2024年中考阅读中连贯补句解读与对应训练(含解析)

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名称 2024年中考阅读中连贯补句解读与对应训练(含解析)
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-05-17 20:38:40

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文档简介

2024届中考阅读中连贯补句解读与对应训练
考点:
1. 基础组合:近视——连贯补句
2.语言基础运用:城市建设理念——句式变换
3基础组合:《红楼梦》小说故事——连贯补句.
4. 基础组合:逻辑性——连贯补句
5. 基础组合:土臭素——连贯补句
6. 基础组合:“梅雨”——连贯补句
7. 基础组合:“小满”——连贯补句
8. 基础组合:肠道菌群——连贯补句
9. 基础组合:杜丽娘——连贯补句
10. 基础组合:返乡——连贯补句
【考点研究】
一、补句的类型
1.总括句——总分关系
2.过渡句——承上启下
3.问句——问答关系
4.对称句——结构一致
5.递进句——前后内容深入
【考题示例】
(一)基础组合:近视——连贯补句
1.连贯补句
文本 ① :一是遗传因素,二是环境因素。遗传因素主要影响有高度近视家族史的儿童青少年。而环境因素主要是高强度的近距离用眼,这是造成我国儿童青少年近视高发的主要原因。当今社会,家长对电子设备的管控不足,__②___,往往一看就很长时间,这促使了近视的发生发展。 近视“可防、可控、可矫正,但不可治愈”。有两点要强调。③ ?答案是“不可以”。近视之后,眼轴会变长,这个改变是不可逆的。二是近视可以“被治愈”吗?答案也是“不可以"。目前的医学治疗手段,只能通过光学矫正(配戴眼镜等)让孩子获得良好的视力,但却不能改变眼球已经发生的结构变化。因此,家长一定要树立"预防为先"的理念,定期带孩子检查眼睛。
问题 在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)
答案 ①成近视的主要因素有两个;②孩子自控能力又弱;③一是近视可以“自愈”吗?
二、结构一致
1.词性一致
2.内容相同或相反
3.句式一致
【考题示例】
(一)语言基础运用:城市建设理念——句式变换
1.句式变换
文本 ①城市建设理念不断升级,北京开始全面推进“无界公园”建设。②目前,已有近百个公园拆除了围墙、护栏,实现开放管理。③围栏拆除后,园内风光同城市街道景观融为一体。④无界公园让城市在高楼林立的同时,拥有了更多自然的光影,让节奏匆促的城市拥有了更多休闲的空间。⑤通过充分沟通与合理设计,无界公园的治理模式由公园单方管理变为志愿者、热心市民等多方维护,无界公园可望成为“共建共治共享”的生动样本。⑥当然,公园开放还应遵循因地制宜的原则,比如高速公路沿线的公园开放要慎重,历史名园以及需要保护文物的公园还应保留围墙等设置。
问题 不改变原意,对④句画横线的部分进行改写,使之与④句的后半部分结构基本一致。将改写后的答案写在下面。
答案 让高楼林立的城市拥有了更多自然的光影。
解析 本题考查学生语言表达之句式变换的能力。 ④句的后半部分“让节奏匆促的城市拥有了更多休闲的空间”,结构为“让(定语)的城市拥有了更多……”; 再看前部分,可以抽取出“高楼林立”作“城市”的定语,修改为:让高楼林立的城市拥有了更多自然的光影。
【考题对接】
一、基础组合:《红楼梦》小说故事——连贯补句
阅读下面的文字,完成题目。 《红楼梦》小说故事十分庞杂,不仅虚幻世界摇曳多姿自成体系,而且现实世界也是错综复杂。 ① 作者先设定了一个幻形石头欲投凡人俗世的故事,又设定了一个绛珠仙草以泪还恩的故事,最后设定了一个太虚幻境薄命女子的故事,这三者共同构成《红楼梦》虚幻世界的基本故事内核。三个故事内核无限延展,就演绎升华出贾宝玉、林黛玉的经历和贾府众小姐丫鬟的故事,进而派生出贾府的兴衰变化, ② 。为确保上述故事的真实性,③ ,来达到这一目的并实现主旨的多样性。不同的叙事人反映了作者设计故事的真实而又多样的考虑,也呈现了不同的感情指向,从而引导着读者对《红楼梦》的阅读体验和感情评判。 《红楼梦》设计了小说故事的叙述人(作者),小说故事的经历人(通灵玉石),小说故事的见证人(甄士隐),小说故事的旁证人(冷子兴),小说故事的阅览人和知情人(空空道人),作者这样设计可借助上面所述人的观察之眼、思考之心和叙说之口等的不同来完成叙事的多角度和主旨内涵的多样化而起到证明故事真伪和读者对《红楼梦》作出不同层面的理解与思考的作用。
1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)



