人教版高中历史选修六课件4-2罗马文艺复兴时期的文化遗产（共19张PPT）

课件19张PPT。第四单元 第2课
罗马文艺复兴时期的文化遗产 15世纪末，佛罗伦萨共和国进入危机时期，统治者美第奇家族遭市民反对被驱逐。后来在西班牙哈布斯堡王朝的“保护”下重返佛罗伦萨，但昔日光辉已去。
同一时期，罗马先后出现了几位“强有力的具有雄心壮志”的教皇。他们在加强政治统治的同时，提倡学术和艺术，大兴土木，修建各种宏大建筑，特别是教皇朱理二世时期开始大规模改建圣彼得大教堂。罗马成为意大利文艺复兴兴盛期的中心米开朗基罗的<创世纪>最后的审判圣彼得大教堂小档案改建时间：1506—1626
设计师：布拉曼特、拉斐尔、米开朗琪罗、贝尔贝尼等
数字：教堂穹窿顶外部最高点距地面137.8m，是罗马城的最高点。内部顶点123.4m。教堂外部从西向东长213.4m，室内长183m。十字厅南北宽137m，室内平面面积15000平方米。东部正面高51m。
地位： 迄今为止世界上最宏大最壮丽的天主教堂；融会一个多世界意大利众多艺术精英的智慧，成就了意大利文艺复兴时期最辉煌的建筑艺术；它是世界建筑史上的奇葩，更是世界文化史上的珍贵遗产。圣彼得大教堂俯瞰图圣彼得大教堂结构示意图合作探究：
思考：从外观上比较圣彼得大教堂与帕特农神庙、万神殿的联系与区别。 合作探究：
比较圣彼得大教堂和万神殿圆顶的异同。圣彼得大教堂圆顶万神殿圆顶哀悼基督青铜华盖圣彼得宝座（贝尔尼尼） 圣彼得大教堂是其他教堂之母，所以它必须有柱廊，表示它像母亲一样深处双臂，接受天主教徒，坚定他们的信仰；把异教徒重新聚集到教堂中来，并用真正的信仰去启迪无信仰的人。 ——贝尔尼尼合作探究：
为什么说圣彼得大教堂的建成既是人文主义创造精神的鲜明体现，也是意大利文艺复兴逐渐衰落的反映？