)

(共40张PPT)
第5单元 走向近代
单元复习
九年级历史上册（部编版）
大概念大主题
创新设计
核心素养
新课标
新理念
01
目录
大概念·大主题
1
2
单元概述·整体感知
3
课标标准·目标引领
4
规律探究·思路导学
6
阶段特征·全球史观
单元整合·能力提升
8
5
时空线索·重大事件
知识梳理·核心素养
7
知识架构·总结提升
考点过关·复习反馈
9
10
13、14世纪 农业：租地农场 手工业：手工工场
富裕农民、市民阶层
代表：先驱-但丁-《神曲》 达·芬奇—《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 莎士比亚—《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》
14—17世纪的思想解放运动；起源于意大利；核心：人文主义
15世纪 哥伦布发现美洲新大陆；麦哲伦船队环球航行 使世界开始连为一个整体
15-17世纪 三角贸易：欧洲-非洲-美洲-欧洲
资本主义的萌芽与发展
01 大概念·大主题
壹
主题目标
史料实证
唯物史观
2022年课程标准
生产力是历史发展的决定性因素，通过学习西欧经济和社会的发展，深刻认识近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中成长起来的；辩证地理解殖民掠夺的影响，培养论从史出、史论结合的历史思维。
识读《新航路的开辟示意图》，初步理解新航路开辟的世界意义；能够绘制简单的“三角贸易”示意图，提高动手能力。
知道生产组织形式资本主义化和西欧新的阶级力量的出现预示着西欧近代文明曙光开始出现；通过对文艺复兴及其主要代表人物的评价，提高用科学的观点客观评价历史问题的能力；了解探寻新航路的原因及条件；辩证认识殖民掠夺的影响。
02 课标标准·目标引领
贰
时空观念
通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起、日本大化改新，以及非洲、美洲的社会发展概况，初步了解中古世界历史发展的多样性。
能够运用相关史料，说明租地农场和手工工场的概念、特点；通过分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品，获取有效的信息，感受文艺复兴的核心思想；归纳新航路开辟的基本情况，以史为证，加深对新航路开辟意义的理解；查阅早期殖民掠夺的相关史实，了解殖民掠夺的影响。
通过对人文主义的认识，建立乐观进取的人生观，树立坚持真理、勇于开拓创新的信念和意识；感受和学习新航路开辟中探险家们勇于进取的开拓精神；通过对殖民主义的认识和批判，培养正义感和社会责任感。
历史解释
家国情怀
知识点
归纳
单元
重点
02 课标标准·目标引领
贰
主题目标
第5单元 走向近代
手工工场和租地农场
文艺复兴
新航路的开辟、三角贸易
知识点1 近代早期西欧社会经济的重要变化
知识点2 文艺复兴
知识点3 新航路开辟
知识点4 早期殖民掠夺
本单元从思想、经济、文化方面阐述了人类历史开始步入近代。
14、15世纪，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大的变革。文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领城的反映，极大地促进了人们的思想解放，推动了资本主义经济和政治的发展。手工工场和租地农场的出现，促进了西欧经济和社会的发展。
新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺，促进了资本主义的发展，打破了世界各地区相对陌绝的状态，为世界市场的形成创造了重要的条件。
03 单元概述·整体感知
叁
第4单元 封建时代的亚洲国家
04 规律探究·思路导学
肆
1、阶段特征：思想经济近代化
（1）思想文化：文艺复兴极大地促进了人们思想解放运动。
（2）经济：手工工场和租地农场的出现。促进了西欧经济和社会发展；新航路开辟和殖民扩张，打破了世界各地区相对隔绝的状态，世界市场开始形成。
（3）对外交往：新航路开辟和殖民掠夺。打破了世界各地区相对隔绝的状态。
2.关键词（大单元概念）：
第4单元 封建时代的亚洲国家
一条主线 步入近代
