10.极地地区（课件45张）-七年级地理下册（人教版）

(共45张PPT)
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一位摄影师通过延时摄影的方式记录了某地24小时内太阳在天空中的位置。他发现此地一整天都没有日落，你能据此说出此地的范围吗？
知识回顾
在地球的南北两端，
有两个十分特殊的地区。随着太阳直射点的移动，会交替出现极昼极夜现象。那便是北极地区与南极地区，合称为极地地区。
《极地地区》
学习目标
1.读极地地区地形图，结合资料，说出极地地区的位置、范围、自然环境等。
2.运用图片、景观图及资料，知道极地地区独特的生物资源，归纳极地地区的环境特点。
3.结合资料，认识极地地区科学考察的价值，树立“保护极地、人人有责”的价值观。
自学自练展素养
穿越极地，完成极地科学考察！
自主学习：阅读书本,完成准备工作
1.读图，说出南、北两极的位置和范围
2.读图分析南、北两极的自然环境及其不同
3.分析极地考察的意义
自学自练展素养
Where？定位科考地区
研学随练展收获
南极地区
读右图，回答下列问题。
1.找到南极圈和南极洲，说出南极地区主要的范围。
2.按顺时针说出环绕南极洲的各大洋。
太
平
洋
大
西
洋
印
度
洋
南
极
洲
——“洋包陆”
研学随练展收获
北极地区
读右图，回答下列问题。
1.找到北极圈和北冰洋，说出北极地区主要的范围。
2.说出北冰洋周围的大洲。
北
冰
洋
亚
洲
欧
洲
北
美
洲
格
陵
兰
岛
——“陆包洋”
研学随练展收获
研学随练展收获
When？确定科考时间
考察极地地区，我们需要选择该地区的______（暖季/寒季）。
原因是？
北半球的暖季
南半球的暖季
3月-11月
11月-次年3月
暖季
极地地区气候寒冷，暖季气温适宜；且白昼时间长，便于科学考察。
研学随练展收获
What？探索科考环境
小组合作，分头行动。
A 气候组：考察极地地区的气温、降水和风速
B 生物组：考察极地地区的特有生物
C 资源组：考察极地地区的自然资源
D 环保组：考察极地地区的环境问题
研学随练展收获
A 气候组：
考察极地地区的气温、降水和风速
研学随练展收获
A 气候组—气温
读图比较，两极地区的年均温和极端低温。
1.南极地区和北极地区哪个更冷？
南极地区
——被称为“寒极”
2. 两地对称的纬度范围，为什么南极地区却比北极地区更冷？
研学随练展收获
影响因素01：海陆热力性质差异，南极地区主要是南极大陆，陆地冷热变化剧烈。北极地区主要是北冰洋。
研学随练展收获
影响因素02：海拔高度。南极大陆常年被冰雪覆盖，平均海拔2350米，最厚的地方4500米，是世界上海拔最高的大陆。
—被称为“冰雪高原”
研学随练展收获
影响因素03：冰雪反射。南极冰盖面积约占南极大陆面积的98%，白色冰雪的反射率高达30～80％，导致地面获得太阳辐射较少。
研学随练展收获
A 气候组—降水、风速
地区 年均温 年均降水量 平均风速
北极地区 -18℃ 100-250mm 10m/s
南极地区 -50℃ 55mm 17-18m/s
阅读并分析表格数据，可以得出什么结论？
南极地区的自然环境特征
酷寒、干燥、烈风，是地球上最冷的地区
“寒极”
“白色荒漠”
“风库”
研学随练展收获
B 生物组：
考察极地地区的特有生物
南极地区——企鹅
南极地区——磷虾
北极地区——北极熊
北极地区——北极狐
北极地区——海象
因纽特人
黄色人种
拉普人
北欧民族白色人种
研学随练展收获
C 资源组：
考察极地地区的自然资源
研学随练展收获
C 资源组—南极科考
20世纪50年代以来，各国掀起了极地科学考察的热潮。目前，俄罗斯、美国、英国、阿根廷、澳大利亚、日本、中国等30多个国家在极地建立了一系列科学考察站。
美国 麦克默多站——南极最大的科考站
研学随练展收获
中国南极科考站
