九年级下册 第六单元 课外古诗词诵读 分层作业 (含答案 解析 )

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名称 九年级下册 第六单元 课外古诗词诵读 分层作业 (含答案 解析 )
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更新时间 2024-05-18 11:49:54

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第六单元课外古诗词诵读分层作业
(
基础巩固
)
1. 默写。
(1) _。出岭谁同出 归乡如比归!(文天祥《南安军》)
(2)已知泉路近,欲别故乡难。 。 (夏完淳《别云间》
(3) 。列国周齐秦汉楚。(张养浩《山坡羊·骊山怀古》)
(4) 。哪里去辨甚么真共假 (王磐《朝天子·咏喇叭》)
(5) 《南安军》中,运用对比的表现手法,突出了作者亡国之痛的句子是
“ ”
(6) 《别云间》中,表达了作者的爱国情怀以及对祖国山河破碎的悲愤之情的句子是

(7) 《山坡羊·骊山怀古》中,描写呈现在作者眼前的景象的句子是

(8) 《朝天子·咏喇叭》中,揭露宦官装腔作势、狐假虎威嘴脸的句子是
* ”
2.下列对《南安军》的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 首联叙述行程中的地点和景色,此处写梅花是实景,借以和“风雪”对照。
B. 颔联上句是说行程的孤单,而用问话的形式写出,显得分外沉痛。
C. 颈联化用杜甫《春望》 “国破山河在”名句,而说“山河千古在”,意思是说,宋朝的山河是永远
存在的,不会被元朝永远占领,言外之意是大宋江山还会复兴。
D. 尾联直抒胸臆,慷慨激昂、掷地有声,表明自己的态度。
3.《别云间》和文天祥的《过零丁洋》写作背景相同,都是诗人在被押解途中所作,下面关于两首诗
在思想感情上的异同表述有误的一项是( )
A. 两诗仅有《别云间》由回忆自己的生活经历写起, 《过零丁洋》主要激发爱国情感。
B. 两诗均写到了自己创作时刻的心境。
C. 都包含着诗人对山河破碎的满腔悲愤,对救亡图存大业未就的遗憾,和强烈的爱国之情,以及誓死
如归的精神。
D.《别云间》还表达了诗人对故乡亲人的依恋和对抗清斗争的坚定信念。
4.下列《别云间》对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 这是一首五言律诗,押an 韵,韵脚分别是“冠”“宽”“难”“看”。
B. 诗歌首联叙事,“羁旅”有辗转飘零之感, “南冠”指被俘成为囚犯。
C. 颈联“已知泉路近”说明诗人已预见死亡结局,发出对生命苦短的感叹。
D. 全诗思路清晰流畅,感情跌宕豪壮,格调慷慨豪壮,读来令人荡气回肠。
5.对下列两首散曲的理解与分析不正确的一项是( )
[甲]山坡羊·潼关怀古
张养浩(元)
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
[乙]山坡羊·骊山怀古
张养浩(元)
骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处 只见草萧疏,水萦纡。
至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢,都变做了土;输,都变做了土。
A. 甲曲开头化动为静,分别从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要,暗示这是兵家必争之地。
B. 乙曲前三句回顾历史,“今何处”一个问句强调对古今历史发生巨大变化的感慨。
C. 甲曲中“望西都,意踌躇”写作者驻足远望、感慨横生的样子。
D. 两首散曲结尾分别用“兴”与“亡”、 “赢”与“输”的对比深化全曲的主题。
阅读下面的明曲,然后回答6-7小题。
朝天子·咏喇叭
王磐
喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻,全仗你抬声价。军听了军愁,民听了民怕。哪里去辨
甚么真共假 眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!
6. 请写出这首曲中表现喇叭特点的句子。
7. “眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢”表达了作者怎样的思想感情
能力提升
阅读下面两首诗,回答8-9小题。
【甲】
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死 留取丹心照汗青。
【乙】
南安军
文天祥
梅花南北路,风雨湿征衣。出岭同谁出 归乡如此归!