两大条件 文艺复兴(思想基础)、新航路开辟(经济基础)。
五大人物 但丁、达·芬奇、莎士比亚、哥伦布、麦哲伦。
五大殖民国家 葡萄牙、西班牙、英国、荷兰、法国。
知识体系
租地农场
农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌
走向近代
手工工场
文艺复兴
新航路开辟
早期殖民扩张
思想基础
经济基础
物质基础
欧洲资本主义产生与发展
新的生产经营方式
推动了欧洲思想文化领域的繁荣
世界开始连为一个整体
有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；有助于世界市场形成
肆
04 规律探究·思路导学
第5单元 走向近代
走向近代
05 时空线索·重大事件
伍
第5单元 走向近代
06 阶段特征·全球史观
陆
世界 中国
阶段特征 （1）经济：庄园制解体，手工工场和租地农场产生；资本主义生产关系出现； （2）思想文化：文艺复兴在意大利兴起并迅速扩展；（3）对外关系：新航路开辟、早期殖民扩张：“三角贸易” （1）政治上：清朝军机处的设立标志着专制主义中央集权制度进一步强化
（2）经济上：重农抑商，传统自然经济占据主导地位；早期资本主义萌芽开始出现（3）思想文化：明清实行“八股取士”和文化专制政策
中外联系 郑和下西洋促进了与亚非等国的经济文化交流；戚继光抗倭；葡萄牙攫取澳门居住权；郑成功收复台湾；明清统治者为抵御西方殖民者的侵略活动实行“海禁”和“闭关锁国”政策 第5单元 走向近代
表现 租地农场产生 原因
概况
特点
影响
地租形式
劳役地租→货币地租
新开发的地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区
方式
货币购买劳役豁免权
缴纳迁徙税
雇佣劳动出现-资本主义生产方式的萌芽
①垦殖运动：土地面积的不断扩大
②庄园体制趋于瓦解：农奴可以获得对自己劳动力的自由支配，离开庄园摆脱人身束缚，庄园逐渐衰落和瓦解。
③土地集中的趋势：庄园制度下的小块土地不适应新的生产经营活动
(1)土地出租：14世纪中叶以后，许多领主出租自营地，依靠土地租金生活，不再参与生产管理
(2)土地集中：一些富裕的农民通过承租、购买、转租等方式将土地集中起来，建立租地农场
(3)经营方式：富裕农民雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场
土地逐渐集中；具有资本主义生产关系的特征；农副产品市场化
动摇了以封建土地所有制为基础的庄园经济，松弛了佃户对领主的人身依附关系和各级封建主之间的附庸关系。
知识点1-1 租地农场的产生
材料 马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”
结合所学知识，根据材料概括欧洲农村的变化。
农场主成为资本家，农民变为雇佣工人，两者关系转变为雇佣关系。
07 知识梳理·核心素养
柒
新的生产和经营方式 手工工场 背景
形成
特点
意义
知识点1-2 手工工场的形成
租地农场兴起，农产品的富余，加上市场需求的增加，刺激了手工业者脱离农业，走上市场。
13世纪，农村出现分散的手工工场最早出现社会分工的部门是毛纺织业)。
(1)手工业者脱离农业，手工工场由分散转为集中。
(2)形成彻底的雇佣关系，雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。
土地关系的变化和手工业的发展，推动农业生产和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
07 知识梳理·核心素养
柒
史料实证
唯物史观
① 方式：集中的手工工场
②工人-雇主形成雇佣关系，早期工人和早期资本家出现
①背景：庄园逐渐瓦解
②方式：租地农场
③富裕农民成为农村主导阶级力量
生产方式资本主义化
资本主义萌芽产生
中世纪印刷工场
中世纪农民在耕种
读图学史
07 知识梳理·核心素养
柒
富裕农民
农村
富裕农民、骑士、乡绅
城市
市民阶层
手工业者、商人
控制乡村行政事务
成为富有生气的阶级力量
享有新的契约关系赋予的权利；身份提高，权力扩大，成为强化王权的必备
知识点1-3 农村和城市社会结构的变化
07 知识梳理·核心素养
柒
西欧庄园 租地农场
产生背景
流行时间
人员组成
