人音版 音乐一年级上册第5课 爱劳动《三个和尚》教学设计（表格式）

教学设计
课程基本信息
学科 小学音乐 年级 一年级 学期 秋季
课题 第5课 爱劳动 （第一课时）《三个和尚》
教科书 书 名：义务教育教科书 音乐（简谱）一年级上册 出版社：人民音乐出版社
教学目标
1、通过聆听音乐，了解故事情节，明白在集体生活中只有团结合作，互谅互让、齐心协力才能把事情办得更好的道理。 2、通过听、动、辨、感、说、演等各种音乐实践活动，感受音乐所描绘的人物、场景、情节，熟悉主题乐段，并能做出相应动作，乐于参与音乐活动。 3、能结合音乐，用X–、X、XX节奏编配动作表现三个和尚。能用动作模仿打击乐器木鱼的演奏方法，初步学会用音乐要素（音色、速度、旋律）的变化区分不同的音乐人物形象。
教学内容
教学重点：通过欣赏乐曲，逐步养成良好的聆听音乐的习惯，乐于参与音乐活动。能感知音乐所表现的不同形象、场景。 教学难点：记忆主题乐段，听辨小和尚、瘦和尚、胖和尚的音乐。并能主动创编动作来表现音乐，
教学过程
一、 复习巩固木鱼的演奏方式 1、谈话导入：复习巩固木鱼音色特点及徒手演奏姿势。 2、跟随音乐徒手演奏木鱼感受连续不断的节奏。 二、听辨小和尚主题音乐 1、请同学们根据听到的音乐来判断这是位个子小小的小和尚，还是一位肥头大耳、肚子鼓鼓的胖和尚呢？说一说理由。 2、结合音乐图谱，尝试跟着小和尚的脚步，合着音乐，轻轻地走一走。 3、师介绍演奏乐器——板胡及其音色特点。 4、请生想象，小和尚来到庙里后，每天挑水、念经、敲木鱼，过着安稳自在的生活，你会选择下面哪种节奏来为小和尚的音乐伴奏呢？ 5、带上“x —”节奏 随音乐放慢速度练一次。 6、跟随音乐完整演奏。 7、请生配合着小和尚出场的动画，来选择自己喜欢的方式，随音乐表演。 三、听辨胖和尚主题音乐 1、观看胖和尚动画，思考：应配上怎样的音乐来表现？ 2、结合图谱视频，聆听感受胖和尚音乐。 3、师介绍主奏乐器——管子及其音色特点。 4、结合音乐图谱配合胖和尚出场的动画，请生设计几个动作，随音乐表演。 四、听辨瘦和尚主题音乐 1、听辨瘦和尚音乐，与前面哪位和尚的音乐更像？ 2、结合两位和尚的外形特点再来听两段音乐，思考：两段音乐之间又有哪些细微不同呢？ 3、师介绍主奏乐器——坠胡及其音色特点。 四、揭题 1、师介绍民乐合奏曲《三个和尚》及其作曲家。 2、边听音乐边了解故事。当听到熟悉的音乐片段时，请学生做相应的动作来表演。 五、听辨不同音乐片段 1、分别听辨故事中出现的其他三段不同音乐，并为三段音乐配上合适的故事情景。 2、师总结。 六、课堂小结 1、师总结三个故事告诉大家的道理并布置课外学习任务。