山河千古在,城郭一时非。饿死真吾志,梦中行采薇。
8.下列对这两首诗的理解与分析,不正确的一项是( )
A. 甲诗首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历, “辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇,感
情深沉,悲郁感人。
B. 甲诗颈联运用比喻的修辞手法,巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名,构成对仗工整的对偶
句,写出了形势的险恶。
C. 乙诗颔联“出岭同谁出”一句写出诗人被俘后押送行程的孤单。
D. 乙诗颈联写山河依旧存在,城郭面目全非,二者形成鲜明对比。
9.两首诗的尾联采用的抒情方式和表达的情感有什么相同之处 请简要概括。
10.有一些典故,在不同的文学作品中可以抒发不同的感情。如下两首诗中“采薇”的典故。 《史记卷 六十一伯夷列传》记载: “武王已平殷乱,天下宗周,而伯夷、叔齐耻之,义不食周粟,隐于首阳山,采 薇而食之。”说的是伯夷、叔齐隐居山野,义不仕周、最终饿死的故事。请分析两首诗中作者借“采薇”
典故抒发的不同感情。
野望
王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。
南安军
文天祥
梅花南北路,风雨湿征衣。出岭同谁出 归乡如此归!
山河千古在,城郭一时非。饿死真吾志,梦中行采薇。
阅读下面元曲,回答11-12题。
天净沙·秋
白朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦, 一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
11.“影下”写出飞鸿
12.下列理解不正确的一项是( )
A. “落日残霞”点明时间是傍晚时分。
B. “一点”形容天空中的鸿雁数量之少。
C. 此曲将萧瑟之景和绚丽之最巧妙融合。
D. 作者将自己的思想感情寓于写景之中。
(
拓展延伸
)
阅读下面的元曲,完成完成13—14题。
山坡羊① · ①
〔元代〕薛昂夫
大江东去,长安②西去,为功名走遍天涯路。厌舟车,喜琴书,早星星鬓影③瓜田暮,心待足时名便足。
高,高处苦;低,低处苦。
山坡羊 · ②
〔元代〕赵善庆
骊山横岫④,渭河环秀,山河百二还如旧。狐兔悲,草木秋,秦宫⑤隋苑徒遗臭,唐阙汉陵何处有 山,
空自愁;河,空自流。
【注释】①山坡羊,曲牌名。②长安:今西安。③星星鬓影:两鬓斑白如星。④岫(xiù), 峰峦:⑤秦
宫:秦始皇的离宫。
13.请根据所写内容推断两首元曲的标题,下面选项中分别填写在①②处最贴切的一项是( )
A.① 大江东去 ②长安怀古 B.① 长安怀古 ②骊山怀古
C.① 长安西去 ②山河如旧 D.① 功名天涯 ②秦宫唐阙
14.两首曲都采用了对比的表现手法。第二首曲就是通过对比形成鲜明的物境反差来充分表达作者的情
感。请你结合第一首曲的具体内容,简要说说其对比手法是如何运用的,表达了怎样的思想情感。第六单元课外古诗词诵读分层作业
(
基础巩固
)
1. 默写。
(1) ,出岭谁同出 归乡如比归!(文天祥《南安军》)
(2)已知泉路近,欲别故乡难。 。 (夏完淳《别云间》
(3) 。列国周齐秦汉楚。 (张养浩《山坡羊·骊山怀古》)
(4) ,哪里去辨甚么真共假 (王磐《朝天子·咏喇叭》) (5) 《南安军》中,运用对比的表现手法,突出了作者亡国之痛的句子是
“ 男
(6) 《别云间》中,表达了作者的爱国情怀以及对祖国山河破碎的悲愤之情的句子是
6
(7) 《山坡羊·骊山怀古》中,描写呈现在作者眼前的景象的句子是
6
(8) 《朝天子·咏喇叭》中,揭露宦官装腔作势、狐假虎威嘴脸的句子是
6 男
【答案】 (1)梅花南北路,风雨湿征衣。
(2)毅魄归来日,灵旗空际看。
(3) 至今遗恨迷烟树。
(4)军听了军愁 ,民听了民怕。
(5)山河千古在 ,城郭一时非
(6)无限山河泪, 谁言天地宽
(7)只见草萧疏 ,水萦纡
(8)官船来往乱如麻,全仗你抬声价
【解析】默写古诗文。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的。解题时一定要在透彻理
解诗歌的内容的基础上,结合题目的要求作答。答题时不能写错别字。
2.下列对《南安军》的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 首联叙述行程中的地点和景色,此处写梅花是实景,借以和“风雪”对照。
B. 颔联上句是说行程的孤单,而用问话的形式写出,显得分外沉痛。
C. 颈联化用杜甫《春望》 “国破山河在”名句,而说“山河千古在”,意思是说,宋朝的山河是永远
存在的,不会被元朝永远占领,言外之意是大宋江山还会复兴。
D. 尾联直抒胸臆,慷慨激昂、掷地有声,表明自己的态度。
【答案】A