剥削方式
产品归属
规模
性质
封建等级制度（封君封臣制度）
9世纪开始
领主、佃户（农民、农奴）
劳役
自给自足
分散
独立的自给自足的经济和政治单位
庄园制度衰落
14世纪中叶以后
租地农场主、雇工
雇佣关系
推向市场
集中
资本主义性质
西欧社会经济的变化-生产经营方式的对比
雇佣关系出现：货币取代土地成为农村生产方式的核心纽带
知识拓展
07 知识梳理·核心素养
柒
背景 概况 兴起时间 发源地
方式 核心 思想 人文主义 性质 影响 欧洲资本主义萌芽最早产生于意大利
(“人”的发现)
是资本主义时代的曙光
【注】文艺复兴表面上复兴古希腊、罗马文化，实际上是新兴资产阶级追求个性解放和思想自由的运动，是资产阶级思想文化解放运动，所以是“创新”，而不是“复古”。
(1)经济：14世纪中叶，工商业发展，资本主义萌芽出现，新兴资产阶级形成（根本原因）
(2)思想：资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。
(3)文化：保留了希腊罗马的古典文化，促进了意大利人对古希腊罗马文化的研究；中国印刷术的传入
14世纪中叶
意大利
采取复兴古代希腊、罗马文化的方式（有继承和创新）
主张以人为中心，而不是以神为中心；
提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
资产阶级兴起的反封建，反神学的思想解放运动
(1)促进了人们思想的解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
(2)打击了罗马教会和封建统治，促进了资产阶级力量的壮大，推动欧洲资本主义经济的发展
(3)促进了近代自然科学的产生和发展
知识点2-1：文艺复兴运动
07 知识梳理·核心素养
柒
文艺
复兴
复兴
希腊罗马
古典文化
崇尚自然，重视人的个体，
从内容上来说既有现实的人，也有传说中的神，而且是人性化的神，反映了当时的真实的现实生活。
相同：
从反映的神看，神是不一样的。
古希腊罗马的神是传说中的神，自由自在的神；
文艺复兴时期的神来自基督教和《圣经》
不同：
07 知识梳理·核心素养
柒
阶段 代表人物 国别 代表作品
但丁 意大利
达·芬奇 意大利
莎士比亚
“文学三杰”-但丁、彼特拉克、波伽丘
抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想，具有人文主义色彩
15、16世纪，文艺复兴向西欧其他国家和地区传播，持续近300年之久
“美术三杰”
达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔
从中世纪向近代社会过渡的标志
先驱
《神曲》
全盛
《蒙娜丽莎》
《最后的晚餐》
在欧洲扩展
英国
《哈姆雷特》
《罗密欧与朱丽叶》
被恩格斯誉为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”
知识点2-2：文艺复兴代表人物
07 知识梳理·核心素养
柒
提升人格
刻画人性
抒写人曲
文学三杰
美术三杰
莎士比亚
顺从人的本性，肯定人的自然欲求
歌颂人的感情及外在的美
追求人的尊严和价值
人文主义精神
神
人
找回了失落的‘自我’
07 知识梳理·核心素养
柒
史料实证
文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御……
文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。
①思想和社会的关系：思想解放推动社会进步
②古学复兴：文艺复兴
③意义：摆脱教会思想的禁锢，促进思想解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想基础
①古代幽灵：指古代希腊罗马文化。
②核心思想：人文主义
②借古喻今：因为教会和封建神学势力强大，不敢公开对抗。
③实质：是资产阶级发起的反封建反神学的思想解放运动
史料分析
07 知识梳理·核心素养
柒
最早开辟的国家
条件
原因
时间
A、造船和航海技术的进步
B、地圆学说的流行
C、罗盘针的传入
葡萄牙、西班牙王室的支持
15世纪末开始
葡萄牙和西班牙
根本原因-
西欧商品经济发展迅速，新生的资产阶级渴望开拓市场。
