1.2种群数量的变化同步练习（含解析）2023——2024学年高生物人教版（2019）选择性必修必修2生物与环境
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| 名称 | 1.2种群数量的变化同步练习（含解析）2023——2024学年高生物人教版（2019）选择性必修必修2生物与环境 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-17 16:14:20 | ||
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文档简介
1.2 种群数量的变化 同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．生态学上环境容纳量又称K值，最低起始数量又称N值，科学家研究了某种群的数量变化规律，绘制出如图所示的该种群瞬时增长量随种群数量的变化曲线。下列叙述正确的是（ ）
A．该种群的K值为750个， N值为20个
B．当种群数量为300个时，种群增长率最大
C．当种群数量大于 K值时，种群数量下降；小于 K值时，种群数量上升
D．若该种群的起始数量分别是50、700，则理论上种群的最终数量依次为0、600
2．藏羚羊是中国特有物种，属于国家一级保护动物，主要生活在海拔3700～5500米的青藏高原。某研究团队对甲、乙、丙三个地区的藏羚羊种群特征进行调查，结果如图1，2所示，图1中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别对应大（5～8龄），中（3～5龄）、小（1～3龄）、幼（0～1龄）四个年龄（藏羚羊最长寿命在8年左右）等级。图2为某草原中藏羚羊在数年内的出生率和死亡率的比值（R=出生率/死亡率）曲线图。下列说法正确的是（ ）
A．年龄结构是决定种群密度大小的直接因素
B．图1中甲地区和乙地区未来一段时间内藏羚羊的种群密度会增加
C．预测图1中丙地区藏羚羊种群的R值会大于1
D．图2中b~c段藏羚羊的种群密度会逐渐下降
3．研究小组对某生态系统中三种动物的λ值（指某种群数量是前一年该种群数量的倍数）进行了调查，结果如图所示。相关叙述不正确的是（ ）
A．图中数据显示，动物A的种群数量在2014年到2016年逐渐增多
B．动物B在2013年的λ值较低，原因可能是雌性个体减少，出生率降低
C．动物C最可能为外来入侵物种，它对生物多样性会产生影响
D．2015年至2017年，动物C的增长率不变，种群数量保持相对稳定
4．某同学将一小瓶酵母菌母液平分成甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中各组进行不同的处理，丙组放在适宜的条件下培养。每隔一段时间测定各组酵母菌数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是（ ）
A．甲组可能放在低温条件下培养，酵母菌新陈代谢弱、繁殖能力低
B．乙组在培养过程中可能更换了培养液，再继续培养
C．利用台盼蓝只能进入活细胞的特性，统计被台盼蓝染色的酵母菌数，使数据更加准确
D．和本实验设计不一样，在探究酵母菌呼吸方式的实验中只需要实验组
5．某种动物的种群初始密度与种群增长速率之间的对应关系如图所示，其中种群增长速率是指在单位时间内种群新增加的个体数。下列叙述错误的是（ ）
A．初始密度介于0~a时，该种群最终会消亡
B．初始密度介于a~c时，种群出生率大于死亡率
C．当种群初始密度不同时，种群增长速率可能相同
D．将种群保持在初始密度c所对应的种群数量，有利于持续获得较大的捕获量
6．菌斑（图甲）是在长满细菌的培养基上，由一个噬菌体侵染细菌后，细菌不断裂解产生的一个不长细菌的透明小圆区，是检出噬菌体数量的方法之一。用连续取样、在培养基中培养的方法测得T2噬菌体在感染大肠杆菌后数量变化曲线（图乙），下列叙述不正确的是（ ）
A．曲线a~b段细菌细胞中正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成
B．曲线a~b段噬菌斑数量不变，说明此阶段噬菌体在细菌细胞内增殖
C．由b到c对应时间内噬菌体共繁殖了10代
D．限制d~e段噬菌斑数量增加的因素最可能是细菌已经绝大部分裂解
7．酵母菌是一类单细胞真菌。在生活实践中常利用酵母菌制作许多营养丰富、味道鲜美的食品和饮料。某学习小组为了探究酵母菌种群数量的变化，将酵母菌接种到装有10mL 液体培养基的试管中，在适宜条件下培养，每隔20min取样并计数，实验结果如下表所示。下列相关叙述正确的是（ ）
酵母菌种群数量的变化
时间/min 0 20 40 60 80 100 120
数量/个 5 10 20 40 80 160 320
A．酵母菌的计数若用显微镜直接计数法，实验结果往往偏大
B．在最初的2h内，酵母菌种群数量呈现“S”形增长
C．随着培养时间的延长，酵母菌种群数量将持续增长
D．实验结果体现了自然界中酵母菌种群数量的变化
8．如图表示某种群的出生率和死亡率的变化情况（不考虑迁入和迁出），下列叙述错误的是（ ）
A．该种群的数量增长方式是“S”形
B．b时刻相比a时刻，种内竞争更加激烈
C．从a到b时间段内，死亡率增加与天敌增加等因素有关
D．在b时刻进行养鱼捕捞，捕捞后数量维持在a时刻的数量，可以获得一年内最大捕捞量
9．将一定数量的酵母菌培养在密闭容器中，容器中加入一定体积的培养液，每天取样计算酵母菌的数量，一段时间后，绘制出如图所示的酵母菌种群数量变化曲线。下列相关叙述正确的是（ ）
A．该种群密度调查采用逐个计数的方法，c点时种群数量达到了K值
B．增大酵母菌的起始浓度，不会改变K值，但会缩短达到K值的时间
C．其他培养条件相同，只通入适量无菌空气不会改变酵母菌种群K值
D．在de段，培养液中酵母菌种群数量减少属于种群数量小幅波动过程
10．如图所示为自然环境中某生物种群的数量变化曲线，下列有关叙述错误的是（ ）
A．cd段波动主要是出生率和死亡率变动所致
B．“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b点对应的数量以下，可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃
C．灭鼠时应越早越好，避免其种群数量达到b点
D．自然界中生物的环境容纳量只能在一定范围内波动，不会被突破
11．如图1是某种群在不同环境条件下的增长曲线，图2表示某草原布氏田鼠种群出生率与死亡率比值（R）的变化曲线（R=出生率/死亡率）。下列相关叙述正确的是（ ）
A．图1中B曲线到达一定个体数量后会在一定范围内波动
B．图1中阴影部分表示在生存斗争中存活下来的个体数量
C．在第a年，布氏田鼠种群的年龄结构为衰退型
D．a年的种群数量等于b年，时间段种群的数量会越来越多
12．生物的种群数量会受到多种因素的影响。如下图表示某种群的数量变化，A点时，由于某种因素的改变，环境容纳量由K1变化为K2，下列叙述正确的是（ ）
A．K值的大小取决于生物的种群数量
B．K值不是种群数量的最大值
C．A点可能是该种群受到病毒感染
D．K1是该种群的1/2K值
13．为研究酵母菌种群数量的变化，某小组将100mL酵母菌菌液放在适宜温度、固定容积的液体培养基中培养，在不同时间取样，用台盼蓝染色后对活菌进行计数并得出数量变化曲线，结果如图。下列相关叙述正确的是（ ）
A．计数时应将被台盼蓝染成蓝色的酵母菌计算在内
B．图中de段下降的原因可能与细胞代谢产物的积累有关
C．在酵母菌种群数量增长的不同阶段，c时间种群增长速率最大
D．若酵母菌菌液增加为200mL，其他条件不变，则K值加倍
14．在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数量进行了调查之后，又开展了连续4年的跟踪调查，计算其L值（L＝当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量），结果如图所示。下列关于这4年调查期间的种群数量变化的叙述，错误的是（ ）
A．第1年末，甲乙两种群的增长速率不一定相等
B．第2年末，乙种群数量不一定大于甲种群
C．第3年末，乙种群数量达到了最大值
D．这4年中，甲种群每年增加的数量是相等的
15．留鸟，顾名思义，它们一年四季都停留在同一个地方，不进行迁徙，像飞行能力比较弱的鸡形目鸟类绝大部分都是留鸟。鸟类爱好者对某自然保护区内的一种留鸟进行了多年的观察研究，统计结果如下表所示。下列说法中正确的是（ ）
年份 第2年 第4年 第6年 第8年 第10年 第12年 第14年
增长速率 0.7 1.1 2 3.4 2.1 1.1 0.03
A．该种留鸟在第8年时种群数量达到最大
B．第4年与第12年增长速率相同，原因是出生率相同
C．第8年至第14年该留鸟种群的年龄结构为衰退型
D．若第8年种群数量是m，则该留鸟种群的K值可能是2m
16．某生物兴趣小组将从葡萄皮上成功分离来的野生酵母菌分别接种于3个盛有等量同种液体培养基的锥形瓶中，并放置在摇床上培养，摇床转速分别为210r/min、230r/min和250r/min。培养时间与酵母菌种群密度的关系如下图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．为了保证统计到活的酵母菌，在计数前常使用台盼蓝染液染色
B．可以使用抽样检测的方法调查培养液中酵母菌的种群密度
C．摇床转速不同，意味着培养液中氧气含量不同
D．培养8h后，三个锥形瓶中酵母菌的种群密度均达到稳定
二、多选题
17．在捕捞业中，为获得最大持续产量（MSY）一般有两种简单的方式：配额限制和努力限制。配额限制即控制一个繁殖周期内收获对象个体的数量，允许收获者一个繁殖周期内收获一定数量的猎物。努力限制是当捕猎对象的种群数量减少后，必须要增加收获努力才能获得同样的收获量。如图表示不同努力水平对种群的影响，其中实线表示某种被捕捞生物的净补充量（一个繁殖周期内出生数超出死亡数的部分）随种群密度的变化，虚线表示四种不同努力水平下的收获量。下列说法错误的是（ ）
A．MSY表示最大持续生产量，即种群密度为Nm时的种群数量
B．若种群密度低于Nm，保持MSY努力水平收获，会导致种群灭绝
C．长期以超过MSY的配额限制方式捕捞易导致种群灭绝
D．不考虑资源条件种群年龄结构等的改变，是净补充量曲线模型成立的前提
18．濒危动物M迁入一个新生境后。在2016-2023年间，该种群的数量变化如下表所示。下列有关叙述正确的是（ ）
年份（年） 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
种群数量（只） 13 26 52 210 360 420 418 422
A．该新生境中，动物M的环境容纳量约为420只
B．在2016-2018年间，该种群种内的竞争趋于激烈
C．在2021~2023年间。该种群的年龄结构可能是稳定型
D．在2016~2023年间，调查该动物种群密度的方法为标记重捕法
19．某科研工作者对某地甲、乙两种不同生物种群数量的变化进行了相关研究。根据两物种当年的种群数量(N )和一年后的种群数量(N + )之间的关系构建了如下数学模型，虚线表示N1+1=N1。下列叙述正确的是（ ）
A．当种群数量较少时，图中曲线乙代表的种群会在短时间内快速增长
B．不考虑迁入、迁出，当甲曲线代表的种群数量低于X时，种群数量会逐年下降，甚至灭亡
C．甲曲线代表的种群数量高于S点或低于S(高于 X)点时，都会趋向S点，S点为该种群的环境容纳量
D．乙曲线代表的种群，有S点，无X点，更容易在生存斗争中被淘汰
20．如图表示某鱼类出生率、死亡率与种群密度之间的关系，有关说法正确的是（ ）
A．当种群密度小于a时，种群将趋向于灭亡
B．当种群密度在a～b时，种群数量呈现S形增长
C．在种群密度达到b时捕捞，有利于持续获得最大产量
D．种群过密或过疏都可能对种群增长产生抑制性影响
三、非选择题