【解析】本题考查对诗歌内容的和情感的理解。此处写梅花不是实景,而是因梅岭而说到梅花,借以
和“风雨”对照,初步显示了行程中心情的沉重。故选A。
3. 《别云间》和文天祥的《过零丁洋》写作背景相同,都是诗人在被押解途中所作,下面关于两首诗
在思想感情上的异同表述有误的一项是( )
A. 两诗仅有《别云间》由回忆自己的生活经历写起, 《过零丁洋》主要激发爱国情感。
B. 两诗均写到了自己创作时刻的心境。
C. 都包含着诗人对山河破碎的满腔悲愤,对救亡图存大业未就的遗憾,和强烈的爱国之情,以及誓死
如归的精神。
D.《别云间》还表达了诗人对故乡亲人的依恋和对抗清斗争的坚定信念。
【答案】A
【解析】本题考查对诗歌情感的理解。
A.《别云间》首联“三年羁旅客,今日又南冠”意思是“三年为抗清兵辗转飘零,今天兵败被俘成为 阶下囚”;《过零丁洋》首联“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星”意思是“回想我早年由科举入仕历尽 辛苦,如今战火消歇已熬过了四个年”两首诗都由回忆自己的生活经历写起; 《过零丁洋》主要表现爱国
情感。
故选A。
4.下列《别云间》对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 这是一首五言律诗,押an 韵,韵脚分别是“冠”“宽”“难”“看”。
B. 诗歌首联叙事,“羁旅”有辗转飘零之感,“南冠”指被俘成为囚犯。
C. 颈联“已知泉路近”说明诗人已预见死亡结局,发出对生命苦短的感叹。
D. 全诗思路清晰流畅,感情跌宕豪壮,格调慷慨豪壮,读来令人荡气回肠。
【答案】C
【解析】C. “发出对生命苦短的感叹”表达错误,根据“已知泉路近,欲别故乡难(已经知道黄泉之路
相通近,想到永别故乡实在心犯难)”可知,表达诗人内心自然涌起对家人深深的愧疚与无限依恋。故选C
5.对下列两首散曲的理解与分析不正确的一项是( )
[甲]山坡羊·潼关怀古
张养浩(元)
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
[乙]山坡羊·骊山怀古
张养浩(元)
骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处 只见草萧疏,水萦纡。
至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢,都变做了土;输,都变做了土。
A. 甲曲开头化动为静,分别从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要,暗示这是兵家必争之地。
B. 乙曲前三句回顾历史, “今何处”一个问句强调对古今历史发生巨大变化的感慨。
C. 甲曲中“望西都,意踌躇”写作者驻足远望、感慨横生的样子。
D. 两首散曲结尾分别用“兴”与“亡”、 “赢”与“输”的对比深化全曲的主题。
【答案】A
【解析】本题考查对诗内容的辨析能力。A 项中甲曲第一句“峰杰如聚”的意思是“诸峰像从四面八方
聚集到关来”,是将原本静态的山峦化为动态,选项中“甲曲开头化动为静”表述错误。故选A。
阅读下面的明曲,然后回答6-7小题。
朝天子·咏喇叭
王磐
喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻,全仗你抬声价。军听了军愁,民听了民怕。哪里去辨
甚么真共假 眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!
6. 请写出这首曲中表现喇叭特点的句子。
7. “眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢”表达了作者怎样的思想感情
【答案】6.曲儿小腔儿大。
7.对那些仗势欺人、强取豪夺,把百姓欺压得倾家荡产的腐败官吏的鄙视和愤慨,对百姓的同情。
【解析】这是一道诗歌赏析题。
6.小题考查学生对诗歌内容的提炼能力。仔细阅读这首曲,从“喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大”一句可
以看出,喇叭特点是“曲儿小腔儿大”。
7.小题考查学生理解诗人思想情感的能力。体会诗词情感的方法:①结合作者的生活背景,窥测诗词
的情感;②分析诗眼,透视诗词的情感;③解读意象,挖掘诗词的情感;④借助典故,探寻诗词的情感。
“眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢” 讽刺和揭露了腐败官吏狐假虎威、残害百姓的罪
恶行径,表达了百姓对他们的痛恨之情,表达了作者对百姓的同情。
(
能力提升
)
阅读下面两首诗,回答8-9小题。
【甲】
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死 留取丹心照汗青。
【 乙 】
南安军
文天祥
梅花南北路,风雨湿征衣。出岭同谁出 归乡如此归!
