第1-4单元巩固卷（试题）2023-2024学年数学一年级下册苏教版（含解析）

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第1-4单元巩固卷（试题）2023-2024学年数学一年级下册苏教版
一、选择题
1．在十位拨了8颗珠子，在个位拨了6颗珠子，那么这个数读作（ ）。
A．六十八 B．八十六 C．八六
2．有11个小朋友，搬来了8把椅子，如果每个人都有椅子坐，还需要再搬（ ）把椅子。
A．3 B．4 C．5
3．小阳看一本70页的故事书，第一天看了28页，第二天看了25页，第三天从第（ ）页看起。
A．53 B．54 C．44
4．小朋友们进行30秒拍球比赛，奇奇拍了36下，晨晨拍的下数比奇奇少。晨晨最多拍了（ ）下。
A．31 B．35 C．37
5．15－6＞□，□里能填（ ）。
A．10 B．9 C．7
6．用同样长的小棒摆一个长方形，至少需要几根小棒？（ ）
A．4 B．6 C．8
二、填空题
7．看图写数。
写作：( ) 写作：( ) 写作：( )
8．8个十是( )，再添上( )个十是一百。
9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
41( )45 98( )89 8＋30( )38 12－7( )6
10．比42多6的数是( )，38比( )少1，67比( )大30。
11．在64、9、86、73、100这几个数中：
(1)最小的数是( )，最大的数是( )。
(2)个位上是6的数是( )。
(3)单数有( )和( )。
(4)一年级小朋友的年龄和( )差不多。
12．欣欣看一本100页的书，第一天看了23页，第二天看了30页，第三天欣欣应该从第( )页开始看。
三、判断题
13．44中的两个4表示的意义相同。( )
14．哥哥今年15岁，比弟弟多7岁，弟弟今年7岁。 ( )
15．最大的两位数与最小的三位数相差1。( )
16．有50个学生，6个老师，每人一个面包，55个面包够了。( )
17．三个小朋友比赛投球，小优投进45个，小轩比小优投的少，比小勇投的多，小优投的最多，小轩投的最少。( )
四、计算题
18．口算。
35＋50＝ 56－6＝ 31＋8＝ 2＋37＝
46－40＝ 5＋40＝ 90－20＝ 9＋7＝
16－8＝ 6＋51＝ 28－6＝ 48－7＝
19．看图列式计算。


20．看图列式计算。
五、解答题
21．38只小动物参加运动会，现在已经来了16只，还有多少只小动物没来？
22．商店里有85个风车，又送来10个，商店现在有多少个风车？
23．看图解决问题。
（ ）
24．一（1）班有男生30人，女生比男生少一些，李老师有63本书，先给男生每人发一本，还剩多少本？剩下的书发给女生，每人一本，够吗？（请在里画√）
（ ）
够 不够
25．树上原来有多少个桃？
（ ）
26．下面是奶奶家养殖情况。
鸡 鸭 鹅
35只 24只 13只
（1）鹅和鸭一共养了多少只？
（ ）
（2）卖掉多少只鸡，鸡和鸭就同样多？
（ ）
参考答案：
1．B
【分析】十位拨了8颗珠子，表示有8个十；个位拨了6颗珠子，表示有6个一，所以这个数是八十六。
【详解】在十位拨了8颗珠子，在个位拨了6颗珠子，那么这个数读作八十六。
故答案为：B
2．A
【分析】用小朋友的人数减去已搬来的椅子数量，求出差，就是还需要再搬的椅子数量。
【详解】11－8＝3（把）
即，还需要再搬3把椅子。
故答案为：A
3．B
【分析】由题意可知，一本70页的书，第一天看了28页，第二天看了25页，这两天一共看了53页，列式为28＋25＝53（页），那么第三天应该从54页开始看起，据此解答即可。
【详解】28＋25＝53（页）
小阳看一本70页的故事书，第一天看了28页，第二天看了25页，第三天从第（54）页看起。
故答案为：B
4．B
【分析】根据整数的比大小可知，晨晨拍的下数比奇奇少，即比36小，且和36相差最近，由此逐项解答。
【详解】A．31＜36；
B．35＜36，35最接近36；
C．37＞36；
故答案为：B
【点睛】本题主要考查整数的比大小。
5．C
【分析】先计算出15－6的差，然后找出比这个差小的数，都可以填。
【详解】15－6＝9
A．10＞9，不符合题意；
B．9＝9，不符合题意；
C．7＜9，符合题意；
即，15－6＞□，□里能填7。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是整数的比较大小及减法计算，要熟练掌握。
6．B
【分析】长方形：由四条边组成，且相对的边相等。
长方形：由四条边组成，且四条边都相等。
一条边1根小棒，4根同样长的小棒只能摆成一个正方形；
长边用2根小棒，短边用1根小棒，6根同样长的小棒能摆成一个长方形；故，用同样长的小棒摆一个长方形，至少需要6根小棒。
【详解】由题意分析得：
用同样长的小棒摆一个长方形，至少需要6根小棒。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是长方形、正方形的认识，要熟记图形的特征。
7． 46 27 30
【分析】计数器十位上一个珠子表示一个十，个位上一个珠子表示一个一，一捆小棒是10根，几捆就是几十，单独的几根就是几个，据此写数即可。
【详解】根据分析写数如下：