21．“立规之地”湖北宜昌坚持走生态优先绿色发展之路，正在加快建设“山水辉映、蓝绿交织、人城相融”的长江大保护典范城市。近年来，保护区内水生态环境越来越好，鱼类资源快速恢复，江豚数量日益增多，中华秋沙鸭等多种国家重点保护水鸟纷纷来到这里“度假”。
(1)通过全域修复，协同治理，筑牢生态屏障，把修复长江生态环境摆在压倒性位置。这些举措对于长江宜昌段的水生动物来说，意义是 ，提高水生动物的 ，进而提高该区域内部分生物的种群密度。
(2)12月3日，在宜昌城区胭脂坝水域，发现12只中华秋沙鸭（4雄8雌）在此觅食、嬉戏。中华秋沙鸭是中国的特有的野鸭种类，繁殖在中国东北部的黑龙江、吉林等地，大多数越冬于中国中部和南部地区。这段话描述了中华秋沙鸭的种群数量特征有： （至少3个）。在此之前，中华秋沙鸭的栖息繁殖地呈孤岛状，破碎化严重，这对种群数量有什么不利的影响？ （答2点）
(3)自从2020年长江实施“十年禁渔”政策以来，湖北宜昌段的渔民就开始在池塘人工饲养四大家鱼。
图1甲、乙分别表示鲢鱼、草鱼两种生物的种群增长速率曲线。渔民要想持续获得较大捕获量，应在捕捞草鱼后使种群增长速率处在 点左右。鲢鱼又叫白鲢，在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物。食物和天敌属于影响其数量变化的 （填“密度”或“非密度”）制约因素，研究人员对其食物之一绿藻进行了研究。
图3是血细胞计数板计数室中一个小方格的绿藻分布示意图（图中O代表绿藻），计数室的边长为1mm×1mm，深0.1mm，绿藻溶液稀释了100倍，则1ml水体中绿藻数量约为 个。
22．藏羚羊栖息于海拔3700~5500米的高山草原、草甸和高寒荒漠地带，雄性有角，雌性无角。回答下列问题：
(1)科研人员对甲、乙、丙三个地区的藏羚羊种群特征进行调查，结果如图1所示。图中I、Ⅱ、Ⅲ、IV分别对应大（5-8龄）、中（3-5龄）、小（1-3龄）、幼（0-1龄）四个年龄等级（藏羚羊最长寿命8年左右）。则图1中甲地区藏羚羊种群的年龄结构类型为 ，预测此后一段时间， 地区藏羚羊种群数目将增加。
(2)科研人员对某地区的藏羚羊种群特征进行调查，上图2表示某地区藏羚羊出生率和死亡率的比值变化（R=出生率/死亡率），a~b段时间藏羚羊种群数量变化最可能是 。如果在d时间，少量藏羚羊从其他地区迁入该地区，则该地区藏羚羊的K值 。
(3)成年藏羚羊一年中除了繁殖季节，绝大部分时间是雌雄分群生活。生态学家为解释此现象，提出如下假说：形态相同的个体集中在一起，能有效迷惑天敌，使其难以果断选择捕食对象，减少了被捕食的机会。为检验该假说的正确性，研究小组用狗（能将抛到草坪上的物体叼回来），质量和大小相同且适宜的橡胶圈和橡胶棒做了如下3组实验，
甲组：同时向草坪中抛出2个相同橡胶圈
乙组：同时向草坪中抛出2个相同橡胶棒
丙组：
重复实验，分别记录每次抛出后，狗叼回第一个物体所用的时间，求三组的平均时间。回答完成下列问题：
①补充丙组实验操作： 。测试时要求甲、乙、丙3组抛出橡胶圈和橡胶棒的距离 （填“相同”或“不同”）。
②实验中橡胶圈或橡胶棒模拟的对象是 。
③若实验结果为 ，则假说成立。
23．研究小组在调查某丘陵地区野猪的种群密度时，用红外相机在多个监测点进行拍摄，并根据照片上的野猪活动情况计算种群密度。请回答下列问题：
(1)该研究小组调查野猪种群密度的方法属于 （填“逐个计数”或“估算”）法。红外相机可清楚拍摄野猪身上的斑纹，据此可以参照 法计算出该地区野猪的 ，进而计算出种群密度。但由于野猪经常在野外活动，原有斑纹可能会被污物遮盖，这导致调查得到的种群密度与实际数据相比 （填“偏大”“基本不变”或“偏小”）。
(2)若调查出来的野猪种群增长速率如图所示，则在t3时，野猪种群的年龄组成为 ；在t0~t3时间段内，该野猪的个体数量表现出的变化趋势为 ；若要计算出t4时的野猪个体数量，可测出该地区 时的野猪个体数量，具体的数量关系是前者是后者的 。
(3)该方法还可以调查群落中物种的 ，为研究群落的结构和演替提供直接的影像证据；该方法还能对各种野生动物的栖息地进行监控和管理，以保护该地区的 ，进而提高该地区生态系统的自我调节能力，该能力的基础是 调节。
24．图1是草原中的鼠数量变化曲线图，图2是某兴趣小组为了研究酵母菌种群数量的变化规律，科学家进行了相关研究实验，并测得实验数据绘制的曲线图。请据图回答：
(1)草原上的鼠对生态环境破坏极大，最好在 （填“b”“d”）时刻前进行防治。若图1中曲线Ⅱ表示在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量变化曲线，曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是 。若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，则图中α的角度将会 （填“变大”“变小”或“不变”）。
(2)为了绘制得到图2的曲线图，可采取 的方法每天对酵母菌数量进行调查。
(3)若制备装片时，将清洁干燥的血球计数板先在计数室上滴一滴酵母菌液，静置5min再盖上盖玻片，测量的结果会 。如果用台盼蓝染液对酵母菌液进行染色，在计数时应只统计 色的酵母细胞。
(4)分析图2实验数据得知，在0～7d之间酵母菌的数量呈 增长：超过7d之后，由于 原因，酵母菌种群数量呈下降趋势。
25．I、随着天气变冷，甲、乙两地爆发了流感病毒引起的流行性感冒。为研制相应的疫苗，某药物研究所从甲、乙两地分别提取病毒样本（甲地：m型病毒；乙地：n型病毒），在某种哺乳动物体内进行注射实验，观察到机体内的抗体水平的变化情况如下图所示。请分析回答问题：
II、某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500mL已煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖培养液中接种一定量的活性酵母菌，在适宜的条件下培养，以探究酵母菌种群数量的动态变化。请分析回答下列问题。
(1)机体内首次产生抗体，首先需要 个信号激活B细胞，并在由 产生的细胞因子的促进作用下，最终由浆细胞产生和分泌。
(2)流感病毒侵入机体细胞后，首先需要靶细胞、辅助性T细胞等使 细胞活化，该细胞使靶细胞裂解释放抗原，最终由抗体或其他免疫细胞消灭。
(3)研究人员在实验中第二次注射的是 ；第三次注射后机体内参与免疫反应的细胞主要是 。实验中第三次注射后，曲线的差异 （填“能”或“不能”）说明机体对哪种流感病毒的免疫反应更加强烈。注射流感疫苗后人体内发生了 （填“细胞免疫”、“体液免疫”或“细胞免疫和体液免疫”）反应，从而实现了人体对流感病毒的免疫预防。
(4)对培养液中酵母菌进行计数时，逐个统计是非常困难的，可用光学显微镜、血球计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm，25×16，）等仪器进行抽样检测。每块血球计数板上有 个计数室。
(5)本实验中，不需要另外设置对照实验，原因是 。在培养后期对培养液稀释100倍后，用血细胞计数板计数，显微观察到某中方格中酵母菌的分布情况如图3.若最终几个样方中平均数与其相同，则培养液中酵母菌的密度约为 个/毫升。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【分析】据图分析，种群数量小于100时，种群增长量小于0，种群数量减少；种群数量为100-600，种群增长量大于0，种群数量增加；种群数量大于600时，种群增长量小于0，种群数量减少。
【详解】A、曲线表示种群瞬时增长量随种群数量的变化，当种群数量大于600时，种群数量下降，所以600为种群数量的最大值，即K值，当种群数量小于100时种群的瞬时增长量小于0，所以100是种群数量的最小值，即N值，A错误；
B、由图可知，当种群数量为300个时，种群增长量最大，但此时种群的增长率不一定最大，B错误；
C、当种群数量大于K值600时，种群瞬时增长量小于0，种群数量下降，当种群数量小于N值100时，种群瞬时增长量小于0，种群数量下降，故种群数量小于K值时种群数量不一定上升，C错误；
D、当种群数量为50时，数量小于100，种群数量下降，最终数量为0，当种群数量为700时，种群数量下降到600，维持稳定，D正确。
故选D。
2．C
【分析】种群的数量特征中，种群密度是最基本的数量特征。出生率、死亡率、迁入率、迁出率直接影响种群密度；年龄结构通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度，是预测种群密度变化趋势的主要依据；性别比例通过影响出生率间接影响种群密度。
【详解】A、决定种群密度大小的直接因素是出生率、死亡率、迁入率和迁出率，A错误；
B、分析柱形图可知：图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别对应大、中、小、幼四个年龄等级，甲种群Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ，年龄结构属于衰退型；所以甲地区未来一段时间内藏羚羊的种群密度会减少，乙种群各年龄段的数目大致相等，属于稳定型种群，B错误；
C、丙种群Ⅲ＞Ⅳ＞Ⅱ＞Ⅰ，年龄结构属于增长型，此后一段时间，丙地区种群藏羚羊数目将保持增长，R=出生率/死亡率，R值会大于1，C正确；
D、图2中b~c段R值先大于1，后小于1，藏羚羊的种群密度会先增加后减少，D错误。
故选C。
3．A
【分析】根据题意可知，λ值指某种群数量是一年前该种群数量的倍数，识图分析可知，动物C在2015年以前λ值一直大于1，则种群数量一直增加，2015年到2017年之间种群数量保持不变；动物A在2016年以前λ值一直小于1，则种群数量一直减少，到2016年时种群数量最少，2016到2017年间种群数量保持不变；动物B在2016年以前λ值在一直小于1，种群数量一直减少，到2016年时λ值大于1，种群数量有所增加，2016到2017年间λ值大于1，种群数量保持增加。
【详解】A、图中数据显示，在2014年到2016年，动物A的λ值一直小于1，种群数量减少，A错误；
B、由图分析可知，动物B在2013年的λ值较低，可能是因为雌性个体减少，出生率降低，B正确；
C、动物C在2015年以前λ值一直大于1，种群数量一直增加，因此动物C最可能为外来入侵物种，它对生物多样性会产生影响，C正确；
D、2015年至2017年，动物C的λ值等于1，故动物C的增长率为不变，种群数量保持相对稳定，D正确。
故选A。
4．C
【分析】由图可知，实验自变量为时间和组别，因变量为细胞数。
【详解】A、甲组酵母菌数目增长缓慢，可能放在低温条件下培养，酵母菌新陈代谢弱、繁殖能力低，A正确；
B、乙组和丙组前段时间酵母菌数目增长同步，后段时间乙组酵母菌增长比丙组快，可能在培养中乙组更换了培养液，新的培养液中比培养一段时间的培养液营养物质更丰富，且无代谢废物，因此酵母菌的生长和繁殖能力会增强，B正确；
C、台盼蓝是细胞活性染料，常用于检测细胞膜的完整性，检测细胞是否存活。活细胞不会被染成蓝色，而死细胞会被染成蓝色。若用台盼蓝染料统计酵母菌数目，只统计到死的酵母菌数目，反而使数据更不准确，C错误；
D、本实验的对照组是放在适宜条件下培养的丙组，而在探究酵母菌呼吸方式的实验中只需要实验组，不需要对照组，D正确。
故选C。
5．B
【分析】分析曲线图可知，初始密度介于0~b时，增长速率<0，种群数量会下降；初始密度超过b点时，增长速率>0，种群数量会增加；在初始密度c所对应的种群数量时，增长速率最大。
【详解】A、初始密度介于0~a时，种群增长速率为负值，种群数量持续下降，该种群最终会消亡，A正确；
B、初始密度介于a~b时，种群数量下降，b~c时，出生率大于死亡率，数量增长，B错误；
C、当种群初始密度不同时，种群增长速率可能相同，如图在c点的两侧存在相同的种群增长速率，但是c点右侧种群密度更大，C正确；
D、c点种群增长速率最大，维持此密度有利于持续获得较大捕获量，D正确。
故选B。
6．C