山河千古在,城郭一时非。饿死真吾志,梦中行采薇。
8.下列对这两首诗的理解与分析,不正确的一项是( )
A. 甲诗首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历,“辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇,感
情深沉,悲郁感人。
B. 甲诗颈联运用比喻的修辞手法,巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名,构成对仗工整的对偶
句,写出了形势的险恶。
C. 乙诗颔联“出岭同谁出”一句写出诗人被俘后押送行程的孤单。
D. 乙诗颈联写山河依旧存在,城郭面目全非,二者形成鲜明对比。
9.两首诗的尾联采用的抒情方式和表达的情感有什么相同之处 请简要概括。
【答案】8.B
9.直抒胸臆,两诗尾联都表现了文天祥舍生取义、誓死报国的坚定信念和忠贞不屈的昂扬斗志。 【解析】8.本题考查诗歌鉴赏。
B.甲诗颈联“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”意思是:惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,可叹我 零丁洋里身陷元虏自此孤苦无依。此句对仗工整,运用双关的手法,前者为追忆,后者乃当前实况,两者
均亲身经历。先写身为战将时的忧虑,再写成为阶下囚的感叹。作为战将,面对强大敌人,恐不能完成守
土复国的使命,惶恐不安;作为阶下囚,孤苦伶仃,只有一人。作者叹自己被俘虏、孤苦无依,叹家国覆
灭、壮志难酬;本句并未运用比喻的修辞手法;故选B。
9.本题考查抒情方式及作者情感。
甲诗是文天祥在兵败被俘,次年过零丁洋时所作。诗人不被任何威迫利诱打动,写作此诗以明志。前 两句,诗人回顾平生;中间四句紧承“干戈寥落”,明确表达了作者对当前局势的认识,感叹自身命运坎 坷。尾联“人生自古谁无死 留取丹心照汗青”意思是:古往今来,人难免一死,要为拯救祖国而死, 一 片衷心将永垂史册。 “丹心”是指赤红炽热的心,突出了诗人为国尽忠的崇高形象;运用直抒胸臆的手法, 写文天祥面对敌人的威逼利诱,他没有不肯屈服,愿意为自己的国家献出自己宝贵的生命,表明了文天祥 慷慨激昂的爱国热情,以死明志、为国捐躯的英雄气概,充分体现了文天祥宁死不屈,舍生取义,誓死如
归,誓死报国的民族气节。
乙诗尾联“饿死真吾志,梦中行采薇”意思是:绝食而死是我真正的意愿,梦中也学伯夷叔齐,吃野 菜充饥等死。诗中用伯夷、叔齐指责周武王代商为“以暴易暴”,因而隐居首阳山,不食周粟,采薇而食, 以至饿死的故事,运用典故。 “饿死真吾志”,直抒胸臆,表示了绝不投降的决心,表现了文天祥舍生取
义、誓死报国的坚定信念和忠贞不屈的昂扬斗志。据此总结即可。
10.有一些典故,在不同的文学作品中可以抒发不同的感情。如下两首诗中“采薇”的典故。《史记卷 六十一伯夷列传》记载: “武王已平殷乱,天下宗周,而伯夷、叔齐耻之,义不食周粟,隐于首阳山,采 薇而食之。”说的是伯夷、叔齐隐居山野,义不仕周、最终饿死的故事。请分析两首诗中作者借“采薇”
典故抒发的不同感情。
野望
王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。
南安军
文天祥
梅花南北路,风雨湿征衣。出岭同谁出 归乡如此归!
