8.1.1 传染病及其预防课件（共30张PPT ）人教版八年级下册生物
文档属性
| 名称 | 8.1.1 传染病及其预防课件（共30张PPT ）人教版八年级下册生物 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-17 16:49:13 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
温故互查
1.寄生的细菌能够从活的动物和人体内吸收营养物质，导致动物和人出现什么现象？
2.广告语“得了灰指甲，一个传染俩”，说明灰指甲具有传染性，像灰指甲这样的疾病我们称其为？
患 病
传 染 病
第一节传染病及其预防
人教版八年级下册生物
学习目标
1、知识目标：
说明传染病的病因，传播途径和预防措施
2、能力目标：
列举常见的寄生虫病，细菌性传染病和病毒性传染病
3、情感目标：
关注常见传染病的流行和预防及其与人体健康的关系
2019年11月12日，内蒙古出现首个鼠疫病例
鼠疫是由鼠疫杆菌引起的自然疫源性疾病、也叫黑死病。在人与人之间流行前，一般先在野生啮齿动物间流行，鼠是重要传染源。
传播：人类主要是通过以鼠蚤为媒介，经皮肤传入而感染；也可因接触患者含菌的痰、脓或动物的皮、血、肉及疫蚤粪便，通过破损皮肤或黏膜感染；或食入受感染动物、经消化道感染;或经飞沫、尘埃等呼吸道途径传播。
临床表现为发热、严重毒血症状、淋巴结肿大、肺炎、有出血倾向。可发展为败血症，传染性强，死亡率高，是对人类危害最严重的烈性传染病之一。
找出下列疾病中的传染病
【设问导读】
一、传染病：阅读教材72—73页，回答下列问题：
1、分析近视和病毒性结膜炎的病因，说出什么是传染病？ 总结传染病的特点？
2、尝试说出常见的病原体的种类？
二、传染病流行的基本环节：阅读教材73—74页，回答下列问题：
1、分析资料1，谁得了传染病？你认为流行性感冒的传播途径有哪些？为什么老人和小孩更容易患流感？尝试总结传染病流行的三个基本环节？
2、请找出资料2中传染病流行的三个基本环节
3、观察74页图片和阅读旁边的文字，分别说出什么是传染源、传播途径和易感人群？
4、如何区分传染源和病原体？
三、传染病的预防措施：阅读教材75-76页，回答下列问题：
1、针对传染病的流行环节，应该做怎样的预防措施？
2、教材75页的图片分别属于预防传染病措施中的哪一措施？
病毒性结膜炎
近视
具有传染性
不能传染
一、传染病
2、传染病的特点：
传染性
流行性
由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
1、概念：
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由流感 引起
结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？
病毒
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由水痘带状疱疹 引起
病毒
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由结核 引起
杆菌
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由（皮肤癣菌） 引起
真菌
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由 引起
蛔虫
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由 引起
血吸虫
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
理理思路，归归类！
病原体
寄生虫
病毒
细菌
真菌
资料分析1：
流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。
资料分析1：
流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。
传染病流行的三个环节
传染源
传播途径
易感人群
资料分析2：
肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。
二、传染病流行的基本环节
1、传染源
能够散播病原体的人或动物。
二、传染病流行的基本环节
2、传播途径
病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
空气传播
水传播、饮食传播
生物媒介传播
接触传播
二、传染病流行的基本环节
3、易感人群
易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。
传染病能够流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。
二、传染病流行的基本环节
传染源
易感人群
传播途径
病原体
4、如何区分传染源和病原体
传染源：
病原体：
散播病原体的人或动物
引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。
三、传染病的预防
1、控制传染源
三、传染病的预防
2、切断传播途径
三、传染病的预防
3、保护易感人群
预防传染病的措施
假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？
◆让感冒患者吃药、住院、戴口罩等
◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等
◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等