【分析】噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。
【详解】A、曲线a~b段，噬菌斑数没有增加，说明细菌体内正旺盛地进行噬菌体的DNA的复制和有关蛋白质的合成等过程，A正确；
B、曲线a~b段噬菌斑数不变，是由于噬菌体在细菌细胞内增殖，还没有导致细菌裂解，B正确；
C、由b到c对应时间内，噬菌斑数增长了10倍，但并不表示噬菌体共繁殖了10代，因为噬菌体数量是呈指数倍数增长的，C错误；
D、d~e段噬菌斑数不再增加，原因最可能是绝大部分细菌已经裂解，噬菌体失去了寄生场所，D正确。
故选C。
7．A
【分析】探究酵母菌种群数量的变化实验中，实验流程为：
（1）酵母菌培养（液体培养基，无菌条件）→（2）振荡培养基（酵母菌均匀分布于培养基中），滴加培养液时，应先加盖玻片，再在盖玻片的边缘滴加培养液→（3）观察并计数→重复（2）、（3）步骤（每天计数酵母菌数量的时间要固定）→绘图分析。
【详解】A、利用显微镜直接计数酵母菌，往往将活菌和死菌一起统计，实验结果往往偏大，A正确；
B、分析表格数据可知，在最初的2h内，酵母菌种群数量呈现“J”形增长，B错误；
C、随着培养时间的延长，营养物质被消耗，代谢废物不断积累，故酵母菌种群数量不会持续增长，C错误；
D、由于自然界中环境的空间、食物等条件有限，故自然界中酵母菌种群数量呈现“S”形增长，故实验结果不能体现自然界中酵母菌种群数量的变化，D错误。
故选A。
8．D
【分析】种群增长的“S”形曲线：自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就会使种群的出生率降低，死亡率增高，当死亡率增加到与出生率相等时，种群的增殖就会停止。分析图像，a为K/2，b为K。捕捞鱼类一般是在K/2之后捕捞，捕捞后处于K/2。
【详解】A、从图中可以看出，该种群的增长速率先增大后减小，最终趋于0，所以该种群的数量增长方式是“S”形，A正确；
B、b时刻种群数量多于a时刻，所以b时刻较a时刻种内斗争更加激烈，B正确；
C、从a到b时间段内，由于该种群数量增加，导致其天敌数量也增加，而天敌数量增加会导致该种群的死亡率增加，C正确；
D、在大于a时刻后合适的数量进行捕捞，捕捞后数量维持在a时刻（“S”形曲线K/2对应的时刻）的数量，可以持续获得较大捕获量，D错误。
故选D。
9．B
【分析】影响酵母菌种群数量变化的因素有很多：营养物质的量、温度、pH、溶氧量等。酵母菌种群密度调查方法：抽样检测方法。
【详解】A、调查培养液中酵母菌的数量，应该用抽样检测法，在显微镜下对样方中的个体进行计数，逐个计数法往往是调查个体体积较大，种群数量较少的物种，活动范围有限，A错误；
B、因为容器的体积、所加培养液的量等环境条件不变，所以环境容纳量不变，当增加酵母菌的起始浓度后，会缩短达到K值的时间，B正确；
C、题中酵母菌数量是在密闭环境下测得的，如果通入空气，酵母菌进行有氧呼吸，营养物质会得到彻底利用，获得能量较多有利于增殖，因此比无氧环境中酵母菌的数量明显增多，所以会增加K值，C错误；
D、de段酵母菌数量减少是因为资源被消耗殆尽，有害物质不断积累导致的，而不属于种群数量的波动，D错误。
故选B。
10．D
【分析】“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K，而在K/2处种群增长速率最快。
【详解】A、cd处出生率和死亡率变动使得种群数量波动，A正确；
B、若捕鱼使其数量下降至b以下，种群增长速率较低，渔业生产将受到严重影响，可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃，B正确；
C、b点对应的是种群数量增长速率最快的点，灭鼠时应越早越好，避免其种群数量达到b点，C正确；
D、自然界的生物的环境容纳量一般在一定的范围内波动，但如果有大量食物投入，也可以突破环境容纳量，D错误。
故选D。
11．A
【分析】据图1分析，曲线A表示J形曲线，曲线B表示S形曲线；
由图2分析，当布氏田鼠的种群出生率与死亡率比值R大于1时，出生率大于死亡率，布氏田鼠的种群数量会越来越多；当布氏田鼠的种群出生率与死亡率比值R小于1时，即出生率小于死亡率，布氏田鼠的种群数量会越来越少。
【详解】A、图1中曲线B表示S形曲线，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，当种群数量到达K值后可能在一定范围内波动，A正确；
B、图1中种群数量曲线A表示J形曲线增长，曲线B表示S形曲线增长，图1中阴影部分表示因为环境阻力通过生存斗争淘汰的个体数量，B错误；
C、据图2可知，a点R值大于1时，出生率大于死亡率，布氏田鼠的种群数量会越来越多，年龄结构为增长型，C错误；
D、据图可知，a、b两点布氏田鼠的种群出生率与死亡率比值R相等，但布氏田鼠种群的自然增长率=出生率－死亡率，不一定相等；cd段出生率与死亡率比值R小于1时，即出生率小于死亡率，布氏田鼠的种群数量会越来越少，D错误。
故选A。
12．B
【分析】1、识图分析可知，曲线表明该种群数量增加并且达到新的平衡，且K值增加，可能是由于外界环境变得更加适宜，如增加营养、空间等，环境条件更加优良。
2、一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。同一种群的K值不是固定不变的，如以野生大熊猫种群为例来说明。大熊猫栖息地遭到破坏后，由于食物的减少和活动范围的缩小，其K值就会变小。这是野生大熊猫种群数量锐减的重要原因。因此，建立自然保护区，给大熊猫更宽广的生存空间，改善它们的栖息环境，从而提高环境容纳量，是保护大熊猫的根本措施。
【详解】AB、一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值，因此K值不是种群数量的最大值，改善栖息环境条件，从而提高环境容纳量，因此K值的大小取决于栖息环境条件，A错误，B正确；
C、识图分析可知，A点时，由于某种因素的改变，环境容纳量由K1变化为K2，K值增加，可能是由于外界环境变得更加适宜，如增加营养、空间等，环境条件更加优良，C错误；
D、K1和K2是该种群在不同环境条件下的K值，故K1不是该种群的1/2K值，D错误。
故选B。
13．B
【分析】在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。
【详解】A、由题意可知，该实验是探究酵母菌活菌数的变化，而死细胞会被台盼蓝染成蓝色，计数时不应将被台盼蓝染成蓝色的酵母菌计算在内，A错误；
B、图中cd段酵母菌数量保持相对稳定，所以de段下降的原因可能是细胞代谢产物的影响，B正确；
C、图中纵坐标表示种群个体数，在b点时，种群数量为K/2，种群增长速率最大，C错误；
D、K值受环境的影响，若将酵母菌的接种数量增加一倍，其他条件不变，由于受到培养瓶大小等因素的影响，可能其K值不能达到原有2倍，即影响K值的因素除了营养物质外，还有其他因素，D错误。
故选B。
14．D
【分析】分析题图：甲种群的L值在跟踪调查期间不变，保持在1.5，说明该种群数量每年以一定的倍数增长，与种群增长的“J”形曲线相吻合。乙种群的L值在跟踪调查期间先增加后减少，但L值在前三年大于1、后三年小于1，说明该种群数量在前三年逐渐增加，呈现“S”形增长，后三年开始减少。
【详解】A、已知L值＝当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量。种群增长速率是指种群数量在单位时间内的改变数量。第1年末，甲种群的L值等于1.5，说明其种群数量在增加，而乙种群的L值约为1.0，说明其种群数量基本不变，因此甲乙两种群的增长速度不一定相等，A正确；
B、第2年末，甲种群的L值小于乙种群，因第1年末甲、乙种群的具体数量未知，所以乙种群数量不一定大于甲种群，B正确；
C、1～3年，乙种群的L值持续大于1.0，说明乙种群的数量一直在增加，因此第3年末，乙种群数量达到了最大值，C正确；
D、这4年中，甲种群的L值均为1.5，说明甲种群的数量逐年增加，但每年增加的数量不相等，D错误。
故选D。
15．D
【分析】1、根据表格分析，种群的增长速率先增加后减少，其种群数量呈“S”型增长。
2、自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。
3、分析表格数据，期间增长速率是不停的发生改变，故种群数量不是呈现“J”曲线增长的。在第8年左右增长速率最大，之后逐渐变小了，种群数量呈现“S”曲线增长，在数量达到K值时，出生率等于死亡率。
【详解】A、在第8年时，种群的增长速率最快，并不是种群数量达到最大值，A错误；
B、第4年与第12年增长速率相同，由于种群的基数不同，所以出生率不同，B错误；
C、第8年至第14年，种群增长速率仍然大于零，故仍属于增长型，C错误；
D、第8年是增长速率最大的年份，其数量可能是K/2，故该种群的K值可能是2m，D正确。
故选D。
16．D
【分析】分析培养过程中种群数量变化曲线：在开始时培养液的营养充足空间充裕，条件适宜，因此酵母菌大量繁殖，出生率高于死亡率，种群数量剧增；随着酵母菌数量的不断增多，营养消耗、pH变化、有害产物积累等，酵母菌死亡率逐渐升高，当死亡率等于出生率时，种群数量不再增长；随生存条件进一步恶化，酵母菌死亡率高于出生率，种群数量下降。
【详解】A、活细胞的细胞膜具有选择透过性，为了保证统计到活的酵母菌，在计数前常使用台盼蓝染液染色：其中被染成蓝色的是死细胞，A正确；
B、酵母菌属于真菌，随培养时间增长其种群密度较大，可以使用抽样检测的方法调查培养液中酵母菌的种群密度，B正确；
C、由图可知，本实验的自变量为摇床转速，摇床转速不同意味着培养液中氧气含量不同，C正确；
D、培养8h后，210r/min组还在继续上升，说明此时酵母菌的种群密度尚未达到稳定，D错误。
故选D。
17．AB
【分析】1、种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定，增长曲线呈“S”形，这种类型的增长称为“S”形增长。“S”形增长过程中，种群增长率在各阶段不同，随着时间的增加，种群增长速率先增大后减小。
2、题图分析，实线表示某种被捕捞生物的净补充量（出生数超出死亡数的部分）随种群密度的变化，实际可代表的是种群增长速率随种群数量变化的曲线，为获得最大持续产量通常需要使捕捞后的数量保持在Nm值附近。
【详解】A、MSY表示最大持续产量，种群密度为Nm时该生物的净补充量最大，故可用MSY表示种群密度为Nm时的净补充量，A错误；
B、若种群密度低于Nm，而收获持续保持在MSY努力水平，则收获量会降低，但不会导致种群灭绝，B错误；
C、当配额保持在Nm对应的净补充量时，种群的补充量正好被收获平衡，从而使种群稳定在密度Nm附近，并获得MSY。但若Nm降低，但收获仍保持MSY水平，收获所取走的个体数量将超过种群的净补充量而导致种群灭绝，或Nm不变，但收获超过MSY，也导致种群灭绝。故长期以超过MSY的配额限制方式捕捞易导致种群灭绝，C正确；
D、净补充量随种群密度的变化，可代表的是种群增长速率随种群数量变化的曲线，分析题图可知，种群数量的变化接近“S”形增长，满足该曲线的模型假设为资源条件不变、不考虑种群的年龄结构、不考虑繁殖力随年龄改变等，D正确。
故选AB。
18．AC
【分析】种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例。其中种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率、迁入率和迁出率对种群数量起着决定性作用；年龄结构可以预测种群数量发展的变化趋势。
【详解】A、从表中数据可知，在2021～2023年间，该生境中动物M的数量在420只上下波动，说明该生境内动物M的环境容纳量约为420只，A正确；
B、从表中数据可知，在2016～2018年间，该种群的增长率不变，说明环境资源比较充裕，种内竞争没有趋于激烈，B错误；