动力因素-
《马可·波罗行记》激起欧洲人对东方的向往（黄金）
宗教因素-
直接原因-
渴望传播基督教
奥斯曼土耳其控制了东西方传统商路，导致贸易受阻。
主观
客观
知识点3 探寻新航路
07 知识梳理·核心素养
柒
实质
过程
支持 国家 航行方向 人物 概况 贡献
葡萄牙王室
向东航行
迪亚士
1487-1488
沿非洲西海岸—好望角
发现好望角
达·伽马
1497年-1498
好望角——印度
开辟了从西欧直通东方国家的新航路
西班牙王室
向西航行
哥伦布
1492年
横渡大西洋—巴哈马群岛、古巴、海地等地
发现美洲新大陆
麦哲伦
1519-1522年
大西洋→太平洋→印度洋→西班牙
麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行，证明了地圆说的正确性
殖民掠夺、殖民扩张的资本主义海外殖民侵略活动
知识点3 探寻新航路
07 知识梳理·核心素养
柒
（1）对欧洲：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
（2）世界：①欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系，往来日益密切，有利于世界物种和文化的交流。
②世界开始连为一体，世界的观念也从此逐步形成（经济全球化的开端）。
迪亚士、达·伽马
两条航线
四个人物
西欧—非洲（好望角）—印度
哥伦布、麦哲伦
一个中心
两个方向
欧洲
东
西
西欧—美洲—亚洲—西欧
15世纪末开始；向西（西班牙主导）哥伦布、麦哲伦；向东（葡萄牙主导）迪亚士、达·伽马；连通美、亚、非、欧四大洲，形成全球航线。
图说历史
知识点3 探寻新航路
新航路开辟的影响：
07 知识梳理·核心素养
柒
文艺复兴
（发现“人”）
14--16世纪
新航路的开辟
（发现“世界”）
15--16世纪
为资本主义社会的
产生奠定了思想文化基础
为资本主义社会的
产生奠定了物质基础
资本主义时代的曙光
重点理解
07 知识梳理·核心素养
柒
唯物史观
位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。2007年10月，拉美各地印第安人游行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，他们把哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。
评价历史人物
①辩证地评价
②实事求是，做到史论结合；
③结合时代背景和阶级立场等
哥伦布发现美洲新大陆，一方面加强了美洲同其他地区的联系，使世界由分散走向整体，促进了资本主义的产生和发展，而另一方面，给美洲印第安人带来了深重的灾难，加剧了他们的贫穷与落后
史料分析
07 知识梳理·核心素养
柒
时间 经营国家 最早 主要经营者 (获利最大)
目的 过程 影响 16世纪～19世纪中期
葡萄牙、西班牙
英国
获取更大利润；补充和增加美洲殖民地的劳动力
出程
英国→非洲(火器、机械制品和酒等物品)
中程
非洲→美洲(黑奴卖给当地的种植园主)
归程
美洲→欧洲(蔗糖、烟草等产品、金银返回英国)
对欧洲：加速了英国等西欧殖民国家的原始资本积累，推动了资本主义的发展。
对非洲：丧失了近亿的精壮劳动力，极大地制约了非洲的发展，造成非洲传统文明衰落，社会经济倒退
对美洲：为美洲种植园提供了劳动力，促进了美洲的开发；对美洲文化的形成产生了重大影响
知识点4 三角贸易
07 知识梳理·核心素养
柒
开始时期 方式 殖民掠夺史实 葡萄牙与西班牙
荷兰
英国
殖民争霸
葡萄牙-16世纪中叶-澳门
最早进行殖民国家
葡萄牙与西班牙
荷兰-海上马车夫
荷兰-17世纪初-台湾
新航路开辟后
殖民扩张、殖民战争、建立特许的商业公司、劫掠殖民地、贩卖黑人奴隶等方式
①葡萄牙人控制从印度洋到太平洋的海上通道，建立殖民据点和商站，控制商路；暴力抢劫、欺诈贸易
②16世纪，西班牙组建“无敌舰队”，控制地中海大西洋海上通道，建殖民地、掠夺金银、武力建立种植园、黑奴贸易
17世纪时，成为世界范围的殖民帝国
1588年，英国打败西班牙“无敌舰队”逐渐成为海上霸主；方式：在北美建立殖民地和大种植园；“三角贸易”贩卖黑奴；在印度进行殖民侵略活动
16世纪末英国打败西班牙“无敌舰队”
