湖南省耒阳市长坪乡中学语文版七年级语文下册课件：30 是词五首--白雪歌送武判官归京

课件22张PPT。白雪歌送武判官归京岑 参 岑参（715—770）， 江陵（今湖北江陵县）人，唐代著名“边塞诗人”，与高适齐名，并称为“高岑”，是边塞诗派的重要作家。其诗早年以风格绮丽见长，后来历参戎幕，往来边陲，风格大变，诗中充满了积极乐观的情绪。解题：
唐玄宗天宝十三年（ 754 ），岑参第二次出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京， 岑参便写下了这首咏雪送别之作。“白雪歌”即“白雪之歌”，“送武判官归京”点明本诗是一首雪中送别诗。白雪歌送武判官归京
岑 参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 lán? 从诗的题目来看，此诗的内容由两部分组成：一部分写雪景，一部分写送别。试用双竖线将此诗分成两部分。整体感知北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。咏雪中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。送别 这些诗句共同体现了边塞雪景的哪些特点？思考 雪来得早，来得急骤; 雪大；雪后奇寒，雪景雄奇壮阔。诗人雪中送别表现了对友人怎样的情感？真挚友情
依依不舍 既然是送别，为什么要咏雪？二者有什么联系？ 咏雪为送别作铺垫，渲染气氛。在边地奇异雄伟的风光、在大风雪的背景下，送别带上了雄浑悲壮的色彩。想一想品读诗歌北风卷地白草折，
胡天八月即飞雪。 第一句写风，一个“卷”字， 一个“折”字分别从正面和侧面写出了风势之猛。第二句写雪，“八月”说明胡天下雪的时间早。“飞”，勾画出了一幅雪花漫天飞舞的形象。“即”字表现了诗人的惊奇之情。这两句极写边塞的风狂雪早。忽如一夜春风来，
千树万树梨花开。 这两句是诗人由眼前的景色而展开的联想：望着披上银妆的树木，诗人忽然觉得自己好象已置身于大好春光之中，那强劲的春风，一夜之间竟吹开了这千树万树的梨花，一个“忽”字，不仅表现了边塞气象变化的神奇，而且传达出诗人赏雪时的惊喜心情。比喻的运用，既清新而贴切写出了边塞特有的奇异风光，又表现了诗人开阔的胸襟。散入珠帘湿罗幕，
狐裘不暖锦衾薄。 一个“散入”字，将读者的视线从广漠无垠的户外转移到帐内。“狐裘”写白天，“锦衾”写夜晚，“不暖”和“薄”，均写出边塞雪天的奇寒。将军角弓不得控，
都护铁衣冷难着。 这两句生动地表现了边塞雪天的奇寒难耐。“将军”与“都护”尚且如此，一般士兵就可想而知了。
这两句与前两句既表现了边地军营中将士的苦寒生活，又从侧面烘托出了大雪的寒威。瀚海阑干百丈冰，
愁云惨淡万里凝。 这两句转写野外雪景。“百丈冰”、“万里凝”是夸张的说法，极言奇寒。“愁”、 “惨”两字，具有浓烈的感彩，为饯别场面酝酿了悲愁的气氛。
这两句由写雪转到下文的写送别，是全诗的过渡句。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 此句紧扣诗题，点明送别，并连举三种乐器，以借代的方式，写出了送别宴会上的热闹情景。纷纷暮雪下辕门，
风掣红旗冻不翻。 酒宴散后，送客出辕门。一个“暮”字，点明时间是在傍晚，“纷纷”极言雪之大，“冻不翻”极言天之寒。
“红旗”点缀于茫茫白雪，红白映衬，色彩鲜明，造成了强烈的视觉效果，给人以视觉美的享受。轮台东门送君去，
去时雪满天山路。 从辕门一直送到轮台东门，表现了诗人对朋友的依依不舍。“雪满天山路”既表现出了风雪之猛，路途艰难，又传达出了诗人对朋友的关切的担忧。山回路转不见君，
雪上空留马行处。 写与朋友的告别，着力表现诗人伫立远望的情形，“不见”和一个“空”字，传达出诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅之情。
此句与李白诗“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”有异曲同工之妙。白 雪 歌送 武 判 官 归 京 咏雪（前10句）大雪纷飞遍地银妆雪天奇寒难以忍受沙漠冰封愁云惨淡 送别（后8句）设宴饯别寄寓感慨依依惜别无限惆怅描写边地奇异风光，抒发无限惆怅之情