一、基础组合:《红楼梦》小说故事【答案】
1.①在虚幻世界中; ②这就是现实世界的故事; ③作者设计了不同的叙事人。
二、基础组合:逻辑性——连贯补句
阅读下面的文字,完成下面小题。 很多作家、学者非常重视文章的逻辑性,一些文本可以直接作为逻辑学的教学资料使用。鲁迅先生的杂文很有代表性,_______①_____。比如在《论辩的魂灵》这篇文章中有这样一段表述:“你说甲生疮。甲是中国人,你就是说中国人生疮了。既然中国人生疮,你是中国人,就是你也生疮了。你既然也生疮,你就和甲一样。而你只说甲生疮,则竟无自知之明,你的话还有什么价值?倘你没有生疮,是说诳也。”划线部分的句子是两个错误的三段论,第一个三段论的错误在于小项“中国人”在前提中不周延但在结论中周延了。第二个三段论的问题在于“中项不周延”。鲁迅先生故意用错误的推理形式来说明论敌逻辑思维的荒谬,可以说是_____②_______,从辩论的角度来说是非常有说服力的。 总之,______③______,一方面可以为自己的语言表达提供帮助,增强口头表达或行文的逻辑性,使之更有条理和说服力;另一方面可以更好地理解他人的语言表达。
1. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。



二、基础组合:逻辑性【答案】
1. ①他的文章逻辑性极强; ②以彼之道还施彼身(以其人之道还治其人之身); ③合理地运用逻辑学的知识。
【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①前文说到很多作家、学者非常重视文章的逻辑性,并且说到鲁迅先生的杂文很有代表性,说明鲁迅的文章很重视逻辑性,逻辑性非常强,可填“他的文章逻辑性极强”。
②本处是说论敌逻辑思维的荒谬,所谓的论敌逻辑思维,就是用对方的逻辑来反驳对方,可填“以彼之道还施彼身”。“以彼之道还施彼身”,照搬别人的办法来迫害那个人自己。
③根据后文“一方面可以为自己的语言表达提供帮助,增强口头表达或行文的逻辑性,使之更有条理和说服力;另一方面可以更好地理解他人的语言表达”可知,这是合理运用逻辑学知识的好处,可填“合理地运用逻辑学的知识”。
三、基础组合:土臭素——连贯补句
阅读下面的文字,完成题目。 阵雨之后,我们总能在空气中闻到一股“泥土的芬芳”,这个味道清新自然,让人总是忍不住多呼吸两口。那么“香味”的来源到底在哪呢?其实在稀疏多孔的土壤中,存在着一种含有土腥味的特殊物质,叫作“土臭素”。雨滴落到地面时,会把这种含有“土臭素”的气体包裹住,形成许多小气泡;当这种带有许多小气泡的气体扑面而来时,我们就会闻到泥土的清香了。 土臭素,又称乔司脒和2-二甲基异茨醇。在20世纪40年代,先后从放线菌的发酵液中提取到乔司脒和2-二甲基异茨醇,因此,放线菌最初被认为是土臭素的主要来源。 土臭素是一种醇,正如其他醇一样,醇类分子往往在挥发的过程中释放强烈的气味,比如大家比较常见的酒精。潮湿的天气有助于提升放线菌的活性并形成________________,所以,小雨过后,我们更能感受到泥土的芬芳。除此之外,夏天的雷阵雨常伴随着电闪雷鸣,通过科学理论分析认为:________________。因为在闪电的作用下,空气中的氧气分子被电离成为正氧离子和负氧离子。此外,雷阵雨本身也会一扫空气中飘浮着的粉尘,这也使得空气清新。 值得注意的是,放线菌的作用,_________________________,在医学界也起着至关重要的作用。比如,抗生素的产生一大部分都来自放线菌,放线菌所产生的抗生素大约有4200多种,是妥妥的“宝藏菌”。 (2021年11月5日《科普中国·科学原理一点通》,有删改)
1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个
字。(6分)