中国 长城站（1985）
中国第一个南极科考站
研学随练展收获
中国 中山站（1989）
中国第二个南极科考站
研学随练展收获
中国 昆仑站（2009）
中国首个南极内陆科考站
中国 泰山站（2014）
中国第四个南极科考站
研学随练展收获
中国 罗斯海新站（在建）
中国第五个南极科考站
研学随练展收获
南极科考价值
材料一： 南极洲地下埋藏着丰富的矿物资源，目前已经发现的就有220多种，包括煤、铁、铜、铅、金刚石和石油等，还有极具战略价值的铀、钚等稀有矿藏。
材料二：南极大陆的98%被冰雪覆盖着，南极洲是世界上最大的淡水库，全球90%的冰雪储存在这里，占整个地球表面淡水储量的72%。
材料三：南极地区的主要动物有鲸、海豹和企鹅。还有很多种类的鸟。南极海域的特色之一是浮游生物如甲壳动物丰富，其中磷虾就有10亿到50亿只。
材料四：南极地区有原始的自然环境，为科学家们进行气象、冰川、地质、海洋、生物、天文等科学研究提供了天然实验室。
丰富的矿产资源
大量固体淡水资源
丰富的海洋资源
原始的自然环境
研学随练展收获
C 资源组—北极科考
对北极地区大规模的科学考察开始于上世纪50年代末，其规模远超于南极地区。
研学随练展收获
中国北极科考站
中国 黄河站（2004）
中国第一个北极科考站
研学随练展收获
研学随练展收获
D 环保组：
考察极地地区的环境问题
极地冰川消融加快
捕杀鲸鱼
石油泄漏
《极地保护法规》
南、北极地区不属于任何一个国家，是全世界共有的。对极地的利用只限于和平，禁止一切军事活动和任何核爆炸或处理放射性废物等。全世界各国人民需要共同努力，保护地球上最后一块净土！
研学随练展收获
守护极地，人人有责
科考小结
极地地区
独特的自然环境
科学考察宝地
极地地区的环境保护
差异：海陆位置、地形、下垫面
科学考察站
共性：寒冷
丰富的自然资源
检学综练展成效
科考小练
1.关于两极地区自然环境的比较,正确的是(　 　)
A.南极地区的纬度位置比北极地区更高
B.南极地区以海洋为主,北极地区以陆地为主
C.南极地区年平均气温比北极地区低
D.南极地区年降水量比北极地区多
2.南极地区最具代表性的动物是(　 　)
C
B
检学综练展成效
近几年“极地游”逐渐成为世界旅游的热点。下图为北极地区略图。读图,回答3～4题:
3.北极地区旅游通常选择北冰洋周围的陆地为起点,图中
字母A、B、C代表的大洲依次是(　 　)
A.亚洲、欧洲、北美洲
B.亚洲、北美洲、欧洲
C.欧洲、亚洲、北美洲
D.北美洲、亚洲、欧洲
4.去北极地区旅游7、8月最好,其原因是此时段(　 　)
①北极地区的暖季,气温较高　②北极地区处于极夜时期,可以看到美丽的极光　③北极地区处于极昼时期,游览时间长　④北极地区冰层厚,旅行安全
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
A
C
检学综练展成效
检学综练展成效
下图表示我国在南极建设的科考站分布和泰山站的外观。读图,回答5～6题:
5.四个科考站纬度位置最高的是(　 　)
A.长城站 B.中山站 C.泰山站 D.昆仑站
6.建筑物的特点大都是为了更好地适应所处地区的地理环境,泰山站架空设置的主要目的是(　 　)
A.利于防寒保暖 B.通风防积雪堆堵 C.便于天文观测 D.防紫外线辐射
D
B
检学综练展成效
2018年2月7日,中国第五个南极科考站——罗斯海新站在南极恩克斯堡岛正式奠基,预计2022年建成。读“南极地区图”(图中阴影部分为夜晚)，回答7～8题:
7.在南极建科考站可能会遇到的困难是(　 　)
①酷寒　②烈风　③冻土　④降雪
A.①④ B.①② C.①③ D.②④
8.去南极旅游,下列行为正确的是(　 　)
A.在食物不够的情况下,可以大量捕杀企鹅
B.将生活垃圾装袋带回来
C.在海豹的栖息地,将幼崽带回家
D.在考察站的旗杆上刻上“××到此一游”
B
B