江苏省盐城市郭猛实验学校2016届九年级上学期第一次月考语文试题

九年级语文第一次月考试卷
总分：150分 时间：150分钟
一、积累与运用（35分）
1、名句默写（每空1分，共11分）。
（1）法不阿贵， 。 《韩非子·有度》
（2）________ __ ，福兮祸之所伏 《老子》
（3）浮光跃金， 。 《岳阳楼记》
（4） ，乾坤日夜浮。 《登岳阳楼》
（5） ，在乎山水之间也。 《醉翁亭记》
（6）衣带渐宽终不悔， 。 《成功》
（7）且壮士不死即已，死即举大名耳， 。 《陈涉世家》
（8） ，望峰息心； ，窥谷忘反。 《与朱元思书》
（9） ，是石缝间漏下的滴泉。 《鼎湖山听泉》
（10）我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路； ，
走的人多了，也便成了路。 《故乡》
2、给文中加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
岁月如石，智慧如刀。智慧的刀剑只有在岁月 ( http: / / www.21cnjy.com )里磨lì（ ），才能渐渐迸（ ）发出夺目的光芒。我们都是磨刀人，都在岁月的长河里打磨着自己。刀柄就在我们手中，因为用心与勤奋，我们锋芒四射，璀璨了生命，升华了灵魂；因为粗心与懈dài（ ），我们麻木愚钝，磨卷了刀刃，蹉（ ）跎了人生。
3、下列各句中，加点词语使用正确的一项是（2分）（ ）
A．作文课上，老师批评我的作文语句不通，而且文不加点，令人费解。
B．午后她就忙开了，做了一桌子的菜，但孩子们一个个打电话回来说没空，到了晚间，她一个人在餐桌边吃独食。
C．大学校训中，“求实”“创新”“团结”“ ( http: / / www.21cnjy.com )严谨”“自强”等字眼比比皆是，这从一个侧面反映出我国许多大学在大学精神培育方面多流于形式，缺乏个性。
D．盐城某民警巡防时抓获一名惯偷，该男子用日记本呕心沥血地记下了历次盗窃所得。
4．下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A．经过一个月的艰苦努力，他对自己能否取得月考的第一名很有信心。
B．表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。
C．大家打听了半天，下午才知道动手术的是小王的爸爸。
D．记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。
5、下列一段话顺序已被打乱，其排列正确的一项是（ ）（2分）
⑤在山岗上，一条从城堡背后通过的小路在不远处拐了个弯，那儿有块小小的平原，铺满了小草。
②小路沿着一条布满岩石的小山逶迤。
④从小山里淌出一股涓涓流水，汇成一个宽阔的水塘。
①那儿整天寂静无声，小鸭在那儿其乐融融，十分惬意。
③它们走在人际罕见的羊肠小路上，毫无阻拦地到达水塘。
A ⑤②④①③ B②⑤①④③ C⑤②①④③ D④③②⑤①
6、名著阅读。（5分）
（1）下列对名著内容表述正确的一项是（2分）（ ）
A 简 爱因为出身低徽，被罗切斯特瞧不起，所以在结婚后离开了桑菲尔德庄园。后来她得知罗切斯特失明了，不计前嫌，又回到了他的身边。
B.在慧骃国的“设计家学院”里，格列佛获得很多见闻，如收集黄瓜里的阳光，用蜘蛛丝织布等。
C.《骆驼祥子》中的虎妞是车厂老板刘四爷的女儿，勤劳能干，霸道泼辣。她曾嫁给一个军官，被抛弃后回到车厂，再嫁给样子，最后难产而死。
D．《西游记》中，唐僧收孙悟空为徒，给他起名为“行者”。因为孙悟空戴上金箍后，和带发修行的行者很相似。
（2）阅读下面的语段，按要求作答。（3分）
我先把烟叶放在嘴里嚼，一会儿，我的头便晕起 ( http: / / www.21cnjy.com )来。因为，烟叶还是半青的，味道很凶，而我又没有吃烟的习惯。……最后，又把一些烟叶放在炭盆里烧，并把鼻子凑上去问烟叶烧烤出来的味道，尽可能忍受烟熏的气味……
语段中的“我”指 ；他采取嚼烟叶、 、闻烟叶烧烤的味道等三种方法，是为了 。
7.综合性学习。（9分）
（1）最近“快的”打车软件 ( http: / / www.21cnjy.com )风靡了全国，为了更深入地了解它，盐龙实验初中学九（1）班的同学走访了白领李先生。根据李先生的话，请你小结一下“快的”软件有哪些优点。