三、基础组合:土臭素【答案】
1.①更多的土臭素;②闪电也能导致雨后空气清新;③不仅是提供“清新的空气”。
四、基础组合:“梅雨”——连贯补句
阅读下面文字,完成下面小题。 江南多梅雨。 “梅雨”的命名,不得不赞叹古人的联想之美。陈岩肖在《庚溪诗话》中有“江南五月梅熟时,霖雨连旬,谓之黄梅雨”的记述。贺铸在《青玉案》中也写下名句:“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。”寒暖空气相遇,雨水连日不绝, ① ,由此便有了“梅雨”之名。 谚语说:“黄梅天,十八变。”梅雨期间,天气往往阴晴不定,片刻之前烈日当空, ② ,待你连跑带颠躲至檐下,雨又停了。而此刻也是江南最温婉的时节。找片寂静的古镇、觅座宁静的园子、寻条安静的巷子,撑一把伞、过一座桥、行一段路、阅一本书,这无不是骨子里的江南。 梅雨时节,有恼人之处,躺下,席子、被单潮兮兮的;坐着,椅子、沙发湿漉漉的。“雨打黄梅头,四十五日无日头。”因梅而“霉”,令人心生抵触。但是, ③ ,不仅因它有一个诗意的名字,它的“可爱”更在于执着、恒久,以及坚持不懈的精神和润物无声的品质。在雨水浸润下,土地丰泽富饶,百姓衣食无忧,江、河、湖也有了别样的景致。
1. 请在文中横线处补上适当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。



四、基础组合:“梅雨”——数量词的表达效果【答案】
1. ①适逢梅子成熟;②转眼下起雨来;③“梅雨”也有可爱之处。
【解析】本题考查学生情境补写的能力。
第①空,此处阐述“梅雨”得名的由来,结合“江南五月梅熟时,霖雨连旬,谓之黄梅雨”“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”分析可知,“梅雨”的得名与梅子的成熟相关,故可填写“适逢梅子成熟”之类的句子。
第②空,结合“黄梅天,十八变”“梅雨期间,天气往往阴晴不定”可知,梅雨期间天气变化不定,故“片刻之前烈日当空”,片刻之后也可能雨水缠绵,故可填写“转眼下起雨来”之类的句子。
第③空,由句前的“但是”可知,此处与前文“令人心生抵触”构成转折,即梅雨也有令人喜爱之处,故可填写“‘梅雨’也有可爱之处”之类的句子。
五、基础组合:“小满”——连贯补句
阅读下面文字,完成小题。 立夏过后,小满翩翩而至。 “小满”名称的由来, ① 。《月令七十二候集解》云:“四月中,小满者,物致于此小得盈满。”此时,农作物小有收获,北方地区的小麦等夏熟作物正是籽粒灌浆饱满、将熟未熟的“小得盈满”之际,所以称之为“小满”。 小满,是一时物候。时至小满,乳熟后期青黄相接的麦穗,籽粒刚刚灌浆饱满,但只灌了个半饱,还没有成熟,正羞答答微微低头,在温风中翻腾。小满时节,农田管理也十分重要,不仅要防旱, ② 。大旱则插秧困难,大风雨则易使夏收作物泡汤。 小满,既是一种节气, ③ 。天道忌盈,卦终未济,业不求满。大满、太满,自满、完满,都不符合国人的处世哲学。《说文解字》将“满”字释为“盈满”,“小满”,有着“满而不足”“满而不盈”的含义。犹如绘画之留白,不经意间之小满,才是为人处世的最好状态。 麦已小熟,天未大热,小得圆满,人生佳境。
1. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。



