第三课青春的证明测试卷（含答案）

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七年级道德与法治下册 第三课测试卷（人教版）
时间：60分钟 总分：100分 得分：
一、选择题（下列各期的选项中，只有一个是最符合题意的，请把所选答案的字母填入题后的括号内。本大题有16道小题每小题3分，共48分）
1.“我想我能行，即使现在不行。通过我的努力将来也一定能行，”这句话体现的心理是（ ）
A自尊 B自立 C自信 D.自强
2自强是一种精神。是一种美好的品德，是一个人活出尊严，活出人生价值的必备品质，是一个人健康成长努力学习，成就事业的强大动力。自强的内容包括（ ）
①不断克服自己的弱点 ②甘于落后，得过且过
③战胜自己超越自己 ④不求上进，不思进取
A.①③ B②④ C.①② D.③④
3.老一辈无产阶级革命家谢觉哉经常与自己“打官司”，吴玉章一辈子坚守“自审座右铭”，周恩来经常与
“我的修养要则”对表。张闻天不怕自己的瘌痢头"给人看。这给予我们的启示是（ ）
A要养成自我省察的习惯
要依法维护自己的权益
C要养成健康的生活习惯
D.要接纳自己。欣赏自己
4，行己有耻意味着我们的真诚面对自我，国过即改，如耻面后勇。行已有耻要求我们（ ）
①树立底线意识
②违反法律的事情坚决不做
③违背道德的事情可做可不做①触犯道德底线的事情不做
B①③① C①②③ D①②③
5.论语中有这样一句话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”“孔子说”“行己有耻”是第一要求，
这里的“行已有耻，就是对自己的不良行为要有羞耻之心。在孔子心中，知耻是第一位。由此我们可以知道，要有自尊，就应该（ ）
A尊重他人 B.摒弃虚荣心
C拥有自信 D.知耻
6.当我们拥抱青春的时候，我们自豪和骄傲：当我们提及青春的时候，我们会感受到它的美好。
青春期，意味着（ ）
①我们长大了，成熟了 ②我们的智力迅速发展，进入一生中创造力最旺盛的时期 ③形成了自己的世界观，彻底摆脱了对大人的依赖
④我们可以为家庭、学校和社会做出更多、更大的贡献
A.①②③ B.②③④ C.①⑧④ D.①②①
7.“止于型善”是种区不能至。心向往之”的实践过程，是一种向往美好，永不言弃的精神状态。下列古语与此思想相一致的是（ ）
A.海内存知己，天留若比邻
B见野思齐得见不战面内白省电
C.己所不欲，勿施于人
D.独学而无友，则孤陋而寡闻
8.“自信是战鼓，是马的，是旌质，限人勇往直前，大胆挺进。日日进步”这告诉我们（ ）
A自信是青少年有的一种心理品质
B.有了自信就一路取得成功
C.自信是尊重自己的一种心理状态
D.自信是取得成功的重要因素
9.鲁杰在班会上做自我评价：“我虽然其貌不扬，但我热情开朗，上进心强。我要加倍努力，塑造更好的自我形象。”鲁杰的这种自我评价，是（ ）
A自高自大的表现，不利于全面认识自己
B.只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现
C.充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现
D.维护自己良好的外在形象，是自尊的表现
10.有人说。“一个人一辈子能做成一件事已经很不简单了……14亿人每个人做好一件事，拼起来就是伟大祖国。“这是一种”至善”的境界。 要达到这种境界，我们要（ ）
①从点滴小事做起 ②积少成多，积善成德
③.一辈子只做一件事 ④.以修身为本。行走在“止于至善”的路上
A①②③ B ①②④ C①③④ D.①②③④
11.下面的漫画【自信】说明了 （ ）
A漫画中的人物能实事求是地对待自己
B自信应该建立在对自己正确评价的基础上·而不是盲目自信
C.自信的人善于发现自己的长处
D.漫画中國人物很自卑，并具有创新精神
12.创新创造是时代赋予青少年的历史责任.时代发展呼唤创造，“中国梦”的实现也需要创造。下列有关创造说法正确的是（ ）
①青春的创造是多安多彩的 ②创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上 ③我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创朗人来走之路 ④我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
13.你定坚定有力地向人说过。“我长大了！”你之所以说这句话是因为你（ ）
①能够自我管理，老师家长在与不在时都一样
②能够勇敢地表达自己的想法，享受大人们看自己时那种惊异的神情和小孩子们羡慕的样子
③懂得自己的事自己做，能够对自己负责，承担更多的责任 ④能够自控，不会耍赖要别人让步
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
14.诸葛亮在《出师表》中写道：“恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。”这启示我们（ ）
A.树立自信，克服自卑 B.做人要从知耻开始 C.立身需要自尊 D.尊重和维护人格尊严
