23 《黄继光》 课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
23 黄继光
部编版四年级语文下册
授课教师：xxx
新课导入
同学们，从古至今我国历史上的英雄人物不胜枚举。你最敬佩哪位英雄人物？简单介绍一下他的英雄事迹。他把自己的生死置之度外，为祖国为人民做出巨大的贡献。今天，我们来认识这位英雄——黄继光。
新课导入
黄继光，1931年出生于四川省中江县一个贫苦农民家庭。六七岁时，他便和哥哥们一起下地干活，上山砍柴、割草。父亲去世后，10岁出头的他被迫到地主家打工抵债。在苦难中挣扎的母亲告诉他，长大后一定要为穷苦人闹翻身出力。1951年3月，黄继光积极响应“抗美援朝、保家卫国”的号召，成为村里第一个报名参加中国人民志愿军的人。参军后，他被分配到某部二营六连当通信员，同年7月随部队跨过鸭绿江赴朝作战。
上甘岭战役是抗美援朝战争中的一次重要战役。1952年10月14日，侵略朝鲜的美军向上甘岭阵地发起进攻。中国人民志愿军给予坚决的回击，阵地多次失而复得，战斗异常激烈。经过反复争夺，我军收复了已失的阵地，于11月25日胜利地结束了战斗。这次战役历时43天，歼灭敌人二万五千余人。黄继光就是这次战役中涌现出的特级英雄。
新课导入
学习目标
1.认识役、屡等生字，掌握射、弹等字，会写战场、持续等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，把握文章的主要内容
3.通过对人物语言、动作描写，感受黄继光舍身堵枪口的英雄气概
4.查找资料，了解其他英雄人物的故事，体会他们的精神品质
读读写写
战 役
屡 次
lǚ
摧 毁
cuī
胸 膛
táng
yì
冰 雹
晕 倒
báo
yūn
启明星
qǐ
读读写写
晕
yūn
yùn
晕倒 头晕
光晕 月晕
辨析
表示“昏迷”“头脑不清”时，读yūn，如，晕倒、头晕；
表示“日光或月光通过云层时因折射作用而在太阳或月亮周围形成的光圈”“头发昏”时，读yùn，如，日晕、晕车。
弹
dàn
tán
弹药 弹丸之地
弹跳 弹指之间
表示“可以用弹（tán）力发射出去的小丸”“装有爆炸物可以击毁人、物的东西”时，读dàn，如，弹丸、弹壳、弹尽粮绝；
其他情况一般读tán，如，弹力、弹唱、弹冠相庆。
辨析
读读写写
读读写写
读读写写
读读写写
读读写写
读读写写
读读写写
初读课文
本文主要讲在 战役中，为了革命的胜利，___________勇于牺牲自我，取得胜利的故事，体现了___________________________。
上甘岭
黄继光
黄继光的勇敢、无畏
朗读课文，完成下面的习题
初读课文
小组讨论这篇课文是按什么顺序写的？写了黄继光哪些感人的画面呢？
本课按事情发展顺序，步步展开故事情节。
主动请战
执行任务
英勇献身
精读课文
战斗很激烈，任务很艰巨。
1952年10月，上甘岭战役打响了。这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。
　　黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜,第五天夜晚接到上级的命令，要在黎明之前夺下被敌人占领的597.9高地。
时间紧迫
精读课文
小组讨论想一想，这样激烈的一次阵地战，时间又是这样紧迫，夺取597.9高地可不是一件易事，可黄继光为什么还要主动请求任务呢？
突然，敌人一个火力点凶猛地射击起来。战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。
多次突击，没有成功。
写出了枪弹的多、密，可以看出战斗非常激烈。
说明拿掉这个火力点，对战斗胜利的重要作用，以及完成这个任务的艰难。这也正是黄继光请战的原因。
精读课文
写出黄继光请战的决心来自对敌人的恨。
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
精读课文
黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。
这是黄继光保证完成任务的誓言，体现了他对祖国和人民的热爱。
语言描写
动作描写
精读课文
小组讨论营参谋长答应了黄继光的请求。黄继光和两位战士又是怎样完成任务的呢？
精读课文
火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
把子弹比作冰雹，说明敌人的火力越来越强，战斗越来越激烈，但黄继光丝毫没有退缩，表现得英勇顽强。
精读课文
动作描写
表现了黄继光宁愿牺牲自己，也要完成任务的大无畏英雄气概。
啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
站起来
在暴风雨一样的子弹
中站起来了
举
又站起来
张开
猛扑
精读课文
战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了下来。
子弹像冰雹一样射过来。
在暴风雨一样的子弹中站起来了！
全文三次分别把子弹比作雨点、冰雹、暴风雨，说明敌人的火力点越来越强烈，但黄继光却没有退缩，表现了他的英勇顽强。
精读课文
黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
表现了黄继光顽强的意志。
精读课文
天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
动作描写
黄继光顽强战斗、宁愿牺牲自己，也要完成任务的大无畏的英雄气概。
精读课文
“冲啊，为黄继光报仇！”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。
在黄继光精神的鼓舞下，战士们的力量是势不可当的。
比喻
战斗取得了胜利。
你是如何理解“像海涛一样向上冲”的含义？
精读课文
扩展延伸
此时此刻，你最想对黄继光说些什么？把你内心涌动的情感化为文字表现出来。
亲爱的黄继光叔叔，您用自己年轻的生命换来了战斗的胜利，您真勇敢，我敬佩您！您伟大的爱国主义和国际主义精神，激励着我们一代又一代人，我们会永远继承和发扬下去。
扩展延伸
同学们，学了黄继光，我们感受到了今天我们安宁生活的来之不易，你们可以读一读下面革命先辈的英雄事迹。
董
存
瑞
扩展延伸
阅读《祖国，我终于回来了》，思考:
1.美国当局为何阻止钱学森回国？为了阻止钱学
森回国他们采用了哪些卑鄙的手段？
因为美国当局害怕钱学森带回航空新技术，使新中国的科学技术高速发展；
为了阻止钱学森回国，他们采用了这些手段：
1.美国海关把他的行李打开检查，硬说里面藏着重要机密，说钱学森是间谍
2.把钱学森关在一个海岛的拘留所里进行折磨
3.美国联邦调查局对钱学森的行动进行限制，信件和电话都受到检查和监听。
扩展延伸
2.钱学森是一个怎样的人？你有什么话想对钱学
森说？
钱学森是一个热爱祖国和乐于为祖国效力的人。我想对钱学森说：“钱爷爷，您的报国热情和坚强意志让我感到极为钦佩，我要向您学习，长大以后要
为祖国做贡献。”
下课了