五、基础组合:“小满”【答案】
1. ①与农作物的长势有关;②还要防水涝;③也是为人处世的智慧。
【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第①处,结合后文“此时,农作物小有收获,北方地区的小麦等夏熟作物正是籽粒灌浆饱满、将熟未熟的‘小得盈满’之际,所以称之为‘小满’”可知,“小满”名称的由来与农作物的长势有关,故此处可填“与农作物的长势有关”。
第②处,结合前文“不仅要防旱”,此处应填“还要……”,再结合后文“大旱则插秧困难,大风雨则易使夏收作物泡汤”可知,此处应填“还要防水涝”。
第③处,结合前文“既是一种节气”,此处应填“也是……”,再结合后文“大满、太满,自满、完满,都不符合国人的处世哲学”“犹如绘画之留白,不经意间之小满,才是为人处世的最好状态”可知,此处强调的是小满是为人处世的最好状态,故此处应填“也是为人处世的智慧”。
六、基础组合:肠道菌群——连贯补句
阅读下面的文字,完成下面小题。 大家知道,______①______,其中主要的成因有进食过量、体力活动减少、内分泌失调、精神心理因素等等。但随着对肥胖的研究和减肥方法认识的深入,人们发现脂肪的增长和转化还与肠道菌群有着密切的关系。 关于肠道菌群,通常将它们分为三种类型,有益菌、中性菌和有害菌,其中,有益菌就是我们经常说的益生菌。那么大家知道有益菌、中性菌和有害菌三者之间的关系吗?打一个形象生动的比方,人体的肠道就像是一方战场,菌群大哥们占山为王,就好比三国时期的蜀魏吴,我们权且将有益菌称为蜀国,那么有害菌就是魏国,中性菌便是吴国,当人体健康的时候,三者之间是平衡状态,达成三足鼎立的局面。 在肠道菌中,数量最多的是条件致病菌,也叫中性菌。这个家伙,说白了就是个“墙头草”,它会在有益菌占优势时加入有益菌的阵营,在有害菌多时又加入有害菌的阵营。______②______。研究发现,厚壁菌门大量存在于肥胖人群的肠道内,也大量存在于一些与免疫相关的疾病和癌症患者的肠道内;而拟杆菌门则大量存在于健康人群的肠道内。通俗一点说,厚壁简门就是“胖菌”,拟杆菌门就是“瘦菌”。 身边的朋友和你吃同样的食物,有着同样的作息、活动,为什么长期下来你胖了不少,而朋友的体重却没变?其实,______③______!
1. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。