8． 80 2
【分析】根据100以内的数的组成可知：1个十是10，8个十是80，再添上20是一百，即再添上2个十。
【详解】据分析可知：8个十是80，再添上2个十是一百。
9． ＜ ＞ ＝ ＜
【分析】两位数比较大小，先比较十位数字，十位数字大的数大，十位数字相同的再比较个位数字，个位数字大的数大；有算式的先计算出结果再比较大小。据此得出结论即可。
【详解】根据分析知：
41＜45；98＞89；8＋30＝38；
12－7＝5，5＜6，
故12－7＜6。
10． 48 39 37
【分析】求比一个数多几的数用加法计算。已知一个数比另一个数少多少，求另一个数用加法计算。求比一个数大多少的数用减法计算。
【详解】42＋6＝48
38＋1＝39
67－30＝37
比42多6的数是48，38比39少1，67比37大30。
11．(1) 9 100
(2)86
(3) 9 73
(4)9
【分析】（1）整数比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。
（2）从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
（3）个位数是1，3，5，7，9的数就是单数。
（4）一年级的小朋友7岁左右，7与9差不多，故，一年级小朋友的年龄和9差不多。
【详解】（1）9＜64＜73＜86＜100，
即，最小的数是9，最大的数是100。
（2）个位上是6的数是86。
（3）单数有9和73。
（4）一年级小朋友的年龄和9差不多。
12．54
【分析】第一天看的页数加第二天看的页数是一共看的页数，第三天应该从看完的页数的下一页开始看，据此列式解答即可。
【详解】23＋30＋1
＝53＋1
＝54（页）
故第三天欣欣应该从第54页开始看。
13．×
【解析】略
14．×
【分析】本题知道哥哥今年的岁数，和比弟弟多的岁数，求弟弟今年几岁。只要用哥哥的岁数－比弟弟多的岁数，即可得出答案。
【详解】15－7＝8（岁）故答案为：×。
15．√
【分析】最大的两位数是99，最小的三位数是100，用100减去99即可求解。
【详解】100－99＝1
所以最大的两位数与最小的三位数相差1。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握100以内数的大小关系是解题关键。
16．×
【分析】用学生人数加上老师人数，先求一共多少人。再与55比较，即可得出结论。
【详解】50＋6＝56（人）
55＜56
55个面包不够，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查整数加法的应用，关键求总人数。
17．×
【分析】根据题干可知：小轩投的比小优少，所以小轩投的个数小于45；小轩比小勇投的个数多，所以小勇投的个数比小轩少，所以小优投的个数最多，小轩其次，小勇最少，据此解答即可。
【详解】据分析可知，三个小朋友投球个数从多到少排列为：小优＞小轩＞小勇，所以原题说法错误。
故答案为：×
18．85；50；39；39
6；45；70；16
8；57；22；41
【解析】略
19．30＋4＝34（个） 34－4＝30（个）
4＋30＝34（个） 34－30＝4（个）
【分析】已知部分的量，求总量，用加法计算；已知总量，求部分的量，用减法计算。据此写出算式即可。
【详解】30＋4＝34（个）；34－4＝30（个）
4＋30＝34（个）；34－30＝4（个）
20．53＋17＝70（辆）
【分析】已知一个数比另一个数多多少，求一个数是几，用加法列式计算。
【详解】由题意分析得：
53＋17＝70（辆）
21．22只
【分析】用应该参加的38只减去来了的16只即可求解。
【详解】38－16＝22（只）
答：还有22只小动物没来。
22．95个
【分析】求现在有多少个风车，根据加法的意义，原有的数量＋又送来的数量＝现在的数量，计算即可。
【详解】85＋10＝95（个）
答：商店现在有95个风车。
23．35＋4＝39（棵）；39棵
【分析】求原来有多少棵花，根据加法的意义，已经栽的数量＋还没栽的数量＝原来的数量，计算即可。
【详解】35＋4＝39（棵）
答：原来有39棵花。
24．33；够；63－30＝33（本）
【分析】根据题意可知：求还剩下多少本？用老师有的数量减去男生的人数，然后根据女生比男生少一些，则与男生人数比较大小，大于男生的数，则说明够。
【详解】63－30＝33（本）
33＞30
答：还剩下33本，剩下的书发给女生，每人一本，够。
25．14＋35＝49（个）；49个
【分析】求原来有多少个桃，根据加法的意义，摘了的数量＋还剩的数量＝原来的数量，计算即可。
【详解】14＋35＝49（个）
答：树上原来有49个桃。
26．（1）13＋24＝37（只）；37只
（2）35－24＝11（只）；11只
【分析】（1）求鹅和鸭一共养了多少只，根据加法的意义，用鹅的数量＋鸭的数量，计算即可；
（2）求卖掉多少只鸡，鸡和鸭就同样多，也就是鸡比鸭多几只，用鸡的数量－鸭的数量，计算即可。
【详解】（1）13＋24＝37（只）
答：鹅和鸭一共养了37只。
（2）35－24＝11（只）
答：卖掉11只鸡，鸡和鸭就同样多。
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