白领李先生说：“我发布打车需求后, “分分钟”就搞定了打车。现在,我和司机之间不仅可以文字沟通,而且具有语音沟通功能。乘车之后双方互评,完善的信用评价体系,打车出行更放心。更让人高兴的是，现在使用这个软件打车还有每次10元的补贴呢。”（3分）
（2）司机王师傅一边开车一边点手机“抢单”，结果差点撞上路边的行人。如果你正坐在这个车上，你打算怎样对张师傅这种行为进行规劝？（3分）
（3）孙大爷看着一辆辆开过去就是不 ( http: / / www.21cnjy.com )停的空出租车摇了摇头，“像我们这样的不会用智能手机的老年人，看来是坐不上车喽。”他上大学的孙子把爷爷的遭遇发到微博上，引起了热烈的反响，许多人纷纷跟帖。请你阅读楼上的意见，针对这两点意见写一个跟帖。（3分）
……
十楼： 新技术发展太快了，一不留神就跟不上时代了，不学习还真不行呢。
十一楼：其实“快的”挺好的，就是对老年人照顾不是很周全，有没有什么办法解决呢？
十二楼：
二、阅读理解（55分）
（一）阅读下面这首古诗，完成6~7题。（6分）
浣 溪 沙
欧阳修
堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外 秋千。
白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似樽前。
【注】欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州 ( http: / / www.21cnjy.com )城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺，为唐代琵琶曲名。
8、你认为词中空格处，填上“出”好，还是填“荡”好？请说说理由。（3分）
9、这首词表达了词人怎样的思想感情？请简要分析。（3分）
（二）阅读下面文言短文，完成13～16题。（共15分）
【甲】蒋氏大戚，汪然涕曰：“君将哀而生 ( http: / / www.21cnjy.com )之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣……盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”　　
余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。
（选自柳宗元《捕蛇者说》）
【乙】民贫，则奸邪生。贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著（地著：定居一地），不地著则离乡轻家，民如鸟兽。虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。夫寒之于衣不待轻暖饥之于食不待甘旨；饥寒至身，不顾廉耻。人情（人之常情）一日不再食则饥，终岁不制衣则寒。夫腹饥不得食，肤寒不得衣，虽慈夫不能保其子，君安能以有其民哉？明主知其然也，故务民于农桑，薄赋敛，广畜积，以实仓廪（廪：米仓。），备水旱，故民可得而有也。 （选自晁错《论贵粟疏》）
10、用“∕”标出下列句子的句读，标3处。（3分）
夫 寒 之 于 衣 不 待 轻 暖 饥 之 于 食 不 待 甘 旨
11、解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分）
（1）则久已病矣 （ ） （2）以俟夫观人风者得焉（ ）
（3）虽有高城深池 （ ） （4）故务民于农桑 （ ）
12、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）
（1）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！
（2）人情（人之常情）一日不再食则饥，终岁不制衣则寒。
13、甲乙两文都封建社会的官员针对当时社会现状写的文章，他们的写作目的各是什么？他们的写作目的有哪些相似的地方？（4分）
甲文：____________________________________________________________________