C、从表中数据可知，在2021～2023年间，该种群的数量保持相对稳定，因此，该种群的年龄结构可能是稳定型，C正确；
D、由于该动物是濒危动物，不适合采用标记重捕法调查该动物的种群密度，D错误。
故选AC。
19．ABC
【分析】1、虚线表示：Nt+1=Nt，即位于虚线上的点指该生物当年的种群数量没发生变化，低于虚线上的点指该生物当年的种群数量在减少，高于虚线的点指该生物当年的种群数量在增加。
2、环境容纳量指长时间内环境所能维持的种群的最大数量。
【详解】A、当种群数量较少时，乙曲线高于甲曲线，且在虚线Nt+1=Nt之上，即Nt+1/Nt比值大于1，说明图中曲线乙代表的种群会在短时间内快速增长，A正确；
B、不考虑迁入、迁出的情况下，当其种群数量低于X点时，Nt+1/Nt比值小于1，说明该种群数量的变化趋势是逐年下降，甚至灭绝，B正确；
C、由甲曲线可知，当种群数量高于S点时，Nt+1/Nt比值小于1，种群数量会下降，回到S点，当种群数量低于S点但高于X时，Nt+1/Nt比值大于1，种群数量会上升，回到S点，即种群数量会在S点上下波动，S点是该种群的环境容纳量，C正确；
D、乙曲线代表的种群有S点，即平衡点，没有X点，即灭亡点，即在种群数量很少的情况下，也能很容易恢复至S点，其更不容易在生存斗争中被淘汰，D错误。
故选ABC。
20．ABD
【分析】“S”形曲线中，种群数量增长率：开始时，种群的增长率为0；种群数量达到K/2之前，种群的增长率在增大，种群数量增长速度加快；种群数量为K/2时，种群增长率最大，此时种群数量增长速度最快。
【详解】A、当种群密度小于a时，出生率小于死亡率，种群数量会持续减少并趋向于灭亡，A正确；
B、a～b点出生率大于死亡率，种群数量呈增长趋势，b点出生率=死亡率，种群数量呈现S形增长，B正确；
C、b点出生率等于死亡率，约为该种群的K值，此时捕捞可获得一次性效益，但要持续获得最大产量，应在K/2之后捕捞，并保证捕捞后的剩余量在K/2，C错误；
D、种群密度过密时，种内竞争会加剧，导致死亡率上升，抑制种群增长；种群密度过疏时，个体可能会因为难以找到配偶等原因导致出生率下降，从而抑制种群增长，D正确。
故选ABD。
21．(1) 保障动物的栖息空间和食物条件 环境容纳量（K值）
(2) 种群密度、迁入率、迁出率、性别比例 ①会出现种群间地理隔离，出生率降低；②容易造成近亲繁殖，不利性状出现造成死亡率升高。
(3) t4 密度 4.4×109个
【分析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，食物链和食物网是生态系统的营养结构，组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。生产者能把太阳能转化为化学能，把环境中的无机物合成为有机物，是生态系统的基石。消费者加快生态系统中的物质循环。分解者把复杂的动植物有机残体和动物排泄物分解为水、二氧化碳和无机元素并归还给环境，供生产者再利用。
【详解】（1）通过全域修复，协同治理，筑牢生态屏障，把修复长江生态环境摆在压倒性位置。这些举措对于长江宜昌段的水生动物来说，保障动物的栖息空间和食物条件，提高水生动物的环境容纳量（K值），进而提高该区域内部分生物的种群密度。
（2）12月3日，在宜昌城区胭脂坝水城，发现12只中华秋沙鸭(4雄8雌)在此觅食、嬉戏。中华秋沙鸭是中国的特有的野鸭种类，繁殖在中国东北部的黑龙江、吉林等地，大多数越冬于中国中部和南部地区。这段话描述了中步秋沙鸭的种群数量特征有:性别比例、迁入率、迁出率，在此之前，中华秋沙鸭的栖息繁殖地呈孤岛状，破碎化严重，这对种群数量的影响：降低出生率、影响性别比例。
（3）渔民要想持续获得较大捕获量，应在捕捞草鱼后使种群增长速率处在t4点左右，此点种群增长最快。鲢鱼在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物。食物和天敌属于影响其数量变化的密度制约因素，研究人员对其食物之一绿藻进行了研究。图3中，在统计酵母菌数量时，压在方格边上的酵母菌，只能计数相邻两边及其顶角的个体数，否则会产生误差，所以该小格中酵母菌数量应计为11个。计数室的边长为1mm×1mm，深0.1mm，体积为0.1mm3，含有400个小方格，而1mL=1000mm3，故1mL溶液中酵母菌数量约为11×1000÷0.1×400×100=4.4×109个。
22．(1) 衰退型 丙
(2) 增加 不变
(3) 同时向草坪中抛出分别与实验组1和实验组2相同的一个橡胶棒和一个橡胶圈 相同 雄性或雌性藏羚羊 对照组所用的时间明显少于实验组1和实验组2
【分析】种群的年龄结构：（1）增长型：种群中幼年个体很多，老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大。（2）稳定型：种群中各年龄期的个体数目比例适中，数目接近。这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会保持稳定。（3）衰退型：种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小。
【详解】（1） 由图1可知，甲地区藏羚羊种群老年个体较多，幼龄个体较少，年龄结构类型为衰退型；丙地区幼年个体较多，老年个体较少，年龄结构类型为增长型，此后一段时间藏羚羊种群数目将增加。
（2） 图2中a-b段时间该地区藏羚羊R＞1，说明其出生率大于死亡率，藏羚羊种群数量将增加；K值是指一定的环境条件所能维持的种群最大数量，是由环境资源量决定的，与迁入率无关，所以如果在d时间，少量藏羚羊从其它地区迁入该地区，该地区藏羚羊的K值不会发生变化。
（3）本实验目的是验证形态相同的个体集中在一起，能有效迷惑天敌，本实验利用质量和大小等相同且适宜的橡胶圈和橡胶棒代表雄性或雌性藏羚羊，分别记录每次抛出不同物体后，狗叼回第一个物体所用的时间，用以说明形态相同的个体集中在一起，能有效迷惑天敌，使其难以果断选择捕食对象，减少了被捕食的机会。所以对照组的处理应该是同时向草坪中抛出分别与实验组1和实验组2相同的一个橡胶棒和一个橡胶圈，如果对照组所用的时间明显少于实验组1和实验组2，则该结果支持上述假说。
23．(1) 估算 样方 数量 偏小
(2) 增长型 逐渐增多 t2 2
(3) 丰富度 物种的多样性 负反馈
【分析】1、种群的特征有：种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征。种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。种群密度是衡量种群大小的数量指标，出生率和死亡率、迁出率和迁入率是决定种群数量变化的主要特征，年龄组成是预测种群数量变化的重要因素，性别比例是影响种群数量的重要因素。
2、样方法--估算种群密度最常用的方法之一（1）概念：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。（2）适用范围：植物种群密度，昆虫卵的密度，蚜虫、跳蝻的密度等。
3、标记重捕法（1）前提条件：标记个体与未标记个体重捕的概率相等。调查期内没有新的出生和死亡，无迁入和迁出。（2）适用范围：活动能力强和范围大的动物，如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物。
【详解】（1）红外相机拍摄野猪的活动情况，进而计算种群密度，该方法并没有对野猪进行逐个计数，因此用调查野猪的种群密度，属于“估算”的方法。由于在多个监测点进行拍摄，并且红外相机可清楚拍摄野猪身上的斑纹，所以可参照样方法计算出该地区野猪的数量，进而计算出种群密度。由于野猪经常在野外活动，原有斑纹可能会被污物遮盖，导致没有被计数，会调查得到的种群密度与实际数据相比偏小。
（2）分析曲线可知，在t3时，种群增长速率大于0，种群数量增多，年龄组成为增长型。在t0~t3时间段内，种群增长速率大于0，该野猪的个体数量逐渐增多。分析曲线可知，该野猪种群增长属于“S”增长，其中t4时达到K值。若要计算出t4时的野猪个体数量，可测出该地区t2时的野猪个体数量，具体的数量关系是前者是后者的2倍。
（3）利用该方法还可以调查物种的丰富度，另外还能对各种野生动物的栖息地进行监控和管理，以保护该地区的物种的多样性，进而提高该地区生态系统的自我调节能力，该能力的基础是负反馈调节。
24．(1) b ef 变大
(2)抽样检测
(3) 偏高 无
(4) “S”形 营养物质的大量消耗、代谢废物的积累、培养液pH的变化
【分析】1、“J”形曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。“S”形曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。
2、间接计数法（活菌计数法）：
①原理：当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活菌。
②操作：
a、设置重复组，增强实验的说服力与准确性；
b、为了保证结果准确，一般选择菌落数在30～300的平板进行计数。③计算公式：每克样品中的菌株数=（C÷V）×M，其中C代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数，V代表涂布平板时所用的稀释液的体积（mL），M代表稀释倍数。
【详解】（1）由图1可知，草原上的鼠在b时刻种群数量为K/2，此时增长速率最快，故最好在b时刻前进行防治。在草原中投放了一定数量的蛇后，鼠的天敌增加，环境容纳量下降，种群数量会降低，故图1曲线Ⅱ中，蛇在ef时间段发挥明显生态效应。若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，鼠的天敌增加量变小，鼠种群数量下降速率将小一些，图中α角变大。
（2） 可采取抽样检测的方法每天对酵母菌数量进行调查。
（3）先将培养液滴加到血球计数板的计数室中再盖上盖玻片计数，由于已加入的液滴的表面张力作用使其未能严密的盖到计数板表面上，使计数室内的体积增大，从而使计数结果偏高。台盼蓝染液可以鉴别细胞的死活，若是死细胞会被染成蓝色，故在计数时应只统计无色的酵母细胞。
（4）分析图2实验数据得知，在0～7d之间酵母菌的数量呈“S”形增长，超过7d之后，由于营养物质的大量消耗、代谢废物的积累、培养液pH的变化等原因，酵母菌种群数量呈下降趋势。
25．(1) 两 辅助性T细胞
(2)细胞毒性T
(3) m型和n型病毒 记忆细胞 不能 体液免疫
(4)2
(5) 该实验在时间上形成了前后对照 6×108
【分析】1、免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质。
2、免疫系统的功能：免疫防御、免疫自稳、免疫监视。
3、人体的三道防线：第一道防线：皮肤、黏膜；第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞；第三道防线：特异性免疫。
【详解】（1）机体内首次产生抗体，首先需要抗原与B细胞接触和辅助性T细胞（受同种抗原刺激后）表面的特定分子发生变化并与B细胞结合两个信号激活B细胞，并在由辅助性T细胞产生的细胞因子的促进作用下，最终由浆细胞产生和分泌。
（2）流感病毒侵入机体细胞后，首先需要靶细胞、辅助性T细胞等使细胞毒性T细胞活化，该细胞使靶细胞裂解释放抗原，最终由抗体或其他免疫细胞消灭。
（3）研究人员在实验中第二次注射时抗m抗体的数量上升、产生抗n抗体，所以注射的是m型病毒（抗原）和n型病毒（抗原）；第三次注射后机体内抗m抗体和抗n抗体是数量均上升，参与免疫反应的细胞主要是记忆B细胞和记忆T细胞；实验中第三次注射后，曲线的差异不能说明机体对哪种流感病毒的免疫反应更加强烈，理由是抗m抗体的产生属于三次免疫反应，抗n抗体的产生属于二次免疫反应；注射流感疫苗后人体内发生了体液免疫反应，从而实现了人体对流感病毒的免疫预防。
（4）每块血球计数板上有2个计数室。