15.上海一家修车行老板周某某为招揽生意，长期在店铺周围道路上放置刀片，犯以危险方法危害公共安全罪获刑3年6个月。这警示我们“行已有耻”要（ ）
①在生活中寻找“贤”作为榜样②不断提高 辨别“耻”的能力 ③不做触碰道德和法律的事情
④拒绝不良诱惑，不断增强自控力
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④
16.网络信息的开放性对于自控能力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力，网络中的暴力、色
情等信息严重损害了青少年的身心健康。为此，下面对青少年的建议正确的是（ ）
①要树立正确的是非善恶观 ②要提高自控力，拒绝不良诱惑
③要培养高雅的情趣和爱好
①要杜绝上网，提高辨别是非能力
A.①②④ B.①③④ C. ①②③ D. ②③④
二、非选择题（本大题有4道小题，共52分）
17.青春是人生的朝阳期，宛如初升的太阳、含苞的花朵，朝气蓬勃。但青春不是太阳，落了还会重新升起；青春不是花朵，谢了还会再开。七年级的肖晴害怕青春从自己的身边悄悄溜走，她决心抓住每一寸光阴尽情享受。她经常说：“珍惜青春就是要趁年轻的时候，穿得漂漂亮亮，打扮得时髦艳丽，玩得开心快乐。”
（1）你认为肖晴对青春的理解正确吗？为什么？ （6分）
（2）珍惜青春，我们应该怎么做？ （8分）
18.来自银川的男孩小杨，被哈佛大学以全额奖学金录取，招生官问小杨。去美国上大学，最想读的是什么专业？他回答说：“中国经济改革开放四十多年了，东部沿海地区受益最大，而西部发展相对落后。我的故乡。现在依旧落后、贫穷。我常常有种无力和爱国的感觉。如果能去美国上学，最想读的是经济学。我希望能学到更好的知识和理论，将来回到家乡，改变家乡。”
小杨的经历启示我们该怎样让自己的青春无悔？ （8分）
19.在大型青春励志生活类角色互换纪实节目（变形计）之（少年少年）中，讲述了一个家住贵州山区的14岁留守儿童____梁训的故事。他的父母长期在外打工，他一个人独自生活。每天，他除了干农活外，还要上山欧泉、打水、喂障和学习，可他从不怨天尤人，对生活和学习充满了热情，
（1）材料体现了梁训具有哪些优秀品质？ （6分）
（2）青少年培养这些品质有什么意义？ （8分）
20.材料一：黑暗中，假肢闪发光。一名“闪光少女”吸引了很多网友的关注。“闪光少女”名叫胡月，因在汶川地震中受伤截肢，乐观的地位自己设计了闪光假肢。大家亲切地称呼是“真实版闪光少女”。如今，穿
着酷炫的假肢走在路上，胡月也变得更加自信。
材料二：截肢后，胡月也会担心别人用异样的眼光看她。2018年她才第一次穿短裤，心态的巨大转变始于2022年初。2022年3月，胡月受邀参加了2022年北京冬残奥会开幕式表演“我认识了很多同样截肢的朋友，包括夏伯渝爷爷，他在失去双脚后依旧登顶珠峰，给我带来了很大的力量。我意识到最胜患者也可以做很多事，也可以去追逐我的梦想，不必太在意别人的眼光。”
（1）结合材料一，请你说说自信的人有哪些表现。（4分）
（2）结合材料二、请你谈读榜样的作用，（6分）
3向期月学习，我们应如何做真实服的内光少男少女？ （6分）
参考答案
1.C 2.A 3.A 4.C 5.D 6.D 7.B 8.D 9.C 10.B 11.B 12.D 13.D 14.A 15.D 16.C
二、（17）我认为肖睛对青春的理解不正确。青春是人生的朝阳期，是人生的转折期，是人生事业的奠基期，所以我们要趁年轻的时候，努力掌握各种各样的技能，很好地规划自己的人生，尽可能地充实自己，培养美好的心灵、健全的人格和文明的举止，为今后的事业发展奠定坚实的基础。我们现在不必过分追求享受，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽，将来才能享受幸福的人生。
（2）树立奉献意识；努力充实自己；珍惜时间；从生活小事做起。
18.①敢于有梦、勇于追梦。激情奋斗，顽强拼搏，奉献社会。②爱惜青春时光，努力去学习、去探索、去实践，增强责任感。
19. （1）材料体现了梁训具有自立、自强等优秀品质。
(2)①自立有利于锻炼我们的生活能力，培养良好的道德品质；有利于我们增强自信，
成为一个对自己、对他人、对社会负责的人。②自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。自强是我们实现人生价值的必备品质，是我们健康成长、努力学习、成就事
（0）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
（2）好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。
(3)①学会独立思考，培养批判精神，开发创造潜力。②相信自己，勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信。③不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，培养自强精神。
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