乙文：____________________________________________________________________
相似处：
（三）阅读下面的议论文，回答问题。（13分）
写好人生的每一页
①人的一生看似漫长,如果放在历史的长 ( http: / / www.21cnjy.com )河中,却只有短暂的一瞬。人生苦短,就算活到古稀之年,也只有25550个日子,如果每个日子都是一页书的话,我们应该写好人生的每一页,不留任何败笔,让每一页人生都充满温馨和灿烂。
②曾任中国硬笔书法家协会主席的姜东舒先 ( http: / / www.21cnjy.com )生,在成名前,只是浙江图书馆的一名临时清洁工。在图书馆工作期间,他把每一件事情,都力求做到完美。甚至是那些从不被人重视的标语、横幅,他都用心去书写,一笔一画都力求完美。一次,兼任浙江图书馆馆长的书法大师张宗祥来主持建馆60周年大庆。在上楼梯的时候,张宗祥望见了墙上的标语——“请不要随地吐痰”。面对这七个遒劲的大字,张宗祥顿生好感,大为赞赏,并找来了作者姜东舒。就这样,姜东舒有幸从一名清洁工,成了一代名师张宗祥的弟子。正是因为姜东舒先生坚持把每一个细节做到完美,一扇通往艺术殿堂的大门才得以向他敞开。人生就像一幅美丽的画卷,需要我们不断地描绘鲜艳的色彩和图案,而这其中的每一个步骤都必须精心做好, 每一笔都必须用尽全力去演绎。如果只是随意而为, 只求及格的水平, 那么到头来, 你这张画卷的档次可能只是处于三流的水平,甚至只是一张毫无价值的废纸而已。那时，你就会对自己的一生后悔不已。
③上善若水，写好人生的每一页， ( http: / / www.21cnjy.com )就必须像水那样与人相处：你高，我便退去，决不淹没你的优点；你低，你便涌来，决不暴露你的缺陷；你动，我便随行，决不撇下你的孤单；你静，我便长守，决不干扰你的安宁；你热，我便清灵，决不激化你的沸腾；你冷，我便沸腾，决不漠视你的寒冷。与人为善，你才能收获人生的善果。
④俗话说，一着不慎，满盘皆输。这是对写 ( http: / / www.21cnjy.com )好人生每一页的最佳诠释。曾经读过这样一个故事：一个在日本的中国留学生，课余为日本餐馆洗盘子以赚取学费。日本的餐饮业一直有个不成文的规定，即餐馆的盘子必须用水冲洗7遍。洗盘子的工作是按件计酬的，这位留学生计上心头，洗盘子时少洗一两遍。果然，劳动效益便大大提高，工钱自然也迅速增加。
餐馆老板偶尔抽查盘子的清洗情况。一次抽查中 ( http: / / www.21cnjy.com )，老板用专用的试纸测出盘子的清洗程度不够，并责问这位留学生时，他振振有词：“洗5遍和洗7遍不是一样保持盘子的清洁吗？”老板只是淡淡地说：你是一个不诚实的人，请你离开。”为了生计，他又到其他餐馆应聘洗盘子，却再也没有老板用他。他屡屡碰壁，不仅如此，他的房东要他退房，原因是他的名声对其他住户的工作产生了不良影响。他就读的学校也找他谈话要他转学，因为怕他影响了学校的生源……万般无奈，他只好收拾行囊回国。
他痛心疾首地告诫同伴和将要去日本的留学生：“在日本洗盘子，一定要洗7遍呀！”这个留学生经历从反面告诉我们，要竭尽全力去书写好人生中的每一页。只有这样，才能够开创出美好的未来！否则哪怕是一页有瑕疵，也会导致一失足成千古恨。
14、本文的中心论点是什么？（2分）
15、用简洁的语言概括文中的两个事实论据。（4分）
16、选文第②段运用了哪些论证方法？有什么作用？（4分）
17、试分析文章②③④段的论证特点. （3分）
（四）阅读下面的记叙文，回答问题。（21分）
令人流泪的“谢师宴”（王晓静）
那一年师范毕业后，我在一所学校担任班主任。班里有个男孩引起了我的注意。他进班时的成绩是第一名，但总是低着头走路，看上去自卑落寞。每天中午放学时，同学们都争抢着涌向食堂，只有他静静地坐着看书，好像一点也不饿。有次我故意把教案忘在讲台上，在外面踱了十几分钟后回到教室，偌大的教室里只有他一个人。他一见我进来慌得赶忙把手放进桌斗。我装作没看见的样子若无其事地说：“看我这记性，教案忘带了。”我快步走出教室，眼眶不由得酸了。我刚才看得清清楚楚，他左手一袋榨菜，右手一个馒头！
我找到学生入班时填的家庭情况表,他的表里 ( http: / / www.21cnjy.com )亲人一栏只写着爷爷奶奶的名字,家人工作栏里写着务农。“他的父母呢？难道他是个孤儿 ”男孩苍白的面容一直在我脑海里旋转。