（5）本实验中，不需要另外设置对照实验，是因为该实验在时间上形成了前后对照。由图可知，血球计数板中方格中一共24个酵母细胞，即一个大方格中的酵母细胞为24÷16×400=600个，则培养液中的酵母菌密度为600×100（稀释倍数）×104（方格体积）=6×108个/毫升。
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．生态学上环境容纳量又称K值，最低起始数量又称N值，科学家研究了某种群的数量变化规律，绘制出如图所示的该种群瞬时增长量随种群数量的变化曲线。下列叙述正确的是（ ）
A．该种群的K值为750个， N值为20个
B．当种群数量为300个时，种群增长率最大
C．当种群数量大于 K值时，种群数量下降；小于 K值时，种群数量上升
D．若该种群的起始数量分别是50、700，则理论上种群的最终数量依次为0、600
2．藏羚羊是中国特有物种，属于国家一级保护动物，主要生活在海拔3700～5500米的青藏高原。某研究团队对甲、乙、丙三个地区的藏羚羊种群特征进行调查，结果如图1，2所示，图1中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别对应大（5～8龄），中（3～5龄）、小（1～3龄）、幼（0～1龄）四个年龄（藏羚羊最长寿命在8年左右）等级。图2为某草原中藏羚羊在数年内的出生率和死亡率的比值（R=出生率/死亡率）曲线图。下列说法正确的是（ ）
A．年龄结构是决定种群密度大小的直接因素
B．图1中甲地区和乙地区未来一段时间内藏羚羊的种群密度会增加
C．预测图1中丙地区藏羚羊种群的R值会大于1
D．图2中b~c段藏羚羊的种群密度会逐渐下降
3．研究小组对某生态系统中三种动物的λ值（指某种群数量是前一年该种群数量的倍数）进行了调查，结果如图所示。相关叙述不正确的是（ ）
A．图中数据显示，动物A的种群数量在2014年到2016年逐渐增多
B．动物B在2013年的λ值较低，原因可能是雌性个体减少，出生率降低
C．动物C最可能为外来入侵物种，它对生物多样性会产生影响
D．2015年至2017年，动物C的增长率不变，种群数量保持相对稳定
4．某同学将一小瓶酵母菌母液平分成甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中各组进行不同的处理，丙组放在适宜的条件下培养。每隔一段时间测定各组酵母菌数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是（ ）
A．甲组可能放在低温条件下培养，酵母菌新陈代谢弱、繁殖能力低
B．乙组在培养过程中可能更换了培养液，再继续培养
C．利用台盼蓝只能进入活细胞的特性，统计被台盼蓝染色的酵母菌数，使数据更加准确
D．和本实验设计不一样，在探究酵母菌呼吸方式的实验中只需要实验组
5．某种动物的种群初始密度与种群增长速率之间的对应关系如图所示，其中种群增长速率是指在单位时间内种群新增加的个体数。下列叙述错误的是（ ）
A．初始密度介于0~a时，该种群最终会消亡
B．初始密度介于a~c时，种群出生率大于死亡率
C．当种群初始密度不同时，种群增长速率可能相同
D．将种群保持在初始密度c所对应的种群数量，有利于持续获得较大的捕获量
6．菌斑（图甲）是在长满细菌的培养基上，由一个噬菌体侵染细菌后，细菌不断裂解产生的一个不长细菌的透明小圆区，是检出噬菌体数量的方法之一。用连续取样、在培养基中培养的方法测得T2噬菌体在感染大肠杆菌后数量变化曲线（图乙），下列叙述不正确的是（ ）
A．曲线a~b段细菌细胞中正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成
B．曲线a~b段噬菌斑数量不变，说明此阶段噬菌体在细菌细胞内增殖
C．由b到c对应时间内噬菌体共繁殖了10代
D．限制d~e段噬菌斑数量增加的因素最可能是细菌已经绝大部分裂解
7．酵母菌是一类单细胞真菌。在生活实践中常利用酵母菌制作许多营养丰富、味道鲜美的食品和饮料。某学习小组为了探究酵母菌种群数量的变化，将酵母菌接种到装有10mL 液体培养基的试管中，在适宜条件下培养，每隔20min取样并计数，实验结果如下表所示。下列相关叙述正确的是（ ）
酵母菌种群数量的变化
时间/min 0 20 40 60 80 100 120
数量/个 5 10 20 40 80 160 320
A．酵母菌的计数若用显微镜直接计数法，实验结果往往偏大
B．在最初的2h内，酵母菌种群数量呈现“S”形增长
C．随着培养时间的延长，酵母菌种群数量将持续增长
D．实验结果体现了自然界中酵母菌种群数量的变化
8．如图表示某种群的出生率和死亡率的变化情况（不考虑迁入和迁出），下列叙述错误的是（ ）
A．该种群的数量增长方式是“S”形
B．b时刻相比a时刻，种内竞争更加激烈
C．从a到b时间段内，死亡率增加与天敌增加等因素有关
D．在b时刻进行养鱼捕捞，捕捞后数量维持在a时刻的数量，可以获得一年内最大捕捞量
9．将一定数量的酵母菌培养在密闭容器中，容器中加入一定体积的培养液，每天取样计算酵母菌的数量，一段时间后，绘制出如图所示的酵母菌种群数量变化曲线。下列相关叙述正确的是（ ）
A．该种群密度调查采用逐个计数的方法，c点时种群数量达到了K值
B．增大酵母菌的起始浓度，不会改变K值，但会缩短达到K值的时间
C．其他培养条件相同，只通入适量无菌空气不会改变酵母菌种群K值
D．在de段，培养液中酵母菌种群数量减少属于种群数量小幅波动过程
10．如图所示为自然环境中某生物种群的数量变化曲线，下列有关叙述错误的是（ ）
A．cd段波动主要是出生率和死亡率变动所致
B．“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b点对应的数量以下，可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃
C．灭鼠时应越早越好，避免其种群数量达到b点
D．自然界中生物的环境容纳量只能在一定范围内波动，不会被突破
11．如图1是某种群在不同环境条件下的增长曲线，图2表示某草原布氏田鼠种群出生率与死亡率比值（R）的变化曲线（R=出生率/死亡率）。下列相关叙述正确的是（ ）
A．图1中B曲线到达一定个体数量后会在一定范围内波动
B．图1中阴影部分表示在生存斗争中存活下来的个体数量
C．在第a年，布氏田鼠种群的年龄结构为衰退型
D．a年的种群数量等于b年，时间段种群的数量会越来越多
12．生物的种群数量会受到多种因素的影响。如下图表示某种群的数量变化，A点时，由于某种因素的改变，环境容纳量由K1变化为K2，下列叙述正确的是（ ）
A．K值的大小取决于生物的种群数量
B．K值不是种群数量的最大值
C．A点可能是该种群受到病毒感染
D．K1是该种群的1/2K值
13．为研究酵母菌种群数量的变化，某小组将100mL酵母菌菌液放在适宜温度、固定容积的液体培养基中培养，在不同时间取样，用台盼蓝染色后对活菌进行计数并得出数量变化曲线，结果如图。下列相关叙述正确的是（ ）
A．计数时应将被台盼蓝染成蓝色的酵母菌计算在内
B．图中de段下降的原因可能与细胞代谢产物的积累有关
C．在酵母菌种群数量增长的不同阶段，c时间种群增长速率最大
D．若酵母菌菌液增加为200mL，其他条件不变，则K值加倍
14．在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数量进行了调查之后，又开展了连续4年的跟踪调查，计算其L值（L＝当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量），结果如图所示。下列关于这4年调查期间的种群数量变化的叙述，错误的是（ ）
A．第1年末，甲乙两种群的增长速率不一定相等
B．第2年末，乙种群数量不一定大于甲种群
C．第3年末，乙种群数量达到了最大值
D．这4年中，甲种群每年增加的数量是相等的
15．留鸟，顾名思义，它们一年四季都停留在同一个地方，不进行迁徙，像飞行能力比较弱的鸡形目鸟类绝大部分都是留鸟。鸟类爱好者对某自然保护区内的一种留鸟进行了多年的观察研究，统计结果如下表所示。下列说法中正确的是（ ）
年份 第2年 第4年 第6年 第8年 第10年 第12年 第14年
增长速率 0.7 1.1 2 3.4 2.1 1.1 0.03
A．该种留鸟在第8年时种群数量达到最大
B．第4年与第12年增长速率相同，原因是出生率相同
C．第8年至第14年该留鸟种群的年龄结构为衰退型
D．若第8年种群数量是m，则该留鸟种群的K值可能是2m
16．某生物兴趣小组将从葡萄皮上成功分离来的野生酵母菌分别接种于3个盛有等量同种液体培养基的锥形瓶中，并放置在摇床上培养，摇床转速分别为210r/min、230r/min和250r/min。培养时间与酵母菌种群密度的关系如下图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．为了保证统计到活的酵母菌，在计数前常使用台盼蓝染液染色
B．可以使用抽样检测的方法调查培养液中酵母菌的种群密度
C．摇床转速不同，意味着培养液中氧气含量不同
D．培养8h后，三个锥形瓶中酵母菌的种群密度均达到稳定
二、多选题
17．在捕捞业中，为获得最大持续产量（MSY）一般有两种简单的方式：配额限制和努力限制。配额限制即控制一个繁殖周期内收获对象个体的数量，允许收获者一个繁殖周期内收获一定数量的猎物。努力限制是当捕猎对象的种群数量减少后，必须要增加收获努力才能获得同样的收获量。如图表示不同努力水平对种群的影响，其中实线表示某种被捕捞生物的净补充量（一个繁殖周期内出生数超出死亡数的部分）随种群密度的变化，虚线表示四种不同努力水平下的收获量。下列说法错误的是（ ）
A．MSY表示最大持续生产量，即种群密度为Nm时的种群数量
B．若种群密度低于Nm，保持MSY努力水平收获，会导致种群灭绝
C．长期以超过MSY的配额限制方式捕捞易导致种群灭绝
D．不考虑资源条件种群年龄结构等的改变，是净补充量曲线模型成立的前提
18．濒危动物M迁入一个新生境后。在2016-2023年间，该种群的数量变化如下表所示。下列有关叙述正确的是（ ）
年份（年） 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
种群数量（只） 13 26 52 210 360 420 418 422
A．该新生境中，动物M的环境容纳量约为420只
B．在2016-2018年间，该种群种内的竞争趋于激烈
C．在2021~2023年间。该种群的年龄结构可能是稳定型
D．在2016~2023年间，调查该动物种群密度的方法为标记重捕法
19．某科研工作者对某地甲、乙两种不同生物种群数量的变化进行了相关研究。根据两物种当年的种群数量(N )和一年后的种群数量(N + )之间的关系构建了如下数学模型，虚线表示N1+1=N1。下列叙述正确的是（ ）
A．当种群数量较少时，图中曲线乙代表的种群会在短时间内快速增长
B．不考虑迁入、迁出，当甲曲线代表的种群数量低于X时，种群数量会逐年下降，甚至灭亡
C．甲曲线代表的种群数量高于S点或低于S(高于 X)点时，都会趋向S点，S点为该种群的环境容纳量
D．乙曲线代表的种群，有S点，无X点，更容易在生存斗争中被淘汰
20．如图表示某鱼类出生率、死亡率与种群密度之间的关系，有关说法正确的是（ ）
A．当种群密度小于a时，种群将趋向于灭亡
B．当种群密度在a～b时，种群数量呈现S形增长
C．在种群密度达到b时捕捞，有利于持续获得最大产量
D．种群过密或过疏都可能对种群增长产生抑制性影响
三、非选择题
21．“立规之地”湖北宜昌坚持走生态优先绿色发展之路，正在加快建设“山水辉映、蓝绿交织、人城相融”的长江大保护典范城市。近年来，保护区内水生态环境越来越好，鱼类资源快速恢复，江豚数量日益增多，中华秋沙鸭等多种国家重点保护水鸟纷纷来到这里“度假”。
(1)通过全域修复，协同治理，筑牢生态屏障，把修复长江生态环境摆在压倒性位置。这些举措对于长江宜昌段的水生动物来说，意义是 ，提高水生动物的 ，进而提高该区域内部分生物的种群密度。