传染源
传播途径
易感人群
控制
切断
保护
传染病的预防措施
预防措施
重点措施
相结合
预防传染病
综合措施
保护易感人群
切断传播途径
控制传染源
温故互查
1.寄生的细菌能够从活的动物和人体内吸收营养物质，导致动物和人出现什么现象？
2.广告语“得了灰指甲，一个传染俩”，说明灰指甲具有传染性，像灰指甲这样的疾病我们称其为？
患 病
传 染 病
第一节传染病及其预防
人教版八年级下册生物
学习目标
1、知识目标：
说明传染病的病因，传播途径和预防措施
2、能力目标：
列举常见的寄生虫病，细菌性传染病和病毒性传染病
3、情感目标：
关注常见传染病的流行和预防及其与人体健康的关系
2019年11月12日，内蒙古出现首个鼠疫病例
鼠疫是由鼠疫杆菌引起的自然疫源性疾病、也叫黑死病。在人与人之间流行前，一般先在野生啮齿动物间流行，鼠是重要传染源。
传播：人类主要是通过以鼠蚤为媒介，经皮肤传入而感染；也可因接触患者含菌的痰、脓或动物的皮、血、肉及疫蚤粪便，通过破损皮肤或黏膜感染；或食入受感染动物、经消化道感染;或经飞沫、尘埃等呼吸道途径传播。
临床表现为发热、严重毒血症状、淋巴结肿大、肺炎、有出血倾向。可发展为败血症，传染性强，死亡率高，是对人类危害最严重的烈性传染病之一。
找出下列疾病中的传染病
【设问导读】
一、传染病：阅读教材72—73页，回答下列问题：
1、分析近视和病毒性结膜炎的病因，说出什么是传染病？ 总结传染病的特点？
2、尝试说出常见的病原体的种类？
二、传染病流行的基本环节：阅读教材73—74页，回答下列问题：
1、分析资料1，谁得了传染病？你认为流行性感冒的传播途径有哪些？为什么老人和小孩更容易患流感？尝试总结传染病流行的三个基本环节？
2、请找出资料2中传染病流行的三个基本环节
3、观察74页图片和阅读旁边的文字，分别说出什么是传染源、传播途径和易感人群？
4、如何区分传染源和病原体？
三、传染病的预防措施：阅读教材75-76页，回答下列问题：
1、针对传染病的流行环节，应该做怎样的预防措施？
2、教材75页的图片分别属于预防传染病措施中的哪一措施？
病毒性结膜炎
近视
具有传染性
不能传染
一、传染病
2、传染病的特点：
传染性
流行性
由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
1、概念：
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由流感 引起
结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？
病毒
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由水痘带状疱疹 引起
病毒
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由结核 引起
杆菌
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由（皮肤癣菌） 引起
真菌
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由 引起
蛔虫
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由 引起
血吸虫
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
理理思路，归归类！
病原体
寄生虫
病毒
细菌
真菌
资料分析1：
流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。
资料分析1：
流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。
传染病流行的三个环节
传染源
传播途径
易感人群
资料分析2：
肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。
二、传染病流行的基本环节
1、传染源
能够散播病原体的人或动物。
二、传染病流行的基本环节
2、传播途径
病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
空气传播
水传播、饮食传播
生物媒介传播
接触传播
二、传染病流行的基本环节
3、易感人群
易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。
传染病能够流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。
二、传染病流行的基本环节
传染源
易感人群
传播途径
病原体
4、如何区分传染源和病原体
传染源：
病原体：
散播病原体的人或动物
引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。
三、传染病的预防
1、控制传染源
三、传染病的预防
2、切断传播途径
三、传染病的预防
3、保护易感人群
预防传染病的措施
假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？
◆让感冒患者吃药、住院、戴口罩等
◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等
◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等
传染源
传播途径
易感人群
控制
切断
保护
传染病的预防措施
预防措施
重点措施
相结合
预防传染病
综合措施
保护易感人群
切断传播途径
控制传染源