那时，我住在教师公寓里，每天都自己做饭，有时 ( http: / / www.21cnjy.com )候就喊他过来一起吃。刚开始，他怎么都不肯，满脸都是羞涩不安。我劝慰他说：这是对优秀生的奖励，只要在班里考第一名的学生都有这个待遇。我知道以他的资质会一直稳居第一。果然，他学习更努力了，不仅在班里一直是第一名，在年级里也遥遥领先。慢慢地，他不再那么拘谨了，有时还会早早来，帮我洗菜切肉。
高考结束了，那个暑假，他在县城的一家饭店打工。一次，我经过那个饭店，看到他正满头汗水地端着一摞盘子疾步走过。我背过脸去，心里酸痛不已。
大学通知书下来时，他飞奔着来找我，兴 ( http: / / www.21cnjy.com )奋地说：“老师，我考上了！”我激动地站了起来。我知道，那个大学是他的梦想。他忽然说：“老师，今晚我想请你去‘一品阁’吃饭，你一定要来啊。”他眼巴巴地看着我，眼里满是真诚的感情。我脑海里马上浮现出他在饭店里大汗淋漓的样子，那是他的血汗钱啊！我怎能……于是，我婉言谢绝了。
他大概看出了我的心思，美再说什么，低着头默默地走了。
我呆呆地坐着，脑海里满是他的背影。忽然 ( http: / / www.21cnjy.com )，我明白了，他不能承受的是我这三年对他的关心。这一蔬一饭之恩对我来说不算什么，毕竟单身的我经济上还算宽裕，但对于他来说，他必须要报答，不管是什么形式。而我却剥夺了他的权利，所以这种不能回报的恩情才会压得他直不起腰来。
我马上冲出去，朝着他喊：“晚上我们去吃饭！”他回过身，笑了。
晚上，我和他点了几个菜、一瓶酒，他说他早 ( http: / / www.21cnjy.com )就知道我说的奖励制度只是个借口，只是为了能让他吃上些好饭菜。他父母早亡，这是他第一次感受到家人之外的温暖。
那是我吃过的最难忘的一顿“谢师宴” ( http: / / www.21cnjy.com )。后来他伏在桌上一直哭，我眼圈也红了。我相信，懂得感恩的他遇到再多的风雨，也会微笑着走下去。因为善良如种子，已经在他年轻的心中生了根，发了芽。
18、文章记叙了一个怎样的故事？请你用简洁的语言概括一下。（3分）
19、结合上下文，品味下列句子中加点的词语，简要分析其作用。（4分）
（1）每天中午放学时，同学们都争抢着涌向食堂，只有他静静地坐着看书，好像一点也不饿。
（2）一次，我经过那个饭店，看到他正满头汗水地端着一摞盘子疾步走过。
20、文章在情节上做到了前有伏笔,后有呼应,试找出一例并说说这样写的好处。(3分)
伏笔： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　
照应： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
好处： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
21、文章主要写了我和男孩两个人物形象，请分析一下这两个人物形象的特点。（4分）
22、从全文看，最后一段在内容上和结构上各有什么作用？（4分）
23、文中的老师，生活中我们经常会遇到，他们 ( http: / / www.21cnjy.com )总是令我们无比感动，令我们永生不忘，请说一段话来表达对他们的感恩之情。（30字左右，至少使用一种修辞方法）。（3分）

三、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
24、“春有百花秋有月，夏有凉风 ( http: / / www.21cnjy.com )冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。”只要关注生活，总有某些东西，让我们刻骨铭心,因为那是美丽的、芬芳的、让人愉悦的……
请以“寻常的日子也飘香”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限。
要求：①贴近生活，关注内心，言之有物。②认真书写，力求工整、美观。③文章不得出现真实的班名、姓名。
九年级语文第一次月考参考答案
一、积累与运用（35分）
1、名句默写 （每空1分，共11分）