(2)12月3日，在宜昌城区胭脂坝水域，发现12只中华秋沙鸭（4雄8雌）在此觅食、嬉戏。中华秋沙鸭是中国的特有的野鸭种类，繁殖在中国东北部的黑龙江、吉林等地，大多数越冬于中国中部和南部地区。这段话描述了中华秋沙鸭的种群数量特征有： （至少3个）。在此之前，中华秋沙鸭的栖息繁殖地呈孤岛状，破碎化严重，这对种群数量有什么不利的影响？ （答2点）
(3)自从2020年长江实施“十年禁渔”政策以来，湖北宜昌段的渔民就开始在池塘人工饲养四大家鱼。
图1甲、乙分别表示鲢鱼、草鱼两种生物的种群增长速率曲线。渔民要想持续获得较大捕获量，应在捕捞草鱼后使种群增长速率处在 点左右。鲢鱼又叫白鲢，在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物。食物和天敌属于影响其数量变化的 （填“密度”或“非密度”）制约因素，研究人员对其食物之一绿藻进行了研究。
图3是血细胞计数板计数室中一个小方格的绿藻分布示意图（图中O代表绿藻），计数室的边长为1mm×1mm，深0.1mm，绿藻溶液稀释了100倍，则1ml水体中绿藻数量约为 个。
22．藏羚羊栖息于海拔3700~5500米的高山草原、草甸和高寒荒漠地带，雄性有角，雌性无角。回答下列问题：
(1)科研人员对甲、乙、丙三个地区的藏羚羊种群特征进行调查，结果如图1所示。图中I、Ⅱ、Ⅲ、IV分别对应大（5-8龄）、中（3-5龄）、小（1-3龄）、幼（0-1龄）四个年龄等级（藏羚羊最长寿命8年左右）。则图1中甲地区藏羚羊种群的年龄结构类型为 ，预测此后一段时间， 地区藏羚羊种群数目将增加。
(2)科研人员对某地区的藏羚羊种群特征进行调查，上图2表示某地区藏羚羊出生率和死亡率的比值变化（R=出生率/死亡率），a~b段时间藏羚羊种群数量变化最可能是 。如果在d时间，少量藏羚羊从其他地区迁入该地区，则该地区藏羚羊的K值 。
(3)成年藏羚羊一年中除了繁殖季节，绝大部分时间是雌雄分群生活。生态学家为解释此现象，提出如下假说：形态相同的个体集中在一起，能有效迷惑天敌，使其难以果断选择捕食对象，减少了被捕食的机会。为检验该假说的正确性，研究小组用狗（能将抛到草坪上的物体叼回来），质量和大小相同且适宜的橡胶圈和橡胶棒做了如下3组实验，
甲组：同时向草坪中抛出2个相同橡胶圈
乙组：同时向草坪中抛出2个相同橡胶棒
丙组：
重复实验，分别记录每次抛出后，狗叼回第一个物体所用的时间，求三组的平均时间。回答完成下列问题：
①补充丙组实验操作： 。测试时要求甲、乙、丙3组抛出橡胶圈和橡胶棒的距离 （填“相同”或“不同”）。
②实验中橡胶圈或橡胶棒模拟的对象是 。
③若实验结果为 ，则假说成立。
23．研究小组在调查某丘陵地区野猪的种群密度时，用红外相机在多个监测点进行拍摄，并根据照片上的野猪活动情况计算种群密度。请回答下列问题：
(1)该研究小组调查野猪种群密度的方法属于 （填“逐个计数”或“估算”）法。红外相机可清楚拍摄野猪身上的斑纹，据此可以参照 法计算出该地区野猪的 ，进而计算出种群密度。但由于野猪经常在野外活动，原有斑纹可能会被污物遮盖，这导致调查得到的种群密度与实际数据相比 （填“偏大”“基本不变”或“偏小”）。
(2)若调查出来的野猪种群增长速率如图所示，则在t3时，野猪种群的年龄组成为 ；在t0~t3时间段内，该野猪的个体数量表现出的变化趋势为 ；若要计算出t4时的野猪个体数量，可测出该地区 时的野猪个体数量，具体的数量关系是前者是后者的 。
(3)该方法还可以调查群落中物种的 ，为研究群落的结构和演替提供直接的影像证据；该方法还能对各种野生动物的栖息地进行监控和管理，以保护该地区的 ，进而提高该地区生态系统的自我调节能力，该能力的基础是 调节。
24．图1是草原中的鼠数量变化曲线图，图2是某兴趣小组为了研究酵母菌种群数量的变化规律，科学家进行了相关研究实验，并测得实验数据绘制的曲线图。请据图回答：
(1)草原上的鼠对生态环境破坏极大，最好在 （填“b”“d”）时刻前进行防治。若图1中曲线Ⅱ表示在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量变化曲线，曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是 。若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，则图中α的角度将会 （填“变大”“变小”或“不变”）。
(2)为了绘制得到图2的曲线图，可采取 的方法每天对酵母菌数量进行调查。
(3)若制备装片时，将清洁干燥的血球计数板先在计数室上滴一滴酵母菌液，静置5min再盖上盖玻片，测量的结果会 。如果用台盼蓝染液对酵母菌液进行染色，在计数时应只统计 色的酵母细胞。
(4)分析图2实验数据得知，在0～7d之间酵母菌的数量呈 增长：超过7d之后，由于 原因，酵母菌种群数量呈下降趋势。
25．I、随着天气变冷，甲、乙两地爆发了流感病毒引起的流行性感冒。为研制相应的疫苗，某药物研究所从甲、乙两地分别提取病毒样本（甲地：m型病毒；乙地：n型病毒），在某种哺乳动物体内进行注射实验，观察到机体内的抗体水平的变化情况如下图所示。请分析回答问题：
II、某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500mL已煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖培养液中接种一定量的活性酵母菌，在适宜的条件下培养，以探究酵母菌种群数量的动态变化。请分析回答下列问题。
(1)机体内首次产生抗体，首先需要 个信号激活B细胞，并在由 产生的细胞因子的促进作用下，最终由浆细胞产生和分泌。
(2)流感病毒侵入机体细胞后，首先需要靶细胞、辅助性T细胞等使 细胞活化，该细胞使靶细胞裂解释放抗原，最终由抗体或其他免疫细胞消灭。
(3)研究人员在实验中第二次注射的是 ；第三次注射后机体内参与免疫反应的细胞主要是 。实验中第三次注射后，曲线的差异 （填“能”或“不能”）说明机体对哪种流感病毒的免疫反应更加强烈。注射流感疫苗后人体内发生了 （填“细胞免疫”、“体液免疫”或“细胞免疫和体液免疫”）反应，从而实现了人体对流感病毒的免疫预防。
(4)对培养液中酵母菌进行计数时，逐个统计是非常困难的，可用光学显微镜、血球计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm，25×16，）等仪器进行抽样检测。每块血球计数板上有 个计数室。
(5)本实验中，不需要另外设置对照实验，原因是 。在培养后期对培养液稀释100倍后，用血细胞计数板计数，显微观察到某中方格中酵母菌的分布情况如图3.若最终几个样方中平均数与其相同，则培养液中酵母菌的密度约为 个/毫升。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
【分析】据图分析，种群数量小于100时，种群增长量小于0，种群数量减少；种群数量为100-600，种群增长量大于0，种群数量增加；种群数量大于600时，种群增长量小于0，种群数量减少。
【详解】A、曲线表示种群瞬时增长量随种群数量的变化，当种群数量大于600时，种群数量下降，所以600为种群数量的最大值，即K值，当种群数量小于100时种群的瞬时增长量小于0，所以100是种群数量的最小值，即N值，A错误；
B、由图可知，当种群数量为300个时，种群增长量最大，但此时种群的增长率不一定最大，B错误；
C、当种群数量大于K值600时，种群瞬时增长量小于0，种群数量下降，当种群数量小于N值100时，种群瞬时增长量小于0，种群数量下降，故种群数量小于K值时种群数量不一定上升，C错误；
D、当种群数量为50时，数量小于100，种群数量下降，最终数量为0，当种群数量为700时，种群数量下降到600，维持稳定，D正确。
故选D。
2．C
【分析】种群的数量特征中，种群密度是最基本的数量特征。出生率、死亡率、迁入率、迁出率直接影响种群密度；年龄结构通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度，是预测种群密度变化趋势的主要依据；性别比例通过影响出生率间接影响种群密度。
【详解】A、决定种群密度大小的直接因素是出生率、死亡率、迁入率和迁出率，A错误；
B、分析柱形图可知：图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别对应大、中、小、幼四个年龄等级，甲种群Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ，年龄结构属于衰退型；所以甲地区未来一段时间内藏羚羊的种群密度会减少，乙种群各年龄段的数目大致相等，属于稳定型种群，B错误；
C、丙种群Ⅲ＞Ⅳ＞Ⅱ＞Ⅰ，年龄结构属于增长型，此后一段时间，丙地区种群藏羚羊数目将保持增长，R=出生率/死亡率，R值会大于1，C正确；
D、图2中b~c段R值先大于1，后小于1，藏羚羊的种群密度会先增加后减少，D错误。
故选C。
3．A
【分析】根据题意可知，λ值指某种群数量是一年前该种群数量的倍数，识图分析可知，动物C在2015年以前λ值一直大于1，则种群数量一直增加，2015年到2017年之间种群数量保持不变；动物A在2016年以前λ值一直小于1，则种群数量一直减少，到2016年时种群数量最少，2016到2017年间种群数量保持不变；动物B在2016年以前λ值在一直小于1，种群数量一直减少，到2016年时λ值大于1，种群数量有所增加，2016到2017年间λ值大于1，种群数量保持增加。
【详解】A、图中数据显示，在2014年到2016年，动物A的λ值一直小于1，种群数量减少，A错误；
B、由图分析可知，动物B在2013年的λ值较低，可能是因为雌性个体减少，出生率降低，B正确；
C、动物C在2015年以前λ值一直大于1，种群数量一直增加，因此动物C最可能为外来入侵物种，它对生物多样性会产生影响，C正确；
D、2015年至2017年，动物C的λ值等于1，故动物C的增长率为不变，种群数量保持相对稳定，D正确。
故选A。
4．C
【分析】由图可知，实验自变量为时间和组别，因变量为细胞数。
【详解】A、甲组酵母菌数目增长缓慢，可能放在低温条件下培养，酵母菌新陈代谢弱、繁殖能力低，A正确；
B、乙组和丙组前段时间酵母菌数目增长同步，后段时间乙组酵母菌增长比丙组快，可能在培养中乙组更换了培养液，新的培养液中比培养一段时间的培养液营养物质更丰富，且无代谢废物，因此酵母菌的生长和繁殖能力会增强，B正确；
C、台盼蓝是细胞活性染料，常用于检测细胞膜的完整性，检测细胞是否存活。活细胞不会被染成蓝色，而死细胞会被染成蓝色。若用台盼蓝染料统计酵母菌数目，只统计到死的酵母菌数目，反而使数据更不准确，C错误；
D、本实验的对照组是放在适宜条件下培养的丙组，而在探究酵母菌呼吸方式的实验中只需要实验组，不需要对照组，D正确。
故选C。
5．B
【分析】分析曲线图可知，初始密度介于0~b时，增长速率<0，种群数量会下降；初始密度超过b点时，增长速率>0，种群数量会增加；在初始密度c所对应的种群数量时，增长速率最大。
【详解】A、初始密度介于0~a时，种群增长速率为负值，种群数量持续下降，该种群最终会消亡，A正确；
B、初始密度介于a~b时，种群数量下降，b~c时，出生率大于死亡率，数量增长，B错误；
C、当种群初始密度不同时，种群增长速率可能相同，如图在c点的两侧存在相同的种群增长速率，但是c点右侧种群密度更大，C正确；
D、c点种群增长速率最大，维持此密度有利于持续获得较大捕获量，D正确。
故选B。
6．C
【分析】噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。
【详解】A、曲线a~b段，噬菌斑数没有增加，说明细菌体内正旺盛地进行噬菌体的DNA的复制和有关蛋白质的合成等过程，A正确；
B、曲线a~b段噬菌斑数不变，是由于噬菌体在细菌细胞内增殖，还没有导致细菌裂解，B正确；