17世纪三次“英荷战争”打败荷兰
18世纪中“七年战争”打败法国
18世纪中后期成为世界上最大的殖民国家，被称为“日不落帝国”
知识点4 三角贸易
07 知识梳理·核心素养
柒
资本主义发展的方式：
资本原始积累时期
采取赤裸裸的暴力手段发展资本主义，如武装占领、海外移民、海盗式的掠夺、欺诈性的贸易、血腥的奴隶买卖等。本课所指“早期”，特指西方的资本原始积累时期。
自由资本主义时期
主要通过“自由贸易”形式，把不发达国家、民族和地区变成自己的商品市场、原料产地。
帝国主义时期
除了采取上述各种手段外，资本输出成为剥削这些国家、民族和地区的主要形式。
重点理解
07 知识梳理·核心素养
柒
易错易混
1.最早走上殖民扩张和殖民掠夺道路的国家是葡萄牙和西班牙。
2.世界开始连成一个整体的标志性事件——新航路的开辟。
3.三角贸易是为美洲补充劳动力，而不是欧洲；“三角贸易”在欧洲、非洲、美洲之间进行，与亚洲无关。
4.荷兰有“海上马车夫”之称，一度侵占了中国台湾(直到1662年才被郑成功收复)。
5.英国先后战胜西班牙、荷兰、法国，在殖民扩张中取胜，自诩为“日不落帝国”。
07 知识梳理·核心素养
柒
项目 新文化运动 文艺复兴
不同点 目的
主要思想
方式
影响
相同点 挽救民族危亡，探索救国救民的真理
冲破封建制度和宗教神学思想对人的束缚，发展资本主义
民主与科学
人文主义
全盘否定传统文化，宣传民主与科学
借助古希腊、罗马文化，宣传资产阶级思想
给专制主义以空前打击，动摇了封建道德礼教的思想统治地位；为马克思主义在中国的传播创造了条件
为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础
都反对封建制度
都促进了资本主义的发展
都是资产阶级性质的思想解放运动
都推动了文学领域的发展
比较：文艺复兴和新文化运动
08 单元整合·能力提升
捌
郑和和哥伦布比较
人物 郑和 哥伦布
规模
目的
区域
性质
影响
结果
共同影响 船队庞大，船多人多
船队很小，船少人少
宣扬国威，加强海外联系
开拓市场，掠夺财富
主要集中在亚洲、非洲；
沟通西太平洋、印度洋
主要集中在欧洲、亚洲、非洲、美洲；
沟通大西洋、太平洋、印度洋
局部交流；友好交往
全球交流；殖民扩张
促进了中国与亚非国家的友好往来
客观上加强了世界各地的联系，促进了资本主义的产生发展
不计经济效益，加重了政府和人民的负担，被迫停止
获得巨额利润，促进资本主义的原始积累
都促进了各地区间的交往与联系
08 单元整合·能力提升
捌
比较 丝绸之路 新航路开辟
不同点 开通时期
开通背景
经济根源
范围
交流方式
影响
相同点 封建社会时期(汉朝)
封建社会向资本主义社会过渡时期（15世纪）
东西方传统贸易商道受阻
张骞出使西域，东西方交流频繁
陆上：连接亚洲与欧洲
海上：连通太平洋与印度洋
连接欧洲、非洲、亚洲以及南美洲和北美洲，连通大西洋与太平洋和印度洋
自然经济
和平友好往来
促进了东西方的经济与文化交流
加速了欧洲资本原始积累，促进了资本主义的产生和发展；带来了殖民扩张，使亚非拉地区变得贫穷与落后
商品经济
都是重要的世界贸易交通要道；都促进了文明的交流与世界各地之间的联系；
殖民掠夺
丝绸之路和新航路开辟比较
08 单元整合·能力提升
捌
文艺复兴与新航路开辟的比较
08 单元整合·能力提升
捌
项目 文艺复兴 新航路开辟
相同点 背景 都受 经济萌芽的影响，代表新兴资产阶级。 影响 都有利于 的产生和发展 不同点 开始国
地位 发现 的时代 发现 的时代
联系 资本主义
资本主义
意大利
西班牙、葡萄牙
人
世界
新航路开辟发生在文艺复兴期间，受到文艺复兴的影响；资产阶级在思想上要求冲破封建神学的统治，表达本阶级的思想观点，追求财富，并相信地圆说，敢于探索新的航路。同时，新航路的开辟，也有助于文艺复兴的进一步发展。
西欧庄园、近代早期西欧社会经济和新航路开辟之间的关系
认识：土地关系的变化和手工业的发展推动了生产组织逐渐资本主义化，资本主义的发展具有对外扩张性，需要海外扩张以满足市场的需要。
08 单元整合·能力提升
捌
新航路的开辟示意图与“三角贸易”示意图的比较
08 单元整合·能力提升
捌
（1）都与西班牙、葡萄牙有关。
（2）都给落后地区带来了灾难。
（3）都加速了欧洲的资本原始积累，推动了欧洲资本主义的发展。