2、（4分砺 bèng 怠 cuō）3、（2分）C 4．（2分）B．5、（2分）A
6、（2分）（1）D
（2）（3分）鲁滨逊 喝用烟叶泡的酒（或读《圣经》） 治病(疟疾)
7.（9分）（1）打车速度快；沟通便利；更加放心；节省费用。（写出三个，意思相近即可）（3分）
（2）【示例】王师傅，刚才真是万幸，看能不能开慢点或者停下来再抢单？开这么快再抢单您就不容易注意到路上的情况了，毕竟开车上路安全最重要，您说是吗？【解析】要做到有礼貌、语气委婉（1分），能结合具体情况来讲（1分），语句通顺（1分）
（3）【示例】其实老年人如果注意学习也可以 ( http: / / www.21cnjy.com )跟上时代的（1分）。当然，要是“快的”能设计简单一点，让老年人也能轻松学会就更好了（1分）语句通顺（1分）【解析】针对上面两个意见提出自己看法各1分，语句通顺1分。
二、阅读理解（55分）
（一）（6分）8、（共3分）用“出”好 ( http: / / www.21cnjy.com )（1分），符合荡秋千时在围墙之上时隐时现的情况。暗中写出了秋千女的形象。用“荡”则无此效果（2分）。（如果选“荡”且言之成理，可得2分。）
9、（共3分）这首诗表达了词人春日泛舟，与民同乐的愉快心情;同时也蕴含词人仕途坎坷的无限感慨。（答到一点得2分，答到两点得3分）
（二）阅读下面文言短文，完成13～16题。（共15分）
10、夫寒之于衣∕不待轻暖∕饥之于食∕不待甘旨（3分）
11、(4分)（1）困苦不堪（2）考察 （3）虽然；即使 （4）所以 （答对一个给1分）
12、(4分)（1）谁知道搜刮老百姓的毒害比这毒蛇更厉害呢。
（2）人之常情是：一天不吃两顿饭就要挨饿，整年不做衣服穿就会受冻。
13、（1分）甲文：以俟夫观人风者得焉（可用自己的话回答）
（1分）乙文：希望统治者“务民于农桑，薄赋敛，广畜积，以实仓廪”
（2分）相似处：希望统治者能减轻老百姓的负担，改善老百姓的生活，维护国家统治。
（三）（13分）
14、我们应该写好人生的每一页。（2分）
15、（1）姜东舒坚持把每一个细节做到完美，打开了一扇通往艺术殿堂的大门。
（2）一个中国留学生在日本餐馆洗盘子时没有遵守制度而被辞退，结果因小失大导致无法在日本生活。（意思对即可）（4分）
16、举例论证、比喻论证、对比论证，（答道两点即给2分）突出有力地论证了“我们应该写好人生的每一页”的中心论点。（2分）
17、第②③段从正面论证中心论点， ( http: / / www.21cnjy.com )第②段列举了姜东舒的事例，第③段运用比喻论证；第④段从反面举例论证中心论点。前后对比，突出有力，增强了论述的说服力。（3分）
（四）阅读下面的记叙文，回答问题。（21分）
18、（3分）我在一所中学当班主任时，让班里一名失去父母的男孩和我一同吃饭。男孩考上大学后，用打工挣来的钱请我吃饭，以示感谢，令我难忘。
19、（4分）（1）运用神态描写，生动形象地写出了男孩不与其他同学攀比，刻苦学习，专心读书时的情态。
（2）运用动作描写，逼真地写出了男孩打工时劳作的情形，表现了他打工的艰辛，为下文写我婉言拒绝他的谢师宴做铺垫。
20、（3分）
伏笔：我劝慰他说：这是对优秀生的奖励，只要在班里考第一名的学生都有这个待遇。　　　　　　　　　　　　　　　　　　
照应：他说他早就知道我说的奖励制度只是个借口，只是为了能让他吃上些好饭菜。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
好处：这样前后呼应，使文章内容前 ( http: / / www.21cnjy.com )后形成一个有机的整体，并在设悬和解疑中增强了文章内容的曲折性和吸引力。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
21、（4分）我：热情善良，关爱学生 男孩：吃苦耐劳 ，懂得感恩
22、（4分）内容上：表达感悟，深化主旨。结构上：总结全文，照应文题。
23、（3分）如：老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发 ( http: / / www.21cnjy.com )一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……