C、由b到c对应时间内，噬菌斑数增长了10倍，但并不表示噬菌体共繁殖了10代，因为噬菌体数量是呈指数倍数增长的，C错误；
D、d~e段噬菌斑数不再增加，原因最可能是绝大部分细菌已经裂解，噬菌体失去了寄生场所，D正确。
故选C。
7．A
【分析】探究酵母菌种群数量的变化实验中，实验流程为：
（1）酵母菌培养（液体培养基，无菌条件）→（2）振荡培养基（酵母菌均匀分布于培养基中），滴加培养液时，应先加盖玻片，再在盖玻片的边缘滴加培养液→（3）观察并计数→重复（2）、（3）步骤（每天计数酵母菌数量的时间要固定）→绘图分析。
【详解】A、利用显微镜直接计数酵母菌，往往将活菌和死菌一起统计，实验结果往往偏大，A正确；
B、分析表格数据可知，在最初的2h内，酵母菌种群数量呈现“J”形增长，B错误；
C、随着培养时间的延长，营养物质被消耗，代谢废物不断积累，故酵母菌种群数量不会持续增长，C错误；
D、由于自然界中环境的空间、食物等条件有限，故自然界中酵母菌种群数量呈现“S”形增长，故实验结果不能体现自然界中酵母菌种群数量的变化，D错误。
故选A。
8．D
【分析】种群增长的“S”形曲线：自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就会使种群的出生率降低，死亡率增高，当死亡率增加到与出生率相等时，种群的增殖就会停止。分析图像，a为K/2，b为K。捕捞鱼类一般是在K/2之后捕捞，捕捞后处于K/2。
【详解】A、从图中可以看出，该种群的增长速率先增大后减小，最终趋于0，所以该种群的数量增长方式是“S”形，A正确；
B、b时刻种群数量多于a时刻，所以b时刻较a时刻种内斗争更加激烈，B正确；
C、从a到b时间段内，由于该种群数量增加，导致其天敌数量也增加，而天敌数量增加会导致该种群的死亡率增加，C正确；
D、在大于a时刻后合适的数量进行捕捞，捕捞后数量维持在a时刻（“S”形曲线K/2对应的时刻）的数量，可以持续获得较大捕获量，D错误。
故选D。
9．B
【分析】影响酵母菌种群数量变化的因素有很多：营养物质的量、温度、pH、溶氧量等。酵母菌种群密度调查方法：抽样检测方法。
【详解】A、调查培养液中酵母菌的数量，应该用抽样检测法，在显微镜下对样方中的个体进行计数，逐个计数法往往是调查个体体积较大，种群数量较少的物种，活动范围有限，A错误；
B、因为容器的体积、所加培养液的量等环境条件不变，所以环境容纳量不变，当增加酵母菌的起始浓度后，会缩短达到K值的时间，B正确；
C、题中酵母菌数量是在密闭环境下测得的，如果通入空气，酵母菌进行有氧呼吸，营养物质会得到彻底利用，获得能量较多有利于增殖，因此比无氧环境中酵母菌的数量明显增多，所以会增加K值，C错误；
D、de段酵母菌数量减少是因为资源被消耗殆尽，有害物质不断积累导致的，而不属于种群数量的波动，D错误。
故选B。
10．D
【分析】“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K，而在K/2处种群增长速率最快。
【详解】A、cd处出生率和死亡率变动使得种群数量波动，A正确；
B、若捕鱼使其数量下降至b以下，种群增长速率较低，渔业生产将受到严重影响，可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃，B正确；
C、b点对应的是种群数量增长速率最快的点，灭鼠时应越早越好，避免其种群数量达到b点，C正确；
D、自然界的生物的环境容纳量一般在一定的范围内波动，但如果有大量食物投入，也可以突破环境容纳量，D错误。
故选D。
11．A
【分析】据图1分析，曲线A表示J形曲线，曲线B表示S形曲线；
由图2分析，当布氏田鼠的种群出生率与死亡率比值R大于1时，出生率大于死亡率，布氏田鼠的种群数量会越来越多；当布氏田鼠的种群出生率与死亡率比值R小于1时，即出生率小于死亡率，布氏田鼠的种群数量会越来越少。
【详解】A、图1中曲线B表示S形曲线，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，当种群数量到达K值后可能在一定范围内波动，A正确；
B、图1中种群数量曲线A表示J形曲线增长，曲线B表示S形曲线增长，图1中阴影部分表示因为环境阻力通过生存斗争淘汰的个体数量，B错误；
C、据图2可知，a点R值大于1时，出生率大于死亡率，布氏田鼠的种群数量会越来越多，年龄结构为增长型，C错误；
D、据图可知，a、b两点布氏田鼠的种群出生率与死亡率比值R相等，但布氏田鼠种群的自然增长率=出生率－死亡率，不一定相等；cd段出生率与死亡率比值R小于1时，即出生率小于死亡率，布氏田鼠的种群数量会越来越少，D错误。
故选A。
12．B
【分析】1、识图分析可知，曲线表明该种群数量增加并且达到新的平衡，且K值增加，可能是由于外界环境变得更加适宜，如增加营养、空间等，环境条件更加优良。
2、一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。同一种群的K值不是固定不变的，如以野生大熊猫种群为例来说明。大熊猫栖息地遭到破坏后，由于食物的减少和活动范围的缩小，其K值就会变小。这是野生大熊猫种群数量锐减的重要原因。因此，建立自然保护区，给大熊猫更宽广的生存空间，改善它们的栖息环境，从而提高环境容纳量，是保护大熊猫的根本措施。
【详解】AB、一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值，因此K值不是种群数量的最大值，改善栖息环境条件，从而提高环境容纳量，因此K值的大小取决于栖息环境条件，A错误，B正确；
C、识图分析可知，A点时，由于某种因素的改变，环境容纳量由K1变化为K2，K值增加，可能是由于外界环境变得更加适宜，如增加营养、空间等，环境条件更加优良，C错误；
D、K1和K2是该种群在不同环境条件下的K值，故K1不是该种群的1/2K值，D错误。
故选B。
13．B
【分析】在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。
【详解】A、由题意可知，该实验是探究酵母菌活菌数的变化，而死细胞会被台盼蓝染成蓝色，计数时不应将被台盼蓝染成蓝色的酵母菌计算在内，A错误；
B、图中cd段酵母菌数量保持相对稳定，所以de段下降的原因可能是细胞代谢产物的影响，B正确；
C、图中纵坐标表示种群个体数，在b点时，种群数量为K/2，种群增长速率最大，C错误；
D、K值受环境的影响，若将酵母菌的接种数量增加一倍，其他条件不变，由于受到培养瓶大小等因素的影响，可能其K值不能达到原有2倍，即影响K值的因素除了营养物质外，还有其他因素，D错误。
故选B。
14．D
【分析】分析题图：甲种群的L值在跟踪调查期间不变，保持在1.5，说明该种群数量每年以一定的倍数增长，与种群增长的“J”形曲线相吻合。乙种群的L值在跟踪调查期间先增加后减少，但L值在前三年大于1、后三年小于1，说明该种群数量在前三年逐渐增加，呈现“S”形增长，后三年开始减少。
【详解】A、已知L值＝当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量。种群增长速率是指种群数量在单位时间内的改变数量。第1年末，甲种群的L值等于1.5，说明其种群数量在增加，而乙种群的L值约为1.0，说明其种群数量基本不变，因此甲乙两种群的增长速度不一定相等，A正确；
B、第2年末，甲种群的L值小于乙种群，因第1年末甲、乙种群的具体数量未知，所以乙种群数量不一定大于甲种群，B正确；
C、1～3年，乙种群的L值持续大于1.0，说明乙种群的数量一直在增加，因此第3年末，乙种群数量达到了最大值，C正确；
D、这4年中，甲种群的L值均为1.5，说明甲种群的数量逐年增加，但每年增加的数量不相等，D错误。
故选D。
15．D
【分析】1、根据表格分析，种群的增长速率先增加后减少，其种群数量呈“S”型增长。
2、自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。
3、分析表格数据，期间增长速率是不停的发生改变，故种群数量不是呈现“J”曲线增长的。在第8年左右增长速率最大，之后逐渐变小了，种群数量呈现“S”曲线增长，在数量达到K值时，出生率等于死亡率。
【详解】A、在第8年时，种群的增长速率最快，并不是种群数量达到最大值，A错误；
B、第4年与第12年增长速率相同，由于种群的基数不同，所以出生率不同，B错误；
C、第8年至第14年，种群增长速率仍然大于零，故仍属于增长型，C错误；
D、第8年是增长速率最大的年份，其数量可能是K/2，故该种群的K值可能是2m，D正确。
故选D。
16．D
【分析】分析培养过程中种群数量变化曲线：在开始时培养液的营养充足空间充裕，条件适宜，因此酵母菌大量繁殖，出生率高于死亡率，种群数量剧增；随着酵母菌数量的不断增多，营养消耗、pH变化、有害产物积累等，酵母菌死亡率逐渐升高，当死亡率等于出生率时，种群数量不再增长；随生存条件进一步恶化，酵母菌死亡率高于出生率，种群数量下降。
【详解】A、活细胞的细胞膜具有选择透过性，为了保证统计到活的酵母菌，在计数前常使用台盼蓝染液染色：其中被染成蓝色的是死细胞，A正确；
B、酵母菌属于真菌，随培养时间增长其种群密度较大，可以使用抽样检测的方法调查培养液中酵母菌的种群密度，B正确；
C、由图可知，本实验的自变量为摇床转速，摇床转速不同意味着培养液中氧气含量不同，C正确；
D、培养8h后，210r/min组还在继续上升，说明此时酵母菌的种群密度尚未达到稳定，D错误。
故选D。
17．AB
【分析】1、种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定，增长曲线呈“S”形，这种类型的增长称为“S”形增长。“S”形增长过程中，种群增长率在各阶段不同，随着时间的增加，种群增长速率先增大后减小。
2、题图分析，实线表示某种被捕捞生物的净补充量（出生数超出死亡数的部分）随种群密度的变化，实际可代表的是种群增长速率随种群数量变化的曲线，为获得最大持续产量通常需要使捕捞后的数量保持在Nm值附近。
【详解】A、MSY表示最大持续产量，种群密度为Nm时该生物的净补充量最大，故可用MSY表示种群密度为Nm时的净补充量，A错误；
B、若种群密度低于Nm，而收获持续保持在MSY努力水平，则收获量会降低，但不会导致种群灭绝，B错误；
C、当配额保持在Nm对应的净补充量时，种群的补充量正好被收获平衡，从而使种群稳定在密度Nm附近，并获得MSY。但若Nm降低，但收获仍保持MSY水平，收获所取走的个体数量将超过种群的净补充量而导致种群灭绝，或Nm不变，但收获超过MSY，也导致种群灭绝。故长期以超过MSY的配额限制方式捕捞易导致种群灭绝，C正确；
D、净补充量随种群密度的变化，可代表的是种群增长速率随种群数量变化的曲线，分析题图可知，种群数量的变化接近“S”形增长，满足该曲线的模型假设为资源条件不变、不考虑种群的年龄结构、不考虑繁殖力随年龄改变等，D正确。
故选AB。
18．AC
【分析】种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例。其中种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率、迁入率和迁出率对种群数量起着决定性作用；年龄结构可以预测种群数量发展的变化趋势。
【详解】A、从表中数据可知，在2021～2023年间，该生境中动物M的数量在420只上下波动，说明该生境内动物M的环境容纳量约为420只，A正确；
B、从表中数据可知，在2016～2018年间，该种群的增长率不变，说明环境资源比较充裕，种内竞争没有趋于激烈，B错误；
C、从表中数据可知，在2021～2023年间，该种群的数量保持相对稳定，因此，该种群的年龄结构可能是稳定型，C正确；
D、由于该动物是濒危动物，不适合采用标记重捕法调查该动物的种群密度，D错误。
故选AC。
19．ABC
【分析】1、虚线表示：Nt+1=Nt，即位于虚线上的点指该生物当年的种群数量没发生变化，低于虚线上的点指该生物当年的种群数量在减少，高于虚线的点指该生物当年的种群数量在增加。
