统编版语文三年级下册综合性学习：中华传统节日 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
综合性学习——中华传统节日（习作）
年 级：三年级 学 科：语文（统编版）
小组分工
收集资料
小组交流
补充资料
展示交流学习成果
综合性学习
展示交流学习成果
个人交流展示
“个人习作展示”互评表 内容 评价标准 过节的过程 能写清楚一家人一起过节的过程。
节日的习俗 能写清楚过节的习俗。
印象深刻的事 所写的事与过节联系紧密
组内交流
热闹的春节
春节是中国的传统节日，我非常喜欢春节。每到春节，家家户户都会贴红色的对联和窗花，真漂亮。
春节里， 我和爸爸妈妈一起回老家看望爷爷奶奶。老家很远，要坐五个小时的车，但是空气很清新，风景也很美丽，爸爸还带我去小河边钓鱼，一下午，我们就钓到了三条鱼，爸爸拿回家做饭了。
老家也有很多和我一样大的孩子，我们一起看动画片、打枪战，还一起放鞭炮，有花炮，有窜天炮，还有鱼雷炮，我们玩得可开心了。
晚上，我们一家人围坐在一起吃团年饭，看春晚，笑声不断。我还收到了爷爷奶奶给我的压岁钱呢！
春节真是一个快乐的节日，我希望每年都能过这样的春节。
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班级交流
班级交流
灿烂的烟花五彩缤纷，变化无穷。你看，这边刚撑开一把绿色的大伞，那边就盛开了一朵朵粉色的桃花；这里一条巨龙腾空而起，那里一枚火箭直上云霄；一会儿是点点繁星空中闪烁，一会儿是无数雨滴从天而降……
把看到的场景写清楚
围绕一个意思
描写多种姿态
把看到的场景写清楚
班级交流
我最喜欢包粽子了。每次包粽子，我都会把糯米放进粽叶里包起来，还会放花生、红枣，可好吃了。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
造 纸 过 程
剪碎或切断
浸
捣
捞
晒
包粽子的过程
卷
填
折
缠
用流程图理清步骤
分解动作写清过程
把做的事情写清楚
总结方法
把过节的过程写清楚
把看到的场景写清楚
围绕一个意思
描写多种姿态
把做的事情写清楚
用流程图理清步骤
分解动作写清过程
流光溢彩的元宵节
元宵佳节，我最喜欢的就是赏花灯和猜灯谜了。
当夜幕降临，花灯亮起，闽江两岸就热闹起来了。一盏盏花灯连成了一条条五彩的丝带，把江水映照得流光溢彩，赏灯、猜灯谜的人们讨论着、谈笑着……
晚上，爷爷带我参加了猜灯谜活动，一排排灯谜看得我眼花缭乱。凑近一看，一张灯谜上写着：“风平浪静（打一城市名）。” 由“风平浪静”联想到“宁”，再由“浪”联想到“波”，是宁波市！ 我迅速把谜底报了出来，兴奋地跑去领奖处领了一个奖品。接着我又开始猜“金银铜铁（打一城市名）。”看着苦苦思考的我，爷爷提醒 ：“金银铜铁锡俗称‘五金’，谜面与五金相比少了个‘锡’字。”我恍然大悟：“谜底是无锡！”
元宵节是我国盛大的传统节日之一，我非常喜欢它的热闹与绚丽多彩。
快乐除夕
腊月三十，我和爸爸妈妈一起回老家过春节。这可是一年中最热闹、最欢乐的时候。
到了晚上八点，年夜饭做好了，春节联欢晚会也开始了。今年春晚的节目可有趣了呢，有小品、戏曲、舞蹈……妈妈喜欢舞蹈，爸爸喜欢小品，我喜欢魔术。全家人一起欣赏着好看的节目， 吃着可口的饭菜，年味满满。
快到零点时，我跑到院子里欣赏烟花。这时的天空就是烟花的舞台，五彩缤纷的烟花几乎占据了整片夜空，有的像金黄的菊花，有的像巨大的爱心，有的像大海的波浪……美丽的烟花把天空打扮得光彩夺目，迎接新一年的到来。
除夕之夜是美好的、难忘的。
新的一年，我希望我们全家都健健康康、快快乐乐！
时间顺序
赏花灯
猜灯谜
吃年夜饭
赏烟花
课后任务
1.运用今天学到的方法修改自己的习作。
2.为小组学习成果展示做好准备。