（4）都促进了世界各地区之间的交往和联系，有利于世界市场的形成。
相同点
联系
新航路的开辟发现了新大陆，使得欧洲、美洲、非洲开始联系起来；随着美洲新大陆的开发和欧洲殖民扩张，逐渐形成了欧、美、非三大洲的“三角贸易”。
1.马克思说：“一旦资本主义租地农场主出现在土地所有者和实现从事劳动的农民之间，一切从农村旧的生产方式产生的关系就会解体。”对这段话理解不正确的是
A．农村中资本主义关系出现标志着封建经济开始解体
B．大批破产农民沦为雇农，改变了农村的自然经济
C．农业资本家租来土地，雇佣农业工人耕种，并进行资本主义经营，冲击了旧的生产方式
D．这种现象的出现是农村货币关系发展的结果，瓦解了农村的封建关系
2．“中世纪晚期,西欧少数商人古据着生产资料,他们向乡村手工业者提供原料甚至生产工具,并预付部分工资,最后收回制成的产品,并投放到市场出售。”材料反映了
A．基督教的传播 B．手工工场的产生 C．新航路的开辟 D．工厂制度的确立
3．15世纪西方学者、艺术家、政治家甚至普通民众流行写自传，这一时期自传的数量比500至1400年之间近千年写就的自传总和还要多。这主要是因为
A．印刷术的大进步 B．人文主义的价值观兴起
C．地理大发现的影响 D．基督教思想的宣传教育
B
B
09 考点过关·复习反馈
B
玖
4.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样论述某历史事件：“（这场运动）关心的是今世而不是来世；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”这场运动
A．追求人在现实生活中的幸福 B．大力宣传自由平等的思想
C．宣扬人有生存、自由的权利 D．主张私有财产神圣不可侵犯
5.近代西方出现过这样-一个时期，“ 不论你处理什么题材，你想到的都是现世，是此岸，是人世间，理性逐渐从神性回归到人性中”。下列作品属于这一-时期的有
①《神曲》②《罗密欧与朱丽叶》③《人间喜剧》 ④《蒙娜丽莎》
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6.“文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海。到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向欧洲这一个区域里看，要向外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟上来。”材料表明
A．文艺复兴的发源地是葡萄牙和西班牙
B．文艺复兴解放欧洲人的思想，促进了新航路的开辟
C．新航路开辟使大西洋沿岸的经济迅速繁荣起来
D．新航路开辟使世界开始连为-个整体
A
C
09 考点过关·复习反馈
B
玖
7.哥伦布到达美洲后，南美洲的木薯传入非洲和亚洲，土豆传入西欧，地瓜和玉米流入中国；而其他地区的动植物，如小麦、牛、绵羊、猪等，也传入了美洲。材料表明新航路开辟
A．促进了洲际间交通的发展 B．促进了美洲人口的增加
C．加速了洲际间物种的交流 D．破坏了美洲的生态平衡
8.英国乘客沃尔什，记载了他在“北极星”号贩奴船上所见到的黑人奴隶：“所有人都被囚禁在嘎嘎作响的舱盖下面，被夹在两层甲板之中。空间是如此狭小，以至于他们都只能互相坐在对方的大腿之间，挨得如此之近，以至于完全不可能躺下来或换一个姿势，日日夜夜都一样……”上述材料反映了哪一历史史实？
A．三角贸易 B．黑奴贸易 C．探寻新航路 D．英国的殖民扩张
9.在新航路开辟以后，欧洲殖民者为了更快的推进本国经济发展和加速国家资本原始积累，从而进行大规模的长时间的殖民掠夺活动。关于早期殖民掠夺，下列说法错误的的是
A．最早进行殖民活动的是葡萄牙和西班牙，获利最大的是英国
B．“三角贸易”的路线为欧→非→美→欧，其中中程最能体现其贸易的实质
C．欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响
D．给殖民地人民带来了幸福而又安逸舒适的生活环境
C
B
09 考点过关·复习反馈
D
玖
创新思维
10 知识架构·总结提升
拾
第5单元 走向近代
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