六、基础组合:肠道菌群【答案】
1. ①肥胖是由很多种原因引起的;②中性菌可分为厚壁菌门和拟杆菌门;③你的肠道里可能住了不少胖菌。
【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①“其中主要的成因有……”在说引起肥胖的原因,由下文知,引起肥胖的原因多种多样,应填:肥胖是由很多种原因引起的。
②语境说的是中性菌,下文分别介绍“厚壁菌门”和“拟杆菌门”,说明此处总括中性菌的分类,应填“中性菌可分为厚壁菌门和拟杆菌门。
③根据前文“厚壁菌门大量存在于肥胖人群的肠道内”“厚壁简门就是‘胖菌’”可知,胖人的肠道里有胖菌,此处是总结句,填“你胖了不少”的原因,应填:你的肠道里可能住了不少胖菌。
七、基础组合:杜丽娘——连贯补句
阅读下面的文字,完成下面小题。 杜丽娘欣赏的是园,而杜宝(杜丽娘之父)欣赏的是田,田园在这里被分成了两半:一半代表了私人空间, ① 。 差别不仅体现在空间上,也体现在时间框架上,丽娘抱怨说:“锦屏人忒看的这韶光贱!”这一著名的指责,其实并不公平。在《劝农》中,杜宝的宾白,正是以对时光流逝的强烈意识开始的:“时节时节,过了春二三月。”他指出“春深”,而南安府地处江广之间,“春事颇早”,春光于农耕最可宝贵。他担心:“想俺为太守的,深居府堂,那远乡僻坞,有抛荒游懒的,何由得知?”其实,在世上操持各种行业的人里面, ② ,然而,农人的时间紧迫感,和深闺中少女的时间紧迫感(“吾生于宦族,长在名门,年已及笄,不得早成佳配,诚为虚度青春,光阴如过隙耳”),虽然表面相似,却有本质的不同:农人的时间是循环往复的(如那《八义记》中老农所唱:“一年一度过时光”); ③ (如那柳梦梅所唱:“如花美眷,似水流年”——花落不再,水流不回)。空间和时间意识的差异,定义了《牡丹亭》中两个不同的世界:它们是平行的,但是,没有机会交叉。
1. 在文中横线处填入相应的句子(每处不超过20字)。



七、基础组合:杜丽娘【答案】
1. ① 一半代表了公共空间;②农人大概是最富有时间观念的;③(怀春)少女的时间却是直线型的。
【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一处,“私人空间”对应的是“园”,“田”对应的应是“公共空间,故填:一半代表了公共空间。
第二处,前文说“春光于农耕最可宝贵”,后文是转折,说到农人的时间紧迫感和深闺中少女的时间紧迫感有本质的不同,故此处应说农人的时间观念,结合“在世上操持各种行业的人里面”可知,是说农人时间观点强,可填:农人大概是最富有时间观念的。
第三处,此处是把农人的时间紧迫感和深闺中少女的时间紧迫感对比,说二者本质不同,根据“农人的时间是循环往复的”“花落不再,水流不回”可填“(怀春)少女的时间却是直线型的”。
八、基础组合:返乡——连贯补句
阅读下面的文字,完成下列小题。 近每次返乡,黑土地总是极尽柔情待我。当我的两脚插在浸了油似的黑土地里,即便是大旱时节,湿漉漉的地气也冲得脚心痒酥酥的,_____①_____,我感觉到筋络舒展的咔咔声,我感觉到血管中冲撞着一排又一排黏稠的然而又是流动着的激情的浪头。唯有此时,我可以和刚刚拱出土皮儿的荠菜私语,可以得到玉米缨子扬来的花粉,可以喝到奉献到手心的蚂蚁酒,这时候我能把目光的线一直拉到松辽平原的极处,_____②_____,进入一种境界。我想我变成了黑土地上植根并且眺望着的树,一棵生有两个丫杈的树,一棵擎着乱蓬蓬鸟窝的树,一棵白桦树。我想我不怕被肃杀的风摇落最后一片叶子,叶落了还会再生。我想我可以燃烧。在地上成炭,在地下变煤。因为,_____③_____。
1. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。



八、基础组合:返乡【答案】
1. ①我的两足张开十个“根须”吸吮着水汽;②看云起云飞;③我是黑土地的子孙。
【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①处,根据前一句“湿漉漉的地气也冲得脚心痒酥酥的”可知,写了脚心的感受后应写脚趾的感受,根据前文“即便是大旱时节,湿漉漉的地气”可知,应写脚趾对地里水汽的感受,所以可填“我的两足张开十个‘根须’吸吮着水汽”。
②处,根据空前句“这时候我能把目光的线一直拉到松辽平原的极处”可知,这是写远眺天边的景色,所以可填“看云起云飞”
③处,根据文段开头句“近每次返乡,黑土地总是极尽柔情待我”可知,我是黑土地上长大的人,最后一句与首句照应,所以可填“我是黑土地的子孙”。