2、环境容纳量指长时间内环境所能维持的种群的最大数量。
【详解】A、当种群数量较少时，乙曲线高于甲曲线，且在虚线Nt+1=Nt之上，即Nt+1/Nt比值大于1，说明图中曲线乙代表的种群会在短时间内快速增长，A正确；
B、不考虑迁入、迁出的情况下，当其种群数量低于X点时，Nt+1/Nt比值小于1，说明该种群数量的变化趋势是逐年下降，甚至灭绝，B正确；
C、由甲曲线可知，当种群数量高于S点时，Nt+1/Nt比值小于1，种群数量会下降，回到S点，当种群数量低于S点但高于X时，Nt+1/Nt比值大于1，种群数量会上升，回到S点，即种群数量会在S点上下波动，S点是该种群的环境容纳量，C正确；
D、乙曲线代表的种群有S点，即平衡点，没有X点，即灭亡点，即在种群数量很少的情况下，也能很容易恢复至S点，其更不容易在生存斗争中被淘汰，D错误。
故选ABC。
20．ABD
【分析】“S”形曲线中，种群数量增长率：开始时，种群的增长率为0；种群数量达到K/2之前，种群的增长率在增大，种群数量增长速度加快；种群数量为K/2时，种群增长率最大，此时种群数量增长速度最快。
【详解】A、当种群密度小于a时，出生率小于死亡率，种群数量会持续减少并趋向于灭亡，A正确；
B、a～b点出生率大于死亡率，种群数量呈增长趋势，b点出生率=死亡率，种群数量呈现S形增长，B正确；
C、b点出生率等于死亡率，约为该种群的K值，此时捕捞可获得一次性效益，但要持续获得最大产量，应在K/2之后捕捞，并保证捕捞后的剩余量在K/2，C错误；
D、种群密度过密时，种内竞争会加剧，导致死亡率上升，抑制种群增长；种群密度过疏时，个体可能会因为难以找到配偶等原因导致出生率下降，从而抑制种群增长，D正确。
故选ABD。
21．(1) 保障动物的栖息空间和食物条件 环境容纳量（K值）
(2) 种群密度、迁入率、迁出率、性别比例 ①会出现种群间地理隔离，出生率降低；②容易造成近亲繁殖，不利性状出现造成死亡率升高。
(3) t4 密度 4.4×109个
【分析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，食物链和食物网是生态系统的营养结构，组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。生产者能把太阳能转化为化学能，把环境中的无机物合成为有机物，是生态系统的基石。消费者加快生态系统中的物质循环。分解者把复杂的动植物有机残体和动物排泄物分解为水、二氧化碳和无机元素并归还给环境，供生产者再利用。
【详解】（1）通过全域修复，协同治理，筑牢生态屏障，把修复长江生态环境摆在压倒性位置。这些举措对于长江宜昌段的水生动物来说，保障动物的栖息空间和食物条件，提高水生动物的环境容纳量（K值），进而提高该区域内部分生物的种群密度。
（2）12月3日，在宜昌城区胭脂坝水城，发现12只中华秋沙鸭(4雄8雌)在此觅食、嬉戏。中华秋沙鸭是中国的特有的野鸭种类，繁殖在中国东北部的黑龙江、吉林等地，大多数越冬于中国中部和南部地区。这段话描述了中步秋沙鸭的种群数量特征有:性别比例、迁入率、迁出率，在此之前，中华秋沙鸭的栖息繁殖地呈孤岛状，破碎化严重，这对种群数量的影响：降低出生率、影响性别比例。
（3）渔民要想持续获得较大捕获量，应在捕捞草鱼后使种群增长速率处在t4点左右，此点种群增长最快。鲢鱼在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物。食物和天敌属于影响其数量变化的密度制约因素，研究人员对其食物之一绿藻进行了研究。图3中，在统计酵母菌数量时，压在方格边上的酵母菌，只能计数相邻两边及其顶角的个体数，否则会产生误差，所以该小格中酵母菌数量应计为11个。计数室的边长为1mm×1mm，深0.1mm，体积为0.1mm3，含有400个小方格，而1mL=1000mm3，故1mL溶液中酵母菌数量约为11×1000÷0.1×400×100=4.4×109个。
22．(1) 衰退型 丙
(2) 增加 不变
(3) 同时向草坪中抛出分别与实验组1和实验组2相同的一个橡胶棒和一个橡胶圈 相同 雄性或雌性藏羚羊 对照组所用的时间明显少于实验组1和实验组2
【分析】种群的年龄结构：（1）增长型：种群中幼年个体很多，老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大。（2）稳定型：种群中各年龄期的个体数目比例适中，数目接近。这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会保持稳定。（3）衰退型：种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小。
【详解】（1） 由图1可知，甲地区藏羚羊种群老年个体较多，幼龄个体较少，年龄结构类型为衰退型；丙地区幼年个体较多，老年个体较少，年龄结构类型为增长型，此后一段时间藏羚羊种群数目将增加。
（2） 图2中a-b段时间该地区藏羚羊R＞1，说明其出生率大于死亡率，藏羚羊种群数量将增加；K值是指一定的环境条件所能维持的种群最大数量，是由环境资源量决定的，与迁入率无关，所以如果在d时间，少量藏羚羊从其它地区迁入该地区，该地区藏羚羊的K值不会发生变化。
（3）本实验目的是验证形态相同的个体集中在一起，能有效迷惑天敌，本实验利用质量和大小等相同且适宜的橡胶圈和橡胶棒代表雄性或雌性藏羚羊，分别记录每次抛出不同物体后，狗叼回第一个物体所用的时间，用以说明形态相同的个体集中在一起，能有效迷惑天敌，使其难以果断选择捕食对象，减少了被捕食的机会。所以对照组的处理应该是同时向草坪中抛出分别与实验组1和实验组2相同的一个橡胶棒和一个橡胶圈，如果对照组所用的时间明显少于实验组1和实验组2，则该结果支持上述假说。
23．(1) 估算 样方 数量 偏小
(2) 增长型 逐渐增多 t2 2
(3) 丰富度 物种的多样性 负反馈
【分析】1、种群的特征有：种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征。种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。种群密度是衡量种群大小的数量指标，出生率和死亡率、迁出率和迁入率是决定种群数量变化的主要特征，年龄组成是预测种群数量变化的重要因素，性别比例是影响种群数量的重要因素。
2、样方法--估算种群密度最常用的方法之一（1）概念：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。（2）适用范围：植物种群密度，昆虫卵的密度，蚜虫、跳蝻的密度等。
3、标记重捕法（1）前提条件：标记个体与未标记个体重捕的概率相等。调查期内没有新的出生和死亡，无迁入和迁出。（2）适用范围：活动能力强和范围大的动物，如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物。
【详解】（1）红外相机拍摄野猪的活动情况，进而计算种群密度，该方法并没有对野猪进行逐个计数，因此用调查野猪的种群密度，属于“估算”的方法。由于在多个监测点进行拍摄，并且红外相机可清楚拍摄野猪身上的斑纹，所以可参照样方法计算出该地区野猪的数量，进而计算出种群密度。由于野猪经常在野外活动，原有斑纹可能会被污物遮盖，导致没有被计数，会调查得到的种群密度与实际数据相比偏小。
（2）分析曲线可知，在t3时，种群增长速率大于0，种群数量增多，年龄组成为增长型。在t0~t3时间段内，种群增长速率大于0，该野猪的个体数量逐渐增多。分析曲线可知，该野猪种群增长属于“S”增长，其中t4时达到K值。若要计算出t4时的野猪个体数量，可测出该地区t2时的野猪个体数量，具体的数量关系是前者是后者的2倍。
（3）利用该方法还可以调查物种的丰富度，另外还能对各种野生动物的栖息地进行监控和管理，以保护该地区的物种的多样性，进而提高该地区生态系统的自我调节能力，该能力的基础是负反馈调节。
24．(1) b ef 变大
(2)抽样检测
(3) 偏高 无
(4) “S”形 营养物质的大量消耗、代谢废物的积累、培养液pH的变化
【分析】1、“J”形曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。“S”形曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。
2、间接计数法（活菌计数法）：
①原理：当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活菌。
②操作：
a、设置重复组，增强实验的说服力与准确性；
b、为了保证结果准确，一般选择菌落数在30～300的平板进行计数。③计算公式：每克样品中的菌株数=（C÷V）×M，其中C代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数，V代表涂布平板时所用的稀释液的体积（mL），M代表稀释倍数。
【详解】（1）由图1可知，草原上的鼠在b时刻种群数量为K/2，此时增长速率最快，故最好在b时刻前进行防治。在草原中投放了一定数量的蛇后，鼠的天敌增加，环境容纳量下降，种群数量会降低，故图1曲线Ⅱ中，蛇在ef时间段发挥明显生态效应。若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，鼠的天敌增加量变小，鼠种群数量下降速率将小一些，图中α角变大。
（2） 可采取抽样检测的方法每天对酵母菌数量进行调查。
（3）先将培养液滴加到血球计数板的计数室中再盖上盖玻片计数，由于已加入的液滴的表面张力作用使其未能严密的盖到计数板表面上，使计数室内的体积增大，从而使计数结果偏高。台盼蓝染液可以鉴别细胞的死活，若是死细胞会被染成蓝色，故在计数时应只统计无色的酵母细胞。
（4）分析图2实验数据得知，在0～7d之间酵母菌的数量呈“S”形增长，超过7d之后，由于营养物质的大量消耗、代谢废物的积累、培养液pH的变化等原因，酵母菌种群数量呈下降趋势。
25．(1) 两 辅助性T细胞
(2)细胞毒性T
(3) m型和n型病毒 记忆细胞 不能 体液免疫
(4)2
(5) 该实验在时间上形成了前后对照 6×108
【分析】1、免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质。
2、免疫系统的功能：免疫防御、免疫自稳、免疫监视。
3、人体的三道防线：第一道防线：皮肤、黏膜；第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞；第三道防线：特异性免疫。
【详解】（1）机体内首次产生抗体，首先需要抗原与B细胞接触和辅助性T细胞（受同种抗原刺激后）表面的特定分子发生变化并与B细胞结合两个信号激活B细胞，并在由辅助性T细胞产生的细胞因子的促进作用下，最终由浆细胞产生和分泌。
（2）流感病毒侵入机体细胞后，首先需要靶细胞、辅助性T细胞等使细胞毒性T细胞活化，该细胞使靶细胞裂解释放抗原，最终由抗体或其他免疫细胞消灭。
（3）研究人员在实验中第二次注射时抗m抗体的数量上升、产生抗n抗体，所以注射的是m型病毒（抗原）和n型病毒（抗原）；第三次注射后机体内抗m抗体和抗n抗体是数量均上升，参与免疫反应的细胞主要是记忆B细胞和记忆T细胞；实验中第三次注射后，曲线的差异不能说明机体对哪种流感病毒的免疫反应更加强烈，理由是抗m抗体的产生属于三次免疫反应，抗n抗体的产生属于二次免疫反应；注射流感疫苗后人体内发生了体液免疫反应，从而实现了人体对流感病毒的免疫预防。
（4）每块血球计数板上有2个计数室。
（5）本实验中，不需要另外设置对照实验，是因为该实验在时间上形成了前后对照。由图可知，血球计数板中方格中一共24个酵母细胞，即一个大方格中的酵母细胞为24÷16×400=600个，则培养液中的酵母菌密度为600×100（稀释倍数）×104（方格体积）=6×108个/毫升。
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