山河千古在,城郭一时非。饿死真吾志,梦中行采薇。
【答案】 《野望》中作者借“采薇”典故表明归隐之意。 《南安军》中文天祥借“采薇”典故表明以
死明志、以身殉国的决心。
【解析】本题考查诗歌的思想感情。
《野望》描写了一幅略显苍凉的田园牧歌式的山村秋晚图,抒发了孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。
王绩在隋朝做官认真勤勉,到了唐朝反倒在政治上消极低迷,尽管唐朝开明鼎盛,但其建立过程实是与儒
家提倡的“忠”背道而驰。这就是王绩不屑于在唐朝为官的重要原因。因此,王绩这样一个深受儒家思想 影响的前朝遗臣,是不能忍受唐朝的,所以他后来辞官还乡,过上了隐居的生活。隐居后的王绩并不能像 陶渊明那样从田园中找到慰藉,所以写出了“相顾无相识,长歌怀采薇”。他诉说自己在现实中孤独无依,
只能追怀古代隐士,和伯夷、叔齐神交了。
《南安军》这首诗前两联叙述了行程中的地点和景色, 以及作者的感慨,抒写了这次行程中的悲苦心 情。颈联以祖国山河万世永存与城郭一时沦陷进行对比,突出诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视。
尾联“饿死真吾志,梦中行采薇”写诗人文天祥宁愿绝食饿死在家乡,也不与元兵合作,决心饿死殉国,
完成“首丘”之义的心愿。诗人常常梦见自己像伯夷、叔齐一样在首阳山采野菜为生。从广东开始,文天 祥就开始绝食,准备饿死在家乡,绝食八日依然没事,就继续进食。就在文天祥写《南安军》的同一年十 月初一晚上,文天祥被押送到元大都,作了三年两个月零九天的囚徒后壮烈牺牲,表现出强烈的爱国感情,
显示出民族正气。
阅读下面元曲,回答11-12题。
天净沙·秋
白朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦, 一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
11.“影下”写出飞鸿
12.下列理解不正确的一项是( )
A. “落日残霞”点明时间是傍晚时分。
B. “一点”形容天空中的鸿雁数量之少。
C. 此曲将萧瑟之景和绚丽之最巧妙融合。
D. 作者将自己的思想感情寓于写景之中。
【答案】 11.飞行的速度之快
12.B
【解析】11.此题考查学生对元曲内容的理解。“一点飞鸿影下”的意思是:远处的一只大雁飞掠而下, 划过天际。这句话使原本萧瑟的画面变得活跃,寂寞的秋景也有了鲜活的生气,“影下”写出了大雁飞行
速度之快。
12.赏析诗词曲,从作者入手,联系已知作者的生活经历,风格知识理解内容;借助于作品的标题、注
释、写作背景,理解作者写作意图。B 项有误, “一点”写出了天空中鸿雁距离之远,看上去很小。
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拓展延伸
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阅读下面的元曲,完成完成13—14题。
山坡羊①· ①
〔元代〕薛昂夫
大江东去,长安②西去,为功名走遍天涯路。厌舟车,喜琴书,早星星鬓影③瓜田暮,心待足时名便足。
高,高处苦;低,低处苦。
山坡羊· ②
〔元代〕赵善庆
骊山横岫④,渭河环秀,山河百二还如旧。狐兔悲,草木秋,秦宫⑤隋苑徒遗臭,唐阙汉陵何处有 山,
空自愁;河,空自流。
【注释】①山坡羊,曲牌名。②长安:今西安。③星星鬓影:两鬓斑白如星。④岫 (xiù), 峰峦:⑤秦
宫:秦始皇的离宫。
13.请根据所写内容推断两首元曲的标题,下面选项中分别填写在①②处最贴切的一项是( )
A.① 大江东去 ②长安怀古 B.① 长安怀古 ② 骊山怀古
C.① 长安西去 ②山河如旧 D.① 功名天涯 ②秦宫唐阙
14.两首曲都采用了对比的表现手法。第二首曲就是通过对比形成鲜明的物境反差来充分表达作者的情
感。请你结合第一首曲的具体内容,简要说说其对比手法是如何运用的,表达了怎样的思想情感。
【答案】13.A
14.答题示例:该曲采用对比手法,用“东去”和“西去”、 “高”和“低”、 “厌”和“喜”、 “早”
和“暮”等词语对比,以鲜明的反差来表现了作者对宦海沉浮之苦的感叹以及对归隐之乐的喜悦。
【解析】13.考查判断标题。
①联系“为功名走遍天涯路”“高,高处苦;低,低处苦”可知,这是一首以抒发个人情怀为主旨的
曲,不是怀古曲。故不可以“长安怀古”为题, 一般以第一句为标题,即“大江东去”。
②根据“山河百二还如旧”“秦宫隋苑徒遗臭,唐阙汉陵何处有”可知,这是一首怀古曲。 “骊山横 岫,渭河环秀”描写长安地势。 “秦宫隋苑”“唐阙汉陵”皆指长安。借鉴“山坡羊·潼关怀古”的命名,
可拟名为:长安怀古。
故选A。
14.考查写作手法。
“大江东去,长安西去”中的“东去”与“西去”形成了对比。“厌舟车,喜琴书”中的“厌”和“喜”
形成了对比,在对比中写出作者早年为功名利禄奔波于大江南北的辛酸和痛苦。
“早星星鬓影瓜田暮”中的“早”和“暮”形成对比。 “高,高处苦;低,低处苦”中的“高”和“低”
形成对比。作者在官场竞逐中青春消尽,两鬓如霜,极度厌倦了官场的倾轧争斗,憧憬向往着召平式的隐
逸生活。虽然这种隐居生活注定要远离名利,但“心待足时名便足”,只要能摆脱“名缰利锁”,像召平
那样甘于寂寞和平淡,就一定能够让生命自在徜徉。