我的叔叔于勒(浙江省温州市瑞安市)

课件29张PPT。罗兰:凡事若在金钱利益上着眼,就难免在人情道义上有几分刻薄.
三毛:世上的喜剧不需要金钱就能产生,世上的悲剧大半和金钱脱不了关系.对于金钱，名人这样说：其他:
贫居闹市无人问,富在深山有远亲.
有钱能使鬼推磨
我的叔叔于勒——莫泊桑学习目标
1.通过人物语言、行动、 表情揭示人物心理，刻画 人物性格的写法。
2.曲折的情节，深刻的主题。关于莫泊桑：19世纪后半叶法国著名的批判现实主义小说家，世界短篇小说巨匠，有作品 300多篇。代表作有：《羊脂球》《菲菲小姐》《米龙老爹》《项链》《骑马》《绳子的故事》《我的叔叔于勒》 掌握下列字的音和形
拮jié据jū 栈zhàn桥
撬qiào开 诧chà异
牡mǔ蛎lì 褴l?n褛lǚ
读准下列画线字的读音。
拮据（ ） 栈桥（ ）
煞白（ ） 撬开（ ）
诧异（ ） 牡蛎（ ）
别墅（ ） 皱纹（ ）
褴褛（ ） 阔绰（ ）
女婿（ ） 嘟哝（ ）jié jūzhànshàqiàochàmǔ lìshùzhòulán lǚchuòxùdū nong检查字词积累 解释下列词语。
拮据：
煞白：
呆直：
张皇：
十拿九稳：
褴褛：缺少钱，经济境况不好。由于恐惧、愤怒或某种疾病等原因，面色极白，没有血色。脸上表情死板；发愣。比喻很有把握。惊慌。皇用“惶”。衣服破烂。动动脑，你能行：对于勒称呼的变化图坏蛋、流氓、无赖 正直的人、有良心的人 小子、家伙老流氓、贼、流氓 穷 富 穷 于勒原因恐怖、赶（厌） 希望、急切盼望 夸赞于勒 （遇见） 恐怖、骂、躲 菲利普夫妇的态度盼于勒全家人的希望开端全家人的恐怖躲于勒结局遇于勒流氓、讨饭的（不相信 绝望）高潮赞于勒福星唯一的希望发展骂于勒流氓坏蛋遣送美洲（插叙）主题：资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。盼于勒全家人的希望开端全家人的恐怖躲于勒结局遇于勒流氓、讨饭的（不相信 绝望）高潮赞于勒福星唯一的希望发展骂于勒流氓坏蛋遣送美洲（插叙）钱钱钱钱钱钱钱钱主题：资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。盼于勒全家人的希望开端全家人的恐怖躲于勒结局遇于勒流氓、讨饭的（不相信 绝望）高潮赞于勒福星唯一的希望发展骂于勒流氓坏蛋遣送美洲（插叙）钱钱钱钱钱钱钱钱全文反思菲利普夫妇：自私虚荣、唯利是图、冷酷无情、金钱至上左拉：“读他的作品，可以是哭或是笑，但永远是发人深思的。”名人评莫泊桑<<资本论>>——马克思：　　“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”主 题: 通过描述菲利普夫妇对亲兄弟于勒前后截然不同的态度，艺术地揭示了资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系关于本文主题的讨论金钱至上，惟利是图的现象，实际上在各种社会形态中都不同程度的存在着，资本主义社会如此，社会主义社会也存在着这些现象．如何看待这样的问题，如何避免人际关系被金钱玷污、毒化和侵蚀？<<资本论>>——马克思：　　“资产阶级使人与人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有别的联系了。”景物描写: （1） “我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远方。”
——烘托出了人物轻松、愉快、高兴的心情
（2）“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。”
——这里的景物描写烘托了人物失望、沮丧的心情，和刚上船时景物描写所烘托的人物心情形成鲜明的对比。“紫色的阴影”语意双关，既指哲尔赛岛，也象征在菲利普夫妇心头的阴影。环境环境衬托：愉悦心情；
阴郁心情金钱至上：一个女婿写　
　　　　　出一个社会自然环境社会环境“我”：“我”是小说事情叙述
者，小说以“我”的
见闻来展开情节，起着
穿线的作用。在“我”身
上，寄托着作家的褒贬
爱憎、喜怒和哀乐。 若瑟夫，有同情心、有正义感菲利普夫妇形象概括自私、虚荣、冷酷、势利、唯利是图 思考：作者这样写了 吗？你是如何得出这 样的结论的？请找出 依据？方法传授1如果说人物的思想性格是本质的、内在的，它往往是通过语言、行为等等外在的、表面的东西来表现出来。这正如根与茎叶的关系。同学们找到了茎叶，便可以把性格这个根给拔出来了。作家在表现人物性格塑造人物形象的时候，通常不是自己对人物下定论，而是让人物自己自由地去表演、展示。莫泊桑正是这方面的高手。在阅读小说时，应该掌握这个由表及里分析人物思想性格的方法。 讨论小说中最重要的因素是人物，那么本文中，作者着重刻画的人物形象是谁？谁是本文的主人公？题目为什么作《我的叔叔于勒》？ 方法传授2判断人物是否主人公，关键看他在作品中所处的位置和所起的作用，看这个形象的塑造，是否体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题思想。于勒是线索性人物，他的作用是组织材料，结构故事，推动故事情节的发展，而并非靠他来揭示主题。“我”的作用是充当作者的代言人，是故事的叙述者，又是对立面，突出菲利普夫妇态度的变化。 人物于勒“我”（若瑟夫）两个姐姐，一个姐夫“父亲”、“母亲”（菲利普和克拉丽丝）暗线见证人陪衬人谁是主人公？作者塑造这样两个人物形象表达了怎样的意图？小说的主题又是什么？想一想1、应该受到谴责的只是菲利普夫妇吗？他们有代表性吗？够典型吗？2、二姐夫下决心求婚的原因是什么？3、作者叙述故事拐弯抹角，情节曲折，好处何在？回答：开辟了人物活动的空间：有张有弛，大起大落，吸引读者，突出主题 课堂练习：口头作文假设在船上的于勒不是真正的于勒，而是与于勒相貌酷似的人，菲利普一家从哲尔赛岛到家时，出来迎接他们的竟然是发了大财荣归故里的于勒，这时……（1）下面有一段情境，请续写。 游船在翡翠般的大海上继续向哲尔赛岛前进。…… 父亲急忙向我们跑来。“克拉丽丝!克拉丽丝！”他眼睛里放着光，脸涨得红红的，像熟透的苹果。“快去看啊，那个吃牡蛎的极有风度的先生怎么那么像于勒！在他身旁还有一位高贵的妇人呢！”显然是由于狂喜，父亲抑制不住激动大声说道。“是吗？太好了！上帝保佑！可把他盼回来了！”母亲一时不知用什么语言来表达她与丈夫的同样的心情。“快，快去……看看咱们的亲弟弟……” （2）假设破了产，又重新穷困潦倒的于勒找到菲利普一家的门上，将是怎样一种情景。口头叙述，适当描绘。 想象作文于勒年轻浪荡 赶 发了大财 赞 赚了点钱 穷困潦倒 躲 盼 菲利普夫妇 菲利普夫妇 菲利普夫妇 菲利普夫妇